照片裏的故事作文600字國中（推薦15篇）

篇一：照片裏的故事作文600字國中

青春是如此美好，在這段不可複製的旅程當中，我們擁有獨一無二的記憶，不管它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡快的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子，而那些最美的樣子，封存在充滿故事的照片裏。

看到這張照片，時光追溯2018年，那時我10歲，當時我們放暑假，於是我爸爸便帶我和我弟弟妹妹去了天津，剛到那我們便去爬山去了。我爸帶我們去時也帶上了我的一個小叔，到了爬山的地方後我爸爸便去停車了。到了山腳下我仰望着高山，上山有兩條路：一條是平路，另一條是上山的小路。我們很糾結走那條路，我爸爸說：“走小路吧，小路有意思。”於是我們決定走小路。

剛走時我們要先找到小路在那，找到後我們便開始正式爬山了。前面的一小段路很難走，到處都是樹枝和蚊子，一路中也有許多的小花奼紫嫣紅的很是美麗。但一路下來我腿上有許多蚊子咬的小包。到了山的中段已經很高了，從那往前看可以看到許多高樓大廈。

在往上走我在小路上看到了許多松鼠，松鼠在樹上發出了吱吱的叫聲。在見我們之後它又逃跑似的逃走了。在小路邊也會有給人休息的地方。但那的環境並沒有多好，我們休息了一會便繼續往上爬了，在山的頂峯有一個博物館，但具體叫什麼我已經忘記了。我們在那拍了許多照片，在我們的四周也有許多的山，而且每個山上都有一個涼亭。在那從山上往下看時山中上段有迷霧環繞，看起來美極了。那時我知道了什麼叫羣山環繞了。

可惜因爲那時快要下雨了於是我們並沒有在山上停留太長時間，很快我們便下山了。

時間己經過去了那麼久，可是看到那張照片後還是讓人不緊想起那段往事啊，在那年裏我幾乎沒記住過其他往事，只有這件事讓我記憶猶新。

篇二：照片裏的故事作文600字國中

照片在我們生活中再常見不過了，但它可能保存着一段難忘的回憶。它的價值不在於它的美觀，而在於每一張照片蘊含的獨特意義。在我的房間裏，就有一張令我難忘的照片。

這張照片拍攝於我六年級的軍訓時，照片中的我和同學一同站在烈日之下，緊蹙眉頭，眼睛緊緊地盯着前方。炯炯有神，它記錄下了我磨鍊堅強意志的過程，顯得彌足珍貴。太陽彷彿從來沒有這麼近過，大地和站在操場上的我們一同被無情地炙烤着。汗水從臉上順勢流下，不能擦，只能任由它從下巴上滾落。我們一遍又一遍地重複着同一個動作。

“兩腳分開約60度，大拇指貼於食指第二個關節處，兩手自然下垂，十指緊貼於褲縫，收腹挺胸擡頭，兩眼目視前方，兩肩稍向後，身體傾向前……”教官的眼神像探照燈一般掃視着我們。我的肌肉泛着微酸的感覺，雙腿像灌了鉛似的沉重。站在我前方的同學，脖子被汗水浸溼，臉上掛着細密的汗珠，耳朵也被驕陽照得通紅。他的後背如深秋的黃葉，在不斷顫抖，可以看出他的背很酸很疼，好像快堅持不住了。他卻就在這時將背一挺，站得更直了。見他人都能堅持下去，我也只能咬緊牙關堅持下去。

等到了吃飯時，我們依舊排着整整齊齊的隊伍來到食堂，陣陣菜香撲鼻而來，把我的饞蟲都勾了出來，正打算坐下慢慢地吃。誰料教官又說道：“限時15分鐘，開始！”我只好狼吞虎嚥起來。

在軍訓的三天裏，我們在操場上揮灑汗水，頑強拼搏，我們付出了汗水，收穫了堅強的意志，健全的品格，軍訓成就了全新的我們。

我擦去照片上的灰塵，重新將它擺在最顯眼的位置。當昨日的風綣成纏綿，當盛放的青春綻出笑顏，時間定格在了那個瞬間。

篇三：照片裏的故事作文600字國中

一蔽濃蔭，當窗尋照，思念友人。

——題記

抖落抖落，便是塵埃飛舞。照片裏的故事，隨着聲聲歡笑，緩緩而來。

那個黃昏，滿是風和輕薄的雲，光恰好灑在照片上，炊煙恰恰升起，白鴿貼着水面飛過，留下對青春的無限遐想。

照片上是1508班圍坐在一起歡笑，嬉戲。我們都明白，在一起的日子已經成爲了倒計時，這充實又精彩的六年，這頑固倔強的六年，這溫暖而又難忘的六年，六年的國小生活即將要畫上句號。

還記得，六年前你我坐在升旗臺上。“你叫什麼名字？我叫小潔，以後我們就是好朋友啦！”“我叫小融。小潔，你好！以後我們就是朋友啦。”她是我的第一個朋友，我也沒想到她竟然可以陪伴我整整六年。六年中，我們躺在草坪上仰望天空暢談理想，你說：“我媽想讓我去湘潭讀書，我考上了……”“那我們畢業後還會見面嗎？不過，去湘潭讀書也是好事，畢竟你的前途很重要啊！”……你鼓勵我加油，你督促我學習。你說，小宋，你要努力，你得上二中，這是我們以後可以常見面的唯一辦法。如今，這六年讓我從愛哭的小丫頭變成了一個明辨是非，有遠大理想的中學生。

六年來，一切的愛，一切的恨，近年來所有被淚水浸溼的日記。所有的心事，所有的淚水與歡笑，所有刻苦銘心的灼熱年華，都伴隨着我這轟轟烈烈的六年青春一同消失不見了。都是在我心中留下了關於這六年的記憶，都是我想挽留但仍然逝去的東西，都是即將告別時想說又不知從何說起的話題，它們一幕幕在我腦海中浮現着，一幕幕又快速逝去，我極想挽留它們，卻又無能爲力。

夕陽透過窗子灑落下來，不知是不是緣分，恰好照在了畢業照上，也恰恰印在了我的心中，永遠永遠！

篇四：照片裏的故事作文600字國中

人間情誼美如珍，化作千緣紙印生。故事，有的感人，有的興奮，有的平淡。一部相機，可以記載着許多令人美好的故事和滿滿的回憶。所以，我特別喜歡照相，花草樹木，人間真情，每當想起時，翻過那一張張，心中美滋滋的。我也喜歡研究並想象每一張照片後面隱藏着的故事，去分享自己的一份感受。飯後，爺爺躺在藤椅上，眼望天空，似乎在回憶着什麼。機不可失失不再來，我輕悄悄地走過去，少不了孩子的頑皮，一手輕輕捂住爺爺的雙眼，笑着說：”爺爺，您還記得牆上黑白的那張照片中隱藏的故事嗎，講給我聽聽唄！”爺爺笑着講述起了照片中的故事。

那是1972年，我爺爺正值青春陽剛之時，奮鬥之心正當有，會一車之技的他準備去應聘大巴司機，在那個年頭，這個工作已經不錯了。我爺爺經過一次又一次的接送，見過一張又一張的面孔，他接送過的孩子不計其數。因爲我們家族子孫興旺，所以我的一些伯伯大爺們也長和我爺爺打交道。其中我的二伯兒時極爲調皮，動不動便惹事生非，我的爺爺便經常幫他賠禮道歉。這次，我二伯又闖下了禍，令我爺爺大吃一驚的是人家居然找上了門，爺爺趕忙笑臉相迎，幸虧爺爺的身份在村裏很高，因此，給人家賠禮道歉完後又送了幾包煙。事後，爺爺把二伯教訓了一番，二伯淚流滿面，咔嚓一聲，這一幕被記錄了下來。如今，二伯已經進入了大公司上班，生活的很是不錯，過年時，也常常來看望爺爺奶奶，一起聊天，也有說到這件事和照片。二伯笑眯眯地說：哈哈，當初要不是您教導我，如今我也不會飛黃騰達啊。

爺爺講完這些，眼睛仍然望着天空，嘴角上揚，臉上露出喜悅的顏色。二伯的今天就是他的得意之作。

篇五：照片裏的故事作文600字國中

打開陳舊的相冊，我的目光都會停留在這張照片，不說話，只是嘴角微微上揚着，沉浸在美好的回憶裏。

那是家鄉的秋天，柔和的陽光包住了田野，天邊泛起了紫紅色的光，幾隻大雁排成整齊的“人”字向着太陽飛去，似乎是要追尋那遙不可及的太陽，幾座大山懶洋洋地橫臥在遠處，依山而建的，是一座座村莊，每座屋子都升起了裊裊炊煙。

再近點，是殷實的田野，每株水稻都飽滿的直不起腰來，農民臉上都洋溢着幸福的笑容。田野裏，一個個大南瓜橫臥在地裏，瓜藤粗壯，顏色鮮豔；還有那些小麥，上面那一顆顆飽滿的穀子，像一顆顆跳動的音符，好似一片金色的海洋在流動。稻田邊緣是一排整齊的絲瓜架，瓜藤爬滿了架子，結出十分美麗的黃色小花來，蝴蝶，蜜蜂爭先恐後地採着花蜜，蜜蜂穩穩的扇着翅膀。螞蟻當然也不會閒着，他們一個個排着整齊的隊伍，滿載食物而歸！兩隻甲蟲草叢後面打鬧正歡；蛐蛐演奏着音樂，螞蚱翩翩起舞；青蛙在池塘中盡情歌唱，魚兒爲他歡呼，同時也在觀賞着夕陽的美景，留下了晶瑩剔透的水珠在荷葉裏，最後滑入池中，蕩起層層漣漪。

照片的一角，是一個瀑布，那可算我的家鄉的一大亮點了！它是天然形成的，從山頂流至山腳，途中流經幾個大石頭，長時間的衝擊，使得石頭上留下了時光的痕跡，也使得他換上了一層綠色的新衣。聽大人們講，人們以前經常來這洗衣游泳。

太陽落山時的景色在我的家鄉非常漂亮，照片上的黃昏，一道道火紅的晚霞抹在天邊，旋即，燃盡的火河把赤紅的餘暉金清傾瀉在院中的綠苗上！浪漫無比！

這張照片不僅是家鄉的照片，更是我兒時的回憶

篇六：照片裏的故事作文600字國中

我的家裏，有一張讓我難以忘懷的照片。因爲有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。

那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最後的隊伍，並告訴我們：“拍完這張畢業照，就代表你們的國小生涯結束了，你們可能也就各奔東西，以後就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最後一次拍集體照的活動吧！”班主任剛說完，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。

我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢着微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經變得暗淡了，是因爲不捨嗎？每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他並沒有參與拍照，因爲他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年後記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經過了就足夠了……

想到這一切，我不禁潸然淚下，彷彿我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋遊、春遊，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那麼美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年後誰都不會有多記得誰了。

雖說世界上有許多事等着我們去感悟，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又爲什麼不可以抓住時間快樂的成長呢？

篇七：照片裏的故事作文600字國中

董悅雯

去年暑假，爺爺奶奶帶着我去鄭州玩，我們就住在了叔叔家裏。

一天早上我睡眼惺忪的從牀上起來，叔叔問我要不要和弟弟一起去地質博物館玩，我很高興的答應了。我們坐着地鐵來到了地質博物館，還沒進門就被門口擺放的各種各樣的石頭所吸引，一個個都奇形怪狀的，我還沒來得及多看幾眼就被表弟給拉走了。進了博物館我看見了一副恐龍骨架，叔叔說：“你還沒有來過這裏，我給你拍一張照片吧！”說着就按動快門，拍了這張照片。

走過隧道，我們來到了整個博物館中最大的展廳，裏面擺滿了各種化石，在昏暗的燈光下，有的化石中帶有小孔，那光線便從那小孔裏鑽了進來，顯得有了幾分美麗。我仔細觀察着這些化石，發現有很多都不完整，很明顯這是經過了長時間的風化，經過了歲月的洗禮所導致的，這讓我對原古時代又多了一些好奇。

走出大廳，我們又來到了下一個展廳，這裏有一個巨大的地圖，呈現的是中國的地形。裏面有山脈高地起伏連綿不絕，還有那黃河、長江在燈光特效的作用下，似乎在奔流永不停息。

往前再走是走廊，在走廊裏，燈光很暗，而走廊的周圍擺滿了化石，都是遠古動物的化石。在牆壁上還掛了一個大屏幕，上面播放着有關這些化石的簡介，還有3D模擬出來的遠古生物，形象惟妙惟肖，那景象深深的震撼到了我。

我們走了好長時間，轉了一大圈又回到了剛開始擺放恐龍模型的展廳，這裏剛好碰上了表演，那些化石都通上了電，動了起來，併發出一陣陣的嘶吼聲。

當我們從博物館出來的時候，已經是下午2點了，我感到十分的疲倦，但表弟卻沒什麼倦意。這次參觀讓我收穫滿滿，對以前的遠古世界有了更的認識！

篇八：照片裏的故事作文600字國中

照片裏的故事有喜、有悲、有哀、有樂。而我這張照片的故事是樂，代表着歡樂，快樂！

那張照片是我六年級的畢業照。那張照片並不是畢業或畢業的前幾天照的，而是在我們最後一次的六一兒童節照的。在照的時候，每個人都露出了最燦爛、最歡樂的笑容。我是蹲在第一排第五個，從右數第五個人就是我。第二排全都是老師。而在我的後面坐着的這位老師就是我敬愛的班主任，她的眉毛烏黑髮亮，眼睛像天上的星星般閃亮；鼻子和櫻桃樹般大小；臉蛋紅得像蘋果；露出燦爛的笑容，顯得格外好看。從這笑容可以看出快樂的神情！

我六年級的同桌是一位男生。拍畢業照的時候，站在第三排的第五個也是從右邊數第五個，就是他。他的眼睛、鼻子、嘴巴都小小的；個子矮矮的！

這張畢業照裏的風景也很有特點呢。兩旁是大樹的一半，中間還立着一根國旗杆。甚是好看。不過，不僅風景好看，人也好看！

在六一兒童節的這一天還舉辦了幾項活動。這張畢業照就是舉辦完活動時照的，從照片中每個人的笑容當中就可以看出舉辦完活動時的開心。拍完畢業照，我們帶着愉快的心情邁着整齊的步伐排着隊走上樓。然後，我們就坐在教室裏，老師說今天下午會拍個人相片，大家可以穿自己漂亮的衣服照相，可我下午的時候並沒有穿漂亮衣服照相，而是穿着校服來的，校服顏色是白、藍、黃三種顏色。講完，老師就給我們放電影看。是關於友誼類的電影，很好看。電影沒放完，然後就下課了，就到下午再看，老師說的……

這就是照片裏的故事，如此快樂。告訴我們友誼長久！

篇九：照片裏的故事作文600字國中

胡曉樂

照片裏的故事，有的人照片裏藏着故事或者祕密，而我的照片裏藏着那最美麗的星空。

夜晚，天空成了星星的舞臺。繁星點點的夜空，充滿奇幻，令人產生無限的遐想。

我索性躺在綠地上，仰望着燦爛的星空，感覺總是那麼美妙。不知不覺中，天空中出現一個個可愛的的小精靈。星星越來越多，這些頑皮的孩子有的在墨藍色的地毯上跳舞，有的衝我傻傻的笑着，有的位在月亮阿姨身邊聽一個童話故事，有的……

突然，天上嗖地劃過一顆流星，圓圓的腦袋後面拖着一條長長的尾巴，朝我揮揮手，就消失在浩瀚的星空中了。望着他，漸漸的，思想就如斷了線的風箏，成風破浪，飛到千里之外。看似目不轉睛地凝視着星空，其實心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫繮繩的野馬之上，馳騁到遠方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和他一起衝破雲層，體驗風颼颼飛過身後的感覺……

突然間我發現星空就如同我們的人生，一顆顆星星就如同我們人生中的一個個夢想，每一個星星都代表不同的夢想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都與之密切相關，有夢想就有星星，當你夢想快要破滅時，這顆星星也許就變得暗淡無比，就當你每完成一個夢想時，你的人生又多了一顆永久發亮的星星。

不知不覺頭上的星空漸漸暗了下來，人生的起伏是如此的巨大，希望我們每個人在人生的星空上，都有許多永遠發光發亮的星星陪着你，讓頭頂的星空更爲燦爛！

銀盤絲的月亮在半空懸着，皎潔的月光傾斜了下來，月色融融，涼風習習，大地也籠罩在朦朧的夜色中。

這就是我的照片，這就是我的故事。照片中的故事結束了，可是少年的夢還沒有結束，永遠追逐着自己的夢。

篇十：照片裏的故事作文600字國中

王集瑤

“咔嚓”一聲，相機鎖住了那一瞬間，照片讓那一刻的美好永存。蟬鳴是夏季專屬的歌聲，白雲是藍天正在放的風箏，照片在燥熱的夏天裏顯得那麼安靜，那麼美好。

拉開抽屜，我面對凌亂的稿紙和文件夾嘆了口氣。唉，看來今天的收拾又是在劫難逃了。我從抽屜中抱出一大堆資料，重重拍在桌上，擼了一把袖子準備開工。誰知當我翻開一個文件夾，一張照片便飄飄揚揚落到了地上。我撿起來，發現它是國小的畢業照。在照片裏，全班同學都穿着紅藍拼色的T恤，戴着紅領巾，臉上是無法言說的歡樂，那是連灰塵都遮不住的——少年的活力。

那是酷熱的六月，班主任讓我們排好隊伍，準備照相了。雖然她不說，也沒有任何一個人提起，但我們都知道這可能是最後一次集體合照。班主任儘管嘴上開心地說：“哎呀太好了，把你們送走我就可以好好休息一下了。”但她發紅的眼圈和晶瑩的淚光卻出賣了她，徹底暴露了她內心的不捨。我站在照片靠右的位置，笑着比了個“耶”，有人手裏牽着氣球，有人手裏抓着紙飛機正歡笑着向天空拋去……那一天結束，我們要回家時，有幾個同學提議和老師擁抱以作告別，接着又有一個女孩站出來，怯生生地對老師說：“老師，我捨不得您……”

這一番話如同催淚彈一般，有些同學早就繃不住了，淚水嘩嘩往下流，浸溼了鮮豔的紅領巾。回首那段一起你追我趕，笑啊鬧啊，叫啊喊啊的日子。奈何哭泣與悲傷不能讓時光倒流，哪怕再不捨，再留戀，我們也要打點行裝，以夢爲馬，不負韶華。

聚是一團火，散是滿天星。我會永遠記得那年夏天熾熱的風，願我們在不久的將來，於無數個夏天的風裏重逢。

篇十一：照片裏的故事作文600字國中

張宣梓

想起年前我們六年級大家庭的那張畢業照，讓我懂得了珍惜

六年級快畢業時，心裏早已飄到小考後，那沒有作業的暑假裏，我們幾個一起商量暑假去哪裏玩之類的？那時候當然不，懂得珍惜，只想快點放假，快點脫離這壓力山大的一片苦海，想要感受一下國中的生活

甚至我還記得拍畢業照那天，我去了之後，每個同學都買了一本同學錄，就我沒有，而且去了就拿着手機看小說，他們讓我寫同學錄，我還只是給那幾個最要好好的朋友寫了寫別的同學，我還故意裝作耍大牌，甚至把它們撕掉，現在想來甚至是很可惜，那時候爲什麼在那裏看小說，爲什麼不和同學們一起快樂的度過那一天？爲什麼不軍訓的買一遍同學錄？爲什麼我突然領悟到？還是那個可惡的暑假，那個可惡的暑假吸引着我

而且拍完畢業照後，我更是忘記了，同學約我去拍，五年級是一起同學的照片，因爲拍完照片後，同學讓我們幾個去他家玩遊戲，到了她家樓下，還是媽媽提醒我，我纔想起那件被遊戲丫的拋在腦後的事情……

現在呢，想到暑假也只不過是前幾天和同學們一起瘋了幾天，最多十天後通通都失蹤了，自己也還不是就被逼着去練吉他國中學開學後，老師說學暑假裏最有意義的事，我絞盡腦汁只能想起那次考級就練那個證書，現在已經被代替了

現在想起那張畢業照，只能偷偷地笑自己傻，不懂得珍惜現在想回去又有什麼用呢，就是回到那壓力山大的戲，海海喊到我六年級時的同學和老師們也可以

說到這裏，我又想起了拍畢業照那天我們班一直認爲最好的老師，數學老師沒有到場。

篇十二：照片裏的故事作文600字國中

網課下課時無聊，我便開始收拾我的桌子，竟意外發現一張照片。

照片可能因爲過去了很多年所以有些泛黃，照片是我跟媽媽的自拍，當時我們還住在城中村，我們身後的背景有一些亂，我跟媽媽坐在沙發上，媽媽露出很自然的笑，而那時才三歲的我嘟着小小的嘴巴，生氣的樣子似乎也帶着點可愛。

據媽媽說，我以前總是叫外婆叫“外婆阿姨”，媽媽說她也不知道爲什麼我總是叫外婆叫“外婆阿姨”，到現在我也不知道爲什麼，興許是外婆比較年輕吧……

媽媽當時拿着手機錄視頻，我坐在沙發上“一本正經”的看着電視，看到媽媽的鏡頭我就站了起來，我的神情還有些呆呆的，媽媽溫柔的對我說“叫外婆阿姨”。小小的我腦袋還轉的沒那麼快，我愣了一下，然後發出了奶萌奶萌的聲音“外婆阿姨”，我又想了想然後又說了一句“我好想你啊。”媽媽笑了笑說“再說一遍。”，這次我腦袋沒有慢半拍，緊接着就說“外婆阿姨我好想你啊。”可能因爲當時還小，我不太清楚手機的操作，我當時聽不到手機裏傳出我的聲音就以爲外婆也聽不到，我鄒起眉頭撅着嘴說“她都聽不到。”媽媽跟我解釋可以聽得到，可是倔強的我就是覺得外婆聽不到，但是我又很想跟外婆說話，然後就叫媽媽把手機給我看看，媽媽就說“你說，外婆聽得到。”我也不知道怎麼了，哇的一下子就哭了。然後等我哭完媽媽笑着跟我拍照就有了那張我撅着嘴生氣的照片。

當時是二零一二年三月二十七日，匆匆十年過去，現在已經是二零二二年四月了，雖然過去了那麼多年，我也忘記了當時的心情，可看到那張照片時卻還是能感受到滿滿的懷念，我多想回到那時，回到那可愛的我，可時間總是不等人，春夏秋冬也更替了十次。

篇十三：照片裏的故事作文600字國中

楊婧萱

伴隨着一縷陽光透過一層層樹葉照射在我們的腳下，我們開始了今天的登山之旅。

剛到山腳下，我就望見了一汪清澈無比的泉水，我和哥哥妹妹立馬將熱乎乎的小手伸進涼爽的泉水裏，一瞬間，夏季的炎熱似乎被這泉水帶走，秋日的涼爽伴隨着泉水的流動奔向我們……一擡頭，只見一隻蝴蝶落在一根立在水中的樹枝上，它似乎在享受着這縷陽光所帶來的溫暖。一陣風吹過，我霎時清醒，此時蝴蝶早已隨風而去。我直起身子，甩了甩手，同哥哥妹妹一同向前探索未知……

茂密的樹林將一切覆蓋，只聽見泉水落在石頭上的聲響。我向前走了幾步，聽見魚兒們在水中跳躍，鳥兒婉轉的歌聲，蟲兒們的竊竊私語……擡起頭來，陽光撫摸着我的臉，伴隨着陽光的照耀，我一步步向前。

我站在一座橋上，身後是一道瀑布，前方是湛藍的天空。不知不覺，我已經站在了山腰上。再爬一小段路就可以到達山頂了！我激動不已，真想立刻登上頂峯，無奈肚子咕嚕嚕，邁不開步伐。媽媽說：“再堅持一會，山上有美食哦！”這下我們有了前進的動力，往山上衝去，哥哥更是一轉眼就不見了身影。

山上的的空氣十分清鮮，極目遠眺，美景盡收眼底。往前走幾步果然有家小吃店。我坐下來吃了一碗熱騰騰的扁食。一個白色的瓷碗中盛着半碗清湯，上面飄着幾粒蔥花，蔥花下躺着許多香噴噴的扁食，沒一會就被我消滅了。這碗扁食比平日吃的可口多了啊！

看着碗中所剩的那口湯，望着天空中的那輪紅日及空中若隱若現的星星，我才記起是時候回家了。

伴着最後一縷陽光，我們離開了這座山，美好的記憶也被存進了照片中……

篇十四：照片裏的故事作文600字國中

陸雲軒

上完課回到家裏，感到十分疲憊，回想起今天的上學時光，真的很焦熬。我很無聊也很無助，不由自主的翻開相冊，看見了許多小時候的照片。從嬰兒到幼兒再到現在，從快樂到優傷又到充滿自信。翻着翻着，無意間看到一張照片使我大腦劇烈的震動。

照片裏是我的媽媽，爸爸，姐姐和我，我們在爸爸工作的地方。爸爸工作的地方四周都是山，被大山包圍着，山上還有鐵路，我們就沿着鐵路走上來，拍了這張照片。照片上一家四口個個眉開眼笑，媽媽和姐姐比着手式，爸爸一手拿着手機，但我更爲特殊，我一手插腰，一手舉着樹棍，表情神氣得很。看到這張照片想到了，我是怎麼從黑暗的痛苦中被拉回人間，充滿自信的。

那個時候，我在爸爸工作的地方，不能出去，也不想出去。宿舍裏沒什麼可玩的，有的也只不過是滿桌子的作業，隨便翻一本，就像看見了無數隻手，把我拉向黑暗，因爲寫作業讓我常常大哭，這也驚動了鄰居，有時被爸媽罵。

有一次，爸爸看我一言不發，才知道我出了問題？準備帶我們爬山。我一聽，特別高興。我們來到山上，看見修了一半的鐵路，還有周圍的小花小草，茂密的樹林，千奇百怪的石頭，我的負面情緒瞬間消失。我們爬了很久，一路上有說有笑，還摘了些洋槐花吃，別提有多好吃了。做在地上，看着美麗的風景，那真是世外桃源啊！等休息好了，我們繼續前進，我有點無聊，就東打打西望望，爸爸看我們很開心就掏出手機，來給我們個拍照，我們答應了，隨着“三、二、一咔嚓。”我從回憶中醒來了。

我看了看照片裏那笑的合不攏嘴的我，又照了照鏡子裏現在的我，沉寂了很久很久。發出歡快的笑聲，不過這次是帶着淚的。

篇十五：照片裏的故事作文600字國中

孫釗珩

我的家裏，有一張讓我難以忘懷的照片。因爲有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。

那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最後的隊伍，並告訴我們：“拍完這張畢業照，就代表你們的國小生涯結束了，你們可能也就各奔東西，以後就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最後一次拍集體照的活動吧！”班主任剛說完，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。

我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢着微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經變得暗淡了，是因爲不捨嗎？每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，她並沒有參與拍照，因爲地她了，我們不需要記得她的容貌，不需要記得她的功，只需記得她的嚴格，只需在十年後記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經過了就足夠了……

想到這一切，我不禁潸然淚下，彷彿我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋遊、春遊，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那麼美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年後誰都不會有多記得誰了。

雖說世界上有許多事等着我們去感悟，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又爲什麼不可以抓住時間快樂的成長呢？