2023年主題教育專題民主生活會六個對照個人剖析材料（精選2篇）作文

篇一：2023年主題教育專題民主生活會六個對照個人剖析材料

認真對照“六個”重點方面，全面深入進行自我檢討、剖析，結合具體事例分析問題產生的原因，並提出了今後努力方向和整改措施。現我帶頭做對照檢查發言。

一、查擺存在的突出問題

按照本次專題民主生活會要求，聚焦主題，認真對照黨章、對照先進典型、對照規定的六個方面，全面檢視自身在發揮領導幹部帶頭作用、推動高質量發展、堅守廉潔自律等方面的問題，具體情況如下：

（一）在理論學習方面。在主題教育中，認真落實第一議題制度，及時組織集中理論學習並帶頭抓好自學，通過紮實的理論學習，深刻領悟新思想的科學內涵、精神實質和核心要義，深刻認識“兩個確立”的決定性意義和歷史地位，深刻理解了新時代黨的歷史使命和奮鬥目標，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持對黨忠誠、對人民負責、對事業有爲的赤誠心。經認真檢視，該方面存在的問題主要有，一是理論武裝的主動性不夠，存在上熱下冷的現象，沒能真正做到全面動員、步調一致。抓實理論學習缺乏有效的手段，雖然制定了相關制度、計劃，但在實際落實上習時間上難以保證，有時因急於完成業務工作，存在被動應付的情況。班子成員帶頭學習，也只是滿足於上級安排什麼就學什麼，強調什麼就突出什麼，存在實用主義，與工作關係密切的多學，與工作關係不大的少學，學習不深入、不繫統。在引領黨員幹部加強學習方面成效不明顯，學習的緊迫意識不強，缺乏“本領恐慌”的危機感，沒有養成良好學習習慣，深思細悟、身體力行的堅持精神有待提升，對如何用黨的創新理論提升工作效能，思考不深，學、思、用沒有貫通，知、信、行不夠統一。二是在學以致用的務實性上還存在不足，創新解決問題的思路不多。自覺把新思想理論學習成果，轉化爲人才培養模式的實踐和理論探索，放在建設大背景下來思考的力度還不夠。對主管領域工作的新形勢、新問題所形成的判斷形勢、研究謀劃發展、有效推進工作的科學方法論學習掌握不夠精準，從“政治三力”的角度強化和樹立戰略思維、辯證思維、歷史思維方面仍有不足。運用新思想指導工作、推動實踐上，與本區域實際結合不夠緊密。存在慣性思維，面對實際工作，沒有養成從理論中找答案的思維習慣，對發展進程中出現的新情況、新問題、新矛盾，解決的思路不寬、辦法不多。

（二）在政治素質方面。堅持把增強政治素質作爲終身必修課，自覺加強政治能力訓練和政治實踐歷練，不斷增強把握方向、把握大勢、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防範政治風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的重大政治責任。對照該方面存在的主要問題有，一是政治執行力有待提升，在深入踐行兩個“維護”的要求上還有差距。在落實方針政策和上級重大決策部署上，還未真正將“兩個維護”重要要求貫穿於班子建設、深化改革、民生改善、加快發展的過程之中，還存在思路不廣、措施不多、結合得不緊密等問題，有時存在上緊下鬆、上實下虛的現象，導致一些工作落實落細還不夠到位，特別是在一些工作推進落實上還沒有真正做到抓底扣細。比如，面對新定位新使命新形勢，如何主動識變、主動應變，更好保障發展上創新舉措不多，對本地體制機制改革、基層治理改革的情況調研和分析還不夠，還停留在規劃階段，對如何服務中心大局、貫徹新發展理念、破解深層次問題缺乏研究。二是涵養政治素養的能力有待提高，增強鬥爭本領，防範政治風險意識不夠。汲取新思想的“政治營養”不夠到位，導致對政治素養的認知存在偏差，有時僅僅將其停留在政治忠誠、政治定力、政治擔當的主觀意識範疇。對於當前我國在前進道路上面臨風險考驗的複雜性認識不足，沒有主動增強鬥爭本領的養成，敢於在實踐鍛鍊中磨礪敢於鬥爭、善於鬥爭的意志品質不強，導致在面對一些不良言論時，主動鬥爭的態度不堅決，在鞏固壯大正面輿論壓倒性優勢意識和能力本領方面還需強化。

（三）在能力本領方面。在主題教育中，我注重把理論學習與工作實踐相結合，運用黨的創新理論研究新情況、分析新問題、解決新難題。深入學習習近平總書記關於經濟社會發展、改革創新、生態文明建設、民生保障等方面的重要論述，結合本領域的工作特點和發展趨勢，提出了一些具有針對性和可操作性的建議和措施。對照該方面，存在的主要問題有，一是落實工作閉環制度還有差距，統籌能力還需加強，對有些安排佈置的工作跟蹤督促力度不夠，導致工作落實不力。對於單位日常工作，有時之中結果不重過程，尤其是關於紀律作風、崗位職責等制度執行方面，缺乏行之有效的跟蹤問效，一定程度上存在執行制度不嚴的情況，導致一些制度落實虎頭蛇尾、不夠理想。在班子成員管理上，過多考慮工作辛苦，往往止步於安排佈置任務，對於任務的完成過程、完成情況過問較少，對於有些工作落實得不實、不細也沒有深入追究，個別工作滯後、拖延逐漸成爲常態。二是敢於擔當、勇於擔當的意識有所弱化，攻堅克難的本領有待提升。自認爲工作多年，經驗豐富，工作按部就班，勇於破除自我設限，破除慣性思維，勇於鬥爭改變做得還不夠到位。面對新問題、新情況，自己戰略思維、辯證思維、系統思維、歷史思維等能力不足，在突破思想藩籬，打破打破思維定勢和路徑依賴方面，能力還不夠強，舉措辦法還不多，成效還不夠明顯。比如，對於一些歷史遺留問題的解決，由於情況複雜，雖然進行了深入調研，但沒能提出創新性的徹底解決措施，還是以求穩爲主，缺乏徹底解決的智慧和辦法。

（四）在擔當作爲方面。主題教育中，切實落實以學促幹要求，積極主動抓落實，以釘釘子精神抓落實，聚焦實際問題抓落實，立足本職，緊緊圍繞重點工作任務，切實在以學促幹上取得實實在在的成效。對照該方面，存在的主要問題有，一是創新工作的動力不足，不敢闖，不敢幹，缺乏幹事創業的使命意識和責任意識。在轉變工作作風方面，開拓創新意識不夠，敢爲人先、敢闖敢試精神不足，面對身邊個別黨員幹部“庸懶散”現象、工作“粗淺慢”、利益斤斤計較、紀律“寬鬆軟”隱患等現象，未能很好落實政治思想教育工作領導責任，導致工作時有拖延滯後的情況。存在慣性思維，對新時代新形勢新要求不清楚，不知規律、不懂門道，看不到全局，找不到途徑，打不開局面。二是政績觀樹立和踐行得不夠牢固，思想不夠解放。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。在工作中，還不能完全黨的創新理論分析問題，認識問題、解決問題的能力，理論指導實際工作還有差距，工作按部就班。

（五）在工作作風方面。工作中能夠當好真抓實幹的“領頭羊”，自覺做到在其位、謀其政、思其職、盡其責、幹其事、建其功，堅持親力親爲。對所做決定，抓緊落實、全力以赴，對於所定之事，認真執行、求真務實。對照該方面存在的問題有，一是運用創新理論開展調查研究存在薄弱環節，在解決羣衆實際問題上還有差距。在促進理論創新與實踐創新不斷相結合、相統一方面，未能充分發揮出調查研究的紐帶與橋樑作用，自己在開展調查研究時，對標對錶新思想和重大決策部署不夠及時和全面，一些調研方向準度不夠、調研內容新度不夠、調研成果轉化不夠，導致自身對迅速變化的客觀實際瞭解不深、感知不真，在通過調研實踐深化理論學習成果、摸清社情民意，回答人民之問、時代之問，助推中國式現代化建設方面，還存在一定的差距。二是求真務實的作風有所減弱，善作善成的魄力不足。在吃透精神前提下開展具體工作方面有欠缺，有時不能自覺主動從全市、全省甚至全國的發展大局的高度想辦法、作決策，落實工作的高度不夠。比如，在推動經濟發展核心任務上，有時還是拘泥於本單位牽頭負責的指標，能夠提升指標的工作就盯得緊、抓得牢，沒有站在全市的高度考慮，各項經濟指標之間的關聯度，沒能將政治使命、擴大內需這個戰略基點和供給側結構性改革這條主線有機結合起來，思考得還不夠深，成勢見效不夠明顯。

（六）在廉潔自律方面。作爲領導幹部，我能夠時刻保持清正廉潔的政治品質，自覺抵制各種形式的違法違紀行爲，嚴守黨紀國法，加強自我審查，自覺接受黨組織和人民羣衆的監督，落實黨風廉政建設主題責任，推動黨風廉政建設往實處走，做到清正廉潔、嚴於律己。對照該方面，存在的主要問題：一是法治思維樹得不牢，運用法治思維和法治方式推動工作高質量發展存在短板。面對新時代對領導幹部紀法意識提出的新標準和高要求，自己主動學法、懂法、守法、用法的意識、壓力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和習慣行爲謀劃和推進工作，用新時代的法治思維和法治方式看問題、做決策不夠標準和規範，沒有真正把學法嵌入崗位所需，把尊法滲入點點滴滴，把用法融入一言一行，把守法注入一事一理，把紀律規矩紮根於頭腦之中的自律意識還有所不足，未能完全將踐行法規至上、法治爲本的思想，貫穿於工作的各個方面和全過程，推動工作高質量發展的法治基礎還不夠穩固。二是廉潔文化氛圍不濃，推進新時代廉潔文化建設的責任扛得不牢。政治自覺存在差距，未能站在強化全面從嚴治黨的政治高度，認識和把握新時代廉潔文化建設的重要性，對廉潔文化建設的統籌謀劃不足，推進落實的舉措辦法不多，未能在本單位全面營造起傳承廉潔基因、積極廉潔修身的價值理念和自律氛圍，廉潔文化的導向、激勵、約束、凝聚人心的聚合作用發揮不夠充分，導致自己以及個別分管幹部沒有真正將廉潔自律作爲一種思想境界來提升，作爲一種職業操守來秉持，作爲一種工作能力來培養，自己政治責任落實落細不夠到位。

二、產生問題的原因分析

針對以上自我檢視問題，認真剖析問題原因，主要有以下幾個方面：

（一）理想信念有所淡化，“總開關”擰得不緊。面對新形勢新變化、新任務新要求，缺少理論自信、缺乏某性鍛鍊，放鬆了對先進性、純潔性的追求，導致理想信念出現鬆懈，自身建設有所滯後。究其根本，還是把某治理論學習當成了“軟指標”和“口頭禪”，說起來重要，做起來不要，抓得不緊、學得不深，存在爲學而學、以幹代學現象，忽視了理論再學習、理想再堅定、意志再錘鍊對新思想領悟還不通透，集中學習的多、個人自學的少，被動學習的多、主動學習的少，專題討論的多、系統學習的少，務虛學習的多、聯繫實際的少，沒有做到“往深裏走、往心裏走、往實裏走”。

（二）宗旨觀念有所弱化，“魚水情”感觸不深。隨着能力的提升、職務的升遷，慢慢滋生了自滿情緒，自以爲能力比別人強、辦法比別人多，不注重向一線學習、向職工學習、向實踐學習，在吸取羣從職工首創的新鮮經驗方面做得不夠。有時幹工作摻雜着對個人形象、局部利益的“小算盤”，導致到基層一線調研少了、與職工交流少了、親自沉下去解決具體問題少了，究其根本是沒有擺正“主僕“位置，功利主義佔了上風。

（三）進取的精神有所退化，“領頭雁”意識不強。覺得自己擔任領導職務時間較長，存在“功到業熟、捨我其誰”的驕傲情緒，躺在“功勞大、苦勞多“的成績單上自我滿足、自我陶醉，對新形勢新任務新要求把握不準，對嚴峻形勢、發展差距認識不足，在產業發展、職工福利等工作中步子邁不開、思路打不開、效果不明顯。有時片面認爲工作永遠也幹不完，有了得過且過、明哲保身、少幹事不出事“的錯誤思想傾向，與“領頭雁“的作風和作爲有一定差距。

（四）實幹作風有所虛化，“釘釘子”力度不夠。在工作推進上，沒有真正做到實幹實效、善作善成，很多事情只滿足於開開會議、聽聽彙報、看看材料，沒有深入實際察實情、親臨一線情出實招，沒有面對面心貼心瞭解職工需求，還習慣憑經驗決策、按慣例拍板，抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些久拖未決的遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子、不敢擔當、不敢拍板、不敢攻堅，在追查不落實的事、追究不落實的人上猶豫不決、致使工作成效明顯。

三、下步努力方向和整改措施

針對以上存在的問題，在認真剖析產生問題原因的基礎上，提出整改措施。

（一）加強理論學習，堅定理想信念。持之以恆學習貫徹新思想，立足工作實際，在準確把握黨的創新理論成果的深刻內涵和精神實質上下功夫，不斷增強破解難題、化解風險、應對挑戰的能力，真正把理論學習成效轉化爲謀劃和推動發展的工作思路和創新舉措，轉化爲立足新發展階段、貫徹新發展理念、服務新發展格局的生動實踐，着力推動高質量發展。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，以思想力量激揚奮進力量，以理論主動把握歷史主動，強化責任意識，知責於心、擔責於身、履責於行，敢於直面問題，不迴避矛盾，不掩蓋問題，以果敢堅定的行動確保黨中央決策部署落實到位，不斷把中國特色社會主義事業推向前進。

（二）強化鬥爭意識，增強鬥爭本領。要把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作爲根本任務，學深悟透這一重要思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，全面把握這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷夯實敢於鬥爭、善於鬥爭的思想根基，切實把黨的創新理論轉化爲堅定理想、錘鍊黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。要牢牢把握正確鬥爭方向，及時根據形勢變化調整鬥爭策略，做到在各種重大斗爭考驗面前“不畏浮雲遮望眼”“亂雲飛渡仍從容”。着力增強推動高質量發展本領、服務羣衆本領、防範化解風險本領，切實克服“軟骨病”“恐懼症”，提振銳意進取、擔當有爲的精氣神，從而有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。

（三）樹牢宗旨意識，提升服務本領。堅持站穩人民至上理念，牢固樹立以習近平新時代中國特色社會主義思想爲中心的發展思想，將推進業務工作與增強某某的獲得感、滿意度結合起來，帶頭走出單位，心繫基層、深入一線，融入某某，以察某情、聽某訴、解某難爲重點，始終與某某同呼吸、共命運、心連心，大力推動爲某某辦實事動真招、見實效，真心實意辦好每一件小事，全力以赴解決好每一個問題，以紮實的工作成效切實提升羣衆的獲得感和滿意度。要深刻認識“人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量”，強化宗旨意識，堅守初心使命，踐行黨的羣衆路線，“身入心至”基層瞭解羣衆的“急難愁盼”“安危冷暖”，解決好人民羣衆最關心最直接最現實的利益問題。

（四）築牢底線思維，堅守廉潔自律。認真落實有關規定，嚴格遵守各項規矩，常掃思想“灰塵”，常照言行“鏡子”，守牢堅固防線，把永葆清白本色要求貫徹到工作的方方面面，切實做到乾淨做人、踏實做事。始終堅持重、自律、自醒、自警，注重管好自己和身邊人，樹立良好家風，淨化朋友圈、純潔社交圈、規矩工作圈、管住活動圈。要時刻牢記自身的光榮職責，加強黨性修養，提高政治覺悟和廉潔自律的意識，嚴守黨的紀律和國家法律，自覺接受黨組織和人民羣衆的監督，做到清正廉潔、嚴於律己。只有這樣，黨員幹部才能真正做到“四個爲人民”，爲黨和人民的事業作出更大的貢獻。

篇二：2023年主題教育專題民主生活會六個對照個人剖析材料

自主題教育開展以來，圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，個人切實做到在學中思、學中用、學中幹。按照中央和上級局關於主題教育中對照檢視問題的要求，個人緊扣主題，結合個人思想和生活實際對自身進行“政治體檢”，請大家批評指正。

一、對照六個方面存在的問題

（一）理論學習方面

一是政治理論學習不夠系統、刻苦，碎片化學習、集中學習多，系統學、主動學比較少，對堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局的辯證關係掌握不夠全面透徹，用學習成果指導實踐、提升各項工作高質量發展水平，學用結合的實際效果仍有待提升。

二是發現自己對“兩個確立”“四個意識”“兩個維護”“四個自信”辯證關係的理解把握還不夠系統、全面，對熟練運用習近平新時代中國特色社會主義思想和二十大精神研究問題、推動工作，讓各級幹部都充分了解其深刻內涵和馬克思主義哲理等方面仍不夠到位。

（二）政治素質方面

政治敏銳性和政治鑑別力還不夠強，不善於多從政治上觀察問題、分析問題。比如，在平時對黨員的教育管理監督上，比較注重從工作上、紀律上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視程度有待提高、措施有待加強。

（三）能力本領方面

一是工作上的高標準、高質量意識不足，工作中在敢於啃硬骨頭、敢於解難題的勇氣擔當上稍有欠缺。例如認爲**是省尾國角，地方偏遠、盤子小，落實上級局部署和學習兄弟單位的經驗多，一些領域的工作改革創新不夠有力，爭先創優的主動性和捨我其誰的自信心仍有所欠缺。

二是作爲主要負責人，自己在抓工作上是認真負責的，但在調查研究上存在不經常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力還有欠缺。以高標準嚴格要求自己有待提升，創新進取意識有待加強。雖然會議數量明顯下降，但文件數量下降不太明顯，改進文風、提升行文實效仍需進一步提升。

（四）擔當作爲方面

一是雖然思想上始終對照先進典型、身邊榜樣，但在行動力上仍存在差距，主要表現在攻堅克難、敢爲人先等方面仍不夠，面對新形勢、新問題，往往談困難多、講方法少，思路不夠開闊。

二是在工作中，能綜合運用談心談話、民主生活會等形式，嚴肅開展批評和自我批評，但在開展批評工作時，面對他人的問題和缺點，考慮到他人的感受和接受能力，有時候會有所保留、有所顧忌，標準不夠高、戰鬥性不夠強。

（五）工作作風方面

一是雖然自己能牢固樹立爲民服務意識，並將其轉化爲具體實踐。但新時代人民羣衆對美好生活的期盼和期待越來越高，對我們工作的要求也越來越嚴，迴應羣衆期待仍做得不夠。比如平時到基層調研、“解剖麻雀”的次數還不夠多，自身在服務羣衆的能力和精力上仍需進一步努力和提升；在鄉村振興工作上，依靠駐村支援幹部較多，自身對於工作的瞭解還不夠深入。

二是日常工作抓大局、抓落實比較多，在下基層與羣衆交流頻次、瞭解基層羣衆情況全面性、解決問題及時性等方面仍做得不夠。對於新形勢下引領羣衆、組織羣衆，做好羣衆意識形態工作的能力仍顯不足。對意識形態工作僅偏重於平時具體抓，通過黨委會形式綜合分析研判還比較少，沒有及時將意識形態工作責任制全覆蓋納入黨建考覈。

三是對黨員的教育管理形式不夠多，沒有讓更多黨員走出去，接受教育，例如，對縣級黨員的培訓重視不夠，市直機關好的培訓資源沒有通過適合的方式廣泛分享給基層黨員。

（六）廉潔自律方面

一是隨着工作、生活條件越來越好，艱苦奮鬥、勤儉節約的意識有所消退，對於一些餐桌上的浪費、辦公上的浪費不夠重視。例如食堂、空調使用、辦公用紙等方面存在的“微”浪費，沒能第一時間給予批評教育，日常管理不夠精益求精。

二是對下屬8小時之外的監管和影響仍有待加強，督導檢查還不夠深入，使得一些黨風廉政建設方面的苗頭性、傾向性問題沒有早發現、早提醒、早教育。比如，近年來本單位出現若干宗員工違紀案例，這與個人主體責任落實不到位也有一定的聯繫，如能早介入，將能更好防範於未然。

二、原因剖析

經過認真反思，以上問題的產生，究其根源，主要有以下幾個方面原因：

一是堅持不懈開展理論武裝有欠缺。由於工作頭緒繁多、事務繁雜，加之年齡漸長，把更多精力放在完成本職工作等“硬指標”。理論學習的時間相對不足，大部分時間侷限於學習強國APP等碎片化、網絡化學習，難以真正沉下心去系統學、深入學。雖能按時學、經常學，但學習上有時抱有小進則滿的想法，導致理論學習知而不精。

二是堅持不懈開展黨性錘鍊有欠缺。認爲自己受黨教育多年，已經有了一定的理論儲備和經驗，基本能滿足工作需要。有時片面把聽黨教育、落實黨的要求，不做違反政治紀律的事、不說違反政治紀律的話等同於講政治，日常的關注重點主要在本單位的幹部身上，對社會上的消極言論不善於從政治立場、政治根源的高度去分析、思考和判斷，鬥爭精神和勇氣仍有所欠缺。

三是堅持不懈實幹擔當有欠缺。面對嚴峻的形式和繁重的工作任務，或多或少存在求穩怕亂思想。具體工作中，對重點、熱點工作相對抓得多、抓得緊；對盲點、難點、管長遠的工作相對抓得少一些、鬆一些，攻堅拔寨的決心不像以前那麼強了。同時，由於工作繁忙，日常推動“主業”多，抽出足夠多的時間聽取羣衆呼聲少，在調動羣衆積極性、做好羣衆意識形態工作等方面還存在差距。

四是堅持不懈提升能力素質有欠缺。高質量發展對於領導幹部的專業素養、發展格局、創新改革提出了更高的要求。對標高質量發展的要求，個人對新時代、新要求的“新”還是應對不足，解放思想、創新意識需要進一步激發。主觀上，主要是跳出格局自我加壓的意識還不夠，自我淨化、自我革新、自我完善、自我提高做得還不夠。

五是堅持不懈自省自律有欠缺。隨着實際生活和工作條件的不斷提升，勤儉節約、艱苦奮鬥的意識下降了，對自己的要求也降低了。在廉潔自律上，認爲自身在大是大非問題上能堅守底線，不染不正之風，不爲不法之事就可以了，主動當好表率的作用發揮還不夠，精神境界還不夠高。

三、整改措施

我更加深刻認識到自身存在的不足。接下來，我將堅持問題導向、全面整改，以更好的面貌、更好的狀態投入到地方高質量發展的大局中去。

（一）堅定理想信念，擰緊思想“總開關”。始終把加強黨性修養、提高政治站位擺在自身思想建設的首要位置，以開展主題教育爲契機，全面系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯繫實際學，做到學思用貫通、知信行統一，努力成爲學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的排頭兵。堅持“學思踐悟”，通過學習提高政治站位，增強政治敏銳性，深刻領悟“兩個確立”，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（二）保持政治定力，守住黨性“壓艙石”。始終保持清醒的政治頭腦，堅持把講政治放在首位，堅定執行黨的政治路線，自覺按照黨的組織原則和新形勢下黨內政治生活若干準則辦事，嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會等制度，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性；自覺嚴格執行領導幹部個人重大事項報告制度，認真貫徹執行民主集中制，堅持和完善談心談話制度，與其他班子成員之間堅持開誠佈公提出批評，相互幫助、整改提高，時刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束；自覺抵制隱形變異“四風”問題對黨內生活的侵蝕，樹立科學的權力觀和金錢觀，旗幟鮮明地抵制和反對關係學、厚黑學、官場術、“潛規則”等庸俗腐朽的文化，不斷培植良好政治生態的土壤。

（三）敢於擔當作爲，錘鍊能力“基本功”。牢固樹立科學政績觀，錘鍊對標看齊這項“基本功”，切實消除“能力不足的危險”。強化履職善爲、盡責而爲的擔當意識，堅持高標準、嚴要求，敢於主動接受工作任務，敢於直面高質量發展中的問題，保持銳意創新的勇氣、敢爲人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，主動置身於高質量發展奮鬥大局中去。深刻理解高質量發展的內涵和目標，把宏觀政策、上級要求與工作實際有機結合，從不同角度分析問題，從不同方面傾聽意見，從不同渠道取長補短，堅持把上情民意轉化爲推動全局高質量發展的科學決策和有效舉措。進一步強化自身的問題意識、責任意識、效能意識，推動形成直面問題、敢於擔當、高效務實的工作氛圍，推動黨的各項事業不斷邁向前進。

（四）築牢思想防線，樹立清正“好形象”。經常對照黨章黨規黨紀找差距、對照先進榜樣找差距、對照自身表現找差距，不斷清掃思想上的灰塵，強化自我修煉、自我約束、自我改造，永葆政治本色。始終保持對法紀的敬畏之心，自覺接受內外部監督，做到心有所戒、行有所止。時刻保持如履薄冰的危機意識，自覺淨化自己的社交圈和生活圈，培養健康向上的生活情趣。管好自己、帶好隊伍，始終做到身心正、作風硬，以“上行”引領“下效”，以“頭雁效應”激發“羣雁活力”。從嚴落實黨風廉政建設主體責任，健全完善相關工作制度，持續加強對幹部員工8小時之外的監督檢查，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題。增強政治敏銳性和警惕性，提高思想認識，加強輿論引導，切實做好新形勢下幹部羣衆的意識形態工作。