讀書有感作文300字（精選4篇）

篇一：讀書有感作文300字

阿根廷作家博爾赫斯曾言“如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。”人立於世，世界就是一本大書。

書是文化的積累。往昔聖賢的智慧，佐以造紙印刷二術，爲後世留下了浩瀚的書籍，這些書籍便是我們需要學習閱讀的對象。大文豪蘇軾雲“腹有詩書氣自華”。古人讀書鑄就了頭懸樑，錐刺骨的佳話，今人讀書塑造了無數的英才，書纔是這一切的源頭。

書同樣是對文化的一種傳承與發展。華夏諸多文學百家爭鳴，各種問題爭論不休，人倫的道德，處事的經驗，甚至於天地萬物的法則進階，涵蓋於書中。時代的進步，伴隨着許多問題，但同時這也無疑是一種挑戰，面對日益興盛的網絡文學，我們應一分爲二地看待它們，給予足夠的包容，面對“淺閱讀”的情況，我們應樹立正確的閱讀觀。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜工部告訴我們：書是知識的源泉。只要和書籍在一起，你永遠也不會嘆氣，有書的日子是充實的，是快樂的。

篇二：讀書有感作文300字

曾經有人問過：“你爲什麼而讀書？”周恩來回答：“爲中華之崛起而讀書。”如果問我，我會回答：爲自己的未來而讀書。”我認爲讀書是一種享受，是一種收穫。就像鳥兒和樹、魚兒和水一樣，是分不開的。

美國作家弗羅斯在《未選擇的路》中寫道：“人生好比兩條路，一條路上到處是足跡，而且路上百花爭豔，風景也很好，但另一條路上卻荒草萋萋，很少有足跡。但是我卻選擇了足跡少的路，儘管我知道只要走進就永遠走不出來了，也許很多年後，我回首看看我走過的路，我會覺得很自豪。”

記得有一次，我借了一本《魯濱遜漂流記》，一開始只不過隨便看了看，後來慢慢被書中的情節吸引了。我會爲魯濱遜的死裏逃生感到慶幸，爲他的機智感到高興，爲他和野人們鬥爭時的激烈感到擔憂……看完這本書，我的感受很深，魯濱遜在困難面前十分鎮定，他以樂觀的態度面對生活中發生的每一件事。在孤島生存的26年裏，他靠自己的雙手製作了麪包，奶酪、葡葡幹，他將一座荒無人煙的孤島變成了一座熱鬧的小島。如果是我，我還不知該怎麼辦呢。

我要學習魯濱遜，學習他的機智，學習他的鎮定，學習他面對困難的樂觀，成爲一個對祖國、對社會有用的人。

篇三：讀書有感作文300字

皎潔的月光下，是鋼筋水泥的高樓大廈，是車水馬龍的霓虹街頭。夜晚異常靜謐，總讓人深感世界的孤獨。不經意間，慵懶的微風拂過，手中的書本，被翻開了幾頁，發出清脆的嘩啦嘩啦聲，我把視線移回手上的書上，是我正在看的《稻草人》。

世界上最幸福且快樂的事，莫過於在月光正好的夜晚讀書，而不是一天到晚抱着手機，刷着無聊的視頻。書中的事物，一切都很朦朧，又很清楚。

每當我們沉浸在書中時，好像來到了另一個世界，那裏，有無窮無盡的故事，什麼似乎都與我們無關了……

書，好比一杯茶，有人說它苦澀，有人說它香甜，不管怎樣，這許許多多的文字給予了我們無限樂趣，陪伴了我們成長。

書是我夢想開始的地方，一本好書，能領你走向智慧的高峯。讀書是對心靈的淨化，對頭腦的填充。讀書就像開礦一樣，沙裏淘金，知識好比沙石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

篇四：讀書有感作文300字

“飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句話是毛澤東主席曾經說過的。這句話闡明瞭讀書對於我們的重要性。讀書對我而言是一件有趣的事。

有一次，下課鈴響了，我就拿出一本《三國演義》津津有味地讀了起來。當讀完了草船借箭這一章時，上課鈴就響了。

這節課是自習課，可是我的腦海裏全是諸葛亮草船借箭的情景。我心裏想着諸葛亮去的時候，曹操爲什麼不用火箭？這樣的話，草船一定會燒起來呀……。

“放學”，班主任老師說，我摸了摸腦門兒，原來這節課我根本什麼也沒寫，我一直沉醉於草船借箭的故事情節中。

讀書使我快樂，讀書可以使我長知識，可以使我靜心神去燥氣。