七年級寫人作文：我的語文老師800字

我的語文老師，一副乾淨書生的文雅樣子。淡淡的眉毛，下面是清澈平和、炯炯有神的眼睛，折射出驚人的睿智；薄薄的嘴脣，整齊而潔白的牙齒，不時從中蹦跳出精彩的詞彙。我的老師，身材瘦而高挑，面白而微須。特別是那黑髮方框眼鏡和油光發亮而平順的黑髮，令人叫絕！

我的語文老師，教學方法令人折服。一進入他的課堂，頓時被莊嚴肅穆的氣氛而感染，輕輕拂袖落座，老師像一位高超的藝術家，講課引人入勝。叫我們這羣調皮的孩子忘了籃球，忘了追打，忘了別的事兒，被老師帶入一個一個優美的境界。講課時，他忘我的講着，同學們入神地聽着，他上下震動的喉結、陶醉的表情，令人五體投地。

我的語文老師，公平而正直，如同那圓心，到圓上各點的距離都是一樣的。他懲罰同學不因爲他“官”大而減輕，獎勵同學絲毫不偏心。有一次上課老師講課入神的時候，說了些與課堂無關的話。之前那些犯同樣的錯誤而被懲罰的同學在看熱鬧，我也悄悄替老師捏了把汗。誰知，老師毫不猶豫地揚起戒尺，狠狠地朝自己手上抽去。“啪”，頓時，老師的手紅腫起來，他自己卻自如地解釋道：“老師上課違紀，所以懲罰自己，同學們不要這樣做。”有若無其事地講起了課。從此，同學們上課時再也不說廢話。

我的語文老師，對待學生像對待子女。老師真切希望每位學生都能提高成績，便用了各種方法，讓同學們事半功倍。我以往的作文水平雖然不算太差，但敘事時、寫人時不加以具體描述。語文老師注意到了，他便將我單獨帶到辦公室開小竈，又一個一個地將方法攻克，並現場出題強化練習。最令人感動的是，老師送了我一本作文書。我鄭重地接過書，輕輕撫摸書精緻的封面，下決心學好習作，經過老師的指導，我終於“開了竅”，“作文水平突飛猛進。”（媽媽語）。

我的語文老師······

從開學到現在，雖然和老師溝通較少，但這位老師的性格深深刻在我的心中。啊，生活中又有多少人能夠讓我這樣感謝您呢？自從做了您的學生，我如同脫胎換骨，此生無悔；您的言行，潛移默化地影響着我。

凝視窗外，在秋雨的洗淋與澆灌下，一朵耀眼的菊花朝着風，絢麗地開着······