教室裏的笑聲作文700字

“哈哈……哈哈……”我們教室裏傳來了同學們哈哈大笑的聲音，這是怎麼回事？快讓我們去看看吧！

上課時間到了，我們依依不捨的離開操場，走進教室。這節課是枯燥無味的寫作課，老師依舊拿着一摞作文走進教室，與平時不同的是上面還放了一條縮着身子的圍巾，老師見我們無精打采的樣子，宣佈道：“同學們，這節課我們玩一個遊戲，怎麼樣？”“太好啦，太好啦”，同學們七嘴八舌的喊到，剛纔的懈怠一掃而光，每個人都像打了強心針一樣，摩拳擦掌，躍躍欲試。老師介紹了遊戲規則：“摸人”，先把一個人眼睛蒙上，去摸其他同學，摸到誰誰就代替第一個同學繼續玩。

遊戲開始了，第一位上場的是我們班的“開心果”一“小橙子”，只見他像電影裏的小殭屍一樣，伸出兩隻爪子東摸摸，西摸摸，誰也沒摸着，我心裏不禁偷着樂起來，有這麼難嗎？要是我早就摸到了。這時不知誰的手伸出去打了他一下，定睛一看，原來是班裏最靈活的“小番茄”，他像滑溜溜的小魚一樣，向“橙子”發起進攻，不料“橙子”早有準備，一把抱住小番茄不鬆手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的說：“高高的鼻樑，瘦小的身材，你就是“小番茄”。”

“小番茄”上場了，正當我自以爲安全，放鬆警惕的時候，一不小心被“小番茄”摸住了，我只好自認倒黴，十四分不情願的戴上圍巾，但又轉念一想：這是我大顯身手的時候，我信心滿滿的摸起來，可是眼前一片漆黑，暈頭轉向，我終於體會到了盲人有多不便，我見事不太簡單，就施展降龍十八摸，亂摸一通，我幸運地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學，一石三鳥，耶！

這次遊戲，我開心極了，興高采烈的玩了半節課，接下來的寫作也得心應手，筆下有寫不完的話，希望老師多次開展這種課程，讓我們既提升寫作水平，又得到了無窮無盡的樂趣。