刷新了我的生活半命題作文（通用15篇）

篇一：刷新了我的生活半命題作文

生活需要在失敗中探索

陽光照在牆壁上，各式各樣的中國結映入眼簾。我的目光停留在一個紅絲線繩、手法略顯稚嫩的復翼盤長結上，那是我的第一個中國結成品。

初次接觸中國結，我便愛上了這項傳統藝術。看了視頻中幾個基本結型的做法，心想“這也不難嘛”！於是懷着自信與期待，我開始復翼盤長結的編制。一壓一挑、一壓二挑……視頻中手法嫺熟，在排列密集而整齊的釘珠中，迅速完成走線。而屏幕前的我拿着鑷子不知所措，眼前的泡沫板上，珠針歪斜凌亂，線繩蜷曲彎繞，重疊紛亂毫無章法……

看着眼前的一團“亂麻”，最初的自信低到了塵埃裏。可想起那些精美的成品，我又調整心情重新來過，分解視頻，反覆地定位走線。終於我找到了原因，我的排線過於緊密，沒有給縱向走線留出足夠餘地，所以造成了絲繩的擁堵重疊。我調整了排線，再次小心翼翼地走線，雖然還是沒能成功，卻也有了很大進步。調整重來，再調整再重來，終於在我着手的第五天，我的一個復翼盤長結的走線成功完成了。這讓我喜悅振奮，自信的開始了下一步操作——抽形。

抽形也是一大難關。望着眼前歪七扭八的結身，我生怕操作再有什麼閃失。我將珠針小心翼翼拔下，徐徐地整理線繩，找到每根線的走向，緩緩拉緊……一盞燈，兩盞燈，三盞燈，前方的路愈發明亮，手中的結漸漸有了模樣，我興奮地從黑暗奔向光明……我成功了！在失敗與探索中，積累經驗，堆砌能力，這一次次的失敗與探索將我推向成功的終點。

陽光透過窗戶，照在復翼盤長結上，耀眼溫暖的光芒爲磅礴大氣的中國紅披上了一層金色的外衣，如寶石一般閃耀，形成獨一無二的橙色光暉。陽光也射入了我的心房，那是從一次次失敗中探索出的光明攀上了心頭，它們交織融匯，成爲我生活的引路人。

篇二：刷新了我的生活半命題作文

生活需要堅持

生活需要鼓勵，需要挫折，更需要堅持到底。

今天是我的生日，爸爸說給我買了一輛自行車，作爲我的生日禮物。我看到了自行車以後，我立刻抱了爸爸一下，說：“謝謝您，爸爸！”說完了，我就立刻推着自行車乘着電梯來到了樓下的公園裏，開始了艱苦學車的日子了。

首先，爸爸給我示範了怎樣騎自行車，我很小心地上了車，兩隻腳剛離開地面會有一種搖搖欲墜的感覺。我立刻把雙腳着地，然後就一次次地上下車。

十幾次後，我忽然摔了一跤，我感覺受傷的地方有一陣火辣辣的痛。我強忍着這種疼痛，掙扎地爬起來，又騎了一次。過了一會兒我又摔了一跤，我生氣地坐在地上，心想：這是什麼破車，騎不好。此時有一位哥哥的嘲笑充斥着我的耳邊，他說：“你也太笨了，這都學不會。”我越想越生氣，狠狠地跺了一下腳。“哎呀！真痛啊……”傷口的痛把我拉回了現實中，我心想：我不能讓哥哥瞧不起我，我要多練幾次纔會成功。

想到了這裏我再一次跨上了自行車，吸了一口氣，兩隻腳放到踏板上，之後就轉起來了，自行車快速地前行，那速度如一隻豹子一樣快，幾分鐘就繞了一大個公園。

通過了這件事，我明白了一個道理，只有堅持到底才能成功。

篇三：刷新了我的生活半命題作文

宋雅馨

看，一道流星劃過黑暗，照亮世界萬物。

——題記

啪嗒，您的眼淚滴入我的心裏，於我的心田開出一朵美麗的花，芳芬了我的世界，自此，我的生活被徹底刷新。

緊張的月考終於過去，懷揣着期待而又緊張的心情來到學校，等待成績公佈。這天一早，您壓制着怒火走入教室，儘量用平和的語氣對我們說：同學們，我想要的不是成績，而是真實。”教室裏鴉雀無聲，您也不再提及，照常上課，只是，過後兩天您的心情總是十分鬱悶，沒那麼愛笑了……

直到週三，我清清楚楚地記着，您抱着資料走進來，彷彿有什麼話要說。果不其然，您開口了，還是關於月考的事情，誰也沒想到您竟然會敞開心扉對我們說那麼多。說着說着，您的眼眶開始泛紅，聲音開始哽咽，終於，您再也壓制不住，眼淚順着臉頰流下說道：“同學們，你們有沒有想過你們爲什麼會坐在教室裏，爲什麼要日復一日那麼努力地學習？你是爲了什麼，爲了你的夢想、目標又或是父母？或者你也只是在隨着別人漫無目的地坐着別人都在做的事，只是覺得你該認真學習罷了。”這時，我的眼淚竟也不自覺地涌了出來，有對您的心態，竟也有幾分對自己的悲哀。

誠然，我的成績是不錯，可在此之前如果問我：“你的夢想是什麼，你將來有理想的大學嗎？”我卻只能是啞口無言。是您的這番教導點醒了我，我應該去尋找我所熱愛的，我所向往的了。小時候總向別人大聲說着：“我將來要考北師大，要當老師！”可隨着時間的推移，連我都淡忘了我曾經擲地有聲說出的話。

那一番教導，在我的心中紮了根，發了芽，抽了枝，開了花。

而現在，我的夢想再次迴歸並更加具體，我愛漢語言文學，那就懷着熱愛，爲我夢寐以求的北師大發起衝擊。果然，有了夢想，一切都繪上了色彩，再多的苦累都是快樂的啊！

是您的教導爲我的內心灌入了無窮的動力和希望，洗滌了我的心靈，刷新了我的生活！

篇四：刷新了我的生活半命題作文

暮色降臨，綴着無數繁星點點，包容雖不像北極星那樣爲人們指引方向，卻是星空中最璀璨的存在，帶給人們以美好的想象；湖畔，看到小舟緩慢行駛，看到小舟上的漁火，隨波流動，包容便像這漁火，帶給人們以美好的安慰……包容不像水那樣，是人們生活中的必需品，卻是生活中的守護神。儘管沒有它人們也可以生存，但有了它生活纔會更加井然有序。可是，近年來包容就好似水資源一樣流逝，變得微少稀缺，彷彿在不久的未來就會消失了。

那麼包容去哪兒了？

在記憶的碎片中有這樣一段段校園欺凌的故事：總會有一些不起眼，默默無聞，不愛說話，不自信不漂亮，學習不好的女孩子，她們總會被班上的大佬欺負。

麗是班上最安靜的女孩子，但不受同學們的歡迎。有些同學經常用打火機燒她的頭髮，讓她喝粉筆灰水，拖把水，還時常對她說一些下流的話，讓她十分無地自容。有時還對她拳腳相向，時不時的她就會鼻青臉腫，傷口處流着鮮血。卻不敢向別人傾訴自己的苦處，一再忍受。

那些大佬並不罷休，又向她索要金錢，對她進行人心和精神上的攻擊。被逼無奈的她，最後選擇跳樓輕生。

警察審問那些欺負她的同學的時候，他們並沒有表現出一絲一毫的內疚、慚愧，反而是一副無所謂的樣子，覺得自己並沒有對不起她，不是殺死她的兇手，只是對她開了一點玩笑罷了。在他們看來只不過是一個小小的玩笑，但在女孩兒看來，他們對別人的生命缺少尊重和包容，肆意踐踏、侮辱，所以她只能選擇輕生。她以爲這樣能結束生命中的污穢，是對自己卑微生命的一種救贖。

倘若人世間，多一份包容，多一份同情，那女孩兒美麗的生命不會如此早結束，她的生命之花將繼續綻放，她的家人也不會遭受如此巨大的悲痛。

倘若世間能多一份包容，也就多一份溫暖和美好。

我不禁要問：包容去哪兒了？

篇五：刷新了我的生活半命題作文

生活需要溫暖

北京的初雪今年早早的便踏着輕快的腳步跑來了，窗外的銀杏樹一夜便掉光了金黃的秀髮，大雪紛飛中，路面蓋上了一層厚厚的白紗，我不由得想起了兩年前那帶給我溫暖的場景。

在那個寒冬的晚上，我和爸爸拍完雪景一起去吃飯。奶奶忽然打電話叫爸爸回家拿東西，爸爸和我交代了一會兒回來接我，便匆匆忙忙地走了。我只好獨自吃那索然無味的晚飯，吃完飯，正打算給爸爸打電話，可把手機摸出來一看，竟不知什麼時候關機了。站在餐館門口的我手足無措，原本皚皚的鵝毛大雪彷彿一下子變成了“亂雲低薄暮，急雪舞迴風”，道路兩旁光禿的樹幹在風雪中搖曳，猶如魔鬼的手爪。

我四處打量，看到路邊有個烤冷麪攤，我有些緊張地問：“阿姨，您能借我用手機打個電話嗎？”那攤主先是一愣，然後和藹地對我說：“好啊，不過我馬上要收攤了。”我拿過手機撥通了爸爸的電話，爸爸告訴我還有七八分鐘就到了，讓我再等等。我把手機還給攤主，對她道謝。此時餐館已經陸陸續續關燈歇業，黑暗不知何時已籠罩了大地，冷清的街道寂靜無聲，只有身後冷麪攤攤主收拾東西的聲音能讓我稍稍安心。

不一會兒，爸爸便開車過來了，我頭也不回地上了車，等想降下車窗對攤主說聲“謝謝”時卻發現她已經走遠。爸爸這時開口問我：“剛剛那個攤主怎麼東西收拾完了還在你身後擦鍋鏟啊？真是奇怪。”我一下子愣住了，我以爲攤主只是在旁邊收拾罷了，卻沒想到她是爲了不讓我一個人害怕在邊上一直陪着我，可我還沒來得及對她表示感謝，便匆匆走了。看着窗外大雪紛飛，我在這個嚴寒的冬季卻感受到了溫暖。

我再次望向窗外，我想兩年前我感受到了別人的溫暖，在這個冬季我也要把這份溫暖繼續傳遞下去。

篇六：刷新了我的生活半命題作文

我曾在茫茫人海中被世俗所迷亂，只有在書裏，我纔看到真正的自己。——佚名

——題記

不知道從什麼時候開始，日子開始變得越來越忙，越來越索然無味。考試、成績、作業、排名，這一切的一切都將我壓的喘不過氣，生活的擔子變得越來越重。我像深海里的魚，瞧不見生活的曙光所在。看着鏡子裏空洞的雙眼，我不忍，卻又無可奈何。

終於等到了假期，這個可以放鬆下的機會。我趁着午後，悄悄溜出了家門，在街上漫無目的地遊蕩。今天是個好天氣，午後的陽光透過樹蔭灑在地上，圈出一個一個的光斑。轉角，是一家書店。我不由自主地走進去。從上九年級開始，我來書店的次數越來越多——卻只是爲了複習資料。樓梯口左邊的名著區，每每都被我忽視。那麼今日，就讓我來放肆一下吧！

書店靠窗的地方有幾個軟墊，我坐下，看着手中的書，心裏充滿了欣喜。紫檀色的書面，金色的大字，書裏的每一角都吸引着我。我翻開書，靜下了浮躁的心靈，沉浸於書中的文字。一切開始變得迷幻，我似乎進入了另一個世界。我成了書中的女孩，我陪着她一起哭，一起笑，一起經歷失敗，一起成長。我已分不清現實和虛幻，我的那顆封閉的心開始隨着女孩而跳動。

我似乎看到了另一個自己。

活潑樂觀，開懷大笑，爲朋友兩肋插刀，爲夢想永不放棄。這些曾經最想擁有的東西，卻在悄然間被遺忘，被埋葬在長大的路上。我曾經固執的以爲長大同等與成長，只要有好的成績，只要做個乖孩子，自己就是長大了。可在這一路上，我卻迷失了最初的自己。死板，固執，面對朋友的請求冷漠拒絕，在成績和夢想中毫不猶豫地選擇了前者。這樣的自己和行屍走肉有什麼區別？我成了自己最討厭的模樣，卻還沾沾自喜。

我曾經迷茫過，不知道自己想要的是什麼。我將內心最柔軟的地方隱藏了起來，一天天變得冷漠虛僞。我瞧着家裏的書櫃上落滿了灰——那些自己視如珍寶的書籍，現在就可以視而不見。這是成長嗎？當然不是。真正的成長是要做真正的自己，是要爲了夢想，可以一腔熱血、不斷向前。這樣，才無悔於青春，無悔於自己。

不忘初心，方得始終，找回迷失的自己。這一次，就讓自己勇敢一點吧！

天色漸漸暗下來，我從書中擡起頭，滿臉淚水，心中卻滿是激情。我把書放回原位，走出了書店門。正是傍晚，街上車水馬龍，身邊一羣孩子拿着風車呼嘯而過。呼啦啦，呼啦啦……我瞧見了遠處的天空，正是書中所描繪的那樣美好。

我想起了書中的最後一句話：再見，昨天。我想說：你好，真正的自己！

篇七：刷新了我的生活半命題作文

他生氣了

革力

上學期的一個下午，三點半左右，我不想上大課間，想早點回家，於是我打電話問爸爸能不能提前來學校接我，爸爸表示要上班，不能接。我一賭氣，將電話手錶關機了。五點鐘放學的時候我也沒開機，直到6點多天快黑的時候，我纔開機打電話給爸爸，電話那頭傳來了爸爸的聲音：“你還要回家嗎？爸爸媽媽在學校門口等了一個多小時了。”

我來到車上後，當什麼事都沒發生，像往常一樣問媽媽有沒有吃的，媽媽沒理我，爸爸開着車，一路上，爸爸媽媽沒說一句話，臉上烏雲密佈，但我仍不以爲意。

回到家後，剛進家門，我書包還沒放下，爸爸就怒容滿面，抄起棍子，往我身上打了好幾下，我反應過來，馬上對爸爸說：“爸爸，我錯了，我不應該把電話手錶關機，讓你們找不到我，在學校門口等那麼久。”

這時爸爸纔開口：“你現在知道錯了？你媽去操場找你，沒看到人，你的電話手錶又打不通，你知道我們多擔心嗎？我們在校門口等了你兩個小時，甚至準備報警了，爸爸又不是休息在家不去接你，是在上班！”

我說：“對不起，爸爸，以後我再也不這樣任性了，放學時，我再也不關機了。我不該這樣。”這次，我確實不對，爸爸要上班，沒法來接我，而我卻賭氣關機。這也太任性太自私了，一點也不爲爸爸媽媽着想。對不起，下次我再也不會那麼任性妄爲了。

因爲我的不懂事，讓爸爸媽媽生氣了。爸爸媽媽的生氣也告誡我：我不能再這樣任性下去了，必須努力成長！

篇八：刷新了我的生活半命題作文

那句話點燃了我

夏日的空氣中夾雜着熱浪，落日低垂，隱於教學樓後的一角，留下漫天餘暉。樓前花園中的薔薇花開的正盛。我們坐在教室裏，遨遊在知識的海洋中。

之前的我學習一般，而且也不太愛說話，並且我的數學也不好，所以每次一上數學課我都感到頭疼，那一串串數字不時的在我耳邊迴響，所以我對數學是一點興趣也沒有。這個瘸腿科目嚴重影響了我的整體考試成績，每次一考完試出成績的時候，我別的成績和好學生的成績差不多，但是別的同學的成績都很靠前，我卻因爲數學這一科成績被很多人超越。我試圖想學好數學，不讓他影響我的整體成績，但是失敗了。我很迷茫，不知道該怎麼做才能戰勝它。直到我遇見了你——李老師，你是我八年級的數學老師。

剛開始的時候，我就對數學沒有抱有太大希望，因爲我知道希望越大，失望就越大，但是令我意想不到的是，您的數學課卻深深地吸引了我。您平素不善言辭，您講課時卻總是口若懸河，邏輯縝密，又風默幽趣，課上非常嚴肅，但是課下卻總是笑着說話。您知道我數學不好，於是每節下課，你只要一有時間就幫我補習數學，並笑着告訴我：數學並不難，只要你努力，老師相信你一定可以。你也要相信你自己，我們一起加油。

聽完這句話，我忽然對數學的認識恍恍惚惚的發生了一絲懷疑和動搖，這句話就像火苗一樣點燃了我，我的心中似有一團火在燃燒。

從此以後，我便開始努力學習數學，爲了那句話，爲了心中的理想，爲了不辜負老師的期望，爲了不負自己的熱愛，我要努力。每節下課，堅持抽出時間練習一道數學題，我要向別的同學一樣突破自我，放手一搏，我力求把數學題做到極致。當我把一道完美的數學題展現在老師面前時，贏得了老師的表揚，那一刻我笑了。

沒有風暴的海洋是池塘，走出舒適區，挑戰不可能，人生才能抵達更高的境界。李老師的那句話就像寂靜的夜頃刻燃起的火花，熾熱而勢不可擋，點燃了我晦暗的夜空，給予我前行的勇氣和力量。

篇九：刷新了我的生活半命題作文

他得意了

我們班的小江同學，和我一樣，都很喜歡打籃球，你別橋看他在上課時有些調皮，但是他打球時總會陶醉在比賽中。

無論是課間還是放學，他都會爭分奪秒的打籃球，哪怕只有十分鐘，平時我和她在小區裏打球時，我們從晚上八點打到九點，到了九點，他總喜歡一個人留下來，自己練一練。

體育課上和同學打團體賽時，他可得意了，他緊緊的盯着籃球的方向，彷彿在想：這局我們隊絕對能贏！最後，讓隊友傳球給他，他接到球后，猶如子彈昂，飛快地衝向對手的籃筐，到了罰球線的位置上，把籃球投了出去“搜”的一聲，籃球從籃網裏穿過，球進了，這時，小江原本臉上嚴肅的表情變得得意洋洋，他圍着整個籃球場飛快的跑了一圈，開心的說道：保持領先就一定能贏！心裏時不時想着：剛剛那一個好球。

這就是小江同學得意的樣子。

篇十：刷新了我的生活半命題作文

能幹的我

劉益嘉

看我的外表，就是一個平凡可愛的小女孩。但其實，我是一個能幹的女孩子。

有一次，媽媽做完家務，疲憊地坐在沙發上休息。我看見媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，心想：媽媽又要照顧我和弟弟，又要幹家務活，實在是太辛苦了。想到這裏，我暗暗下定決心，要幫媽媽分擔家務活，讓媽媽不再有負擔。

於是，第二天放學一回家就我幫媽媽打掃房間，先拿抹布把桌子擦乾淨，再拿拖布把地板拖乾淨。媽媽下班回到家，看到了整潔的房間，心裏非常開心。吃完飯，我又幫媽媽把飯碗刷乾淨，媽媽說我真是個能幹的孩子。還有一次，奶奶的手做飯時被刀切破了，不能碰水，週末到奶奶家，我不僅幫奶奶擦灰還幫奶奶刷碗，奶奶笑着誇我“長大了，真能幹！”我心裏很是開心。

這就是我——一個平凡可愛，卻又很能幹的女孩。

篇十一：刷新了我的生活半命題作文

生活需要儀式感

有人說：“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”在我眼中，詩和遠方並不僅是漂流過海的旅程，一個又一個的物質滿足與享受，還是善於捕捉美好的心靈和積極樂觀的生活態度。在這裏，我要稱它爲“儀式感”。

生活需要儀式感，古人“沐浴焚香，撫琴賞菊”以追求生活的儀式感。而如今的我們，同樣以各種各樣的方式在追求儀式感：寫作業時收淨桌面，帶來更令人集中精力的環境；吃飯前精緻擺盤，使食物更加誘人食慾；用相機記錄下愉快的瞬間，爲未來的回首儲蓄下美好的回憶……儀式感往往存在於不經意的小舉措間，讓我們在平凡又瑣碎的日子裏找到繼續前進的動力，找到溫暖生活的微光。

生活需要儀式感。疲憊後的賦閒時光，點上一支蠟燭，播放一首歌曲，享用一份或許不必太豐盛的晚餐，這樣的儀式感不僅舒緩了一天的疲勞，還讓生活更加的有滋有味；晚自習後，暮色沉沉，遙望天邊最後一抹日光跌落地平線，欣賞着霞光豔豔的黃昏。儀式感讓我們體悟到更加本真的生活，讓生活的樂趣與情懷來填補身心的倦意，讓生活的顏色更加豐富而多彩。

生活需要儀式感。而儀式感卻不止於“儀式”。拜謁長輩是儀式，對長者心懷誠摯的尊重纔是儀式感；成年禮是儀式，意識到作爲成年人的責任與義務纔是儀式感；中秋賞月是儀式，體悟到習俗深處的傳統文化纔是儀式感；升國旗是儀式，對國家發自內心的熱愛才是儀式感。儀式感賦予了繁複禮節以存在的意義，營造了儀式的氛圍，讓我們感悟自己作爲社會的一員，讓文化與禮儀在真情中得以流傳。

在或平淡或波折的生活中，我選擇放肆塗抹旅程的色彩，我選擇靜心體悟禮儀的內涵，我選擇用儀式感裝點我有點乏味的生活，我選擇心懷美好與期待，去尋找隱匿於一點一滴中的“詩和遠方”。

篇十二：刷新了我的生活半命題作文

懂事的我

馬詩嬈

每個人都有自己的特點，有的體育好，有的愛看書，有的學習好……而我的特點就是懂事，知道感恩，還能幫媽媽做力所能及的事情。

有一次，我的媽媽生病了，可是爸爸卻有重要的工作，不能在家照顧她，就連午飯都沒人做……想起每當我生病時，媽媽總是寸步不離地守護着我，如今媽媽生病了我也應該好好照顧她。因爲弟子規裏說：“親有疾，藥先嚐。晝夜侍，不離牀。”就在這時我的肚子餓得“咕嚕咕嚕”地叫，我心想：我沒生病餓了都這麼難受，媽媽要是捱餓對於她的病情來說簡直就是雪上加霜啊！我應該給媽媽做點飯，讓她補充體力，這樣才能打敗病魔。

我來到廚房，在琳琅滿目的物品中選了雞蛋、碗、筷子、蔥等物品，打算做一碗香噴噴的雞蛋糕。首先將雞蛋打在碗裏，學着媽媽的樣子努力地攪拌起來。然後加水，一勺，二勺，三勺……我認真地數着，最後是放調料和蔥花。最艱難的步驟就是切蔥花了，我的心裏像有一隻上下亂竄的小兔子，生怕切到手。我小心翼翼的把蔥花切好，一切準備就緒後放到鍋裏蒸。秒針跑步的聲音一直“滴答滴答”地響着。15分鐘過後，我把一碗熱氣騰騰的雞蛋糕端來讓媽媽吃。媽媽感動得熱淚盈眶，拉着我的手說：“你真是懂事的寶貝，都能照顧媽媽了，這是我吃過最美味的一頓飯。”

俗話說：“百善孝爲先”，隨着年齡的增長，我必將更加懂事。當爸爸勞累時，我可以給他按個摩；當媽媽繁忙時，我可以幫她分擔家務活，做她的生活小幫手。

篇十三：刷新了我的生活半命題作文

鋪天蓋地的白，是我對雪的唯一印象。但是像這種淹沒地面的大雪，在家鄉，我只見過一次。

天真無邪的幼兒時光，那場雪幾乎佔了爲數不多的全部記憶。裹着厚重的毛衫，戴着繡花的手套，一身喜慶地躺在清白的雪堆上。連灰濛濛的天，看起來都明亮清爽。

生活在南方城市，作爲一個實打實的南方人，雪對我來說是很難得的。最近一次下雪，還是我幼兒園的時候吧。我從小就喜歡冬天，對雪也總有種無端的嚮往和好奇。兒時的那場雪，雖說不是令人念念不忘，但到了冬天，就一定會想起。

一直以來，我都很期待雪。比較小的時候我會隔三差五地問媽媽：“是不是快下雪了？”“快下雪了吧？”而現在，我則把這份急切放在心裏。說來也怪，期待了這麼多次，失望了這麼多次，也不會想要放棄。要探究其中原因，除了本身性格關係，應該還是兒時的那場雪吧。

落在鼻尖的冰涼，手掌上傳來的寒冷，都讓我熱血沸騰。是雪！是雪！真的是雪！我看見天空中飄着的許多白點，很難想象，這樣小的一點卻能匯成那樣大的一堆，大到能把操場，能把我的腳，能把玩具小車也埋進去。白色的雪，可以被陽光染成燈的昏黃，染成衣服的鮮紅，染成天邊的橘黃。明明是冷酷的象徵，卻給人帶來溫暖的感覺，實在是奇妙極了。

那一次與雪的短暫邂逅讓我堅定了期待雪，期待未知的心。在兒時的記憶中，我依舊期待着，期待再次遇見久別了的，堆積的雪。

篇十四：刷新了我的生活半命題作文

水調歌頭詠明月

月亮掛在空中，雖是圓的，卻很淡、很淡，終究是被那可恨的陰雲遮住了臉，一點兒沒有中秋之月應有的模樣。

我已許久未和明月相見，也有許久未過一個像樣的中秋。夜幕初臨，一家三人正奔向前往外公外婆家的路上，在我的座位旁邊，卻是一個滿載的書包和花花綠綠的學習資料，窗外灰朦朦一片，壓在我的心頭。

一幢老舊的瓦房緩緩邁向我們，門前是兩位和善的老人。但我無心過問，一心把頭埋進學海，爲一道題目苦苦思索。“外公好，外婆好。”急促的兩聲招呼後，我便走進了房間，把大大小小的資料往桌上一攤，便舉起了筆，“吱”門開了，外公緩緩地走進來：“中秋節還學那麼認真，別學了，來陪外公聊會兒吧，我想仔細看看我的大外孫子。”“外公，請您別打擾我好嗎？”外公先是一愣，隨即苦笑道：“好，好，你努力學習，外公等着你掙大錢。”他走出了房間，緩緩地關上門。

雖說是學習，可我的心卻浮躁不安。一會兒研究圓和三角形，卻毫無思路，一會兒便又計算小燈泡……焦躁的心讓我無法學下去。“哥哥，陪我玩吧。”不知何時，小表弟已站在我身邊。“一邊兒去，一邊兒去。”我呵斥着，並把他趕出房間。擡頭之際，猛地發現窗前一片明亮，尋光望去，月亮正久違地向我微笑。雲呢？大概散去了吧。望着望着，竟望出了我的影子。年幼的我拉着外公的手，跟在外婆身後，吃着月餅，聽外公講他年輕時的故事。

我果斷地擲下了筆，走出房門。外公正在搬桌子，我立即上前，擡起了桌子的另一頭。“我來幫忙吧。”“好好！”外公笑了，笑得很真誠、很甜。安置好桌椅後，外公一下坐在了沙發上，氣喘吁吁。外公真的老了，而我卻從未注意到，在我印象中，他一直有使不完的力氣。外婆的鬢角也已蒼白，而我一直像嬰兒一樣對待的表弟，竟也上了國小。這些我卻都未注意到，每天爲了將來而奮鬥，卻把當下忽略。

“乾杯！”家人圍坐在一起，賞着明月，聊着家常，歡聲笑語不斷，這纔是我久違的中秋應有的樣子。

回家的路上，仰望星空，明月把光亮公平撒向各處，把中國人最美的情思寄向遠方。

明月，我與你許久未見，而那次久違的重逢竟是最美的一次相見。

篇十五：刷新了我的生活半命題作文

生活需要友情

友情是什麼？友情就是同甘苦共患難。沒有友情的人生會怎麼樣？沒有友情的人生就像大地失去了太陽的照耀沒有色彩、沒有友情的人生就像失去翅膀的鳥兒一樣，任你如何振翅也無法高飛、沒有友情的人生就像在水裏放了一袋鹽又鹹又澀。

那一天，教室外颳着蕭瑟的秋風，窗外的樹好似那年邁的老人彎着腰蔫蔫的。上課鈴響了我看到那漆黑的黑板上遲到的下面寫着讓我熟悉的不能再熟悉的名字——我同桌的名字，讓我想到那個每天都露着兩顆大門牙的男孩讓我每天都開心的開心果。但是那天他在我的視線中消失了我的心空落落的，好似丟了什麼東西不知不覺中下課鈴響了，我心不在焉地走出了教室向大門的方向凝望那個讓我念念不忘的身影，但是他並沒有出現，我再次回到那個空曠的教室中。這節是我最喜歡的數學課，往常的我會積極回答老師的問題，但是這節課我沉默寡言因爲他。放學的時間到了同學們都急忙的出去吃飯，只有我還在教室因爲我渴望那個身影，但是他並沒有出現。我失望的出去吃飯，在吃飯時我想要趕快吃快點兒到學校，因爲我想看到我的同桌，但是到了教室他並沒有出現。下午的每一節課我都會站在門外，依舊凝望着那個地方，渴望着那個人的到來直到放學。我失望了的坐在車中下午的風是那樣涼深入骨髓。

第二天，這一天我想他也不會來了吧！但是下了課我依舊如此，第二節是英語課我通常會在睏意中度過，但是他的到來讓我立馬精神抖擻，沒錯，我的同桌來了，我看向他，他也看向我，他依舊露出那兩顆大門牙衝我微笑。我看向窗外的樹，它們好似在向我微笑。

如果生活就像是一副絢麗多彩的畫，那麼友誼就是畫上的色彩。