欣賞作文600字（精選9篇）

篇一：欣賞作文600字

欣賞自然

姚禹彤

“世間，恆能引動我的，爲日月星辰之姿，山川湖海之美。”

——題記

暖陽幻化成星光。落在綻放的玉蘭上。靠近細聽，那是微小的生命的律動。綠葉伸直蜷縮的身軀，細細撫平褶皺。

環顧四周，似乎各季的花都開了。空氣裏散着淡淡的甜味。不經意的轉身。或許，可以看見一眼萬年的美景。花瓣自空中飄落而下，紛紛揚揚，似花雨。偶爾幾片落到髮梢上，變可以自成一種風景。微風帶動髮絲，刮的臉癢癢得。

擡首，無數星辰綴在黑夜的幕布上，閃閃滅滅，明明暗暗。天已黑了，不知何時，周圍多了瑩光點點。繞着打旋兒的花瓣，與之共舞。夜已深了，月輝灑在地面上。四周只有風拂過樹葉的“沙沙”聲和蟲鳥的鳴叫。

忘了是何時了，我似乎見過大海。鹹鹹的海風輕撫萬千青絲，隨風飄揚。海面上微波粼粼，銀白的浪花騰起，捲過如玉的貝殼送到沙灘上。細小的沙礫踩着柔柔軟軟的，同它的性格一般溫柔。

世上有那麼一個湖。看似五彩斑斕，實則用手捧起，不過是無色的清水罷了。陽光照射在湖面上，它似彩虹般夢幻絕倫，像人的無限遐想，用絢麗的外殼包起，它便是世間奇物。

山間清泉緩緩流淌，小小的魚兒跳躍遊動着，充滿生機與活力。潺潺流水劃過指尖，帶着絲涼意。偶爾有細小的浪花翻卷，充斥着靈動與生氣。

日月星辰，山川湖海。這八字，足以概括世間美景。

人這一世，不知會看盡多少奇觀美景。但願無愧於天，無愧於地。

自然之力，無人可掌控。只求遵循法則，守護自己愛的一切，已足矣。

篇二：欣賞作文600字

欣賞雨天

趙棽宜

常常聽到人們說過這樣一句話“你若安好，便是晴天”，在人們的心目中，“晴天”是美好的代名詞。可又有誰能真正靜下心來，去欣賞那沉寂的陰雨天呢？

我喜歡雨天，喜歡那種獨特的感覺。一個人坐在窗邊，戴上耳機，播放幾首喜歡的歌曲，倚在一個小小的角落裏，去望向窗外。天，灰濛濛的；雨，淅淅瀝瀝。我望着豆大的雨珠隨着窗戶滾落下來，並不是很清亮，似乎是摻着一些灰塵，夾雜着一絲渾濁，它流淌過的痕跡，像是淚痕，它像是在給我訴說一個故事，一個在某年某月某日發生的悲涼或又悽美的故事，直擊心靈，那雨滴彷彿就落在你內心最柔軟的那處，深深潤了進去。

在雨中漫步，人們稱其“浪漫”，但只有自己很平靜很用心地體會，你會發現，它不僅僅只是“浪漫”。撐着一把傘，走在大街上，看着形形色色的人們來去匆匆，聽着落雨細微的聲音，一瞬間，你會覺得看不清身邊人的臉，一切都是霧濛濛的，很模糊，而這一幕，卻又令人感到似曾相識。但在記憶中卻又尋找不到它的蹤跡，此時此刻的世界，沒有喧囂，沒有紛擾，只有不斷落下的雨和撐傘立着的你。

我很羨慕雨的灑脫，想來就來，想走就走，來了又去，去了又來，不同形態，不同神情。在某時某刻，它會突然降臨在你的身邊，或輕柔綿密，或酣暢淋漓，無論如何，它總會給你一種特別的感覺，一種不可言喻的情。

雨，有着一種執着，亦有着一種纏綿，喜歡雨天漂浮着的思緒，喜歡雨天瀰漫着的氣息，喜歡聽着雨回憶腦海中的事情……

篇三：欣賞作文600字

欣賞李清照

姚夢圓

“她的詞，她的人，就如同一罈佳釀，愈陳愈香。”她就是古代第一位女詩人-李清照。

李清照出身書香門第，靈秀聰慧，少有才名，並工書畫，通曉金石，尤擅詩詞，一支生花妙筆，寫盡人生的美麗與哀愁。她愛花，愛酒，敢飲敢醉，敢愛敢恨，既有巾幗之淑賢，更兼男兒之豪氣。她有過如詩的愛情，賭書潑茶的情趣，也經歷了愛人離世，山河破裂，顛沛流離，發常人悲世之感慨，心懷家國天下。她凜然執行筆，諷喻今古。

從“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”到“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”；從“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。”到”簾卷西風，人比黃花瘦”；從“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”到“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”她的一生，既有真心的愉，惹人愛慕，惹人駐足，惹人回望；亦有刺骨的悲，惹人慨嘆，惹人憐惜，惹人心疼。

千年的風吹雨打，不但沒有消減李清照的魅力，反而讓她的絕妙佳作伴隨着歲月的流逝放大光彩。

我也十分喜歡她的詩：

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，

爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

她也是我最喜歡的詩人，沒有之一。

篇四：欣賞作文600字

欣賞青春

劉諾欣

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個嶄新的起點，用汗水書寫難忘，用淚水記錄悲歡。

青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢於拼搏，積極進取。就像是坐飛機一樣，天氣時而明媚時而陰雨，但總能安全地着陸，不經歷幾次風雨怎知道什麼是甘甜！多少人後悔青春的碌碌無爲，像《青春萬歲》中的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的瓔珞。”

青春有取，也有捨棄。那暮年老人看着餘暉不禁嘆息，當皺紋佈滿又回憶起青春的種種。明媚的陽光是“花兒”綻放的好時機，是吸收“養分”的好天氣。一羣孩子談笑風生，進入教室並不覺得學習乏味，別有一番風趣，我們主動地向老師請教，積極思考。會調節自我的情緒，有個堅定的目標，青春意味着向上的活力。

青春如曲，也如讚歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶着我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風光無限。

“人非草木，孰能無情”，我們渴望關注，得到關愛，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止於至善”是一種“雖不能至，然心嚮往之”的實踐過程，亦是嚮往美好，永不言棄的精神狀態。

篇五：欣賞作文600字

欣賞那時的美

羅荃玉

可愛的小星星想下界走一走，悄悄地跑到了陽臺那裏，深吸一口氣跳了下來，墜進了海洋。

那樣的美是童年最單純的美。

一位傲嬌的蝴蝶小姐飛了過來，高冷地翩翩起舞，我笨拙的練習它婉轉、窈窕的舞姿，風輕輕地，雲纏纏綿綿，我跳啊跳啊，入迷了，一顆石頭竟然把我絆倒了，膝蓋擦破了皮。突然間媽媽經常說的一句話耳邊響起：放學好好回家！可我卻從來沒遵守過。

鄉下里，我的語文老師，愛生如子，他總說：“你們就是小雞，我就是母雞，不護着你們怎麼行呢。”畢業後鄉里實習一年，很快一年到了，老師明明有更好的去處，卻總是放心不下我們，於是他嗔怪道：“新來老師的話，你們不把教室翻個底朝天才怪！”雖是玩笑話，我們卻都哭了。她愛我們，他知道自己不能丟下我們，於是那一瞬間被定格了，破舊的老屋，門前的老鴨，高大的楊樹，嫋嫋的炊煙，一羣抹着鼻涕的孩子，還有一個布衣老師。

那樣的美，那樣的事，那樣的人，歷歷在目，是成長的回憶，是過去的印跡，我把這份溫暖書寫下來，送給你。親愛的世界，我的老師：安。

篇六：欣賞作文600字

欣賞那片淨土

賀陽奧雪

鄉村的故事總是說不完的，無論是夏夜的明月瓊瓊，還是兒時留戀過的綠蔭蔥蔥，亦或是早已人去樓空的幾座舊房，都成了一道亮麗的風景線。

當清晨的第一縷晨光灑在手背上，睜開朦朧的雙眼，慵懶地從牀上坐起，伸個舒服的懶腰，這樣平凡又平靜的一天就拉開了序幕。

當你坐在窗前聽着公雞的打鳴聲，看着書，盡情地、貪婪地沐浴着陽光；望向窗外，一家家屋頂上冒出的炊煙，向天空慢慢散去，不留痕跡。

書中的故事情節一次次在腦海中上演，自己彷彿就是書中的角色，正在演繹着精彩的情節。

滿是歡喜，何來憂慮？

午後地強光在空中大肆宣告着，沒有人願意在公路上溜達，那蟬叫得倒是起勁兒，一隻、兩隻……躲藏在繁茂的樹葉後，唱出婉轉悅耳的曲調。

“小扇引微涼，悠悠夏日長”。

待到烈陽過後，一陣暖風吹過小路，似乎在呼喚着人們，大家都搬着小板凳出來，坐在自家門口拿上小扇子，用來扇風趕蚊子，大嬸，大爺們聊着家常，給孫子孫女兒，講述着他們那時的故事，有時大嬸兒們也談談八卦，人們對此也並不反感。一路上都瀰漫着風油精、花露水的味道，歡笑散開來了。

“無人問津過往”。

夕陽向西緩緩退着，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。人們漸漸散去的背影與夕陽同行。

“仲夏苦夜短，開軒納微涼”。

盛夏夜是悶熱的，常常會有溫熱感邁上雙頰；墨綠的雪松靜謐安逸，隱約間閃着柔和的亮光。

誰家的小孩趴在窗戶上，看着幻妙的樹影被風吹的搖曳。

皎潔的月華，給小村莊籠上一層薄紗，令人摸不清邊際。

各家燈火漸漸暗去，夏夜的圓月毫無徵兆的涌上窗口，恍惚間自己也融入柔美祥和的夜。

一個“平白無奇”的小村子，漸漸陷入夜幕……

篇七：欣賞作文600字

欣賞自然

王曉萌

自然中的每一朵花，每一根草都是一個生命，像一個人。

雨落下來，洶涌澎湃。我坐在車中，看着雨中煙火。一朵菊花執着地掙扎着，渴望從夾縫中存活。我打着把傘焦急地跑向那朵可憐的花兒，心疼地在天空下替它打着傘。忽然，一雙手將我拉回：“她，不需要傘。”媽媽淡然地說着。“爲什麼？媽媽，她看着好脆弱，像一個束手無措的嬰兒。”我哭着說。“就是因爲它脆弱，所以需要經歷一些風雨，讓他堅強起來，挺過風險，才能成長。”媽媽一邊說着一邊拉起我的手就往車裏走。我回頭看着那片草地裏的小花，滿含淚水。

大雨持續下了一週。一週以後，雨過天晴，太陽害羞地躲到雲朵後露出點兒小尖。還是那片藍天下，還是那片地，還是那朵小花和她的夥伴。我焦急地跑向那朵小花東張西望，總想看出點什麼弊端。“小花兒，你沒事吧？”我看着它。它搖了搖身擺，好似在對我說“沒事，我好的很！”“看它挺過艱難，又生機無限了！”媽媽欣慰地說着。陽光下一朵小花和兩個人的倒影在陽光下拉長，直至黑暗再次到來。

此後的每一天，我都要去看看小花兒。它很堅強，走過四季的冬暖夏涼，最後折在了那片雪地裏。可我總相信，明年的春天它還會到來。

我欣賞自然中每一個生命的堅持，欣賞他們持之以恆走過的大風大浪，欣賞他們……

篇八：欣賞作文600字

欣賞生活的美好

印儀菲

渴望美，欣賞美，創造美。卻忘了，美好就隱藏在那些旁人看來乏味瑣碎的小事裏。

一縷晨光緩緩地照向大地，鍍上了一層金邊。鳥兒清脆婉轉的鳴叫縈繞在耳畔，這叫聲喚醒了尚在沉睡的人們，一陣“叮叮噹噹”的早餐進行曲之後，人們開始了新一天的忙碌生活。一個個步履匆匆的身影，映入一顆顆晶瑩剔透的露珠。鳴笛聲、笑聲、忽大忽小的交談聲奏起了獨屬於城市的晨光交響曲。

校園裏，一陣急促又樂感十足的上課鈴，一羣羣朝氣蓬勃的學生，一間間書聲琅琅的教室，奏起了一曲獨屬於校園的青春進行曲。

正午時分，驕陽似火。人羣魚貫而出，熙熙攘攘的鬧聲，午餐“乒乒乓乓”的喧譁聲，預示着這一天已經過半。而當一切塵埃落定之際，校園再次陷入了寧靜之中。勞累了一上午的人們終於能稍作修整，耳旁只有那輕微的鼾聲以及輕柔的風聲。那火辣辣的太陽都被蒙上了一層溫和的光暈。

華燈初上，城市裏，閃亮的霓虹燈，正在“滋啦”作響的烤肉聲，酒杯間的碰撞聲，或抒情或瘋狂的音樂聲，逗弄着人們的神經，奏響了這場城市生活中最後的狂歡曲。

鄉下里，聒噪卻又充滿活力的蟬鳴，如大提琴般低沉悅耳的蟲鳴，漫天飛舞的飛蛾，以及一戶戶鄉間人家裏，母親輕柔的讀書聲和孩子熟睡的鼾聲，構成了小橋流水般的美好。它與城市的喧囂一起組成了複雜矛盾中又隱隱透着和諧樂章，結束了這一天的生活。

生活中處處都藏着各樣美好的音符只不過是你缺乏一雙善於發現美好的眼睛罷了。

篇九：欣賞作文600字

欣賞那份美好

靳希雅

風嬌日暖，芳草萋萋。漫步小道，手執一把竹扇……

烈日當空，柳葉打着卷兒，花草低着頭，知了有一茬沒一茬地叫着。這樣的日子真叫人厭煩。卻偶然瞥見置在一角的竹扁，頓時，一股幽幽清流漾於心間，流進記憶的長河。

烈日烤着大地，我在爺爺家旁那片竹林嬉戲玩耍，不一會兒就便熱的滿頭大汗，於是跑到爺爺那去抱怨：“爺爺，爺爺，這天好熱受不了了！爺爺頓時笑咧了嘴：“還不是你調皮啊，這麼熱的天也不消停會！"手一伸，從桌上拿了一瓣西瓜遞給我，坐着歇會，爺爺去給你做扇子去。看着爺爺汗一滴一滴直流，這竹扇也完成了。

我愜意地躺在竹蓆上，爺爺拿着這竹扇在旁邊替我扇着風，輕嗅着空氣裏的竹香，清涼舒爽。

那把竹扇帶走的也許是熱風和枯燥，更多的是吹開那些美好且值得回憶的童年。

風中傳遞的是愛，是歲月不滅，打不破的情。

我將心懷這份美好與感動，一路走下去。