師生情作文400字（通用10篇）

篇一：師生情作文400字

老師，您像太陽；溫暖我們的心，您像燈光照；亮我們前進的路，您像春風；帶走我們的憂傷。您的愛比父愛嚴厲，比母愛細膩，給予我們特殊的愛。

記得有次，您正在給我們上課，突然我的胃裏翻江倒海，特別難受，我強忍着不吐出來。但是我最終還是沒能忍住，“哇”產生一股刺鼻的氣味，同學們朝我投來異樣的眼光。這是您聽見了走了過來，我以爲你要訓斥我便做好了挨訓的準備，但你卻沒有。你走到我旁邊問我：“怎麼了，是不是不舒服？”便帶我去漱口，漱完後便把我扶到位子上，自己去操場拿沙土來覆蓋我的嘔吐物。我看着您忙前忙後的樣子內心十分的感動。

有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人樂章；有人說。老師是冬日裏的暖陽，給人最溫暖的光芒；有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。這就是我的老師，一位可歌可敬的老師，一個無私奉獻的老師，給我一種特殊的呵護，讓我健康成長。

老師謝謝你，不僅教給我知識，還給予我呵護。

篇二：師生情作文400字

六年級（2）班林豆豆

時光荏苒，白駒過隙。六年的國小時光如沙粒般從我指縫間流逝，沒有聲音，也無處找尋。年華如水，沖淡了許多事物的記憶，唯獨那濃濃的師生情確深深地銘刻在我的心靈深處。

三年前的初夏，陽光如奶油般從白雲上溢下來，讓人暖融融地想融化在書桌上。老師舉行了第一次演講比賽，在父母的支持和慫恿下，我戰慄地舉起了手。

這下可爲難了我，爲了訓練我演講口才與心理素質，我每天都閉着眼睛在書桌前背誦演講詞。終於，這天到了，我在心裏暗暗打氣，但腿始終不爭氣地顫抖着。

完了完了，這些天背的詞居然被拋到九霄雲外去了！我尷尬地揪着衣角，用無助又迷茫的眼神望向老師，準備接受一場“暴風雨的洗禮”。

當看到老師那充滿鼓勵與期許的目光時，我的心不再慌張，慢慢地平靜下來，讓我找回到了以往的自信與勇氣。這是一種多麼神奇的力量啊！

這就是我人生中的第一次成功，三年的時光匆匆流逝，老師爲了我們的成長無私地奉獻出了她們的一切。如今老師的鬢角慢慢的染上了白髮，但在我的心靈深處，老師的目光就像那一盞明燈，始終照亮在我人生前進的路上！

篇三：師生情作文400字

六（3）班朱琳

六年時光，承載歡聲笑語；六年春秋，展現美好人性；六年青春，收穫智慧果實。轉眼間，六年過去，我將離開同學、老師、課堂和深愛着的母校。

再一次漫步校園，望着熟悉的一草一木，我的眼睛微微發澀，一股不捨之情涌上心頭。走在橡膠跑道上，我的思緒又飄到了那年秋季運動會。

臨近上場，我的心卻打起了退堂鼓。那可是800米啊，一圈跑下來我都費勁，何況四圈呢，沒跑完我就得趴下了。我用救助的目光望向老師，老師不明白我的意思，還衝我點頭微笑。我只得硬着頭皮上場，真是箭在弦上——不得不發。

槍聲響起來，其他同學像離弦的箭般衝出去，我跑得不快，落在了第四名。一圈，一圈半，兩圈……我的速度越來越慢，感到體力不支，漸漸地落到了最後。“加油！加油！”耳邊加油聲不斷。擡頭，我發現周圍多了一羣人，他們是來和我一起陪跑的！我的心絃像是被人拔動一般，心潮涌動，一股暖流流淌全身。我咬緊牙關，堅持跑完了全場，最後勇奪第三名。

緣分，讓我們相聚於一堂，共度春秋；時光，讓我們依依惜別，互道再見。別了，六年時光裏可愛的人。

篇四：師生情作文400字

我的生活老師，她高高的，眼睛大大的，個子也挺高，對我們非常好。

我們的生活老師非常辛苦，有的同學們還老是給生活老師找麻煩。一天晚上，同學們都一個個進入甜美的夢鄉，我上廁所回來，嗓子很疼，很口渴，我拿着水杯走到飲水機前，接了半杯水，一口氣喝完了，生活老師說：“沒有睡覺的趕緊睡覺，一會我要查宿舍”我接好水，就往宿舍走，生活老師正在給同學們縫衣服，看到這裏，我覺得生活老師很辛苦，很勞累。

我回到宿舍，上了牀，閉上眼睛準備睡覺，突然想吐，我非常難受，下牀喝了幾口水，就準備出去，剛走到門口，生活老師走了過來，我嚇了一跳，生活老師說：“現在都10點了，你怎麼還不睡”我小聲說道：“老師，我有點難受，想吐頭暈”老師說：“你坐到凳子上，測一下體溫”老師說完拿來了體溫表，我測完之後，說不燒，讓我去喝水，然後我就上牀了，不一會我就閉上了眼睛，迷迷糊糊的看到生活老師摸我的頭。第二天，生活老師說我應該是上火，讓我多喝點水。

生活老師很勤勞，我們應該聽老師的話，做一個好孩子。

篇五：師生情作文400字

今天週五，怎麼逃都逃不過晚上那節舞蹈課，只能硬着頭皮去上？

還是老規矩，一小時的基本功，一小時的舞蹈。上課了，這場噩夢纔剛剛開始。開頭的壓腿，只是小菜，等到雙腿都麻木後，就開始更刺激的了，以有半年都沒有練舞的我。腿已經硬的不行，下個豎叉都難，啊！不管怎樣都要下，拼一下吧，我慢吞吞的下着，還下不下去。

不忍心看着腿，想着顫一顫還可以下去。可這時老師過來了，非說要幫幫我，讓我下下去，我也一時同意了，可沒想到老師一屁股坐在我的腿上。頓時，雙腿發麻，一種說不出來的疼痛，臉開始發熱，我緊握雙拳。腿一直在發抖，不行了，一秒也堅持不了，這時老師開始數數了。

一共就十秒，可這十秒過的是相當漫長。再加上老師數數的方法也很特別，數完2秒就說一會話，最後終於堅持到九秒，可老師非說9。1秒，9。2秒………唉，沒有辦法，只好一點點的熬過去。終於聽到這十的數字。可腿已經完全麻木，收都收不回來。

突然間一隻大手向我伸過來，這隻手大而溫暖，她拉着我的手把我拉起來，感到她的溫暖與關愛。

這一個小小的動作，能有很大的力量，讓我感到溫暖，老師有時非常嚴厲，但也都是爲了我，我要理解老師的良苦用心。

篇六：師生情作文400字

有一種人最可愛最無私，那就是老師；有一種職業最美麗最高尚，那就是教師；有一種情感最動人最難忘，那就是師生情。

她，是我們的語文老師嚴老師。她長着一頭又細又密的頭髮，卻因爲操勞，夾雜着些許白髮；眼睛因爲長年累月的疲乏，又沒有好好休息過，所以戴上了深度近視眼鏡。她穿着樸素，特別愛穿黑顏色的衣服。

嚴老師很關心學生。記得有一次，我的胳膊摔斷了，在醫院裏住院，又錯過了學校的“六一”兒童節，心情糟透了。無精打采的我在病牀上發呆，突然一個熟悉的身影映入眼簾，是嚴老師來了！我立刻就來了精神。嚴老師給我帶來了“六一”節的學校禮物，還特地買了一套《上下五千年》送給我，給我在醫院裏解悶。她摸着我的頭微笑着對我說：“不要擔心功課，好好休息，等你好了，我幫你補習。祝你早日康復！”我當時非常感動。

有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人的樂章。我說，老師你就是那顆最亮的啓明星，一直照亮着我們前進的方向。我愛我的老師！

篇七：師生情作文400字

親愛的陳老師：

見信好！

你離開我們班已經三年了，光陰似箭，一轉眼我們就到五年級了，我們52個人真的好想你啊！

一年級時，我們上數學課很不安靜。你爲了讓我們安靜，給我們講了個故事：從前有隻小羊……聽完故事後，我們怕被大灰狼吃掉，每次上課都安靜地聽你講課。因爲你覺得我們表現好，又在U盤裏下載了“找不同”讓我們玩。找出不同的地方，還給我們獎勵。

你不但給我們玩，而且給我們很多知錯就改的機會。

記得二年級的時候，林玉潮上課吃辣條被您發現了，您沒有批評他而是和藹地說：“玉潮啊，上課吃零食是不好的，吃零食會影響上課，考試也會考不好的，再說吃辣條對身體也不好。”玉潮聽了這句話以後，每節課都很認真，成績也越來越好。

我清楚的記得，有一次植樹節，您帶領着我們種樹，突然，一個同學因爲鞋卡在土裏摔倒了，您趕快跑過去扶起他，唱了首歌給他聽，聽着您的歌聲，這位同學停止了哭泣。

三年級開始時，數學老師變了，我們一直在想您去哪兒了？我們一直在想您，一直在念着您，歡迎您隨時回“家”。

祝

身體健康！

您的學生：林步凡

2017年6月4日

篇八：師生情作文400字

語文老師是一個時而和藹可親，時而嚴厲的老師。她就像媽媽一樣，關心着我們的學習、生活。

語文老師喜歡讓學生們讀書。不僅讀書，而且要邊讀邊思考，將感悟記下來，或者摘抄好詞、佳句、美文，然後就是學習習作方法，應用到我們的文字裏，讓作文讀起來更美。我們的作文越來越精彩，與語文老師教的方法有很大關係。

語文老師熱愛生活。喜歡記錄美的一起，老師在一年級就爲我們這些“小豆丁”拍照，記錄成長。現在看着那時的我們覺得多麼可愛啊！語文老師爲我們拍的照片記錄了難忘的時刻。她是一個陽光向上的人，尤其愛黎巴嫩詩人紀伯倫寫的那首《花之歌》，還改編了《花之歌》，鼓勵同學們進步向前。這是最讓我難忘的。

有一次我錄“和美之聲”，語文老師親力親爲，認真的完成每一個環節。從選材到錄製，都很盡心。語文老師在錄製的前兩天晚上耐心的一遍一遍地陪我練習，老師告訴我：“咱們認真背會了，更要做得好。”在錄製那天我一遍就成功了，我們所有人都非常開心，現在我還記得老師欣慰的笑臉。

篇九：師生情作文400字

老師是辛勤的園丁，培育着我們。老師是遼闊的天空，我們就是在天空中飄蕩的朵朵白雲。師生情是一束陽光，照耀在每個人心上。

老師每天辛辛苦苦的站在講臺上，口乾舌燥爲我們講課，這樣我們才能學會知識。老師常常和我們談到：“學會知識，一生受用。現在不學，長大了就該後悔了。”老師的話就像一束強烈的陽光，讓我們更加努力地學習。

每當我們紀律不好時，滿教室都是說笑聲。老師則是非常生氣，職責的背後又是一片苦心。她常常溫和地對我們說：“老師不願意批評大家，管住自己的嘴，學習成績自然就會提高。”這就像一束明亮的光照耀下來。

每當同學遇到生活或是學習上的困難時，老師願意充當一個知心姐姐，和同學們溝通調解。這時，就像一束溫柔的陽光撒落下來。

老師還時常教我們做人的道理，要我們做一個品質好的人，無論學習成績如何，看人的第一標準就是品質。也像一束強烈的光，告訴我們如何做人。

師生情是陽光，老師教會了我們許多知識與道理，我們應該用行動來回報來表達我們對老師的愛！

篇十：師生情作文400字

吳懿容

老陳，我的作文老師。他是我見的最別樣的老師，渾身散發着“矮窮矬”那種獨特的氣質……

老陳大概三十來歲，一雙大大的眼睛在魚尾紋的襯托下，顯得格外“生動”。在紫得發發黑的嘴脣下，一堆鬍子渣佈滿了下巴，就像有一羣螞蟻爬到上面一樣。

身高嘛，我覺得還是別提較好。老師的身材也是“好”得沒話說，大概也就一塊腹肌吧！

今天一推開門，我竟看到了老陳穿了一身“童裝”。我很吃驚，老陳竟然爲了裝嫩，穿這種衣服！衣服上的小能也是一臉嫌棄，直朝他看翻白眼。但在老陳身上硬找一下，還是有那麼一些優點的。老陳的外貌和身高，雖然都不太精緻。但他的課堂還是很精緻的，這-點我也不得不承認。在他準備的PPT上，我終彷彿看到了他背後的勞累和疲倦。各種有趣的圖片，使得課堂生機安盎然。比如上次寫花的的那節課，頁頁都有美麗清新的畫面。

還記得之前，你給我們上了一節《給媽媽的一封信》的課。一節課後，他覺得我們寫得還不夠完美，又花了一節課給我們修改作文，但你還不覺得不夠精緻，又讓我們再修改。可見，他是一個十分講究的完美主義者。

春水初生，碧草聽風。老師，你宛如一道初升的太陽，在每一個路口，迎接每個改踏上新路的我們。