讀《魔鬼邏輯學》有感500字（推薦10篇）作文

篇一：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

《三國演義》是我國四大名著之一，作者羅貫中。

《三國演義》主要講述了東漢末年，朝廷腐敗，百姓民不聊生，引出了一代代英雄豪傑，使之演變成三足鼎立的形勢。最後逃不過“天下大勢，分久必合，合久必分”的命運，三國併入於晉的故事。

這些人物中，有着謀略奇才，有着驍勇善戰之將，也有着奸詐小人。其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮。

一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，命他幾天之內造出十萬支箭。諸葛亮便聯合魯肅，帶幾十條小船擂鼓吶喊乘水路前去曹營。當時大霧漫天，曹操看不清虛實，命弓手向船隻射箭。諸葛亮早已在船兩邊插上了稻草人，於是亂箭全部射在了稻草人身上。當風向轉，霧散時，孔明滿載而歸，順便告訴了曹操真相，使曹操怒火中燒。回去之後，讓周瑜自愧不如。

《草船借箭》這個故事將諸葛亮的神機妙算表現得淋漓盡致。他知天文，料得江上必定大霧漫天；他知地理，知道風何時被大霧吹散；他知人心，知道周瑜心胸狹隘想置他於死地，知道魯肅忠厚老實會幫他離虎口，知道曹操謹慎多疑，會“賜”於他萬箭。

《三國演義》中這樣的故事還有許多。喜歡戰爭的同學可以去看

《發矯詔諸鎮應曹公，破關兵三英戰呂布》這一回；喜歡謀略的同學可以去看《荊州城公子三求計，博望坡軍師首立功》這一回……從中我學到了諸葛亮的大智慧等一些知識，讓我受益匪淺。希望你們也能看看這本書，領略中華文化的博大精深。

篇二：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

小時候媽媽經常會給我講一些童話故事或者一些寓言故事，慢慢的我長大了，對這些故事也非常喜歡，自己也會讀一些故事。

但是在所有的故事當中，我最喜歡的一則寓言故事就是《狼來了》。

這則故事大概講的是，在一個山村裏邊有一個小男孩，經常喜歡跟大家開玩笑，很調皮，有一天晚上，小男孩兒跑着跑到村子裏面對大家大喊：大家快跑啊，狼來啦，這時候村民們聽到以後都急急忙忙跑了出來，可是過了一會兒發現並沒有狼來，大家都非常生氣，這時候這個小男孩看着大家倉皇逃竄的樣子，覺得十分可笑！又過了幾天，小男孩兒又對着大家喊：大家快跑啊，狼來啦！村民們聽到以後又信以爲真，急急忙忙跑了出來，小孩子站在村口哈哈大笑！就這樣經過幾次以後，村民們都不再相信他了，然而有一天晚上，山上的狼真的來到了村裏，開始捕殺村民們的羊，這時候小男孩真的着急了，急忙的跑到村子裏面挨家挨戶的大喊：大家快起來啊，狼真的來了！但是這個時候村民已經不再相信他了，大家都在呼呼的睡着大覺，可是第2天早晨發現，家家戶戶的羊都被狼偷走了。

這個故事也告訴了我們，一定要對自己的話負責任，我們每一個人都要說話算話，言而有信，如果真的發生了像狼來了這樣的事情以後，因爲我們的言而無信給大家造成了損失，那麼這樣的損失將是追悔莫及的。

篇三：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

簡·愛生存在父母雙亡，寄人籬下的環境中。姨媽的嫌棄，哥哥的打罵，姐姐的冷嘲熱諷，這是對她尊嚴的踐踏。正是這樣的她，才讓我被這本書深深地吸引注了。

簡·愛被姨媽送入了一所慈善機構的學校裏，在這個“慈善機構”裏，簡·受度過了一段難以忍受的生活，對孩子的虐待，不正學的規章制度都讓我記憶猶新，後來，在一場瘟疫過後，終於有人關注到了這個學校，在一些好心人的幫助下，成爲了一個真正的慈善學樣。後來簡·愛進入桑菲爾德城堡做了一名普通的家庭教師，但卻愛上了城堡的主人羅切斯特先生，在得知他已有妻子後，又毅然離開。簡·愛有自己的原則，在她堅持原則的同時卻愛上羅切斯特，但還是用行動證明了自己的尊嚴與原則。

簡·愛的偉大是無可比擬的，海倫告訴她要善待自己的敵人，但簡·愛終究無法放下。在海倫死去的前一天夜晚，她一個人偷偷的赤腳跑到海倫的病房去探望，可第二天早晨醒來她抱着的卻是一具冰冷的屍體，失去了友誼的滋味我無法想象，但簡·愛卻用自己的方式默默地忍受了這一切。

簡·愛帶給了我很多東西，讓我明白了很多，合上書，腦海裏卻浮現出簡·愛的身影。簡·愛讓我學會了堅守原則，簡·愛讓我學會了冷靜，但更多是她不怕困難，迎難而上的精神。

篇四：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

讀完《老人與海》後，我懂得了堅持不懈的道理。

《老人與海》講了的是古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條巨大無比的馬林魚。

老漁夫獨自乘小船打魚，他連續打了84天，但一條也沒捕到。第二天老人捕到了比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗。雙方已搏鬥了兩天一夜，老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。終於把魚刺死，拴在船頭。然而這時遇上了鯊魚進行殊死搏鬥，結果馬林魚被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩一幅光禿禿的魚骨架和一身的傷。

讀完此書，讓我深深的認識到一個人能不能成功，關鍵在於有沒有堅持不懈的精神。此時我不由得想起了自己經歷過的一件事：有一天，我看到媽媽在做瑜珈。我好奇地說：“我想學！”媽媽說：“好吧！”剛開始，媽媽教我做一個比較簡單的動作，於是我第一個動作過關了但腳上的骨頭好痛。然後媽媽再教我做別的動作。我只好忍着痛做，那些痛讓我無法忍受，我用各種理由放棄不學了。後來我發現媽媽的動作越來越嫺熟，身材越來越好，抵抗力也越來越好。我有些後悔了……

在我們的生活中，我們應該向桑提亞哥學習堅持不懈的精神。比如說：“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在肉體可以折磨，但內在的意志是神聖不可侵犯的。”

篇五：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

《名人傳》是由羅曼·羅蘭撰寫的人物傳記，主要由三部分組成。全書着力地刻畫了三位名人爲追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

這三個人分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，雖然三人的領域不同，但都爲追求同樣的目標而奮鬥。

三人中最廣爲人知且令我最敬佩的就是貝多芬了。他於1770年12月16日生於鄰近科隆的波恩的一所閣樓上。貝多芬的童年是苦難的，他的父親是一個既無才華又酗酒的歌手，可以說，他的童年幾乎是在父親的打罵和音樂中度過的，四歲時，父親就開始利用他的音樂天賦，一連幾個小時的演奏，他差一點因此而厭惡了藝術。長大後，貝多芬前往了維也納，在這，他創作了許多舉世聞名的樂曲。不過上天給他開了一個玩笑：他的耳朵聾了，這對一個音樂家來說是致命的，不過，身體帶來的痛苦遠沒有壓垮他。

一個孤獨、貧窮、不幸的人，是什麼讓他堅持了下去？是他心中的那份信念，是他所鍾愛的事業呀，如他所說：我的心完全在爲和聲之父賽巴斯蒂安·巴赫的崇高偉大的藝術而跳動。貝多芬的一生如一首樂曲，高昂過後就是無盡的低沉，他用他的一生譜寫了一個傳奇，儘管上天沒有給予他溫暖，但他仍以優美的音樂回報人們。

我想人生像一條路，有平坦的大道，也有泥濘的小路，當你走上泥濘的小路，不應爲它的坎坷而悲傷，而是將目光放在前方。有句話說陽光總在風雨後，說不定走過小路，迎接你的就是平坦的大道呢？

朋友，當你迷茫時，或許《名人傳》是一個答案。

篇六：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

那，是一個動盪不安的時代，風雨蕭蕭，雞犬不寧，可惡人卻也令人敬佩的一面，《卡門》講的就是在這樣一個時代中，倔強，充滿野性，追求自由的女性。

沒有曹文軒散文的催人淚下，沒有《哈里·波特》的光怪陸離。作者梅里美用他的文筆，刻畫了主人公——卡門。

卡門是一個迷人的吉卜塞女郎，她無思不作，並使唐·霍塞走上犯罪的道路，我爲卡門的邪惡所膽戰心驚，可她的故事也打動了我，在曾經的法國，從來都是重男輕女的，卡門的放縱，也體現了她不平凡的生活，不屈的性格。

最後，在一次走私活動中，卡門拒絕了唐·霍塞的愛情，她說：“我可以死，但不願與你一起生活，你有權殺死我，但想讓我妥協，那便不可能！”

“卡門，我的卡門，是你讓我走上了犯罪的道路，你再想想！”唐·霍塞請求着。

“不，我就是死了也不會同意的！”卡門不顧一切地吼着。

唐·霍塞一氣之下殺死了卡門。

我不禁折服於卡門敢愛敢恨的率真性格，當她愛一個人時，她就會不顧一切地去愛，當她不愛時，她就不會妥協。她熱愛自由，甚至不惜犧牲生命，雖然她只是一個到處燒、殺、搶、掠的人，但她不屈不撓，野性、率真，追求自由的精神將被我們永遠銘記。

這本書也給了我很大的啓示，我一直是一個膽小的女孩，我不敢違抗別人的命令，看了《卡門》，我深深地震撼了，一種無形的力量給了我勇氣，我似乎明白了不軟弱，不動搖的含義。

篇七：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

我讀了《濟公活佛》，被故事中濟公“未卜先知”的本領和善良深深打動了。

《活佛濟公》主要寫濟公扶危濟困、懲惡揚善的種種美德。濟公活佛是千百年來家喻戶曉的一個傳說中的人物。他專管人同不平事。濟公擅長用未先知的能力救助老百姓。傳說他曾預知將有一座小山從西方飛來，落在靈隱前，爲救寺前小村村民性命，他急中生智採用“和尚搶新娘的辦法”，使得村民趕去救新娘，從而避開被山峯壓死的厄運。濟公利用自己“未上先知”的神力幫助百姓們躲避災難，爲百姓造福，因此濟公得到百姓們的愛戴與稱讚。

我覺得濟公是一個樂善好施、行善積德，一生富有傳奇色彩的人，他雖然身着破爛，外形和乞丐一樣，但是心靈美才是最重要的，一個人外表美並不重要。

他神通廣大，神機妙算。助人爲樂，這是一種美德。

我在平時學習和生活中，看到同學們需要幫助時，我可視而不見聽而不聞，事不關己高高掛起的姿態。不關心人情世故的冷暖，所以同學們都不夠欣賞我，總覺得我自私自利。回想自己的冷漠，自己的所作所爲，我真的很慚愧。其實，我在一個班集體，都沒有好好和同學相處，沒有和同學分享成功的快樂。在別人有困難時，我都沒有樂於助人的習慣，我決定改過自新，這樣，班集體纔會充滿陽光。“只要人人都獻出一點愛……”

濟公的事蹟對我觸動很深，我也要學習他那行善積德的精神。在生活和學習中幫助給幫助的人，做一個善良上進的人。

篇八：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

翻開書時，有一句話一直在引起我的好奇心，“它之所以叫禮物，是因爲在你能收到的所有禮物中，你會發現它是最珍貴的。”讀完這本書後，我發覺這個禮物的確是最珍貴的。

那個禮物，既非過去，亦非將來，它就是現在。

禮物就是把握此刻，全身貫注於正在發生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。即使在最艱難的環境中，只要你專注於此刻美好之事，現在就能感到更加快樂。這將給你所需的力量和自信，去解決任何不妙的難題。把握此刻就不能分心，而要專注於此刻重要的事情。

但如果你沒有從過去學到什麼，就很難讓過去的事真正過去，從而無法專注。一旦從往事中學到東西，放下顧慮，你的此刻便可得到完善。審視你對過去發生的事有怎樣的感覺，從中學到寶貴的東西，在用你學到的東西，讓今天的工作和生活更令人愉快。雖然你無法改變過去，但可以從中學習，當同樣的情形再次出現，今天你可以採取不同的做法。

沒有人能預知未來，也沒有人能操控未來。但是對你所期待的事請想象的越清晰，併爲之計劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔憂就越少，對於未來你也就更明確。從今天開始描繪一個美好未來，制定一個現實的計劃，並做一些事使之成真。

把握此刻、向過去學習和創造未來，你的人生會變得更美好，更成功。更成功是指更大限度地成爲你能成爲的那種人，我們每個人對成功都有各自不同的定義。

我收下了這份“禮物”。

篇九：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

幼小的簡愛

簡愛，自幼父母雙亡，被寄養在冷血的姑母家。在這個家中，她身份卑微，處處遭受冷眼相待，甚至肉體上的折磨，不被賦予上普通學校的權利。雖從小缺乏真摯的關愛，被生活愚弄，還相貌平平，但卻堅定地捍衛自己的尊嚴，勇敢開創自己的人生。

自由的愛

小說講的是簡愛在卑劣的生活環境中不斷追求尊嚴與自由，靠努力學習成爲了教師，有了收入，又突破層層磨難與羅切斯特在一起的故事。歌頌了簡愛這樣的女人，這樣不困於一切舊習俗和偏見之中，敢於反抗、敢於爭取平等地位和幸福的女人。

追求幸福的生活

這個故事不但情節跌宕起伏，而且引人深思，給人啓迪。結合故事背景來看，以簡愛這樣一個身份，是一輩子翻不了身的。被送去那所貧困學校上學的話，只能迷糊過一生；沒被送去的話，只能永遠在姑母家當一個包羞忍恥的僕人。噢不，也許在學校裏會因傳染病爆發而死；在姑母家沒長大就受折磨死了。但簡愛，她偏偏不向命運低頭，反而好像並不畏懼那些瞧不起似的，還生出來對那些權貴的驕橫、愚笨的蔑視。並從始至終顯示出自己的美好人格和理想

自由、平等與愛

簡愛最終做到了，收穫了自由、平等與愛。其實是她用善良和愛饋贈給他人，並收到了愛的回報。每個人都可以使自己很幸福。

用心聆聽了簡愛的故事，我真切地感受到自己的渺小。幸福，其實很簡單，不是麼？

篇十：讀《魔鬼邏輯學》有感500字

優秀的文學作品，傳達着人類的憧憬和理想，凝聚着人類美好的感情和燦爛的智慧，是大師們智慧的結晶，那裏面充滿了智者的箴言。

——題記

魯迅筆下的人物都富有特色，有不同的情感，我印象最深的一篇是《從百草園到三味書屋》。文章用“不必說……也不必說……單是……”這一句式，不僅把童年時百草園的景色描述得栩栩如生，同時也將魯迅先生童年對百草園的喜愛展現得淋漓盡致，感嘆魯迅先生那時的天真、童趣、質樸的感情。

魯迅先生生活在封建社會，文章從各個角度體現一個小孩子對自由美好生活的憧憬和嚮往。童年最大的樂趣就是聽大人講故事，而且能將故事與實際聯繫在一起，從中明白道理。隨着年齡增長，魯迅先生被父親送進書塾，也就是所謂的“三味書屋”。離開心愛的百草園到書塾學習，寫出了一個少年的成長經歷。有離開喜愛的蟋蟀、覆盆子、木蓮的傷心，也有與大家一起唸書畫畫的喜悅，還有看老師沉迷於讀書時的有趣。這一切對魯迅都是十分珍貴的。

《朝花夕拾》是我讀的魯迅的第一本書，從書中我看到了一個嚮往美好且純樸的少年。文章中語言極具幽默感，與他本人面貌可一點兒都不符。他看起來一絲不苟，莊重而威嚴，但書中體現的卻是幽默，平易近人的感覺，這也許就是魯迅不同尋常的地方吧。我非常崇拜魯迅，他用文學來治癒人精神上的創傷，他的文學精神是偉大的。我要學習魯迅先生的精神和品德，珍惜現在身邊的一切，用閱讀來豐富自己，用文字來提升自己。