地球史詩46億年有多遠讀後感400字（精選6篇）作文

篇一：地球史詩46億年有多遠讀後感400字

最近我讀了一本書，書名叫《地球史詩》，它的作者是苗德歲，是國際知名的古生物學家。該書是一部講述地球生成和演化歷程的科普讀物。

這本書介紹了我們生存的這顆星球以前是什麼樣子的，書裏有各種奇奇怪怪的生物，有山川、河流、大海、高山和草木。書中介紹了宇宙的形成，地球的誕生以及生命的起源。作者向我們一步步揭開了這個漫長過程中林林總總的演化細節。讀完這本書，我才瞭解到，原來人類誕生以前，地球經歷了那麼多驚心動魄的時期，讓我感覺到地球既神祕又遠古。我們的地球已經過去四十六億年了，我彷彿看到了以爲經歷風霜的老人，一路浮沉卻依舊祥和。

通過這本書，我還學到了許多的科學知識，比如地球上的五次生物大滅絕是怎麼回事？古生物學家怎樣研究恐龍？同事也有很多讓人感到“意外”的知識，大名鼎鼎的天文學家哥白尼居然只把天文學當業務愛好！而讓人害怕的病毒居然是人類進化的“功臣”！

地球的魅力無窮盡，地球的故事說不完。這就是苗德歲先生爲什麼會爲地球寫“傳記”，寫下這部適合各個年齡段都可以讀的地球的史詩。讀完這本書，讓我覺得認識地球並不需要距離很遠的旅行，也不需要天文望遠鏡，只要我們善於發現，勤于思考，我們就能探索到地球的有趣之處。

篇二：地球史詩46億年有多遠讀後感400字

暑假裏，我看了一本書——《地球史詩》。它講述了地球46億年來的演變；各種遠古時代的物種、物質，非常科學地向我們介紹了地球的這46億年生命。

書中，作者帶領我們一同破解長期困擾我們，卻不知答案的地球奧祕，它分成了五個部分爲我們講述地球的故事：第一部分主要介紹了地球的大小、年齡、形狀和地球是怎麼形成的這幾個點；第二部分是講地球上的岩石；第三部分着重寫了地球的活動引發了地震、海嘯等災害；第四部分寫了化石的形成；第五部分描述了地球上上礦物資源。看完這本書，我瞭解了這些關於地球的“奧祕”，地球是我們美麗的家園。

今年夏天特別炎熱，看到新聞上說連南極的氣溫都很高，冰川在不斷地融化，海平面緩慢上升，若干年後會淹沒附近的島嶼。城市裏，空調不停地運轉，汽車尾氣污染着空氣；各種垃圾不斷地倒入江河湖海；各種自然災害發生；小動物們也要失去賴以生存的家園。雖然近幾年來，大家都開始重視保護，但是這是一項艱鉅而長遠的任務。比如垃圾分類，現在大部分人都會有垃圾分類的意識，平時也會注意扔到規定的垃圾桶，還是有部分人沒有做到。我們要從日常生活中的一點一滴做起，保護環境，保護我們共同的唯一的家園——地球。

篇三：地球史詩46億年有多遠讀後感400字

一陣暖風穿過雲層，劃過搖曳的樹枝，最後翻過書桌前一本厚厚的書——《地球史詩》。這是我在這炎炎夏日裏最愛讀的一本書。

作爲一個起地球小孩，在讀這本書以前，我對地球瞭解的很少，但是在細讀《地球史詩》之後，我發現了地球的真面目——一個有活力的“母親”。在漫長的地球歲月裏，大自然母親用自己的力量爲世界打造了無數奇蹟。在前輩們孜孜不懈的追求中，科技也成爲了了地球上不可或缺的一環。而“綠色科技”的主導思想成爲了很多國家的終極目標。

“千里之行，始於足下。”作爲一個國小生，我也不應該無所作爲，應該從日常生活中一點一滴做起：節約用水、不浪費糧食。保護我們的地球環境拯救我們共同的家園——地球。地球也是一本神奇的大書，大書裏面有很多知識，也有很多困難，跨過它，我們就會博古通今。拯救它，使每一個地球人的義務。科技不能只讓人們生活得更舒適，也應該讓地球的生命更美好。所以我們要努力學習，讓科技更發達，讓地球更出色。

這個美麗而又脆弱的地球，要用我們大家每一個人的雙手來保護。以往的46億年，她已經經歷了太多，未來的100億年，希望能夠讓她青春常在。讓我們一起加油吧，爲地球做出一份貢獻！

篇四：地球史詩46億年有多遠讀後感400字

《地球史詩：46億年有多遠》的作者是苗德歲，古生物學家。畢業於南京大學地質系，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所理學碩士。在《自然》、《科學》、《美國科學院刊》等刊物發表了關於古脊椎動物學的論文30多篇，還有古脊椎動物學英文專著1部，並編著了多本科普和專業相關著作。

《地球史詩》這本書並不是和其他課外書一樣，純用來打發時間。這本書裏的內容簡潔易懂，生動有趣，還蘊含着豐富的科學知識。苗德歲用生動有趣的漫畫和精妙的語言講述了地理、生物、歷史等知識，用巧妙的修辭手法和地理知識來解釋物理的知識。用清晰的條理和優美的文字來講解科學知識的內容。

苗德歲用科學的理念作爲貫穿全書的神經，用優美的文字和精美的圖畫加以輔助，使讀者更加身臨其境。

在《地球史詩：46億年有多遠》中，苗德歲用通俗的語言講述了地球的演變過程、岩石的祕密、地殼的運動、化石記錄的生命進化史、地球礦物等方面，向讀者展現了地球史詩的宏偉與壯大。這本書融合了地理、生物、歷史、物理、化學、文學等多門學科，傳遞了科學的探索精神，帶領讀者感受到地球演變的歷史之美。

篇五：地球史詩46億年有多遠讀後感400字

上週六，我在圖書館閱讀時，被一本書的內容深深吸引，媽媽見我如此愛不釋手，便爲我買下了它——《地球史詩》。

這本書向我們描述了地球，比如地球是怎樣形成的，石頭的起源，石頭的用處以及地球的災害等等。從這本書中，我才明白原來地球是何等的奇妙！滄海變桑田，高山變滄海，我們的大陸競然還會”跑“，各種神奇的生物與奇妙的礦物石引人入勝。

要說這本書，我最感興趣的部分，那便是寒武紀生命大爆發，這一部分主要介紹的是無脊椎動物，原來無脊椎動物分爲軟體動物和節肢動物兩大類。我猜，無脊椎動物的意思也許是沒有骨頭吧，就像上次在草叢裏看到的蚯蚓那樣。不過，這書中介紹的無脊椎動物奇醜無比，就比如說布爾吉斯生物羣的奇蝦，它的兩個長滿須的觸角，觸角下方有個似眼睛又好似不像眼睛的大圓圈。總之，他的長相可以用稀奇古怪來描繪。看樣子，它的行動一定很笨拙，絕對不是主動攻擊者。

讀完這本書後，我對地球有了更深的認識和了解，在浩瀚的宇宙中，它可能是一粒不起眼的灰塵，可它卻是我們賴以生存的家園，我們要愛護它，保護它，”千里之行，始足下“。讓我們從日常生活中的一點一滴做起，拯救我們共同生活的家園——地球。

篇六：地球史詩46億年有多遠讀後感400字

在今年的暑假裏，我讀了一本科普書，就是苗徳歲的《地球史詩》。當我興致勃勃的讀完這本書時，我也大致知道了地球的基本知識。

在這本書裏，內容分爲五大章和尾聲，每一部分又有若干小章。其中，“石頭使我們成了人”這一章讓我十分感興趣，讀了之後，我知道原來是人類用燧石生火，打磨石頭切割、刮削肉。還有結伴找一種石頭，促進了人類的智力、語言。

除了“石頭使我們成了人”，“石頭能開口說話嗎”也很有趣。現在我們都知道，山上出現海里生物的化石，是因爲原本是海洋的地方經過一系列作用和漫長的時間，從而變成陸地。而以前人們並不知道，說是“造物主”創造的，而一位醫生斯坦諾，通過岩石的原始構造讓石頭“說了話”，告訴世人真相。

在生活中，雖然我們可能不能去探索地球上的許多奧祕，但是，我們有很多跟“地球史詩”一樣的科普讀物，還有一顆熱愛探索、研究的心。

這個暑假，讀完這本書後我收貨頗豐，我見識了地球誕生的雄偉壯觀，知道了生物出現與滅絕的生生不息，瞭解了地球環境被污染的岌岌可危，以及大自然的神祕莫測。這些都是我對“地球史詩”一書與地球的見解，從中學到的知識。

“地球史詩”讓我見到很多，也讓我學到了很多。