八年級寫人作文：我的語文老師600字

她身着一襲黑色長裙，紮起高高的馬尾辮，眼睛閃閃發光，走向我們的教室。

身爲八年級的語文老師，可以說是不舒服的典型，因爲科目的增加，語文似乎在學生心目中也沒有那麼重要了。然而，課堂上她帶着我們走入了夢境。從藤野先生到居里夫人，從日本仙台的醫學院到巴黎婁蒙路的棚屋。她溫柔的語氣讓我們彷彿處於仙境。她的語言總是那麼細緻，那麼清楚，不跳過每一個字，不放過課堂上的每一個細節。我沉浸於語文課，沉浸於老師甜美的聲音中。課後的她正批改着作業，眉頭忽緊忽鬆，彷彿在思考着什麼。她像是有火眼金睛，總能把我們的錯誤一個不漏地抓出來，再進行仔細講解。

“老師在給我媚掌啊。”同學們說，那一刻，她最爲突兀。朗誦比賽的舞臺上，我們的表現不盡人意——亂糟糟的隊形，五顏六色的鞋子，接連不斷的失誤……我們的內心忐忑不安。可售衆席中，只見老師不斷地爲我們加油，鼓掌，拍照，儘管她僅僅是我們的語文老師。我們的內心平靜了，舞臺之上，盡情展示自我就好，即使有瑕疵，即使不完美，不都是我們成長的歷程嗎?而我們不都是老師眼中最耀眼的那一個嗎?事後當我們想起那一刻，心裏溢滿了感動。雖然八年級的我們羞於表達，但我們多想向她說一句：“謝謝您!”

老師，您是如此的無私，如此細緻與溫柔，如此令我們感動，我願在您的帶領下徜徉於書海，徜徉在這漢字文化之中。老師，您呢?街邊的霓虹燈暗了，大路上的車少了，只有您辦公桌上的小橘燈還在亮着。

我也永遠記得，我美麗溫柔的老師。