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八年級寫人作文:毛老師900字

八年級寫人作文:毛老師900字

生活中,我們會遇到許許多多的人。有的人遇到了,過去了,就沒有印象了,忘記了;有的人遇到了,過去了,不僅印象深刻,而且是會終身難忘的。
  有個人印在我的記憶中很深刻。這個人胖乎乎的,看到她就像看到了現代的楊貴妃。她很愛笑,一笑,眼睛就會眯成一條線。她的皮膚黝黑。長得不漂亮。但是在我們學生眼裏,她卻是最美的。她就是讓我難忘的一個人——毛老師
  她十分慈祥,與學生之間幾乎是零距離。我們心中有什麼事都願意跟她說。在我們心中她的角色是不斷變化的。在課堂上她是老師;課下卻是一位大姐姐;當我們有困難時,她又成了我們的好朋友。在於她相處的一年中,我們感到十分快樂。
  記得上次春遊時,毛老師和我們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。使我久久不能忘記。
  那天,太陽公公笑得格外開心。大青山用綠樹青草做它的衣裙,用縷縷白雲做頭巾,用流淌的湖水洗臉,用鮮紅的朝霞做脂粉,打扮的漂漂亮亮。讓人讚歎不已。毛老師帶領我們欣賞了十七孔橋,龍王廟、玉瀾堂、光緒皇帝的住所,慈禧太后的院落、長廊等等,不僅飽覽了頤和園的美麗風光和人文景觀,還了解了許多歷史知識。此時我們已經筋疲力盡了,再好的風光也提不起我們的興致了。毛老師就安排我們在長廊休息。不一會兒,就有同學打起盹來了,毛老師笑眯眯的看着我們,低下頭,一皺眉頭,計上心頭。便擡起頭來看着我們,說:“哎呦,你們怎麼像剛從戰場上回來的敗兵一樣?這可不合咱們班的風格相符呀!”沒等我們說話,就頑皮的對我們說:“願意玩老鷹捉小雞的,過來!”聽到這句話,我立刻坐了起來,突然有了精神。打盹的醒了,累了的也有了精神。爭先恐後地到老師那裏報名。毛老師當起了雞媽媽,隨同的老師也當起了老鷹,當然,我們就是小雞了!老鷹往左,毛老師就往左;老鷹往右,雞媽媽就往右。毛老師動作不是很敏捷,所以,每當老鷹要捉到小雞時,毛老師穩定身體,大喊一聲,“蹲下”,我們就全體蹲下。氣得老鷹鼻子都歪了。半個小時過去了,老鷹沒有一點收穫。這可把我們高興壞了!就在毛老師放鬆戒備的時候,疲憊不堪的老鷹終於捕到了食物。毛老師這可後悔極了,可偏偏這世上沒有賣後悔藥的。正當我們玩在興頭上時,集合號響了。我們戀戀不捨的離開了頤和園。
  這就是令我難忘的一個人——毛老師。雖然她現在不教我了,但我一想起她,心裏就會暖乎乎的

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