以學增智主題教育黨課講稿（精選10篇）作文

篇一：以學增智主題教育黨課講稿

“以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。”近日，習近平總書記深刻闡釋了“以學增智”的“三種能力”，爲廣大黨員幹部修煉“內功”提供了精神指引。新時代新徵程上，我們要強化理論武裝，充分結合工作實際，在學思用貫通上、知行信統一上，下足一番繡花功夫，讓政治能力、思維能力、實踐能力這“三種能力”，由細絲擰成一股繩，切實將學習成效轉化爲服務於民的生動實踐。

“心明眼亮”提升幹部政治能力。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”新時代的使命誰來承擔、如何承擔，是新時代黨員幹部的“必答題”，也是充分“炙烤”黨員幹部對自身政治能力。現實工作中，部分黨員幹部不善於從繁雜問題中把握規律性，不善於從大局想問題、做決策、辦實事，於是思想認識停留在完成既定工作任務，按部就班“交作業”，問其理論邏輯，知其然而不知其所以然。尤其是一面對現實新問題就慌了心神，權衡利弊間，逐漸變爲從“效果不佳”“辦得不好”找藉口，把“鑽得不夠”“研得不深”甩鍋給隊友，這不僅無益於工作推進、問題解決，個別黨員幹部身心未入基層，還容易導致功利思想佔據上風，出現“學一半、用一半”的狀況，一定程度上“個別”“極少數”成爲要解決的“現實問題”。我們必須深刻認識到，政治能力是黨員幹部的基本功和必修課，政治能力處於首要位置。開展工作時，要始終圍繞中心、服務大局，善於開發思想武器的“望遠鏡”“放大鏡”“顯微鏡”功能，管中窺豹，正確看待問題的必然性和偶然性，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。堅持在基層工作中積累優勢，甘坐“冷板凳”，挖掘基層服務“自學能力”，從而變得善於透過現象看本質，擅長駕馭複雜局面、防範化解風險隱患、正確引導社會力量，主動在游泳中學會“游泳”、在鬥爭中學會“鬥爭”，永葆清醒與堅定，真正“心明眼亮”，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任。

“打破定式”強化幹部思維能力。“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。”辯證思維的基本規律之一，是認爲萬事萬物都是相對的，沒有獨一無二的絕對存在。因此，黨員幹部的思維能力就是要從實際工作中把握其背後對立統一關係，形成思辨習慣和自覺，用科學的世界觀和方法論指導工作實踐。在主題教育中，提升黨員幹部思維能力，關鍵在於把科學思想方法內化爲自己的“一套辦法”，深耕基層實踐，掌握開啓基層服務的“金鑰匙”，挖掘改造客觀世界、推動工作開展的“金點子”，從而走入羣衆身邊，代入羣衆視角，推心置腹、感同身受，解開羣衆心中的“鐵疙瘩”，凝聚社會前進更堅實的力量。當前，我們面對的服務問題不再單一，需要應急處突的問題更加棘手，只有提高戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，靠前分析研判，及時做好“兩手準備”甚至“多個應急預案”，才能從先手棋中持續“佈局”優勢。我們要把馬克思主義作爲看家本領，打破定式思維，吃透黨的創新理論的精神要義，汲取時代精華，堅持從實際出發，善於運用矛盾分析方法，抓住關鍵、找準重點、把握規律。始終做到與時代同頻共振，增強工作的預見性、主動性、創造性，知民情、察民意、惠民心，撲下身子、樸素調研，堅持熟諳民情、兌現民之所盼，不斷破解發展難題、衝破艱險關卡，推動新時代基層工作呈現出新面貌、新格局。

“時不我待”打磨實踐能力。爲學之實，固在踐履。理論的價值在於指導實踐，而實踐性是馬克思主義理論的顯著特徵。黨的十八大以來，自上而下的各項大政方針、惠民政策，貫穿了強烈的問題意識、鮮明的實踐導向。正是這些導向明確的“硬核措施”“柔性執法”“人性關懷”，幫助黨和國家攻克一個個難關，創造了一個個奇蹟。在新時代新徵程上，越發展要求越高，對黨員幹部的精神狀態、作風建設也有更清晰的輪廓。只有學懂弄通科學思想，熟練掌握其中蘊含的“實踐方法”，潛心研究、耐心踐行，精耕“一畝三分地”，才能不爲功利求“顯績”，但求創造經得起檢驗的“實績”，在人民羣衆中間有說服力。沒有金剛鑽，攬不了瓷器活。互聯網時代，對互聯網信息的解讀、對網上民意的收集、對線下民心的迴應，都在考驗黨員幹部的專業化水平，及時填補知識空白、轉變傳統觀念、提高應對能力，顯得尤爲重要。我們要以時不我待的精神，發揚理論聯繫實際的優良作風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐，緊抓理論學習、具體實踐，深化理論學習程度。以時時放心不下的責任感，主動向羣衆學習實踐方法、向同事學“開鎖祕訣”、向榜樣學“擔當作爲”，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手，積極擔當作爲，履好職、盡好責，不斷增強防風險、迎挑戰、抗打壓能力，把服務“論文”寫在田間地頭，讓善擔當、會實踐蔚然成風。

篇二：以學增智主題教育黨課講稿

當前，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展，習近平總書記指出：“各級黨組織務必在深入、紮實上下功夫，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上見實效。”學爲用之本，作爲基層青年幹部，我們要樹立終身學習的信念，堅持以學促用爲導向，不斷築牢思想“總開關”，守緊政治“基本線”。從實踐入手，以務“實”之理念、求“是”之方式、貴“恆”之準則紮實、深入推進基層事業向“提質、增智”縱深發展。

感悟學之理念，注重務“實”不務虛。“空談誤國，實幹興邦”。基層是落實上級政策的最前沿，在對待學習這個“充電樁”需求上，要更加註重以“實用”爲基準線，堅持學真知、學實功、學質效的求知方向，擯棄虛無主義、形式主義學風，既要了解“用爲學”之目的，又要理解“學爲用”之手段。基層事務複雜繁瑣，當前各種工作理念、方法正不斷除舊革新，廣大青年幹部在埋頭於日常“實務”時，要立足各地實際，堅持以人民爲中心，學會抽絲剝繭抓重點，透過現象看本質。常思“吾日三省吾身”，爲羣衆謀而不實乎？與羣衆交而不信乎？學不真乎？

感悟學之方式，注重求“是”不求全。《漢書·河間獻王傳》有言：“修學好古，實事求是。從民得善書，必爲好寫與之，留其真。”就是告訴廣大青年幹部在求知求學之時，要深解、多思、勤辨，把握客觀事物的內在發展規律，以調查研究爲謀事之基、成事之道，不求知之甚“廣”，但求知之甚“深”。從《紅旗》到《求是》，我國在“趕考”之路上不斷汲取馬克思主義思想原理，不斷髮揮“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹”之“是”，讓“理論之花”在中國廣袤大地上盛放，結出中國式現代化“實踐之果”，讓世界知道，當前之中國是近代以來最好的中國。

感悟學之準則，注重貴“恆”不貴速。對於如何爲學，毛澤東主席曾寫對聯自勉：“貴有恆，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒”。由此可見，學習並不是一個階段性的工作，而是一份需要終身爲之奮鬥、爲之堅持的事業。廣大青年幹部要學會在“學思用”中沉澱心性、磨礪韌性、修養脾性，切忌貪多求快、貪虛求譽，自覺將求知上進的“恆”心轉化爲幹事創業的激情，自覺將自身前途命運融入到國家發展的時代潮流中去，在基層主動作爲，經歷“風吹雨打”，綻放青春“芳華”。

篇三：以學增智主題教育黨課講稿

近日，習近平總書記指出，以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。新時代新徵程上，廣大黨員幹部當以主題教育爲契機，“破立並舉”從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，不斷修煉“三種能力”，切實把學習成果轉化爲做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

破“浮雲遮眼”的迷局，立“咬定青山不放鬆”的堅韌之姿，把向定航提高政治能力。習近平總書記強調：“在幹部幹好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。”政治能力不過硬，就有可能在亂雲飛渡的複雜環境中迷失方向，在糖衣炮彈的輪番轟炸下淪陷失守，在泰山壓頂的巨大壓力下畏首畏尾。政治上的堅定源於理論上的清醒，政治能力的深化提升離不開理論學習地走深走實。廣大黨員幹部要擰緊“總開關”，念好馬克思主義、習近平新時代中國特色社會主義思想“真經”，在常學常思中品味“信仰味道”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高“見微知著，睹始知終”的政治判斷力，從中獲得辨別是非、廓清迷霧的政治慧眼；牢記“國之大者”，提高“一聞千悟，思過半矣”的政治領悟力，從中點亮察大勢、應變局、觀未來的指路明燈；把握籌劃推動工作中的政治要求，提高“修身律己，慎終如始”的政治執行力，從中激活奮鬥不止、精進不怠的動力源泉。

破“綆短汲深”的困境，立“吾將上下而求索”的深耕之態，研精覃思培塑思維能力。“繩短不能汲深井，淺水難以負大舟”，思維能力是推動工作的“源頭活水”。正如習近平總書記強調：“要努力學習掌握科學的思維方法，防止出現‘新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用’的情況。”習近平新時代中國特色社會主義思想全面把握中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，深刻洞察國內外形勢發展變化，聚焦我國發展和我們黨執政面臨的重大理論和實踐問題，既部署“過河的任務”，又指導如何解決“橋或船”的問題，爲我們提供了爬坡過坎、破解難題的銳利思想武器。廣大黨員幹部要將習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化爲自己的科學思想方法，以“第一人稱視角”研精覃思其中的科學體系、精髓要義，將其作爲研究問題、解決問題的“總鑰匙”，從實際出發謀劃事業和工作，使提出的點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，以創造性工作把黨中央決策部署落到實處。

破“虛談廢務”的梗阻，立“人生萬事須自爲”的實幹之志，躬身入局錘鍊實踐能力。“爲學之實，固在踐履”，理論的價值在於指導實踐。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持馬克思主義科學性和實踐性的有機統一，貫徹於以人民爲中心的發展思想中，於是有了全面建成小康社會，脫貧攻堅戰取得了全面勝利；灌注於推進全面從嚴治黨的戰略中，於是有了以“得罪千百人、不負十四億”的使命擔當祛痾治亂，反腐敗鬥爭取得壓倒性勝利並全面鞏固；體現於把生態文明建設納入中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局中，於是祖國天更藍、山更綠、水更清……黨的理論創新與偉大實踐交相輝映。學習的目的在於運用，堅持理論聯繫實際，廣大黨員幹部要緊緊圍繞新時代新徵程黨的中心任務，用好新思想的“望遠鏡”“顯微鏡”，立足工作實際，直面問題，敢於並善於解決問題，在一次次急難險重的任務中經受實踐鍛鍊，在一個個崗位上經受專業訓練，將學習成果融入到解決羣衆“急難愁盼”問題的生動實踐之中。

篇四：以學增智主題教育黨課講稿

習近平總書記在陝西考察時強調，“各級黨組織務必在深入、紮實上下功夫，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上見實效”。主題教育事關全局根本，重在落實落細，貴在堅持深化。廣大青年幹部要深刻學習領會習近平總書記重要講話精神，鑄牢“真信仰”，錘鍊“真本領”，砥礪“真擔當”，紮紮實實地把理論武器學到手、學到位。

學抵“最深處”，下足“求甚解、固根基”的“入木之功”，鑄牢“丹心向陽、寸縷不易”的“真信仰”。習近平總書記指出，“黨員幹部一定要加強理論學習、厚實理論功底，自覺用新時代黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，使各項工作朝着正確方向、按照客觀規律推進。”作爲幹部隊伍中的“新人”，理論學習是青年幹部開展工作的前奏曲，進行正確、全面的理論學習，是青年幹部破土拔節，成長爲可堪重任的合格接班人所必須要經歷的過程。理論學習，不能侷限於工作一隅，必須“跳出此山看此山”，拔高自身認識，立足全局，把習近平新時代中國特色社會主義思想學全學深，對照實際、聯繫工作，全面把握重要內涵和科學要義，以“只爭朝夕”的幹勁扎進磅礴的理論大海之中，汲取工作開展的知識養分。

行至“最基層”，奮發“行跬步、積細流”的“壘土之力”，錘鍊“俯身躬行、善作善成”的“真本領”。學而不思則罔，思而不行則空。理論是對於實踐的總結和歸納，實踐是對於理論的檢驗，缺乏了實踐的理論，其內容是空洞的，其指導性是虛無的。因此，要想達到以學增智的目的，必須要立足於開展實踐這個重要落腳點，將理論成果落到實幹當中，並進而對工作開展產生正確且具體的指導作用。青年幹部既要學透思想，又要會用、用會思想，把習近平新時代中國特色社會主義思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。不行跬步者，無以千里；不積小流者，無以江海。要牢牢把握“大道至簡，實幹爲要”的做事宗旨，積極主動投身到發展的一線前沿，從點滴小事做起，做到幹中學、學中幹，堅定幹事意志，錘鍊辦事本領，將理論知識轉化爲實踐指南，切切實實內化於心、外化於行。

站到“最一線”，挺膺“會激流、擊逆水”的“破浪之姿”，砥礪“知重負重、迎刃而上”的“真擔當”。毛澤東同志曾說，“打得一拳開，免得百拳來”。面對美國的軍事威脅，新生的中國在中國共產黨人的帶領下，以“渾不怕”的毅然果敢矗立於世界東方，以敢打敢勝的鬥爭精神堅決維護了國家安全。面對特朗普政府大打貿易戰的威脅，以習近平同志爲核心的黨中央立足國內外兩個大局，以不動如山的政治定力和敢於鬥爭善於鬥爭的擔當精神，有效應對了美國政府的經濟施壓。事不堅者不成，人不堅者不爲。青年幹部有着衝勁，但是韌勁不足，尤其是在面對突發情況時，容易出現慌亂無措的情況，最需要錘鍊自身遇事不慌、膽大心細的能力。要做走在鬥爭一線、矛盾前沿的戰鬥員，用“行萬里路、煉萬般能”的決心和韌勁打磨自己，磨礪敢衝敢上的意志，錘鍊能戰能贏的果敢擔當。

篇五：以學增智主題教育黨課講稿

以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手，爲我們紮實開展主題教育，修好以學增智“三重境界”提供了根本遵循、明確了方法路徑。

“爲學之道，莫先於窮理。”習近平新時代中國特色社會主義思想，系統完整、邏輯嚴密、內涵豐富、思想深邃，是一個博大精深的科學理論體系，非得下一番苦功夫、深功夫、笨功夫不可。要着力培養濃郁旺盛的求知之風、刻苦鑽研的探求之風、博學慎思的思考之風，緊扣主題精心謀學、深入導學、嚴格督學，做深做實黨委理論學習中心組、領導班子讀書班、幹部教育培訓班等，推動廣大黨員幹部深入學、系統學，反覆學、跟進學，徹底學、學徹底，讀經典、啃原著、悟原理，全面掌握黨的創新理論的科學體系、核心要義，全面領會黨的二十大提出的一系列重大思想、重大觀點。要堅持問題導向，從解決存在的突出問題入手，牢牢把握高質量發展主題主線，堅持“小切口、大縱深”，精心謀劃一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的調研課題，推動黨員幹部深入實際、深入基層、深入羣衆，帶着問題學、結合實際學，以學促研、以研促轉，開展問題大梳理、難題大排查，把調研成果轉化爲推動發展的“金點子”、防範風險的“先手棋”，破解難題的“新路子”，在深入調查研究中切實提高戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，把思想方法搞對頭，把矛盾問題分析透。

“爲學之要，貴在自勝。”習近平新時代中國特色社會主義思想是我們推進強國建設、民族復興的科學指南，更是改造我們的主觀世界的銳利思想武器。要堅持以學促改、以改踐學，着力回答解決好“我是誰、爲了誰、依靠誰”的問題，引導廣大黨員幹部刀刃向內、自我革命，自覺把自己擺進去、把思想擺進去、把靈魂擺進去，捫心自問、躬身自檢，立好人民滿意“標尺”、劃好修身立德“高線”、校準幹事創業“準星”幹事，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，涵養“我將無我，不負人民”的人生境界。要把政治建設擺在首要位置，精心組織、紮實開好專題民主生活會、專題組織生活會，走深走實幹部隊伍教育整頓，引導廣大黨員幹部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發想問題、作決策、辦事情，提升把握事物規律、洞察發展趨勢，駕馭複雜局面、防範風險挑戰的能力和本領，切實糾正貫徹落實黨中央決策部署存在的“落差”“偏差”“溫差”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任，真正成爲政治上的明白人。

“爲學之實，固在踐履。”理論是行動的指南，也是實踐的精髓。學習的效果只有通過實踐才能檢驗出來，理論只有融入火熱的實踐才能得到昇華。要堅持用幹事、成事的實績檢驗主題教育實效，把主題教育同貫徹黨中央決策部署結合起來，同中心工作、重點任務攻堅破難結合起來，健全能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的制度機制，旗幟鮮明爲擔當者擔當、爲負責者負責、爲幹事者撐腰，引導黨員幹部學思想、見行動，拿出愚公移山的志氣，磨鍊滴水穿石的毅力，保持奮發有爲的狀態，撲下身子抓落實、擼起袖子加油幹，以滿腔熱忱奮進新徵程、建功新時代，把學習成果轉化爲推動高質量發展本領、服務羣衆本領、防範化解風險本領，在當幾回熱鍋上的螞蟻，多捧幾回燙手山芋中，加強鬥爭精神和鬥爭本領養成，填補知識空白、補齊素質短板、強化能力弱項，增強防風險、迎挑戰、抗打壓能力，拿出推動高質量發展的創新思路、無畏擔當、無窮力量，主動迎戰、堅決鬥爭，以正確的戰略策略應變局、育新機、開新局，把一個個“問題清單”變成羣衆滿意的“幸福帳單”、“三新一高”的“成果清單”。

篇六：以學增智主題教育黨課講稿

近日，習近平總書記在聽取陝西省委和省政府工作彙報時指出，以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，黨員幹部們要不斷淬鍊自身的能力，紮紮實實學好理論、實事求是思考問題、篤行實幹願意擔當，不斷強化自身的政治能力、思維能力、實踐能力，方能在以學增智上取得實效。

實實在在學理論，不斷增強“不畏浮雲遮望眼”的政治能力，讓提升思想見實效，真正做政治過硬的“明白人”。政治能力，就是把握方向、把握大勢、把握全局的能力，就是保持政治定力、駕馭政治局面、防範政治風險的能力。黨員幹部的政治能力不是與生俱來的，是靠日復一日的學習積累而來的。當前的中國社會正處於前所未有的快速變遷階段，國內發展矛盾疊加，國際形勢複雜多變，各類風險挑戰、困難問題十分嚴峻，黨員幹部們要提高眼力，在分析大勢、看清大局中錘鍊把握方向、把握全局的能力，看清嚴峻態勢。更要增強定力，不斷加強理論學習，提高政治理論素養，要按照學懂弄通做實的要求，堅持黨對一切工作的領導，認真學習黨的創新理論，在讀原著學原文悟原理中不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力，不斷增強對黨的政治認同、思想認同、理論認同，把準“方向盤”，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任，真正成爲政治上的明白人。

實事求是想問題，不斷增強“吾將上下而求索”的思維能力，讓守正創新見實效，真正做創新發展的“開路人”。俗話說，學而不思則罔，思而不學則殆。思維能力是我們在工作和生活中的重要武器，也是我們不斷提升自身素質的關鍵因素。思維能力的提升，有助於我們更系統、更周密、更有預見性地思考問題，幫助我們研究制訂的策略更富有創造性和可操作性，讓我們解決問題更加得心應手。黨員幹部要提升思維能力，就要堅持以問題爲導向、以實踐爲檢驗，把思維能力的提高作爲一項重要的政治任務和一項長期的自我修煉，使之成爲一項個人必不可少的工作能力，養成主動思考、積極探索、不斷創新的思維方式。要結合實際工作和生活，不斷鍛鍊和運用思維能力，解決工作中遇到的各種難題和挑戰，推動各項事業發展。要敢於質疑、敢於突破，不拘泥於既有的知識和經驗，而是勇於嘗試新的方法和途徑，尋求更優的解決方案。要加強與同志們的交流和溝通，借鑑他人的優點和經驗，取長補短，相互學習，相互促進。要注重運用網絡、新媒體等現代化手段，拓寬知識渠道，豐富學習內容，提高學習效率。只有善於借鑑、善於學習，不斷吸收和運用先進的理論，開拓思維的視野和深度，才能把握規律、增強主動，更好地適應新時代的要求，更好地履行黨員幹部的職責使命。

實幹篤行肯擔當，不斷增強“越是艱難越向前”的實踐能力，讓鬥爭精神見實效，真正做改革攻堅的“帶頭人”。空談誤國，實幹興邦。實踐能力能充分反映出我們幹事創業的能力，然而能力本領不是與生俱來、一蹴而就的，而是在一次次急難險重的任務中經受實踐鍛鍊，在一個個崗位上經受專業訓練而來的。黨員幹部們要提高實踐能力，就要勇於創新探索，敢於直面問題，不斷解決實際問題、破解實踐難題，具有世界眼光和戰略思維，科學決策、推動改革。要培養實踐的習慣，立足工作實際，把工作重點放在發現問題和解決問題上，養成主動幹、積極幹、善於乾的實踐方式，在實際工作中不斷地鍛鍊，切實提升責任擔當能力水平。要善於總結、善於反思，不斷檢視和改進自己的工作方法和效果，從實踐中汲取經驗和教訓，從實踐中提升能力和水平。更要深入到改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣衆的最前沿，在實踐中砥礪品質、提高本領、考驗黨性、磨練意志、增長才幹，多接一接“燙手的山芋”，多當一當“熱鍋上的螞蟻”，多一些“磕磕絆絆”的歷練和“惶恐不安”的挑戰，不斷經受大事急事難事煩事的考驗，以釘釘子精神立足在爲民奮鬥、爲國奉獻的第一線，做到踏石留印、抓鐵有痕，將奮進開拓作爲“詩與遠方”。

篇七：以學增智主題教育黨課講稿

以學增智明方向

5月17日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在聽取陝西省委和省政府工作彙報時指出，學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展，各級黨組織務必在深入、紮實上下功夫，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上見實效。以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。

總書記從提升政治能力、提升思維能力、提升實踐能力三個方面，對以學增智作出了深刻闡釋，爲開展好主題教育提供了科學指引。

提升政治能力

黨員幹部幹好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能“不畏浮雲遮望眼”“亂雲飛渡仍從容”。習近平總書記指出，政治上的堅定，源於理論上的清醒。從一定意義上說，掌握馬克思主義理論的深度，決定着政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統深入把握這一思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，不斷增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要善於從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發想問題、作決策、辦事情，善於從繁雜問題中把握事物的規律性、從苗頭問題中發現事物的趨勢性、從偶然問題中認識事物的必然性，善於駕馭複雜局面、凝聚社會力量、防範政治風險，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任，真正成爲政治上的明白人。

提升思維能力

習近平總書記指出：“我們的事業越是向縱深發展，就越要不斷增強辯證思維能力。”黨的二十大報告提出的“六個必須堅持”，是習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的重要體現。只有準確把握包括“六個必須堅持”在內的習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，才能更好領會這一思想的精髓要義，才能把思想方法搞對頭，認識問題才站得高，分析問題纔看得深，開展工作也才能把得準，確保張弛有度、收放自如。要把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論作爲研究問題、解決問題的“總鑰匙”，切實提高戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善於把握事物本質、把握髮展規律、把握工作關鍵、把握政策尺度，增強工作科學性、預見性、主動性、創造性。

提升實踐能力

當前，我國發展面臨新的戰略機遇、新的戰略任務、新的戰略階段、新的戰略要求、新的戰略環境。要發揚理論聯繫實際的優良學風，全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想一系列新理念、新思想、新戰略的實踐要求，增強防風險、迎挑戰、抗打壓能力，不斷提高專業化水平。

善於學習，就是善於進步

中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執政能力和領導水平，努力創造出經得起歷史和人民檢驗的實績。

非學無以廣才，非志無以成學

我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來，並從提升政治能力、提升思維能力、提升實踐能力三個方面提出明確要求。這就要求廣大黨員幹部，真正把當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義的看家本領學到手。

以學增智，提升政治能力

善於學習，才能不斷進步。要牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，嚴格遵守政治紀律，加強政治歷練，積累政治經驗，真正成爲政治上的明白人，永遠對黨忠誠、爲黨分憂、爲黨盡責、爲黨奉獻。

以學增智，提升思維能力

思維能力決定工作能力，思維方式決定行爲方式。廣大黨員幹部只有不斷提升思維能力，堅持“學思用貫通、知信行統一”，牢記“國之大者”，融入大局，做到眼睛亮、見事早、行動快。

以學增智，提升實踐能力

一語不能踐，萬卷徒空虛。學習理論的目的全在於運用，不實踐無以知真相，不實踐無以長才幹。廣大黨員幹部要以主題教育爲契機，立足崗位補短板、強能力、作貢獻，我們就一定能展現新作爲、創造新業績，在新徵程上贏得優勢、贏得主動、贏得未來。

篇八：以學增智主題教育黨課講稿

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入展開。習近平總書記對開展主題教育提出明確要求，要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，提升政治能力、思維能力、實踐能力。繩短不能汲深井，淺水難以負大舟。通過主題教育提升“三種能力”是適應黨和國家事業發展形勢需要，能推動黨的創新理論邁向新臺階，爲中國式現代化取得新進展新突破蓄勢儲能。

以“理想信念”夯基築魂，爲主題教育蓄勢儲能“政治能力”。樹立政治理想、把握政治方向、站穩政治立場是政治能力的基本蘊意，也是幹部幹好各種工作所需的硬性要求。暮色蒼茫看勁鬆，亂雲飛渡仍從容。要履行好黨和人民賦予的職責使命，提高政治能力，務必要善於站穩人民立場，貫徹以人民爲中心的發展思想，把事關人民的大事放在心上，銘刻民生爲本的定力、憂民之憂的遠見、本固邦寧的卓識。要善於把握事物發展規律，深入學習這一科學理論的系統觀念，感悟黨的創新理論在時代變遷中激流勇進的不斷革新，學會從苗頭中遏制隱患，從偶然中預見趨勢，發揮主題教育“望遠鏡”和“顯微鏡”功能，提升政治敏銳性和政治鑑別力，做到見微知著。要善於駕馭複雜局面，新時代十年來，有涉灘之險，有爬坡之艱、有闖關之難，通過主題教育的深入學習，充分總結並利用歷史經驗洞察當前的時與勢、危與機，磨鍊面對暗礁沉着冷靜的心態，激勵箭在弦上的時刻備戰狀態，爲中國式現代化注入強心針。

以“前瞻觀念”探賾索隱，爲主題教育蓄勢儲能“思維能力”。深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，將貫穿其中的立場觀點方法轉化爲自己的思想武器，是提升思維能力的“總開關”。首先要學懂弄通這一思想的精髓要義和工作方法，準確把握“六個必須堅持”的科學內涵，充分理解這一科學理論在堅持問題導向，貫徹實踐價值以及對黨的創新理論發展的卓越貢獻和推進人類文明縱深的世界意義。同時要牢固樹立全局觀念和大局意識，隨着世界百年未有之大變局加速演進，各類風險挑戰日益嚴峻，各種矛盾鋒芒逐漸尖銳，廣大黨員幹部要抓住關鍵問題，站在高山上謀劃，找尋事物發展的一般規律，把謀事和謀勢、謀當下和謀未來有機結合。最後要把創新意識同實際工作緊密聯繫，審時度勢瞭解國家大政方針政策，通過調查研究找準問題關鍵，打破傳統思維定式，嘗試運用新方法、新手段、新途徑解決疑難雜症，用創造性思維貫徹落實各項工作。

以“知行合一”浩蕩絃歌，爲主題教育蓄勢儲能“實踐能力”。爲學之實，固在踐履。理論的價值在於指導實踐，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手是爲了切實解決經濟社會發展和黨的建設過程中的矛盾困難，切實推進中國式現代化取得新進展新突破。理論聯繫實際是提升實踐能力的重要基礎，找出問題不是目的，解決問題纔是良藥，要推動主題教育取得實際成效，就要杜絕“上有政策，下有對策”的社會問題，弘揚“實事求是”的優良作風，決策單位要科學分析實際問題，基層單位要不折不扣貫徹落實。要強化幹部的綜合培養，按照幹部綜合素質、培養複合型人才的目標開展主題教育，通過抓實一線培養、深入一線考察、強化一線選拔、注重一線激勵，推動幹部培養落在平時、抓在日常。要堅持問題導向，引導幹部敢於“正視問題”、精於“找準問題”、善於“解決問題”，通過高標準高質量開展主題教育，既解決共性問題又解決個性問題，既解決表象問題又解決深層問題，既解決現實問題又解決遺留問題。

篇九：以學增智主題教育黨課講稿

近日，習近平總書記在聽取陝西省委和省政府的工作彙報時指出，以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。廣大黨員幹部要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，堅持真學真信、學懂弄通、學以致用，不斷築牢信仰之基、夯實成事之本、提振幹事之能，在強國建設、民族復興的新徵程上彰顯青春力量。

在真學真信中提升政治能力，築牢“咬定青山不放鬆”的信仰之基。對廣大幹部來講，政治能力是首位的，如果政治能力不過硬，就有可能在大是大非面前搖擺不定，在風險挑戰面前畏首畏尾，在各種誘惑面前淪陷失守。政治上的堅定源自於理論上的清醒，政治能力的深化提升離不開理論學習的走深走實。廣大黨員幹部要真學真信習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻把握其世界觀方法論，並用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要運用好《習近平著作選讀》《論黨的自我革命》等主題教育書目，逐字逐句研讀、橫向縱向對比，在深學細研中掌握整體脈絡、領會精髓要義，把理論原著“越讀越薄”，努力學出信仰、學出成效，在思想上正本清源、固本培元，把準正確政治方向，堅定站穩政治立場，進一步擰緊理想信念“總開關”，永葆對黨絕對忠誠的政治本色。

在學懂弄通中提升思維能力，夯實“一葉落知天下秋”的成事之本。習近平總書記強調，必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養，更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰略思維能力，努力提高解決我國改革發展基本問題的本領。當前，我國發展進入戰略機遇和風險挑戰並存、不確定難預料因素增多的時期，一些深層次矛盾躲不開、繞不過。因此，提升思維能力，增強謀事、破題、解難的本領，是主動識變應變求變、防範化解風險挑戰的迫切需要，也是全面推進中國式現代化的必然要求。廣大黨員幹部要善於在學懂弄通黨的創新理論中提升思維能力，通過歷史看現實、透過現象看本質，洞悉事物發展變化的規律，把研究問題、解決問題的“總鑰匙”備入囊中。要結合崗位實際，把自己擺進去、把職責擺進去，聯繫實際學、帶着思考學，弄清“是什麼”、搞懂“爲什麼”、明白“幹什麼”，不斷增強謀事成事的本領。

在學以致用中提升實踐能力，提振“直掛雲帆濟滄海”的幹事之能。把“學”的出發點和落腳點放在“用”上，歷來是馬克思主義學風。習近平總書記強調，要把研究和解決重大現實問題作爲學習的根本出發點，使認認真真學習成爲理論聯繫實際、學以致用，不斷提高工作原則性、系統性、預見性和創造性的過程。無論是全面深化改革，還是提升民生福祉，或是推進農業農村現代化，黨和人民的事業發展歸根結底要落到一個“幹”字上來。廣大黨員幹部要把理論學習的成果轉化爲幹事創業的實際行動，堅持學以致用、用以促學、學用相長，不斷錘鍊想幹事、能幹事、幹成事的過硬本領。要以優良作風擦亮“實”字底色，賡續“幹”字血脈，爭做起而行之的行動派、攻堅克難的奮鬥者，以實幹開路、向實處着力、用實績說話，全力以赴推進中國式現代化，確保“復興號”航船行穩致遠、永不偏航。

一百多年前，十月革命一聲炮響，廣袤的中華大地上燃起了馬克思主義真理的星星之火，照亮了我們前行之路。中國共產黨依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。讓我們緊跟時代步伐，大興學習之風，在以學增智中不斷自我提升、固本培元，爲奮進新徵程凝聚起無堅不摧、無往不勝的磅礴力量，高亢唱響“強國有我”的奮進樂章！

篇十：以學增智主題教育黨課講稿

近日，習近平總書記在聽取陝西省委和省政府工作彙報時指出，以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。黨員幹部作爲黨和國家事業的中流砥柱，要把握好主題教育契機，潛心篤志汲取思想營養，勤學苦幹鍛強創業本領，踔厲奮發、勇毅前行，在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中百鍊成鋼。

爲信仰“提純”，把“看家本領”學到手，練就“政治鑑別”的“敏銳性”。習近平總書記指出，“認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領，也是領導幹部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。”旗幟鮮明講政治是我們黨作爲馬克思主義政黨的根本要求，是我們黨歷經百年風雨鑄就輝煌的重要保證，也是我們黨一以貫之的政治優勢。“遵從馬列無不勝，深信前途會伐柯。”作爲新時代黨員幹部，我們要苦讀“有字之書”，與時俱進地學習馬克思主義中國化的最新理論成果，及時學習領會習近平總書記最新重要講話精神，依靠馬克思主義政治經濟學、科學社會主義理論和馬克思主義哲學來錘鍊定力、堅定自信、凝聚智慧，在真學真信中品味“信仰味道”，始終把講政治放在首位、落到實處，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做政治上的“明白人”。

爲黨性“淬火”，把“興黨本領”學到手，練就“忠黨愛民”的“金剛身”。習近平總書記指出，“爲人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，爲人民利益而奮鬥，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發點和落腳點。”“對黨忠誠，不負人民”是初心所指，使命所在，是黨員幹部應恪守的“硬指標”“基準線”，掌握“興黨本領”首先是在任何時候任何情況下都要堅持對黨絕對忠誠，與黨中央同心同德，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。“守山河無恙，護國泰民安”，廣大黨員幹部要在理論學習中審視初心，在反覆對比、自我設問、自我解答中學懂弄通中國共產黨爲什麼能的重要意義，緊跟黨的步伐，追隨黨的光輝，把青春投身於火熱實踐中，用腳步丈量“民情”、用真心感受“民意”、用汗水贏得“民心”，俯下身子、擼起袖子，在服務鄉村振興中解民生、治學問，將調研成果轉化成興業之策。

爲事業“燃燒”，把“強國本領”學到手，練就“劈波斬浪”的“硬功夫”。習近平總書記多次強調：“必須增強憂患意識，堅持底線思維，居安思危、未雨綢繆，敢於鬥爭、善於鬥爭，通過頑強鬥爭打開事業發展新天地。”“爲學之實，固在踐履”，理論的價值在於指導實踐，學習的目的全在於運用，唯有將理論和實踐緊密結合起來，才能在實踐上推深走實，在理論上更進一竿。推進中國式現代化，是一項前無古人的開創性事業，這是一次充滿光榮和夢想的新長征，前方勢必還有數不勝數的“婁山關”“臘子口”，黨員幹部唯有弘揚鬥爭精神、保持戰略定力、堅定必勝信心，打破思維定勢，轉變思想觀念，切實提高戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，增強工作科學性、預見性、主動性、創造性，纔能有效防範各類“黑天鵝”“灰犀牛”事件發生，確保高質量發展行穩致遠，推動中華民族偉大復興號巨輪乘風破浪、揚帆遠航。