一二三木頭人作文450字（通用13篇）

篇一：一二三木頭人作文450字

課餘時間，我玩過許多遊戲：跳長繩、切西瓜、丟沙包……其中，我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的遊戲了。

有一次，這個遊戲是在作文課堂上玩的，我印象特別深刻，經常跟同學講起。那時的場景，歷歷在目……

瞧！遊戲開始了。老師讓揚子宸當“逗笑木頭人”，其他同學都站起來當“木頭人”，我們念起了咒語：“我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許……”唸完咒語，老師數10個數，我們就不能動了，教室裏頓時變得鴉雀無聲。

我用餘光偷偷看了看周圍的同學，想看看有沒有誰堅持不住，要亂動的。他們的樣子真是好笑：有的做猴子撈月狀態，有的做武松打虎狀，還有的做金雞獨立狀。時間一分一秒地過去，大夥兒都憋足了勁，但眼看就要堅持不住了。

揚子宸來逗我們了，我的動作很特別，表情很誇張，心裏是一陣一陣的緊張，感覺身體總是止不住地抖。同學們一個一個地被揚子宸點下了臺，他們要麼是手動，要麼是頭動，什麼樣的都有。

同學們一個個被淘汰出局，最後就剩下了三個女健將：倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最後，倪子涵贏了。

我很喜歡這個遊戲，它既能鍛鍊反應能力，又能提升堅持力。

篇二：一二三木頭人作文450字

李欣恬

玩的遊戲有很多，比如說：丟沙包，八仙過海，搶椅子，踢毽子……但是我最喜歡的遊戲是一二三木頭人！

記得有一次體育課上，老師讓我們自由活動。我就帶頭玩一二三木頭人，遊戲規則是一不許動，二不許笑，三不許露白牙遊戲開始。我當木頭人，我說：一二三木頭人，然後緊接着我轉過身來看看誰動了笑了露白牙了，結果我發現賈盛博，動了一下，還笑了，結果他遺憾淘汰出局，緊接着我又說：一二三木頭人，我又轉過頭一看，誰都沒動可惜龍禹博，沒忍幾秒就出局了。我一看場上還剩五位同學，我又開始說那句話了，一二三木頭人。太可惜了！有三位同學不緊不慢的走着，我一個猛回頭就看見了那三位同學動了，此時，還剩下兩位同學，氣氛特別緊張，我都爲那兩位同學感到擔心和擔憂，王博一個沒站穩動了，那時我剛好回頭，王博淘汰還剩宋子玉一人，他最後也淘汰了。宋子玉很是傷心楊舒越，趕快去安慰宋子玉，說：“沒事的，下次咱們不動就行了，別傷心了。”

遊戲結束後，這讓我明白了友誼第一，比賽第二，他們雖然都被淘汰了，但是玩的不亦樂乎！

篇三：一二三木頭人作文450字

陳奕孜

“哈哈哈”班裏傳來震天動地的笑聲，好像要把屋頂給掀翻了。原來，我們在班裏玩木頭人的遊戲，真是難忘啊！

規則是這樣的，一個人當木頭人，要不許動，一個人逗笑人要逗木頭。一開始，潘延旭自告奮勇的走到講臺上，接着喜笑顏開地說：“我好緊張！”還搓着手。只見木頭人，肩膀微微一抖，想笑又硬生生的憋回去了。同學們看看，好像心裏想着：一定會有一場好戲看。

接着，只見潘延旭像一名醉漢一樣，手舉起來，腰歪測着，兩條腿像不聽使喚一樣，彎曲着，那樣子怪怪的。讓人看着就想笑。

只聽到，“噗通”一聲，他躺在地上，嘴裏還喃喃着什麼。班上的同學實在忍不住了。有的拍着大腿，有的捂着肚子，笑聲像噴泉一樣，流了出來，止也止不住，還像機關槍一樣，不停的在往外發射。

而潘延旭呢！累的滿臉都紅了，喘着粗氣，一下子躺在地上，撞到了牆上，連自己都笑了起來。

今天，玩了許多局，但是我最喜歡這一局，真是難忘的一天，聽了我的介紹，你們心動嗎？想不想也來玩一玩。

篇四：一二三木頭人作文450字

宋子玉

一二三木頭人，相信很多人都對他並不陌生吧！我經常帶着朋友一起玩。

記得有一次，我們體育課上老師讓我們自由活動的時候我們就上演了一二三木頭人，在這裏我們都紋絲不動。遊戲規則很簡單：先石頭剪刀布來決定誰當木頭人，然後剩下的人到一條線上，然後木頭人說：“一二三木頭人！”當轉過來那一刻，誰都不能動，動的人淘汰。如果全軍覆沒的話，就讓剛纔動的那個人來當。

好了，開始一場“戰爭”了，我們選了一個木頭人，沒想到是——楊舒越，開始了，我們各自站在了位置上，緊接着她說：“一二三木頭人！”可剛上來四個人就淘汰了，還沒反應過來。看來就剩三個人了，我和李欣恬、關凱月了，我們都不敢眨眼了，可惜關凱月最後淘汰了，我和李欣恬都處於緊張狀態，我太緊張了。結果，我一個不小心，沒忍住動了一下，結果淘汰出局。我很傷心，楊舒越跑過來安慰我，說：“沒事，下次努力，比賽不重要。”

比賽結束後，這讓我懂了一個道理：友誼第一，比賽第二，雖然輸了，但能和朋友在一起玩就很開心了。

篇五：一二三木頭人作文450字

王碩

“哈哈哈”宋婉怡哈哈大笑起來，她的腰一會兒往前，一會兒往後，我感覺她快笑得不行了！原來我們在玩木頭人這個非常有趣的遊戲。

我們玩了很多局，其中最好玩的一局是趙夢然那一局。她是木頭人，宋義炎是逗笑人，吳蓬也是逗笑人。

遊戲開始了，趙夢然擺了一個特別好玩的動作。趙夢然左腿伸直，放在前面，右腿彎曲，放在後面，像在做蹲馬步這個動作。她的食指和中指併攏到一起，擺成一個小手槍。宋義炎開心的唱：“像一棵海草海草……”他的眼睛小小的，眯起來，像眯成了一條縫。宋義炎的兩條腿蹲成馬步。他的左手和右手不停地上下襬動，正在跳海草舞。吳蓬看着黑乎乎的，像黑色水彩筆一樣黑。他雙手插在衣服口袋裏面，嚴肅的站在那裏，一動也不動，像一個監考老師一樣。他的眼睛有大又圓，像一個黑葡萄，吳蓬的雙腿緊緊的並在一起，像戰士一樣的站在那裏，同學們哈哈大笑，有的忍不住就“噗”的一聲笑了出來。

最後，遊戲結束了，這個遊戲真好玩！你們想不想玩？

篇六：一二三木頭人作文450字

民間遊戲在每個人的腦中都很認識吧？沒有錯，看一看，我們在體育課時正開心的玩呢！

遊戲規剛和平時不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以後退。第二，木頭人回頭看的時候，你不可以動，不然，你退回起點。第三，別人動木頭人，你要回引起點，因爲動到木頭人的將成爲木頭人，一直下去。

先玩第一次，我們的體育老師———周老師來當木頭人。“一二三，木頭人。”老師彷彿在看我們的時候，把我們變成了木頭人。有幾個“木頭人”不受影響，回到了起。

當週老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法”一下子消失了，我們又往前走去。

再一次，有一個名叫“董承偉”的同班同學剛好動到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。

“叮！”哇！不會吧？現在上體育課的時間可真少，正所謂“我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自信，時時批評自己的缺點，好像我們爲了清潔，爲了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。”

篇七：一二三木頭人作文450字

今天，我和同學們在操場上玩着“一二三，木頭人”的遊戲。

我先當抓的人，閉上眼睛大聲地數着：“一二三，不許動。”當我轉過頭時，看到每個同學都特別緊張，一句話都不敢說，這一刻，操場上頓時安靜了起來。我仔仔細細地觀察着，卻沒有一個人動。我只好轉過身繼續數，我這次數的非常快：“一二三，木頭人，不許動！”我數完之後，立馬轉身，一個倒黴的同學沒有反應過來，被我發現了，“哈哈，那個人，就你動了，快回去。”我非常開心地大喊着。我繼續數，最後有一個人拍了我一下，跑的人贏得了勝利。

第二輪換了另一個同學抓。那位同學數着，我們就一步一步向前跑。我小心翼翼，生怕被那位同學看到我動了。等到後面，那位同學見發現不了我們動，就想了一個主意：一開始數的慢，讓我們快速跑，等到我們完全發鬆警惕，就立馬數快。“一二三，木頭人！”他的話音剛落，就有許多同學因爲跑得太快，腳都停不下來了，身體向前倒去。這一招讓很多同學都重來了，但是我沒有中招，還是小心翼翼的邁着小步。最後我拍到了那個同學，“我贏了！耶耶耶！”

這次玩的“一二三，木頭人”遊戲，真是讓我太開心了！

篇八：一二三木頭人作文450字

今天，陽光明媚，我和我最要好的小夥伴淇淇和婷婷一起出來玩。

正當我們想不出玩什麼的時候，我突然想出了一個好遊戲：一二三木頭人。遊戲規則是：一人當木頭人，其餘二人有自己的地盤，當木頭人數‘一二三木頭人’時，另外二人就可跑到她身後，用手碰她三下，木頭人就可以跑過來抓住她們，那兩人就要跑到她們自己的地盤，如一人被抓住了，她們兩人就切換對象。

我們石頭剪刀布來分出誰捉。最後結果出來了，淇淇捉。遊戲正式開始了！

我們都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看着我們倆，我心裏有種說不出的恐怖。她喊時，我立刻跑到她身後，輕輕碰了她三下，沒想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地說：“我一定會抓到你的！”

後來，我快要抓到她時，她的舉動讓我大吃一驚，她竟然跪在地上求我大發慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在幫淇淇求情說：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大發雷霆地說：“不，那當時你抓我的時候，你怎麼不大發慈悲呢！”她們倆都無話可說了！

說完，我就怒氣衝衝地走了！

雖然我怒氣衝衝地走了，但我還是很喜歡這個遊戲！

篇九：一二三木頭人作文450字

黃浩然

星期天，我和朋友相約一起在公園玩。看着如此美好的太陽，我們說：“一起玩木頭人吧。”

遊戲規則：由石頭剪刀布選出號令者，其餘人聽他指令，當他說完“一二三，木頭人，不許說話不許動”這句話的時候，我們會停止前行，而他會轉頭看誰在動。

第一回合，由明達爲號令者，而我們就是要聽指揮的人。我們小心翼翼地前進着，儘量不發出任何腳步聲。在他說完口令前，我已經走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，這說明我們勝利了。

第二回合，我是號令者，其餘人聽我指揮。我大聲地喊：“一二三，木頭人，不許說話不許動！”其他人迅速向前移動，我猛地轉身，他們停住了。我剛轉過頭，他們又開始行動。爲了能贏，我想了一個辦法：假裝轉身，實則觀察他們的動靜。果然，他們沒能逃得過我的“火眼金睛”，被我一個個逮住了。我贏了，他們送我一個悠悠球，真是太有意思了。

遊戲就這樣持續着，直至太陽要回家了，我們才依依不捨地分別，真是美好又快樂的一天。

篇十：一二三木頭人作文450字

小作者：劉明詩

在安安靜靜的教室裏，老師問：“同學們，今天我們來玩123木頭人好不好？”同學們一聽樂得眉開眼笑，手舞足蹈，教室裏就像菜市場一般熱鬧。“但你們要記得這些規則：一不可以眨眼，二不可以動，三不可以說話。”

開始了，首先是普通版，老師當觀察者，我們都是木頭人。比賽時，同學們擺出了千奇百怪的動作：有可愛的小豬，有厲害的超人，還有美麗的花朵。真的好有趣！我們一個個像照片裏的人一樣，一動也不動，老師用她那雙火眼金睛來觀察我們。突然，老師變成了“小青蛙”，好像在逗我笑。我拼命地忍住，可是我還是笑了，最終我被淘汰啦！別人總是忍得住，我卻忍不住，我好羨慕他們哦！所以我要克服這個困難，不甘示弱，勇往直前！

第二局開始了！看着他們一個個卯足勁準備的樣子，我也懷着衝刺的心態準備好了！這次，我很快就跑到了老師身後，在老師喊口令的瞬間，我一個伸手碰到了老師。碰到老師後，我們像把狍子一樣瘋狂奔跑。結果老師沒有抓住我，哈哈哈！

這次我終於贏了！太好玩了！我下次還要玩！

篇十一：一二三木頭人作文450字

馬一可

叮零零，上音樂課了，教室裏馬上就安靜了下來，沒過幾分鐘，老師走進了教室，她說：“同學們，今天老師忘帶音樂書了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學們異口同聲的說道：“好”。

遊戲開始了，老師先帶我們說前面的口令，最後，老師說定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動作，我看了看旁邊一組的同學。嘿！馬文博同學擺出了一個鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來，嘴張得老大；我用把目光轉向我的同桌，溫怡，她把雙手託着下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無人可比。而我呢，以前玩這個遊戲時，要麼做靜息的動作，要麼坐着發呆，因爲這兩個動作堅持的時間最久。

這次我擺了個新動作，就是把下顎放在了桌子上，等待着這漫長的一分半鐘，纔過去了半分鐘，老師又說：“好，同學們暫停一下，我們看一下，馬文博同學，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來，惹得大家哈哈大笑起來，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸着肚子。

同學們，你們也來玩玩這個遊戲吧！它會讓你樂在其中。

篇十二：一二三木頭人作文450字

劉嘉俊

操場上傳來了陣陣歡聲笑語，原來是四年級3班在玩“一、二、三木頭人”的遊戲。

遊戲開始了，這一輪是老師來當木頭人。我想：“千萬不要被抓住，我可不想當木頭人。”“吱——”“呀，比賽開始了，趕緊跑起來。”一、二、三木頭人，不許說話不許動！“我張着雙臂，彷彿要起飛的樣子。哈，我怎麼了這種動作？不過，同學們比我還誇張：有的人還沒把另一條腿放下來，有的就像一隻大老虎，有的像睜開翅膀的小鳥，還有的像一條巨蛇，瞪着大眼睛都，一眨都不能眨，這可真難受！這時，老師回過頭來，瞪大眼睛，向後看過來，看看誰動了。哈哈，王辰檸堅持不住，動了一下，被老師的火眼金睛發現了。

第二輪開始了，我熟知了規則，一點兒也不緊張。“一、二、三木頭人，不許說話不許動！”有了上一次的經驗上，同學們小心翼翼走，儘管王辰檸的眼再怎麼銳利，她也無法像老師那樣仔細，這一輪恐怕一個也抓不到，我心裏不由得樂了，果然如此，木頭人一個也沒發現目標。

遊戲在繼續，瞧，我們多開心多高興呀！

篇十三：一二三木頭人作文450字

剛走進教室，一個個造型獨特的塑像映入眼簾。同學們有的拖着沉重的下巴，呆呆地看着一個小小的角落；有的臉面對牆壁，好像在思考什麼事情似的；還有的抿着嘴，看上去似笑非笑的樣子。你猜，我們是在幹什麼？

哈哈，你們猜中了，我們正在玩“木頭人”的遊戲呢。聽，我們已經念起了好玩的兒歌：“我們都是‘木頭人’，不能說不能笑，不能動不能笑，動作千姿又百態，看誰姿勢最獨特。”一念完，我就做了個託着下巴的動作，其他同學也擺好了各自的動作。

接着，一個逗笑員在我們中間走來走去，想方設法逗笑我們。剛開始，教室裏非常安靜，時間彷彿靜止了一樣，無聲無息的，似乎一根針掉在地上都聽得見。

嗯，不能動！不能動！剛開始我看着牆壁，後來忍不住向逗笑人瞥了一眼。逗笑人一會兒說着俏皮話，一會兒做了個鄙視人的動作，把有些人逗笑了。我呢，爲了不被逗笑，乾脆將眼睛移到了牆上。一定要堅持住！這時，逗笑人走到我面前。不知怎麼回事，我的鼻子好像癢癢的。啊！忍不住了！我不知道是想打噴嚏，還是單純覺得好玩，就這樣”撲哧“一聲笑了出來。

”哈哈哈……“伴隨着陣陣快樂的歡笑聲，我們意猶未盡地結束了遊戲。