我爲創文助力作文（通用10篇）

篇一：我爲創文助力作文

張鈺熙

我們的城市——忻州已經成爲了全國文明城市，雖然我們努力得到了這個榮譽，但是後期我們依舊要保持文明行爲。我們還是國小生，但我們也是忻州的一份子，也是可以爲創文盡一份力的。

今天，我們的城市已經成爲了文明城市，但還是有許多的不文明行爲。就在昨天，我還看到有一個人往地上吐了痰，我就在旁邊，結果差點吐到我身上。今天下午我又看到一個小孩，隨手就把吃了果凍的空殼子扔在了垃圾桶外面。像這樣的不文明行爲，在今天還是數不勝數。公交車上的人會亂扔垃圾，而垃圾桶就在旁邊；小區裏的垃圾從來都不分類，而“垃圾分類，從我做起”的牌子就立在邊上；公園裏的音響播放着倡議人們愛護花草的內容，卻還是有小孩走進草坪摘花……

在教室裏老師多次教育我們，要把教室當成自己的家，注意教室的衛生。老師還專門讓兩個人當衛生委員，輪換檢查衛生。在衛生委員的監督下，我們的教室非常乾淨，沒有一片廢紙。這算是爲創文盡一份微薄的力吧！

在校園裏，校長也在國旗下的講話中，多次提出要講究衛生，愛護校園環境。如：不要亂扔廢紙，不要亂踩草坪，不要弄壞宣傳牌，不要在牆上亂塗亂畫……我們也都做到了，但不能驕傲，還要繼續保持。這同樣算是爲創文做貢獻，雖然很渺小，但積累起來卻是很強大的力量。

同樣，我們每個人不僅要在教室、校園中保護環境衛生，還要在我們所經過的各個地方保持環境衛生。當然，想要繼續保持忻州的“文明城市”的稱號，首先自己要做到這幾點：1。在公共場合不吸菸、不吐痰，也要保持環境衛生；2。在醫院、影院等地方，不要大聲喧譁，否則會影響到他人；3。到了旅遊景區不要亂塗亂畫，更不要拿小刀類的鋒利物品亂刻；4。到了有花草樹木的地方，不要採摘花草，到了森林附近千萬不要點火；5。去一些人多的地方，儘量戴上口罩，如果不戴口罩，打哈欠、打噴嚏、感冒咳嗽要拿手或紙巾捂住口鼻……

雖然我們是國小生，但我們也要爲創文盡一份微薄的力量。在現實生活中，我們一定要遵守各處應該遵守的規則，同時也要勸阻那些不遵守規則的人。爲了保住我們忻州的“文明城市”稱號，努力爲創文盡一份微薄的力量吧！

篇二：我爲創文助力作文

“汕尾是我家，文明靠大家。”每次聽到這一口號，我就熱血沸騰，我就想爲汕尾做些什麼，一直盼着爲汕尾創文創衛出份力，終於今天讓我盼到了。今天，天作教育組織在園林西區的停車場打掃衛生。

在老師的帶領下，我們來到了目的地，這裏可真是污七八糟、髒亂不堪啊。

大家開工了，有的拿掃把，有的拿夾子，還有的拿垃圾袋等等。我剛走出一步，就看見了一地的枯枝爛葉，我剛想逃走，就來了一個同學，她爭先恐後地掃了起來，她站在枯枝爛葉的旁邊，然後邊走邊掃，最後拿起灰鬥，把枯枝爛葉掃進去。怎麼回事？我爲什麼要逃走，不上前掃走枯枝爛葉，我也有拿掃把啊。

看大家掃地，忙得汗流浹背，大汗淋漓，又看見了一個男同學，他正在把幾枝樹枝掃進灰鬥裏，可他怎麼掃也掃不進灰鬥裏，我看他很焦急。我被大家帶動起來，想把樹枝掃進灰鬥，可掃了幾次也不成功，我用腳把它撥了進去。

我看同學們在熱火朝天的打掃衛生，我也認真掃了起來。

我來到一個停小車的位置，一掃全是灰塵，看着那灰塵，我也不嫌棄地動了起來。掃了幾分鐘，終於把灰塵掃成了一堆。又不知道哪來的“妖風”，一吹灰塵又亂了，我又要重掃一次。真是討厭那“妖風”，希望不要再來了。

不一會兒，就要收隊了。污七八糟的地，被我們掃得差不多。

如果每個人都盡一份力，汕尾就會變得更美。我們國小生是以後汕尾的主人，國家的棟樑之才，那我們國小生更要爲創文創衛多出一份力。

突然，我仔細一看，還有一點點垃圾和灰塵，我馬上往後退了幾步，把那垃圾掃了起來。我掃完了之後，我想無論多髒多累也得把地掃乾淨。

篇三：我爲創文助力作文

今天，我們在老師的帶領下，興致勃勃地來到了園林西區打掃衛生，也來爲創文創衛出把力。

今天運氣還算不錯，當上了組長。我們走着走着來到了領工具的地方，我們在領工具的地方拍下了照片，這些照片記錄了我們創文創衛的第一步。

領完了工具，我們來到了一個髒亂不堪的停車場。我們開始打掃衛生，大家忙得熱火朝天。瞧！我的好朋友已經開始掃了。當然，我也不甘示弱，爭先恐後地掃起來。不一會兒，我的汗水如同雨水般不停滴落，沾溼我的衣裳。

於是，我想偷偷懶，就把掃把放下來，在那裏休息。這時，我看見了好朋友，只見汗水在她們的臉上肆意的流淌，但她們的動作一點兒也不懈怠。我也不能這樣閒着呀！我一會兒去掃灰塵，一會兒去掃落葉，一會兒去撿一些瓶子。

一個小時過去了，看着我們的陣地——乾乾淨淨的地板。大家心裏比吃了蜜還甜。

一會兒，老師就喊集合了。我戀戀不捨地放下掃把，有幾個同學也不情願的放下了夾子。大家都挺捨不得放下手上的工具，哪怕自己拿的是垃圾袋。不過，參加了這次有意義的活動，大家都很高興。

幸虧我堅持了下來，才能體會到勞動中的快樂！

篇四：我爲創文助力作文

吳奇達

“哇……”一陣陣驚呼聲從文創園的小路上傳出來。看，同學們臉上洋溢着喜悅的笑容，一邊說笑，一邊欣賞這美麗的文創園。

老師先帶我們去文創園的大門，只見上面寫着“老齒輪1967文創園”，下面寫着“爲人民服務”幾個大字。接着我們來到了早教幼兒園中心，我想在裏面上學的小朋友一定很開心，每次讀書的時候就像在一座美麗的城堡裏遊玩。走着走着，我們來到了玫瑰拱門，它就像一個時空穿梭機，走在裏面，彷彿到了另一個世界。

一擡頭，我們看到了一個威嚴的水塔，它就像一位高大的巨人，一直俯視着整個文創園。最後我們走到了學校——高途教育的門口，這裏有一棵大樹，它的葉子黃黃的，像一個個金色的小巴掌；粗粗的根像一條蟒蛇，它更是文創園歷史的見證。

夜幕下的文創園可真美啊！今晚，就讓我帶着美美的景色，進入夢鄉吧！

篇五：我爲創文助力作文

我們的城市——忻州被評爲了文明城市。作爲文明城市中的一員，我們更應該爲我們的城市添彩增光。創建文明城市，離不開我們每個人的共同努力。

首先我們應該正視我們的行爲。與人交流面帶笑意，不說髒話；扔垃圾時也要分類處理，這是爲回收垃圾盡一份力，也是對規則的遵守與尊重。在班級裏，與同學友好相處，上課時認真聽講，積極發言。有禮貌的行爲會使別人對你的整體印象變得良好，也會影響到在別人心裏爲我們的文明城市打下的分數。

保護環境，是創文中最重要的一部分。近年來，我們可愛的大地球，因爲人們對環境的肆意破壞，對化學品的濫用，“溫室效應”對人類生活的影響越來越重，我們無法想象，在不久的將來，地球會是怎樣。

正因如此，我們更該重視自己的一舉一動。讓小草常青，無人去踐踏；讓小花常豔，無人去採摘；讓大樹常高，無人去砍伐；讓萬物自由，無人去燒殺掠奪。讓這個生命的搖籃更加舒適宜人吧！

環境美好，我們的生活才能更加美好。環境好，創建文明城市的目的才真正達到了。要時刻記住，不是爲了創文而創文，是爲了我們纔要創文。我們生活在一個文明的城市裏，難道不是更快樂嗎？

不必爲了一個創文的目標，就想着幹遠大的事。我們爲何不可從撿起腳邊的一小片廢紙做起，從在公交車上給老人讓座做起，從搞好自己的學習做起。

創文需要每個人的共同努力，那就讓文明之花開遍整個城市吧！

篇六：我爲創文助力作文

“城市是我家，文明靠大家。”永康自創建文明城市以來，以全新風貌展示了它的魅力——馬路上車子有條不紊地在斑馬線前逗留是文明；那不隨地吐痰不亂扔垃圾是文明；那一句溫暖而又簡單的“謝謝”是文明……

那天，天空格外的高，好像直通宇宙，白雲慢悠悠地飄過，無比悠閒。一陣風輕輕吹過，撩起了我的小辮子。我正走在上學的路上。

來到學校門口的小攤，我湊過去一看，有各種早點：飯糰、小籠包、腸粉、“天鵝醉”、麻球……當我“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”正想買時，卻看見地上滿是同學們扔掉的紙盒、塑料帶。我的腦海裏不由得想起老師說過的話，要做一個文明人，這樣纔可以讓世界變得更美好。

於是，我戴上手套，蹲下身子，撿起地上的垃圾。不一會兒，我感覺四肢痠痛，一股痠麻的滋味刺入我的脊背，兩眼發昏，可我還是撿好垃圾並把它們分類放進不同的垃圾桶裏。接着，我又在旁邊貼上一張“垃圾入桶”的標語。

通過這件事，我理解了環衛工人的不易，我非常地感謝他們，因爲沒有他們，就沒有我們這個美麗可愛的世界。今天我只是做了五分鐘就已經疲憊不堪了，可他們是每天、每月、每年都這麼做，他們可以稱爲“最可愛的人”，我要向他們致敬。

地球是我家，環境靠大家，我會和你們一起來保護我們這個美麗而又可愛的地球的。

篇七：我爲創文助力作文

陳丁一

“哇……”一陣陣驚呼聲從文創園的小路上傳出來，同學們的臉上洋溢着喜悅的笑容。大家跟隨老師的腳步，夜遊文創園。

首先，我們看到的是大門，大門上有一個老齒輪，齒輪上寫着“老齒輪1967文創園”幾個大字。大門正上方有隨風飄動的幾面五星紅旗。

走進大門，呈現在我們眼前的是“馮德全早教”。它有淺黃的牆、藍藍的窗戶和藍色帽子似的屋頂。遠遠望去，就像童話中的城堡，在裏面的小朋友一定過得非常幸福。

接着，是草坪上的大提琴。夜晚，它會散發出閃閃的燈光。大提琴旁邊還有一串流動的音符。你看，它正在和天上的星星聊天呢。

緊跟着的是一頭長頸鹿，它只露出半個身子，看上去非常搞笑。它正彎下頭吃草，長長的脖子就像滑滑梯，小朋友們經常可以上去玩耍。

然後是玫瑰拱門，他它就像通往二次元的彩虹門，上面開着美麗的玫瑰花。有的小朋友非常興奮，飛快地跑到了彩虹門盡頭。

最後，是在草地上的一羣綿羊。由於它的毛是綠色的，用草做成，大家就給它取名爲“草羊羊”。它們有的大，有的小，就像是相親相愛的一家人。它旁邊是一座高塔，就像頂天立地的巨人，俯視着整個文創園。

文創園一整天都熱熱鬧鬧，不論大人孩子都在這裏徹底放鬆着自己的心情，玩得很開心。直到深夜了，都還捨不得離開。

篇八：我爲創文助力作文

最近經常有社區的工作人員來我家宣傳創建文明城市的知識。這可難不倒我，作爲一名少先隊員，我們在學校，老師經常跟我說講文明，暑假還佈置了“大手拉小手，共創文明城”的實踐作業呢！

你們想不想知道我都做了什麼呢？

我和爸爸今天騎車出門辦事，我提醒爸爸要戴好頭盔。爸爸說我做得很棒，他差點就忘了呢！

我和爸爸散步，發現共享單車隨便亂放就一起合力把單車擡起來，放到停放點。有一次放車的時候，正好壓到我的腳，我疼得齜牙咧嘴，還是繼續跟爸爸擡車。

在小區樓道，看到有些小廣告，我就和媽媽一起把小廣告給撕下來，丟進垃圾桶。

我把家裏的塑料瓶收集起來，送給打掃樓道的阿姨。

文明城市的創建需要每個人的共同努力，只要我們文明一小步，社會就前進了一大步！

篇九：我爲創文助力作文

任帥霖

今年，在所有宣傳工作者的見證下，我們忻州被評爲了文明城市，我市文明城市創建工作邁上了新臺階。

我驕傲，我們是文明城市的志願者。

曾經的忻州，人們把喝完飲料的瓶子、用完的塑料袋、拆完的紙箱子，隨手就扔，像這樣的情況滿大街隨處可見。

暑假的一箇中午，一個二十來歲的小夥子邊走邊嘴裏嚼着口香糖，走着走着左右一看沒有人，乘機他隨口就把口香糖吐到了一個菸酒店的大門前，絲毫沒有愧疚之意，大搖大擺的就這麼走了。這時，在一旁等車的我看到了這一幕，心想：要是有人踩在腳下怎麼辦肯定到處都是，要是小朋友跌倒粘到衣服上怎麼辦？不能再往下想了，這時的我從書包裏拿出一把小刀，彎下腰一點一點的把那個大哥哥吐的口香糖弄起來，放到紙上包起來，把它扔到旁邊的垃圾桶裏。路來路過的叔叔阿姨，小朋友們都爲我豎起了大拇指。說我是一個助人爲樂的好孩子。

有一次，我坐公交車上學。沒一會兒，聽見我座位後面發出正在打遊戲的聲音，而且聲音越來越高，竟然還在遊戲中口吐芬芳。“叔叔這是公共場所，請勿大聲喧譁”我起身說到。這位叔叔嘴裏卻說到：用你管，小孩子。”這時整個公交車上的叔叔阿姨，爺爺奶奶們用異樣的目光齊刷刷的投向他，滿臉通紅的他，像是害羞的小姑娘悄悄的低下了頭……

但是，自從我市開展創文明。道路上的垃圾明顯的比往常少了，許多瓜皮、紙屑、空塑料瓶人們都會自覺分類扔進垃圾箱。公共場所人們也都文明用語，公交車上人們懂得先上後下，見面問好，禮讓行人，行人還會敬禮，回聲“謝謝”！整個城市一片和諧。

在學校，我們也是發生着翻天覆地的變化。比如：學生們不踐踏草坪，不隨意亂扔紙屑，不大聲喧譁。教室每天打掃的乾乾淨淨，桌椅擺放的整整齊齊。

我光榮，我是忻州好人緣的原住民。我爲創文獻一份力，讓這個文明的城市好上加好，讓我們一起來爲創文獻一份力吧！

篇十：我爲創文助力作文

我的家鄉是山西忻州。那裏雖小，卻充滿生機與活力。那裏雖安靜，卻是我和家人們最美好的情感歸屬。

兩年前忻州市轟轟烈烈地開展了創文工作，在無數的志願者的努力奮鬥下最終成功了。兩年的時間，兩年的真誠，忻州我們的家鄉翻天覆地的變化，實在令人驚歎。

道路上不會再出現遍地的垃圾，只會有乾淨整潔的面貌。工廠中不會有濃濃的黑煙，只會有一望無際的藍天。整個城市都在以一個全新的姿態出現在人們的眼前。市民們也用自己的實際行動，譜寫了什麼是真正的文明。

作爲新時代少先隊員的我，又怎能不爲忻州，不爲城市貢獻一份力量呢？

我和同學們都懂得自己代表的不單單是自己，也不單單是班級，而是代表的忻州，是家鄉的一個精神面貌。我們努力做好自己，幫助他人，不說髒話，不亂扔東西，盡情地迎接着文明的浪潮。

自己的校服便是身份的象徵，自己的雙手便是創文的武器。我們應該時刻銘記着自己是一箇中國人，一個山西人，更是一個忻州人。我們應該爲這個可愛的家鄉奉獻自己的一份力量。

一朵鮮花，打扮不出美麗的春天，一個人先進是單槍匹馬，衆人先進是移山填海。各位，奮鬥吧，努力吧。

如果把創文比作大海上航行的一艘巨大的帆船，我就是那小小的帆。