什麼讓我成爲更好的自己作文（推薦20篇）

篇一：什麼讓我成爲更好的自己作文

劉洛寧

“請讓我謝謝你，因爲有你……”熟悉的旋律在我耳畔響起，喚醒了一段關於筆和墨的記憶。謝謝你，我的書法老師，讓我成爲更好的自己。

宣紙鋪於桌面，墨香撲鼻，使人寧靜，可我卻哆哆嗦嗦拿起了毛筆。

這是我第一次學毛筆的情景，雖說寫字會令人沉靜，可對初學者來說，並不會沉靜。反而會內心忐忑。

硬筆和毛筆是不太一樣的，儘管都是書法，可在本質上卻不一樣。在硬筆教室中，我的作品是一直貼在牆上的，是受同學們、老師們所讚揚的。而在毛筆教室中，一切都不一樣了，我的字歪歪扭扭，猶如一隻只軟蝦，遠不及別人的字，秀氣、挺拔。

漸漸的，我開始懷疑自己，要不要繼續學下去？這是我時常問自己的話。但是你，我的書法老師，一次一次的告訴我要堅持，這是我從你那學到的第一件事——不要放棄，既然選擇了毛筆，那就繼續下去，不要退縮。

我開啓了一天又一天，一月又一月的練習，練習紙一摞一摞的擺在窗邊。慢慢的，我不再那麼浮躁，每次寫毛筆字都變成一次享受。

墨汁與毛筆筆尖的接觸，每一次都那麼有趣。筆肚吸滿墨汁，順着磨盤的邊緣緩緩流下，一個小尖出現在筆的尖端，擡筆、落筆、書寫，筆尖劃過紙面，雖然無聲，但也是視覺上的享受。很快，一幅作品完成，這是我參加比賽的作品。

成績很快就下來了，我拿着寫着二等獎的證書給老師看，老師讚許地點點頭，語重心長的告訴我：“你學了這麼短的時間就可以拿獎了，你學習能力很強，懂得如何突破自己，成爲更好的自己，而且你也有自信，美中不足的是缺少些許感情。”這也是我學到的第二件事——無論寫什麼，都要有自己的情感，不要做一個只會寫字的機器。

謝謝你，我的老師，我會永遠銘記你的教導，不斷突破自己，成爲更好的自己。

篇二：什麼讓我成爲更好的自己作文

何芯墨

那個人，在冬天無數個冰冷的清晨給我鼓勵；那個人，在無數個崩潰的夜晚給我安慰；那個人，讓我在無數次失敗後浴火重生。其實，“那個人”不是別人，就是我自己。我想，是時候感謝一下這些年來努力不斷的自己了。

謝謝你，在該堅持時沒有退縮。一個平凡的週六，上完數學課照樣匆勿回家，簡單地吃過午飯後又背上吉他，匆匆出門。一上公交車，便用的頭抵住把手，閉上了眼睛。一個急剎車將我驚醒，我迷茫地望向媽媽。從她緊皺的眉間看出我大概是滿臉倦容。”喂，你看你天天都這麼累，要不別學吉他了？”“不！”小聲而堅定，我甚至沒來得及反應，就脫口而出。

“可你看你，學業這麼緊，練琴的時間那麼少……”“不！就是要學，你別再問了！”

回到家，我給媽媽寫了封信一“不知何時起，我發現我已經愛上關於音樂的一切了，並且渴望把一切都做好。因爲上了國中，我已經犧牲了一部分了。求求你，這也許是我唯一的、真正喜愛的東西了。”從這以後，媽媽從未再提過放棄，而我更加努力在繁重學業的縫隙間繼續所熱愛的事。感謝你的“固執”，讓我成爲不甘放棄的更好的自己。

謝謝你，在該批評時沒有沉默。跟我哥騎車上路是件“驚悚”的事一明明紅綠燈已經開始五秒倒數，他卻非要加速衝刺；明明兩車之間只剛好能通行而旁邊就是寬敞大道，他卻非要走那兒；明明扭頭已經見我騎得氣喘吁吁，卻仍兩腳蹬得非快。那天，在他走了快車道並進行了一小段逆行後我受不了了，大聲置問：“你幹嘛違反交通規則？！”“沒有。”他先是一怔，然後似笑非笑地說。我忍住笑意，歪着頭叉着腰，用責怪的語氣說：“再這樣，別騎車了！”

從那以後，哥哥倒是規矩了些，雖說仍有違規。但在我的責問下也逐漸改正。感謝你的“律己”，讓我成爲遵紀守法、敢於批判的更好的自己。

謝謝你，在失落時沒有放棄。鈴聲一響，就已經感到不妙！望着仍有空白的試卷，不甘與難過涌上心頭。回家路上，一直在想：爲什麼難題不會做，又找不到原因？爲什麼班上同學能夠完成，我卻冥思苦想毫無結果？想起刺眼的分數、老師的失望、同學的嘲笑，眼淚“唰”地流下。哭夠了，又開始嘲笑自己：哭沒有任何用處，考試已經結束，不如想想下一次應該做點什麼。我隨即站起，抄起本子寫下自己的疑惑，並在家校本上與老師做了溝通。一系列事後，如釋重負地嘆口氣，不傷心了，不害怕了，只有滿腔的鬥志與信心。感謝你的”好勝氣”，讓我在前行路上堅持不懈地努力成爲更好的自己。

謝謝你的韌勁，謝謝你的勇敢，謝謝你的努力，謝謝你的不甘，但畢竟未來很遠，路還很長希望你不忘初心，將一切困難與阻擋拋之腦後。請繼續，做成就更好的自己的，那個人。

篇三：什麼讓我成爲更好的自己作文

郝思源

當我又一次站在演講比賽的領獎臺上，彷彿又看見王老師站在臺下微笑，淚水盈滿了我的眼眶。我多想對王老師再鞠一躬，對她說：“謝謝你，使我成爲更好的自己。”

似是寬厚大地對稚嫩小草的哺育，王老師的每一句教誨都使我受益終生。

記憶的鐘表開始逆時針轉動，古樸沉重的時鐘又一次發出蕩越時空的鐘聲……那是我第一次參加演講比賽，演講稿早已被手中的汗浸透，嘴裏的口水也咽的不能再咽。我畏畏縮縮走到講臺上，開始小聲的進行自我介紹。偷看一眼，發現王老師竟坐在臺下。我內心掙扎不已，既爲所處的窘境害羞，也爲自己的放不開，而使王老師不滿害怕。我使勁放鬆自己，卻發現適得其反。

突然，我瞥見了王老師慈愛又堅定的目光，便試着慢慢放鬆下來，慢慢把聲音放大，慢慢把低下的頭擡起來，把佝僂着的背挺直。我又偷偷看了王老師一眼，卻正與王老師肯定的目光相對。此時，一陣微風調皮地從窗戶跑進，又貼心的服去了我額上的汗珠。

耳中好像飄進了王老師的讚許聲，是在與另外一個老師講話：“這個孩子很有勇氣，情感充沛，演講的很好。”我衝破了捆在身上的害羞和枷鎖，演講的更加起勁兒了。

烏鴉反哺，我卻未能再見王老師一面。想起她，我的心裏便盛滿了一個盛大而永恆的春天。

如若讓我再見王老師一面，我一定深鞠一躬，感謝她對我無上的愛護與哺育，再對她說：“謝謝你，使我成爲更好的自己。”

篇四：什麼讓我成爲更好的自己作文

劉世澤

花有再開的那天，人卻再無重逢時。若時光倒流，我定會回到過去，對爺爺說一聲：“謝謝你，使我成爲更好的自己。”

思緒常飄回過去，穿梭在老家的玉米地中。看天上雲捲雲舒，看勞動人民此起彼伏的身影，耳畔還回蕩着老舊收音機中不知名的小曲。過去種種總是太多……

飄忽的回憶將我帶回那片笑聲盈盈的玉米地。那日，我同小夥伴兒幫地多的大人掰玉米，大人看我們幹活麻利，連連稱讚，臨走時還捧了一把玉米，要我們回家煮着吃，後來趁小夥伴不注意，又往我懷裏揣了些。我滿心歡喜地捧回家跟爺爺說，可爺爺只瞟了一眼，臉便立馬拉了下來。爺爺因此而第一次發那麼大的脾氣，他顫抖着拿着柺杖將地板敲得咚咚響。手裏的柺杖舉起又放下，終是捨不得打在我身上。

最後，他緊閉雙眼，厲聲要我還回去。我不敢多說什麼，一路飛奔到那個大人家中，將玉米盡數奉還。

等惶恐不安地回到家後，爺爺平靜了些，用低沉的聲音緩緩開口：“咱們家有我一個病人就夠了，不用再多一個殘廢！我們憑本事吃飯，跟別人沒兩樣。”爺爺一生要強，自是要不得別人的東西。

穿梭多年時光，現在低頭再看，懷裏的已然不再是玉米，而是一張張、一塊塊的榮譽。喜悅與思緒共赴心頭，若不是爺爺的那番話，那自強的品格，怎能鑄就如今的我？

恍然間，爺爺的身影浮現在我眼前，驀然回首，自豪與肯定寫滿爺爺臉上，我欣喜的伸過手去，爺爺消散了，我的夢也醒了，此刻再一往情深的歌也唱不出我心底的思念。

回憶像詩行，我踩着韻腳走向遠方。謝謝你，爺爺，使我成爲更好的自己。

篇五：什麼讓我成爲更好的自己作文

羅梓萱

天空因雲朵而變得絢麗，樹木因陽光而變得翠綠，溪流因流動而變得清澈，大地因季節而變得五彩繽紛。野草的芬芳應該感謝陽光的普照，叢林的繁陰應該感謝土壤的栽培，錦鱗的生機應該感謝水流的潺潺。我成爲更好的自己，應該感謝你……

國小二年級，我遇見了你。因爲你活潑開朗，學習成績優異，我開始自卑，也開始嫉妒你，憎恨你。

當我遇見了你，我好好的生活被打斷。每次看到你跟別人聊天都是如此的吸引人，說話不拘小節，把我認爲很無聊、很平凡的事情講出來卻變得五彩繽紛。在平時，你一旦遇見了老師，你都大聲問好，老師每次把好的都給了你，我卻只能偷偷躲起來，不敢大膽向老師問好，以至於老師上課有時想讓我回答問題，卻把我好記的名字給忘記了。你學習認真，勤奮，總贏得得老師在課堂上表揚你，就因爲這些，我在上課時老會發呆開小差，學習成績總是在中下游飄蕩。

當我遇見了你，我開始了小肚雞腸，爲自己感到憤憤不平。曾幾何時，我是那樣的想退縮，想放棄。但當我一想到你，我堅定信心，一定要趕超你，不能讓你成爲我生命中的一堵牆。於是，我開始拼命學習，每天起早貪黑背誦，學習成績也變得好起來了，能和你並肩行走了。

國小五年級，我遇見了你。記得有一次，我終於通過預賽，最後是要站在學校大舞臺上表演朗誦，心想，這下該絕對碾壓你了吧。於是我無論在朗誦技巧上還是在服裝設計上我準備的十分充足。可當我走上舞臺時，在評委臺上看見了你，我連最後的希望也被你擊垮。我的嗓子變得沙啞，本來歡樂的文章被我用沙啞的又雜帶着些嗚咽的聲音朗讀成了悲傷的文本。我出了一場大丑。我在後臺默默抽泣，誰能明白我的心情，或許只能用五味雜陳來形容了吧。突然，一雙柔軟的手拍了拍我的肩膀，我趕忙用袖口擦了擦掉下來的眼淚，轉頭望去，一張朝氣甜美的笑容出現在我的面前，是她！隨後，她把伸出來，手上有幾顆五彩糖紙包裹的硬而軟的糖。她笑着對我說：“沒事的，別傷心了，吃幾顆糖吧！其實，你是我們班的驕傲，你的美術功底無人企及的，你那流暢的文筆更是我們望塵莫及的，相信自己，你是最完美的。”她那一雙眼睛變成月牙形狀，兩顆黑珍珠似的眼珠子依舊是如此明亮。可是在臺上看到那麼多皺眉的臉和各種議論、譏笑，她又明白些什麼？我一手搶過你的糖果，把它重重的摔在地下，跑出門。我沒有看見她的表情，也不明白她的心情。

從此以後，我明白一個道理：尺有所短，寸有所長。只要做一個完美的自己，就是人生最美的奮鬥。

國小六年轉眼即逝，我們彼此分離。那是自以爲最灰暗的日子，幸好有你，就像一輪初升的太陽，明媚了我的心房。雲清風淡，陽光照耀。我感謝你，是你讓我成爲更好地自己，讓我能夠擁有更加廣闊的天地！

篇六：什麼讓我成爲更好的自己作文

蔣蕊涵

如果生命是一條長河，旅行便是一葉小舟，讓我在奔騰的河水中能上岸駐足；如果生命是一片草原，那麼旅行便是一匹駿馬，載着我在這無垠的草原上砥礪前行；如果生命是一片藍天，那麼旅行便是一隻候鳥，帶着我在鳥羣中飛翔感知彼此的內心。

坐上火車，車兒飛奔着，把一切的煩惱扔在車後——那個我熟悉的城市。躺在小鎮檐下的搖椅，坐在金黃柔軟的沙灘，穿過端莊富貴的宮牆，望着檐上藤條泥土中的燕子，望着面前碧浪翻滾的大海，望着綺麗威嚴的大殿，望着那屋，想起舊時王謝的庭院，看着那海，想起曾經高聳的山峯，瞧着那宮，想起古時帝王的大典。那一刻心情被滌盪了，明白了什麼叫“偷得浮生半日閒”的美好。

是旅行讓我的心靈得到了滌盪，讓我成爲更加寧靜的自己。

坐上飛機，穿梭雲間，來到茫茫大漠，飛到萬里長城，去到青山腳下；烈風在耳邊呼嘯，紅日在高照長城，霧氣瀰漫山中；頂過狂沙的吹拂，躲過炎炎的夏日，看清溼滑的山路；忍着乾涸的口，拖着疲憊的身，踩着溼透的鞋；看見了終點輝煌的落日，看見了身後無盡的長城，看見了高山腳下的羣峯。那一刻，心兒快速跳動着，知道了“風雨之後見彩虹”。

是旅行讓我的心兒變得堅毅，讓我成爲了更加堅強的自己。

坐上高鐵，穿行城間，行到莫高窟，去到紫城，走到都江堰；觀栩栩如生、五彩輕盈的壁畫，望光彩奪目、金碧輝煌的故宮，看千錘百煉、巧奪天功的堤壩；感敦煌人堅守大漠，無私奉獻，故宮人典守珍護，精益求精，古代人民開拓進取，實幹奉獻，那一刻心中沸騰着五千年的熱血，瞭解古國曆史，感守護人嘔心瀝血。

是旅行豐富了我的眼界，讓我成爲底蘊更加深厚的自己。

旅行，滌盪了我的心靈，鍛鍊了我的意志，豐富了我的見聞，讓我成爲更好的自己。

篇七：什麼讓我成爲更好的自己作文

崔琳裕（16班）

在成長的路上，跌跌撞撞。所幸，有你在我身旁，我的姐姐。

也曾滿懷幼稚想法，厭惡整日在題海漫遊，沉浸在手機中取樂。而你，在一煢煢之下在試着中大肆書寫，也竟樂在其中。對此，我不屑一顧，繼續玩手機，書寫聲與敲點屏幕聲倒也和成一首樂章。偶爾，父母經過，我將手機一藏，裝模作樣拿出書來，得來一兩句稱讚便得意地像向你挑眉，整張臉寫滿：裝什麼我也會，不就是想被表揚嗎？便又拿出手機，玩累了便沽枕即睡，也不知你學到幾點才自躺下結果是，你的懸樑刺股終有回報，我的浮躁輕視得到報立。看着你即使抿起嘴巴，卻怎麼也遮不住的純淨的笑，心頭閃現絲絲酸楚，如剛下一大碗檸檬汁，你看破我的懊梅難過，擺提我的手，說：“一起做深夜的學習者啊！”像被一把錘於打碎了水缸，新鮮清涼的水進然而出，澆醒了土壤中沉睡的幼苗。

是夜，萬家燈火皆暗，爲我們獨明。沉浸在題海，竟和玩手機的空虛不同，內心被一種寧靜的滿足所充盈。突然，我被一道題絆往了腳，心裏打起了退堂鼓。擡頭看你，你與我處於相同的境遇，但你未露絲毫膽怯，與那題死磕到底。每夜你都是這樣嗎？一個晃神，你已在草稿紙上潑潑灑灑寫了大半。當然，你成功解出，我打心眼裏爲你高興。再看一眼那道難題，早已不像猛獸那般可怕，安然走過這顆絆腳石。偶爾，父母經過，向我倆堅起大姓指，我和你默現地相視一笑，便又投入題海。這是獨屬於我們的小世界。

“姐姐你覺得我最近有一點點改變嗎？”

“你自己所做的努力，不需要別人來定義。”

是醍醐灌頂般的喜悅和目光所及，皆化作沃野千里的豁然開朗。再擡頭看你一眼，真好，有你！我也成了更好的自己！

篇八：什麼讓我成爲更好的自己作文

劉洪盈

“你就像一條隱形的跑道，教會了我什麼是拼搏。”

有人問我：“除了老師父母，你最感謝誰？”我的回答是“對手”，你可能會詫異，“誰會感謝自己的競爭對手呢？”看了我的故事，你也許就不會這樣想了。

把記憶的琴絃撥回到那個下午……

那是一個下着春雨的下午，班級裏寂靜無聲，一道題目牽住了所有人的心，同學們個個百思不得其解。這時，兩隻手同時舉起，是我和他——對手。我們倆對視了一下，眼裏閃過一道火花。幸運的是，老師點了我回答。回答完後，老師誇讚道：“不錯，很好的解題方法。”坐下時，我看了看他，臉上劃過一絲得意，那眼神好像在說：“看到沒，我比你厲害多了！”隨後，他又舉起了手，說道：“老師，我還有一個更簡便的方法。”緊接着，他說出了比我更簡單、快速的方法。是他，教會了我不能恃勇輕敵。

下課時，他主動來到我的位子旁向我問問題，我迷惑地問他：“你成績比我好，爲什麼來向我請教？”他笑着扶了扶眼鏡：“子曰：‘敏而好學，不恥下問’。”是他，教會了我要虛心請教。

考試時，我奮筆疾書，想着比他考的好一點，可最後卻因爲寫的快並且沒檢查而錯了好多題目。試卷發下來後，他告訴我：“考試時不要太心急，要仔細看題，仔細檢查，心急吃不了熱豆腐。”是他，教會了我做任何事情都要認真細緻。

對手就像標杆，讓我知道我與他的距離，對手又像是一條隱形的跑道，是他教會了我什麼是拼搏；是對手，教會了我不能恃勇輕敵；是對手，教會了我要虛心請教，謝謝你，使我成爲更好的自己。

篇九：什麼讓我成爲更好的自己作文

哀哀父母，生我劬勞。

——題記

不知從何時起，母親的額頭上有了細細的皺紋，曾經烏黑油亮的髮絲也變得乾枯發黃，白髮一根接一根地出現。

我在慢慢長大，母親卻在歲月的流逝中一點一點變老。回想起母親爲我做面的場景，我決心要爲她做點什麼。

當廚房裏響起鍋碗瓢盆碰撞奏出的“交響樂”，寫油與火相遇發出滋滋聲時，我才真正感受到什麼叫“心有餘而力不足”。先放面？先放鹽？放多少？我手足無措，額頭上冒出大滴汗珠，腦子一片空白。

隨着瓷碗落地的一聲脆響，母親赤腳衝出臥室來到廚房。她把我推開，先將火關掉，然後開始收拾灑出來的麪條，擦淨濺出的湯漬。

呆立在一旁的我心情一落千丈，像泄了氣的皮球，備受打擊。廚房裏安靜了，我的心情卻難以平靜。我低着頭跟隨母親走出廚房，囁嚅着告訴她我只是想煮碗麪條給她。我用餘光偷偷瞥了母親一眼，以爲她要大發雷霆訓斥我，卻見她又轉身走進廚房。

我透過玻璃門，看到了令我鼻頭一酸的一幕。

母親正用她那雙與年齡極不相符的、粗糙的手握着菜刀，把翠綠的小蔥細細切碎，幾根頭髮被汗水粘成一縷，貼在她瘦削的臉頰上。鍋裏的水咕嚕咕嚕地沸騰着，正與麪條和諧地擁抱，飄出誘人的香氣。母親將麪碗端上餐桌：“吃吧。”“媽媽，我們一起吃。”我又拿出一個碗，替母親盛了一碗麪條。母親沒有說話，輕輕地摸了摸我的頭。

次日清晨，我趁母親熟睡，悄悄離開溫暖的被窩，躡手躡腳地進了廚房。我學着母親的樣子，燒水，放油，等到油與水跳出華麗的舞步，我迅速放入麪條，麪條與油水交織，香味散發了出來。剛剛還在睡夢中的母親不知何時來到我的身旁，我們都未言語，只是緊緊地相擁。母親用她那雙溫暖的手撫摸着我的頭，一遍又一遍。窗外，太陽已然升起，將光輝灑向大地。

親愛的媽媽，謝謝您，謝謝您多年來給我的陪伴和鼓勵，您的女兒已經長大了。

孝敬父母，讓我成爲更好的自己。

篇十：什麼讓我成爲更好的自己作文

殷柯鑫

寒冬的夜晚寂靜無聲，大街上的行人寂寥無幾，周身漆黑一片。遠遠的望見你站在路燈下，顯得格外奪目。我快步跑向你，一時間忘記了寒冷。你微笑着看向我，問我今晚字寫的如何，在那一剎那，我清楚的看見了你眼中的星星，美麗動人。

也許就是這樣的夜晚——你我相伴，映着路燈漫步回家。這會更加適合回憶過去的點點滴滴。思緒飛舞，憶起國小時光，記起你的諄諄教誨。

那天下午，我同往常一般蹦跳着回家，剛進家門就看見你坐在沙發上，似是在等我回家。我心生疑惑，這是發生什麼了？難道是我有什麼零食沒藏好被抓住嗎？結果剛進門，就聽見你開口：“回來了？來，坐下跟你聊會兒天兒。”我心中頓時警鈴大作，磨蹭着挪向你，你擡手拉着我坐下，我感到渾身發毛，心裏直犯嘀咕，卻沒曾想你開口第一句話是：“你有什麼理想或者目標等着去實現？”這不會是什麼新招數用來轉移我注意力的吧？我只好硬着頭皮故作天真的說：“我以後想去北京上大學，學歷史，雖然可能有點兒不切實際。但我覺得我可以做到。”她說，沒有什麼不可能的，只要你肯付出比別人更多的努力，改掉你的缺點和不足，你要相信一切皆有可能……又經過了幾個回合的心理大戰，我終於悻然，明白了你的用意。

俗話說，有一就有二，從那以後，我們倆總是像那天一樣促膝長談。你會詢問我的目標理想，會勸我改掉某些缺點，會安撫我心中的燥熱，會撫慰我委屈的內心。你教我可以不在意別人的眼光，快樂的生活；教我可以不總是小心翼翼探尋別人的想法，而灑脫的生活；教我可以帶着我的年少輕狂，一往無前；教我可以懷揣夢想奮力前行。

對不起，原諒我年少時不顧你感受的衝撞，更謝謝你，使我成爲更好的自己。

篇十一：什麼讓我成爲更好的自己作文

李星宇翔（15班）

一間陳舊的磚瓦屋子，門上白粉筆寫着“修車”。

姥爺從手頭的活裏擡起頭來，驚喜地看着風塵僕僕的我。

他的腦袋線條粗獷，像是雕塑家從耐火石裏硬生生鑿出來的，黑色的胡茬又粗又硬，再配上碩大的鼻子和巨大的下頜骨，一切都讓人覺得他是個充滿力量的人物。我的姥爺，在這蟬都不願出聲的下午，依然忙着修車。

那時我四歲，正坐在一把小椅子上背詩。一小時都沒背下來，我焦躁不安地想去玩。一旁修車的姥爺扭過頭來，叫我到近旁，用扳手指着汽缸，問我：“你知道他出了什麼毛病嗎，宇翔？”我看着眼前複雜的鐵塊，搖搖頭，“其實姥爺一開始也不知道，但是，”姥爺笑着看着我，一會兒擰油門，一會兒擰下一個螺絲帽，不緊不慢地忙活幾次後，姥爺停下來了，“後來慢慢去體會它的構造。背詩也是如此，慢慢來。”言畢，輕一轉鑰匙，摩托車就“突，突”地運轉了起來，我不由得鼓掌，姥爺含笑抱起我，“慢慢來！”不大一會兒，我便流暢地背了下來。

經您手修過的車大多好用如初，可，歲月卻把我修的不成樣子。

暑假的一晚，窗外除了陰雲什麼也看不見，沉默的空氣中充滿了絕望。秒盤不急不緩地跳動着，我火急火燎地趕作業。玩了一天遊戲，又一次被迫和時間賽跑。姥爺推門進來“宇翔，咱倆嘮一會兒！”姥爺笑着說，坐到了我旁邊。“宇翔，知道我爲什麼修的一手好車嗎？”沒等我回答，姥爺便笑了，那笑由內向外把他的臉都照亮了，黑色的胡茬依然又粗又硬，碩大的鼻子，巨大的下頜骨，他仍然讓我覺得他是個充滿力量的人物。“因爲我專注”姥爺收起了笑。“我專注，所以我效率高，能很快很準確地找到毛病，再修好，修車是我的主要任務。”言畢，姥爺拍拍我的肩走了。我呆呆地站立着，像是悄悄漫進叢林中的霧氣，有什麼東西潛入了我的心靈，又改變了些什麼。哦！我懂了。

親愛的姥爺啊，你不僅會修車，更會修人，感謝您修出了一個傲立風中的我，讓我成爲更好的自己。

篇十二：什麼讓我成爲更好的自己作文

陶行劍

朋友似冰雪中熊熊燃燒的烈火，驅逐嚴寒；朋友似賽車中源源不斷的機油，給予動力；朋友似小船中的帆，齊力前行。

朋友讓我懂得溫暖他人。那個冬天，這是我第一次遇上如此寒冷的天氣，對小孩子來說，像在冰中前行，用雙手抱住自己也事無用處，這裏刮來一陣寒風，像千萬利刃把身體剮得傷痕累累。放了學，都一抖一抖得走向校門。突然，一股暖意包裹全身，那是你，把自己的外套給我披上，雖你是不怎麼怕冷，但脫了也開始抱自己，你把手搭在我肩上，沉默。我那時還不懂，只知道暖，暖透心底。朋友讓我知道如何用行動給予溫暖。

朋友讓我永不停歇。那個學期，是我第一次合力辦小報，我獨自總弄不好，像在白紙上甩幾塊泥巴，當聽到這個消息時，只怕給你拖後腿，毫無信心。你來到我家，開門見山，直把紙放在桌上，把水彩筆放在地上。我嚥了咽口水，問：“你有什麼想法嗎？”你說了半天我才懂，這對我來說，簡直像小孩畫了水墨畫！我提心吊膽地開始畫，到了中途，你發現我根本不會，你並沒生氣，只是輕輕說：“不要程強，你去弄資料吧，這個你比我好得多，我們一定能行。”我信心大增，立馬去照做。果然，這張小報被貼在版報正中央。朋友讓我充滿動力，永不停歇。

朋友讓我們齊力共進。如今，我們已不在共地，你回家鄉讀書，但我們仍保持聯繫。那個暑假，我們第一次聊天。開始，我們聊得熱火朝天，全是關於之前的經歷；半小時後，你吐露了心聲“在這我不想學了”，我十分震驚，緩了幾分鐘，我回復“不要放棄，還記得我們一直你追我趕嗎？即使不在這也一樣，想一直在後嗎？我們是好朋友，一起共進吧！”“好，不會的問你，一起共進！”這次，不再是你對我了，朋友，讓我成爲更好的自己。

人生苦短，能有真正友情的朋友有多少，有了朋友，才能成爲更好的自己。

篇十三：什麼讓我成爲更好的自己作文

李洋

花樣年華，青春飛揚。每一個瞬間，每一番經歷。一人，一事，一木，一言，一笑……都在爲精彩的人生助力，都在爲偉岸的人生奠基。正如馬爾克斯在《百年孤獨》中所說，生命中真正重要的不是你遇到了什麼，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。

人生無疑不是一場“長跑”，但在這”“長跑”過程中也有許多樂趣。老師，一個大朋友，陪我跨越了好幾次“終點”，讓我成爲更好的自己。

剛從國小轉入國中，因爲之前是在二班，成績也不是很優秀。剛來到這個班，滿滿的都是陌生，無助。只有幾個認識的朋友。在這樣陌生的環境中，我遇到了你。

那次我和同學打架，被叫到了辦公室。你非但沒有責罵我，我有沒有受傷。當時心裏感覺：這個老師好奇怪，爲什麼不罵我？再後來你把我們男生都叫到了辦公室，給我們講解目標和學習方法。給我們樹立一個遠大的目標。

你有時還會帶我們看電影；過生日會；還有讀書分享會。這在別的班可是沒有的，甚至是想都不敢想。在你的一系列方案下，我從那個懵懵無知的小男孩變成了現在的少年。

現在我的成績越來越好，在班裏也不算差生了。謝謝你，王老師！

花朵凋零又綻放，如世間輪迴，來來往往，讓人留戀。老師，謝謝你，讓我變得堅強，邁出了人生的重要一步，謝謝你，讓我成爲更好的自己！

篇十四：什麼讓我成爲更好的自己作文

“感恩的心，感謝有你……”每每聽到這首歌，我的心中總會涌入一股暖流，美好常駐心間。讓我對身邊的人、事、物說：“謝謝你，讓我成爲更好的自己。

清晨站在窗前，看着窗外的樹枝多出了一個“工藝半成品”——一個未完成的鳥巢。我開始四下尋找“主人”，這時一隻口中銜着兩根樹枝的鳥兒飛了回來，在樹枝上忙活。“建成一個鳥巢要多少根樹枝？要花費多少時間？鳥兒要來回往返多少次？”這一切也許連鳥兒都不知道，即使知道也數不清，但鳥兒知道的是在數次往返之後，它會有一個安全、溫暖的家。我看了看鳥巢，快步走進書房，提筆寫題。謝謝你，讓我懂得了努力就會成功，拼搏就會勝利。

週末和朋友去商場玩，粗心大意的我將家門鑰匙落在甜品店，站在家門口一翻包，我立馬慌了神兒，趕回商場已經是晚上8：30，許多店鋪都關門了。甜品店店主是個熱情的大姐姐，看到我立馬喜笑顏開，將鑰匙塞給了我，然後歇業。這時我才注意到門上“晚上8：00關門”的標識。謝謝你，讓我懂得了要爲他人着想，要爲社會奉獻。

無意間看到新聞：美國炮轟敘利亞。看着敘利亞人民一張張無助、悲憤的臉，我的心中油然而生一種同情，同時也爲自己身在和平的中國而感到慶幸。這個世界並不和平，但至少身在中國——一個和平的國度，讓我自豪！中國的法治建設和民主讓我們倍感安心。謝謝你，讓我懂得了珍貴。也讓我明白：只有努力學習，報效祖國，才能無愧於心。

感謝身邊的一點一滴，感謝生活的美好瞬間，你們讓我的生命充滿了厚重感，讓我深感生活的美好和美好的難能可貴。

篇十五：什麼讓我成爲更好的自己作文

謝謝你，使我成爲了一個更堅強的自己。一次次的失敗，一次次的絕望，一次次跌落谷底，一次次向天吶喊，你像殘酷的猛獸，狠狠地將我撕裂；你又像無情的殺手，悄無聲息地出現。但是，你一次次的攻擊，是對我身體和精神的一次次磨礪；你一次次的出現，讓我明白世上絕無一帆風順。如今我是一名中學生，你常常化作考試失利來攻擊我，其實，你又有哪次沒有達到目的，只是我在沮喪之後，仍會砥礪前行。

謝謝你，使我成爲了一個更冷靜的自己。常言道：“人在江湖飄，哪能不挨刀。”既然活着，就免不了和你打交道，久而久之，曾經的少年失去了慌張的模樣，似乎像長大了一般，也能獨自承受，獨自面對。不小心跌倒了，也許幼年時期的我還會哭哭啼啼地去找父母，但現在的我，大不了拍拍身上的灰塵，埋怨一兩句，便像什麼都沒有發生一樣了，你每一次突如其來的到訪，都讓我在面對你時更加冷靜。

謝謝你，使我成爲了一個更珍惜真情的自己。俗話說：“患難見真情。”感謝你幫助我辨清了真正的朋友，感謝你讓我獲得了真正的友情。真正的朋友，會在你到訪時熱情地關心我，用行動讓我更有勇氣去面對你，真正的友情，會在我的記憶里長存，像堅實的後盾一般，有更有自信去戰勝你。與朋友一起度過患難的時光，對我而言如同稀世珍寶，價值連城。

感謝你挫折，感謝一路有你的陪伴，你的一次次衝擊，讓我一步一步地成爲了更好的自己。

篇十六：什麼讓我成爲更好的自己作文

蔡嘉瑄

母親像是荷葉，而我是紅蓮，她是我在無遮掩的天空下的廕庇；母親像是太陽，而我是向日葵，她是我生命的源頭，給予了我能量；母親像是一本心理書，她指引了我前進的道理，母親啊，謝謝您，使我成爲更好的自己。

上午，火辣的陽光灑在大地上，射向了大樹，蟬便又鳴叫起來。射向了湖面，便又是波光粼粼的一片。同樣陽光也射進了我的房間，我便被熱醒了。於是我懶洋洋地坐起來，頂着亂蓬蓬的頭髮和半睜着的眼睛慢悠悠地走出房間。但是我又倒在了沙發上，過了一會兒，我又揉了揉眼睛對正在拖地的媽媽說：“媽媽，您怎麼又把房間的風扇關了啊，我還沒睡夠呢。”母親挻直了腰板，手俯在拖把上，帶了點怒色說：“你看你，一天懶成什麼樣了！這都快九點半了都纔剛起。你昨天幾點睡的？”“十點啊，青少年的睡眠要在十小時以上才行啊，再說姐姐和弟弟不也還在睡。”我反駁道。“好啦，你先別管他們倆，快去洗漱，今天幫我搞大掃除。”母親說完，便拉我起來，推我去洗手間。

“哦——”睏意眠眠的我伸了個懶腰，然後拿起拖把有氣無力地在樓梯間“橫七豎八”地“畫畫”，母親皺起眉頭，嘆了一口氣，從我手裏拿回拖把說：“你啊，都快要上三年級的人啦，過個暑假天天晚睡晚起的，就不能打起點精神嗎？你現在不學會獨立和自立更生，將來如何在社會上立足……”母親的一字一句其實在以前生活中都說過，只是這次格外刺耳，哦！對，這是母親第一次罵我，平日她只是和藹地給我講道理，而我全當成耳邊風，但這次母親用嚴厲的言語指責我，我一定要刻在骨子裏。我不能再懶惰了，我需要打起精神來，我要學會獨立和自立更生！……

父母是每一個孩子最好的導師，父親是鏡子，母親便是指引方向的明燈了，在母親指責了我之後，我更改善了許多：比如平時學會早睡早起了，偶爾也會運動一下了，同時學會了一些基本家務。母親啊！謝謝您，使我成爲了更好的自己。

篇十七：什麼讓我成爲更好的自己作文

陳璨

人生漫漫，過客匆匆。每個人的一生，都會遇到許多人。一個瞬間，一個眼神一個身影，都可能被我們深深地記入腦中，倒也不是因爲遇見，還是因爲我們銘記在心的那些深深往事，在我的人生中，就對我影響最大的，是我的母親。

每一次考試前，我的母親總會給我打來一通溫暖的電話，我把電話放在耳旁，電話裏就會傳出一陣溫柔的關切。“明天是要考試吧，在家裏要好好複習，做好考前準備，就算沒考好也沒有關係。”聽到這裏，我心中的大石就會重重的放下。我的心裏就多出了一份深深的安慰，母親對我的關懷無處不在，我知道她工作十分辛苦，但我無論何時打電話給她，電話裏的聲音總沒有一絲疲憊，她說她總會期盼着我給她打上一通電話哪怕很短，她的關懷讓我成爲了更好的自己。

陽光穿過樹木，留下了星星點點的光斑，夏季總是讓人記憶深刻，那一次的考試成績出來後，我並不滿意，我就在教室的椅子上，不斷地拍打着自己的腿，想着下課鈴能趕快響起。走在回家的路上，我不斷的踢着路上的石子，想着能讓自己的心平坦一些。蟬鳴不斷地傳入耳中，我的心更急躁不安了，陽光直射在我的臉上，汗一直在流着，我只好硬着頭皮回家了。

回到家中午不出意外的收到了母親的問候，本以爲自己受到的會是狂風暴雨，但最終還是晴朗無雲。“我在班級羣裏面看到了老師發的信息，沒有考好，並沒有關係，媽媽已經很滿意了，你只要再提高一點就好了。媽媽只是想問你盡力了沒有……”面對電話裏的關切，我的眼淚奪眶而出，我哽咽了，我的淚水一直在抑不住的流，我回想起所有的汗水與努力，我決定自己一定要重新站起來。

“謝謝你，使我成爲了更好的自己。”這是我一直想要對母親說的話，它比“我愛你”的愛意還要深刻，這是一種感激，是一種感恩，謝謝母親讓我學會了如何重新來過，謝謝你，使我成爲了更好的自己。

篇十八：什麼讓我成爲更好的自己作文

人生沒有最好，只有更好，只有一步步積累，一步步進步，才能更好。人的一生必定有感謝，感謝父母，感謝朋友，但我卻要感謝紅領巾。

紅領巾帶有象徵意義，是五星紅旗的一角，一年級入隊時，就在帶紅領巾時讓我受益深刻。

一年級入隊的那一天，我十分期待，因爲我可以戴上紅領巾，這讓我在牀上輾轉反側。入隊的一天終於到了，伴隨着高昂的五星紅旗走向操場中央，唱完隊歌，到了戴紅領巾時刻，二三年級的哥哥姐姐們給我們戴上紅領巾，從現在起我們就加入少先隊，成爲少先隊員，就需要擔起必要的責任，此時我心中十分興奮，高高興興的對國旗敬了個標準的隊禮。

從那天起，做事就要有少先隊員的樣子，遇到困難不退縮，要堅持不懈，樂觀面對。隨着年級的增高，學習題目就越難。甚至父母都不會。

我還記着五年級時我和父親正在算着一道數學題目，一到五年級數學老師就像瘋了似的一天把家庭作業的難度想出成了初高中的題，正在我要放棄的時候，看到了放到桌上鮮豔的紅領巾，我頓時打消了放棄的念頭，堅持到底，不畏艱難，不被困難打動，正是少先隊員應該做的，正是如此，我出了十二分力絞盡腦汁，最終解出了這道題的答案，在困難時，是紅領巾給我勇氣，給我指出通往成功道路的大門，困難無窮無盡，失敗永遠都會出現，每次困難都是一次障礙，越過每一次障礙都是一次收穫。

世上沒有一個人沒有缺點，也不是一個人都沒有優點，紅領巾讓我在國小生活中過得充實，快樂。謝謝你，紅領巾，讓我成爲更好的自己。

篇十九：什麼讓我成爲更好的自己作文

馬睿

如果時光倒流，我最想回到過去，對爺爺說：“謝謝你，使我成爲更好的自己。”

國小時，我常常趴在課桌上廢寢忘食的學習，或與同學們一起在操場上奔跑，耳邊迴盪着朗朗的讀書聲，那裏有着太多的回憶……

夏天黃昏，陰雲密佈，路燈散發出了微弱的、橘黃色的燈光。由於平時荒廢學業，玩鬧過度，那次期末考試，我拿到了自己最壞的成績。在同學的嘲笑，老師的指責聲中，我將試卷揉作一團，扔進書包，推開門，揚長而去。

來到大街上，獨自失魂落魄的走着。頭頂上密佈的陰雲，又夾雜着陰風走來，路邊的小樹也垂下了頭，搖擺不定。看見平時熱鬧的公園，我便走進去，獨自坐在椅子上發呆。想到剛纔的成績，眼前不禁浮現了母親辛勤勞動供我上學的情景，而我卻在學校裏不務正業，吃喝玩樂。我不禁失聲伏在胳膊上痛哭起來。

不知過了多久，耳畔響起了爺爺的呼喊聲，擡頭一看，遠處爺爺正走來。看到我臉上掛滿的淚珠，爺爺趕快爲我擦乾眼淚，並詢問到底發生了什麼事。我斷斷續續的述說了事情，爺爺沉思良久後說道：“其實失敗並不可怕，而是失敗後永遠跌倒在那裏。鼓足勇氣重新站起，勝利就在前方。”聽了這番話，我茅塞頓開，緩緩擡起頭，只見夕陽的餘暉透過層層烏雲照射進來，爲我照亮前方的道路。

時隔多年，我拿到好成績，那一刻，喜悅與思緒一起涌上心頭，我似乎明白了那一番話的含義。恍然間，爺爺好像就在眼前，我伸出手來，他還是消散了。是啊，他已經走了七八年了。

謝謝你，正是你的鼓勵，使我成爲更好的自己。

篇二十：什麼讓我成爲更好的自己作文

黃榆茜

誰的人生中不會有黯淡的時候，但總會有一樣東西或一位人能把你從暗淡中拉出，但我們卻會一直記住那個人背影。

當然，我的人生中也曾有過低谷期，那時候我覺得自己的人生糟糕透了！不會有好心人幫助我，只有那像刀子一般的嘲笑聲與爛罵聲。一個人走在沒有照明的小路上，往前方望去，是如同黑色顏料的世界。

在沒法擡起頭，在沒法克服心理，在沒法自信的時候，有一向很小聲的話在引領着我：“孩子，向前再走走，不要停留在原地，不要害怕，錢買你的終點就是你嚮往的世界了！”聽着這句，我很好奇，“她”是誰？在茫茫人海中，向前望去，一個神祕的背影離我而去了，我很想要努力地追上她，想知道她是誰。

一句話就，就是因爲那一句話，點燃了我。從一開始地不敢嘗試突破自己，變成了可以躍躍欲試地賽馬。但我還是獨來獨往，因爲克服不了心理的自卑，還是不善於與人交談，大概沒有人在旁我也能做好自己吧？我不覺得思考了起來。

明明前面已經有了微光，爲什麼不能衝過去呢？我急切地想要撫摸到那微笑的光芒，卻始終也摸不到。痛苦、自卑又重新回到了我的身旁。“不妨試試？不要怕，你能克服的。”她說的第二句話依舊很小聲，但這讓我沉思起來。我嘗試開始克服心理，一次又一次地與人交流，雖很多次失敗，但那個身影依舊在不斷地激勵着我。不斷的嘗試與突破自己，也讓我有所進步，我一步步地向着我的光芒走去，也離那位偉大地她越來越近。

很多次了，功夫不負有心人，我成功改變了自己，和從前那自卑地小孩改變成了一位勇於嘗試，不斷向前地孩子。真的入塔所說，我看到了那一束光。原來在終點的光芒就是你啊！我看到了她慈祥的面貌，我再熟不過了。

你一直在我身邊，不斷地激勵着我，這讓我成爲了更好的自己，對於你的恩情我欠了太多太多了，這就讓我長大了，有了能力的時候來回報你，來把我欠的恩情都再還給您！