的另一面作文600字（推薦15篇）

篇一：的另一面作文600字

窗外的天空漸漸地蒙上一層灰，天上的雨似乎想在一瞬間飛瀉而下。松樹的樹枝也隨着微風輕輕地搖曳着，我的心也隨之變得忐忑不安起來，一個疑慮漸漸瀰漫上心頭，她還會在那個路口嗎？

上國中了，我就不需要再住校了，奶奶擔心我回家路上的安全，於是常在離學校不遠處的那個路口等候着我。奶奶是一個年近70的老人，身體已經大不如以往了。夏天還好，可是冬天，北風呼嘯，我生怕她一個不小心就生病了。儘管我千叮嚀，萬囑咐。說天冷了就待在家裏，我看她還是一次又一次的出現在哪個路口。

我的眼睛直勾勾地盯着教室裏的鐘，迫不及待地等待着放學鈴聲的響起。十分鐘、五分鐘、十秒、五秒、一秒。終於下課響起來，我以最快的速度衝出教室，往哪個路口跑去，心裏祈禱着千萬不要下雨。

不久，我便在那個路口看到了她。心裏劃過一絲喜悅，且很快又被擔憂填滿。“你怎麼又來了。”我皺了皺眉，對她說到。我看着她，黑白交錯的頭髮整齊地綁在腦後，歲月殘忍地奪走了她原來的容貌，皺紋開始侵蝕她的面孔，她真的老了。她如往常一樣，笑着對我說“沒事，你快放學了，就過來看看。”這句話我幾乎已經聽了上百次了，可她還是不煩其煩地說了一次又一次。

我忍不住心裏的那份竊喜，習慣性地挽起她的手，衝她甜甜一笑，說道：“回家啦。”都說陪伴是最長情的告白，我認爲，陪伴也是最長情的愛。那個路口，永遠都充滿了她對我的愛，充滿了她對我的陪伴。日復一日，年復一年，從未間斷。

我們肩並着肩地向家走去，淅淅瀝瀝的雨輕快地從空中落下，我們緊緊的依偎在一起，加快了回家的步伐。

篇二：的另一面作文600字

每當我和媽媽上街對面去買菜，都會看見對面弄堂裏的老奶奶。她悠閒地躺在那張又老又破舊的躺椅上，聽着錄音機，拿着把搖扇。

因爲那條弄堂是她的，所以去對面菜市場買菜的人都會把車子停在那。別的弄堂都不收錢，就她要收五角，錢雖不多，但我可以看出她小肚雞腸。

一天，我在街上玩，可惜天公不作美，下起了小雨，之後雨越下越大，我連忙躲進了她那條弄堂裏。豆大的雨珠砸在那老奶奶身上，她連忙進了屋，看着那在風雨中的車子，我不禁嘆了口氣。

意料之外，老奶奶出來了，手裏還多了一疊雨披和雨傘。她把雨披方方正正地鋪在一輛摩托車上，把雨傘撐開，放在自行車車座上。可惜狂風不領她的情，“呼！”地一吹，把雨披和雨傘吹到天空中，又把它們重重地摔下去，老奶奶去追趕它們，腳上的拖鞋在地上發出“啪嗒啪嗒”的聲音。終於，老奶奶追到了那條雨披和傘，像一個勝利者似的驕傲地走過來。

老奶奶頂着風雨去搬石頭，那白色的頭髮在空中飛舞，眼睛被雨打的眯得只剩一條縫，她那瘦骨嶙峋的手臂搬起大石頭，蹣跚向電瓶車走去。我看了不禁有點心酸。她把那幾塊石頭鋪在雨披周圍，這樣風就不能把它們吹走了。

雨漸漸地停，買菜的人回來取車時，發現座墊乾乾的，很吃驚，但當他們看到旁邊渾身溼透透、累得只喘粗氣的老奶奶時，一切都明白了……

老奶奶換了件乾衣服，繼續躺在那張老躺椅上，聽着錄音機，拿着那把搖扇，望着天邊雨過天晴的彩虹，微微地一笑……

買菜的人都說她心腸好，負責任，有責任心，後來她那停車的人越來越多了。

篇三：的另一面作文600字

錢雨萱

他是我們學校出名的搗蛋鬼，老師見到他直搖頭，同學看到他都直接走開。沒辦法，誰讓他“惡跡斑斑”呢！

夏明頭髮總是亂糟糟的，如同一個鳥窩，身上的衣服永遠都帶着大大小小的污跡，一副邋里邋遢的樣子。尤其是他臉上的淤青，好像怎麼都沒有消失的那一天。

就這樣一個人，做了一件讓我大跌眼鏡的事情。

那天我在路上漫無目的地走着，夏明的身影出現在我的眼前。是他？看他神神祕祕地提着一個籃子，我腦子裏就冒出了一個大大的問號：他要去幹什麼，他能做什麼“好事”呢？貓着腰，還東張西望，心裏不知道在打什麼算盤！不行，我要跟着他，如果做壞事，我就去報告老師！想到這，我加快腳步，偷偷地跟在夏明身後。這時，我纔看清籃子裏是一顆大白菜。“這不會是偷來的吧？”我自言自語道，好你個夏明，都學會偷東西了！再等等，保不齊他還有更大的“罪行”！我不動聲色，悄悄地跟着他走了一段路。

夏明提着籃子徑直走進一條小路，來到一個很隱祕的角落。他放下籃子，打開紙板箱，拎出一個籠子，裏面是白絨絨的一團。這是——小兔子？一隻小兔子正瑟瑟發抖，蜷縮在籠子裏，但它似乎並不害怕夏明，看上去竟然對他還有幾分親近。夏明打開籠子，拿出白菜，撕下來一片，還細心地撕成一小塊一小塊，輕輕地放在小兔子的嘴邊。看着小兔子高興地吃着白菜，夏明還溫柔地摸了摸它，嘴裏唸叨着：“慢點吃，慢點吃……”

躲在他背後的我，目睹了這一切，實在有些震驚，我沒有繼續看下去，而是轉身離開。在回家的路上，我已經想好，明天我要告訴老師和同學們這搗蛋鬼的另一面，不爲人知的另一面。

篇四：的另一面作文600字

每一個人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一個文靜的女孩子。

我在現實生活中是一個大大咧咧，粗心的一個女孩。如果要說琴棋書畫，我用那從沒考過級的幼兒園小朋友的水平可以勉強的彈一曲。棋呢，我只會一點五子棋。書呢，我只會輸。畫呢，我只有兒童簡筆的水平。所以，我琴棋書畫樣樣不行。我的另一面，則是一個琴棋書畫樣樣精通的女孩兒，跟現實生活中差別很大。

我在現實生活中，是一個不太喜歡閱讀的一個女孩兒，所以我的作文一般都寫得很差。我的另一面是一個特別愛看書的女孩兒，文筆也很好，寫作文也經常被老師表揚。所以我決定現在要多看書，這作文才寫的好，閱讀理解也好。

我上課時，有時想着想着一件事情就走神了，上課沒有聽老師講課，所以做作業有些題不會做，而我的另一面，上課坐的老端正了，老師講到哪兒，也隨聲附和到哪兒，成績也算優異，我現在要向我的另一面看齊，做一個好學生。

我在學校裏基本上就是女漢子模式，回到家就是開啓“懶癌”模式。在學校裏，有哪個男生惹到我了，一言不合就來一腳，再加上一掌。我的另一面，就是用成績去打敗他們。我也想改掉暴力的脾氣啊，可是那些男生就是一天要來惹你，現在我就是“眼不見心不煩”，等我修煉成功，再一筆一筆賬跟他們算。

每個人的另一面都是不同的，有些很文靜，有些很暴力，這些我都體驗過，其實另一面存不存在都無所謂，只要自己想要努力的變成自己想要成爲的那一種人，無論什麼事情，都一定能成功。

篇五：的另一面作文600字

林佳茗

她堅守，她熱愛，她無愧於翩躚人生。

——題記

又是一年春好色。

坐在古色古香的茶桌旁，抿一口清香的茶，先苦後甘的滋味糾纏着味蕾，將我扯入深深的思緒之中……

外婆是一名地道的茶農，我老愛跟着她上山採茶。走過那一條條古厝小道，站在那曲折蜿蜒的小路上，一大片一大片的綠就奪入眼簾。空氣中瀰漫着花香和泥土的氣息，深吸一口氣，好不舒坦。陽光透過樹梢，打落在新葉的芽上，是晶瑩剔透的綠。

山上的茶田裏已有許多茶農在忙碌了，外婆也很快加入其中。一按，一掐，一轉，指尖紛飛，讓我目瞪口呆。蜜蜂也在耕耘着，忙得團團轉，太陽熱烈，水波流轉，鳥鳴聲與我銀鈴般的嬉笑聲在山谷中迴盪。那時我想啊，最愜意的時光大概也不過如此了吧。

外婆揹着茶筐帶我回家，不久，房中便氤氳着茶葉的淡淡清香。“嚐嚐。”我被烈日烤得滿面通紅，咕咚一口茶水下肚，外婆大笑，喊我慢慢喝，“外婆，這裏真好。”外婆怔楞了一瞬，又呵呵笑起來是吧：“是吧，我也覺得。你爹媽老想讓我離開這，去城裏過好日子，那裏哪有這裏好？我們這一代都倚仗這片茶田，山上交通閉塞，沒有茶，就沒有現在的我啦。當年你外公在外打拼，回來就在茶田下等着，有時下了雨就一起淋着雨跑着笑着回家。”她看向窗外，“多好啊……”她呢喃着，眼中是我那時看不懂的深意。

“叭——”外面的車水馬龍打斷了我的思緒，回過神來，水中的茶葉靜靜地躺着，悄聲無息。我突然好像讀懂了外婆的心，她的不願離開，一面是對茶文化的堅守，對茶文化的熱愛；另一面，是她深沉而無悔的愛。（公衆號：涵城語文）

篇六：的另一面作文600字

許多和你親近的人，其實都有不爲人知的另一面，這就是人性的複雜。

我們班的小李同學，他給我的印象並不太好，這都是因爲他的毒舌。

有一次，我的成績並不十分理想（雖然還是全班同學中的第一名），我甚至有些鬱鬱寡歡。這時，小李同學發揮他深厚的毒舌功力：“嘿，某個吃瓜羣衆（指我），不就是打個敗仗嗎？沒關係，爭取下次打個大敗仗！”聽了他的話，我又好氣又好笑，默默回到座位上。可他又不依不饒地問：“要不我幫你找塊豆腐？”我有點夢，忍不住問道，“找豆腐乾嘛？”“你這麼想不開，找塊豆腐撞死算了。”我氣不打一處地回了他一句：“那是我自己的事，你幹嘛幫我做？”“怕你智商低，找不到。”說完，便一臉壞笑地看着我。我這才意識到又掉入了他挖了坑裏。

他就是這樣一個既毒舌又很坑的人。不過在秋遊時，我對他有了不一樣的認識。

那次，我們都十分激動，因爲我們來到了長興島上的森林公園。那裏空氣清新，景色宜人。可是，情況急轉直下。當我向目標地狂奔，捲起一陣沙塵暴時，地上突起一塊石頭，向我展現了大自然無窮了威力。只聽見“啪唧”一聲，我已經飛出了一米遠去。頓時，膝蓋上一片血跡，同時磨破了兩層褲子。我正努力想爬起來，一隻手拉了我一把——是小李同學的手。正當我對他感激涕零時，他卻說了一句讓我啼笑皆非的話：“站得起來嗎？站不起來我用棺材擡你。”我一時語塞，竟無言以對。不過呢，我還是站起來了，沒什麼大礙。而他卻煞有介事，四處找人借創可貼。不管怎樣，他的這一舉動刷新了我對他的觀感。

人就是這樣，許多毒舌的背後，隱藏着一顆熱誠的心。那些看起來有點壞的人，並不一定是真正的壞人。

篇七：的另一面作文600字

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，失敗正是那遍及周圍的針刺，挫折是你辛勤耕耘的經歷，悲傷是那未成熟前的秕粒。

——題記

成功者面對失敗，他們不會黯然神傷，因爲他們獲得了走得更遠的財富——經驗，挫折磨礪了失敗者的意志，使它們堅硬如鋼，而失敗者面對他人的成功，一方面是羨慕、嫉妒，另一面是上進心來得更猛烈，恨不得自己，一下子就能追上成功者，而殊不知，成功是“功”的積累。

晉代大書法家王羲之，臨池揮毫，花了20年的時間將池水染黑，纔有入木三分的成就。他的兒子王獻之，七八歲練習書法，順承父意，花了5年時間纔有一點點似羲之。王獻之又鍥而不捨地練下去，用盡18口缸水，磨穿硯臺，終在書法上突飛猛進，與其父並稱“二王”。

成功是以“功”爲基礎。俗話說“功到自然成”。一個人想獲得成功的鮮花，必須下一番苦功夫，這也就是“功”的過程。

一陣雨，從空中“撒”下，力量之大，氣勢之猛，可始終沒有穿透磐石。一滴滴水順着茅草落下，濺起小水花，可無奈石頭之堅硬，滴水絲毫也起不到一點兒作用，然而經過時光的梭步，水滴最終穿石，有人會奇怪，雨比水滴強大，爲何雨沒有穿石？那是因爲雨並不知道持之以恆。

如果成功是容易的事話，那麼它就失去了最初耀眼的冠冕，就會變得十分廉價。俗話說“紅花還要綠葉襯”，成功也要失敗來襯，更顯示它獨特的價值。

在通往成功的路上，沒有捷徑，更沒有張天翼筆下的寶葫蘆。我們要通過“功”與失敗的累積，才能獲得成功。

篇八：的另一面作文600字

我們班有這麼一個風雲人物，她有高高的個子，齊腰的秀髮，一雙大大的眼睛，最讓人叫絕的是她有一張“十級”以上獅吼功的大嗓門，不然怎麼會有“河東獅吼”這個稱號呢！這個稱號可不是白封的，你聽，她又在用她那“獅吼功”教訓人了。你猜猜她是誰？地球人都知道，她就是我們班赫赫有名的一班之長——周怡敏。

“賀雄偉，鬆手！”教室裏傳來一陣驚天動地的聲音，原來是賀雄偉又和一位同學打架了，周怡敏看見了，大吼一聲，同學們都安靜下來。可賀雄偉好像沒有停下來的意思，臉上的怒氣仍然沒有消，拿起一旁的掃帚，準備進攻。周怡敏見此狀況，一步跨上前去，一把搶過他的掃帚，大聲吼道：“住手，你難道想挨批嗎？”她那獅吼一般的聲音，嚴厲的眼神似乎把賀雄偉鎮住了，賀雄偉好像知道自己錯了，慢吞吞的回到自己的位子上，這件打架事件才平息。

聽了這件事，你別以爲周怡敏是個兇巴巴的班長，其實她還有溫柔的一面！不信你就聽我往下說。

“你怎麼了？不要怕，我這就扶你到醫務室去看看。”教室裏傳來了一陣焦急的聲音。原來是一位同學受傷了，出了許多血，作爲班長的周怡敏正在扶她去醫務室，邊走還邊關心的說：“痛不痛？你沒事吧……”那位同學聽了後，留下了感動的眼淚。周怡敏看見了，趕緊對她說：“你別哭，一會兒就不痛了。”周怡敏像抱着一個寶貝一樣，小心翼翼的。從醫務室回來後，已經上課了，下課了，周怡敏就來到了她身邊，不停地安慰她。原來老班長也有溫柔的一面。

周怡敏雖然兇，但是她那溫柔的一面卻在我心中揮之不去，她那種爲班奉獻爲班服務的精神值得我們每一個人學習。

篇九：的另一面作文600字

李佳

失敗是另一面的收穫。

——題記

你害怕失敗嗎？我害怕！以前我總是這樣想，千萬不能失敗，失敗總是遭人恥笑。所以在沒有把握挑戰面前，我總會這樣退縮，永遠都不敢邁出挑戰的那一步。

記得那是七年級時，快要臨近期會考試，學習壓力比較大，學業如山一樣，每天的我放學後，第一件事情就是寫作業。寫作業時的狀態如同行屍走肉，只知道寫完一科作業，再寫一科作業，直到把作業寫完爲止。每天這樣的狀態，導致我作業總會寫到很晚很晚。爸爸實在是看不下去了，他不想讓我成爲寫作業的機器，也並不想讓我覺得寫作業是一種沒有樂趣的事情。

爸爸輕便地推開門，看着我寫作業的樣子，緊皺眉頭，也許是我的樣子，讓他突然腦袋裏閃現了一個妙計吧！他親切地對我說：“咱們來玩一個遊戲吧。”我很不理解爸爸的說法，便不厭其煩地對他說：“我的作業很多，沒有時間玩什麼遊戲！”我便繼續低頭嫌棄我的作業，爸爸接着說：“這個遊戲就是關於你的作業。”我懷着半信半疑的態度，擡頭看着爸爸，說：“好吧。”

爸爸簡單地說一下規則：在晚上10點之前，看我的作業完成度如何，到時候可以許一個願望。我雖然想挑戰，但是我的內心在暗示我，你不行，你挑戰不成功！我甩甩腦袋，決定挑戰一次！我成功地邁出了這一步，雖然我最後沒有挑戰成功，但是我感受到我寫作業時奮筆疾書的感覺。瞬間覺得做作業的我有了靈性，讓我不再害怕失敗！

原來世間的每一件事物都有兩面性，有好也有壞！失敗的另一面是成功的背後，失敗是另一面的收穫。

篇十：的另一面作文600字

雨過天晴，地上陸陸續續爬出許多蝸牛，它們慵懶的向前爬行，樣子十分笨拙。我看到許多男孩子抓住它們，把它們從殼裏拉出來，或者乾脆一腳踩碎，我感覺蝸牛十分懦弱，它沒有勇氣。直到有一次，我看到它的另一面。

一個皎潔的月夜，我偶然看到一隻蝸牛，駐足觀看。

這是一隻普通的蝸牛，柔和的月光灑在它的身上，似乎迸發出一絲的光亮。它拖着沉重的殼，就像揹負千斤米的人，顯得十分吃力。整個身體那麼緩慢地爬行着，每一步都是那麼的艱難。它爬到了樹的根部，開始向上爬。它的頭努力的向前伸，用最大的力，整個身體被拉得很長。然後尾巴輕輕一縮，就算是挪動一步了。它爬過的地方溼漉漉的，閃爍着銀光。即使走得那麼艱難，它都要堅持，執着的堅持。它柔軟的身體蹭過粗糙的樹皮，相當於人在磨砂紙上使勁刮一下，那種痛，是無法的忍受的，“啪”的一聲，它掉了下來，這可憐的小傢伙，大概摔得不輕啊！那長長的散發着銀光的痕跡，像是它留下的長長的淚痕。瞬時，咫尺的成功卻一下遙不可及。它把頭和觸鬚都伸進了殼裏，它也會害怕，但更像在思索，它該不該擱下重重的殼，該不該放棄這次洗禮，做一隻平凡的蝸牛。它悄悄地探出頭，伸長脖子，向上瞧了瞧。它還是堅定了自己的信念，嚮往成功，它走的每一步都是那麼的有力。銀色的光就是它留下的勳章。終於，它爬到了頂上。它把身子蜷縮起來，不願張揚。它也累了，或許它躲在裏面哭。一陣冷風襲來，我卻感到一股暖流滲透心窩。這月夜！

或許被人類玩弄時，它們很懦弱，可它們只是蝸牛，沒有手，沒有腳。但是它們的另一面卻能給人帶來意想不到的驚喜。那種堅持，震撼人心，讓人忘卻它們曾今脆弱過！

篇十一：的另一面作文600字

在我心裏媽媽是一個做事嚴謹，勤勞持家的賢妻良母，是我心中的女神。可是，我萬萬沒想到，一向溫柔的媽媽也有可怕的另一面。

這一天，天朦朦亮，一切都像剛睡醒的樣子。一切都顯得那麼安靜祥和。突然，一聲撼天動地的怒吼劃破安靜的清晨“起牀了！懶鬼。早餐要涼了”而我則在一旁慢悠悠地從牀上“爬”起來“你看看你，瞎磨蹭啥？”又來了！老媽的的吼聲每次都會如期而至的傳進我的耳朵裏，我只能一邊說“知道了。”一邊灰溜溜的“逃”到廁所裏去“避難”“蒼天啊！大地啊！這是我的媽媽嗎？這麼恐怖！”“你在廁所裏，瞎嚷嚷什麼呢？快點。”我連忙開始洗臉刷牙、梳頭。這時，老媽的吼叫聲又來了“好了沒？”“來了。”我不由得加緊腳步，然後走到桌上吃完了早餐，然後又回到房間裏寫作業。這時老媽又走過來了，只見她手上拿着衣架凶神惡煞地站在我後面，我一看正在把玩橡皮擦的手一下子就安分下來了，裝做寫作業的樣子。老媽走後，我一下子把筆扔得老遠，橡皮擦扔的得老高，拿起漫畫悠哉的看了起來，正當我看的津津有味的時候，只聽“咻”的一聲“啊！”我的屁股就在一瞬間多出了一條紅線“疼啊！疼啊！”我捂着屁股上躥下跳“我的屁股啊！我可愛的屁股。”誰知在一旁靜靜的看我“耍猴”的老媽開口說話了“知道疼你吧！活該，誰讓你不好好學習，算了。休息一下在學習吧！打疼了嗎？”剛剛還凶神惡煞的，現在又變得那麼好了？外星人終於把我親愛的媽媽還給我了。

我的媽媽，她有無數個另一面，雖然她的另一面常常會讓我吃不消。但是，我知道她一定是愛我的。我愛我的媽媽，無論她將來又會有多少個不同的另一面，我都會愛她。

我親愛的老媽，我愛你。

篇十二：的另一面作文600字

每位滄桑老夫都曾是白馬少年。

——題記

從門縫溜進來的陽光給父親的臉鑲上了金邊。我愣愣地看着因出差而長久未見的父親，感到陌生。

他的背有些彎曲，頭髮亂蓬蓬的，幾根白髮突兀地處在黑髮之間。房間裏很靜，我知道他沉默寡言，不善言辭，只會一味低頭做事。他的生活彷彿除了工作、家務，別無其他，顯得那麼枯燥。

“爸，你小時候學習成績好嗎？”我嘗試着緩解沉悶的氣氛。

“我可是語文課代表呢！”他臉上的皺紋舒展開來，像錦鱗游過留下的波紋，又像是在落日裏微微盪漾的湖水，“老師還把我的作文在班級裏念，誇我有當作家的潛力……”

我驚奇地看着他，很難將這個滿臉胡茬的滄桑老夫和那個才華橫溢的白衣少年聯繫在一起。

“因爲老師的鼓勵，我更加愛上了寫作，甚至幻想過自己真的當上了作家。”他仰起頭，似乎有些靦腆和不好意思，我忘了他是父親，彷彿僅僅只是個憧憬詩和遠方的青澀少年。

“只是後來家裏供不起我讀書了，我不得不到田裏勞作。”他的聲音低沉了些，像是帶着沉重的遺憾與不甘，“如果……”

如果他繼續上學，他是否會如願成爲作家？如果他繼續上學，他是否今日就不會拘束於這個狹小的天地？如果……可惜，沒有如果。

我想起他在妹妹睡覺前總會給她講童話故事，想起他即使工作了一天仍不忘在電腦桌前提筆寫些什麼，他只能通過做這些來彌補那時“如果”的空白。

我慶幸我看到了他的另一面。原來，緘默的父親背後藏着那麼動人的故事，有過那麼熾熱的夢想。那個騎馬倚斜橋的翩翩少年，雖然歲月無情讓他變成了滄桑老父，但我祈願忙碌的生活依然能留給他時間去重溫一遍少年時的夢。

篇十三：的另一面作文600字

張佳蕊

生活是面多棱鏡，具有多樣性。生活中的事物千變萬化，令人琢磨不透。在浩蕩的大千世界中，我們只是微小而又平凡的星星，隨風飄蕩，寂靜地看着事態變遷，可這微小的星星，也會散發出奪目耀眼的光芒。

那是一個萬物復甦的季節，我走在石子路上，仔細地端詳着正在努力綻放的花兒們。陽光透過稀稀拉拉的樹葉照射在土地上，微風輕輕地撫摸着花朵。聽着身旁的阿姨說：“今年的花兒肯定會更加豔麗飽滿。”我欣慰又開心地盯着花兒們，目不轉睛。美麗嬌豔的月季、優雅動人的玫瑰、芬芳依舊的百合……彷彿馬上就會浮現在我的眼前。

突然，一個弱小的苔花映入我的眼簾，它在石頭的背陰處，沒有陽光的照射，也沒有得到微風的撫摸。和那些花兒比起來，它遜色許多，它沒有其它花高大，沒有其它花苗條，更沒有其它花飽滿……

可它有一點是遠遠比別的花強的，那就是毅力。它緊貼死亡之石，安然生長，它看着身邊比它高貴、比它討人喜歡的花一點兒也不自慚形穢，它克服心裏的自卑與恐懼，奮力綻放生命的色彩，憑一己之力，給死亡之石一抹動人的色彩。

清代詩人袁枚曾說：“苔花如米小，也學牡丹開。”陽光不可能照射到世界的每個角落，微風不可能撫摸遍大地。面對這區別對待，它從不自暴自棄，而是堅毅地努力生長，成爲陰處生存的“鬥士”。

它告訴我們：弱小並不等同於弱志，也不等同於弱勢。面對挫折與困難，我們應堅強地面對，堅毅地反擊，而不是自暴自棄，自我放棄，要努力展現生命的色彩。

篇十四：的另一面作文600字

在這一週的星期一到星期三是第五屆校運會，大家都很興奮很期待。不僅三天都可以不用上課，還可以看運動員們在運動場上精彩的表現，爲他們加油鼓勁，這幾天的運動場，熱鬧非凡。

“羅夢婕，加油！加油！加油！”我耳邊的加油吶喊聲一聲接一聲，我微微低着頭，聚精會神地看着發令槍的方向，生怕比別人慢了半拍，耳邊的加油聲讓我的心裏感到暖暖的，好像一股強大的力量注入到我的身體裏，就像真的加了油一樣。“各就各位，預備！”我擺好姿勢，手裏握緊了接力棒，這至關重要的第一棒，可不能出現什麼失誤。“嘭！”就如同一聲令下，紅色跑道上的八個身影飛奔着，像許多隻將要飛翔的鳥兒，向前衝刺着。

在上次的兩百米比賽中，我沒有勤練習，導致失誤，跑到一半就累了，沒有爲班級爭光。“不能像上次一樣，犯同樣的錯誤，本來可以堅持快速跑過去的……”我心裏想着，頭低下後又擡起來看看湛藍的天空，因爲開始的時候腿擡得有點高，已有些痠痛了，正當我想放慢一點速度時，我的理智阻止了這個想法。“現在的你是在賽場上飛奔，而不是在練習時想減速就減速，想停下來休息就休息的，必須堅持，超越更多的人並親手把手裏握緊的接力棒傳給第二棒……”我放棄了減速的想法，腦海裏一閃而過的同學們期待的眼神促使我更加努力地向前衝過去……

當我手把手地把那根紅白相間的接力棒遞給下一位同學時，好像釋放了一般，舒了一口氣後懷着希望走向終點。結果既不令人激動也不令人失望——第三名，雖然這個結果不太令人滿意，但我們都努力過，所以並不後悔，只是把滿滿的期待寄託給下一屆運動會。所以，這並不代表就是失敗，只是我們離成功還有一段距離。

兩年後操場上紅色的跑道，等着我！

篇十五：的另一面作文600字

自古以來，人們把虛榮當做是趨名赴利的代名詞。可誰又曾想過，這世間能不虛榮的有幾個？

敢說古代羣雄並起爭奪天下不是爲了後人的讚頌？不是爲了百姓的愛戴？不是爲了千古流芳名垂青史？誰都想被鮮花和掌聲包圍，誰都想被誇獎和讚揚捧起，誰都想被歡呼和吶喊擁抱。這，就是虛榮。或許你厭惡虛榮，但我想說，不要趕走它。

在每一個版本的字典裏，虛榮都是一個貶義詞，而且，它形容的是心態。事實上，虛榮本身就不願意去形容心態，而該形容手段。有了虛榮心纔會不甘心，有了虛榮心纔會擡頭向前走，有了虛榮心纔會爲一次次失敗感到恥辱，有了虛榮心纔會渴望一次又一次優秀——有虛榮在的心態，其實是好的。

虛榮是個擁有雙重人格的孩子，你溫柔以待，他便好；你冷漠無情，他便恨。虛榮注重主人的人格。若你爲了更加奪目而不擇手段，極盡粗劣和卑鄙，虛榮就會往世人所唾棄的方向發展；若你用汗水和拼搏去彈奏美好的旋律，用鮮血和淚水去譜寫純潔的靈魂，虛榮就會變得光芒萬丈。

虛榮和上進是同一個人，只是因爲人格的不同，造就了不同的性格。他們相依爲命，分別代表着黑與白。他們會同時出現——若你看到的是黑色，就是虛榮；若是白色，就是上進。他們會在冥冥之中，從你心底的最深處，浮出海面，慢慢明顯。虛榮人格的培養，走的是灰色地帶。若是黑暗多一點，就向夜晚奔去；若是白晝多一點，就嚮明天奔去。夜晚的大路方便平坦，但是雙眼模糊，下一步該怎麼邁，不清楚，說不定就會踩空；明天的小路曲折蜿蜒，但是一步一步腳踏實地，累，卻平穩。

沒有人能阻止虛榮住進，也沒有人能強制上進離開。所以，讓他們一起待在你心裏，該怎麼發展，從心出發。

虛榮心，也是上進心。