他生氣了作文400字優秀作文（通用20篇）

篇一：他生氣了作文400字優秀作文

我們這個學期的第一節線下美術課，是在開學第三天，星期二。

我們班的美術老師是王超老師，平時我們都叫他王老師。王老師平時都很和善，可這次卻生氣了，爲什麼呢？這件事其實是這樣的———

因爲是開學的第三天，又是這個學期的第一節線下課，我們班裏的同學都十分，千分，萬分的激動，以至於在美術老師來之前，我們班都十分混亂。有的不停的說話，有的激動到跳起來，有的人還在講臺上跳舞呢！

上課鈴響了，美術老師進來後，大家都開始抱怨：“怎麼又是這個老師啊？”（我們上個學期就是這個老師）。

雖然是原來的老師，但是課還是要上的。老師講完課後，我們就開始畫美術作業。因爲是第一節課，很多同學都沒有帶畫筆，有的還借這個理由和朋友說話。

王老師就說：“大家有很多沒帶畫筆，沒帶的就下節課再塗色吧！”這時候的美術老師還是很和善。

過了一會兒，離下課還有五六分鐘的時候，老師把做作業收上來了。大家就開始向外跑，可是下課鈴還沒響呢。我愣在了座位上，心裏想：“都跑什麼呢？還沒下課呀？”

美術老師把大家都叫了回來，然後狠狠的說了同學們一頓。這時，下課鈴響了，老師轉身走出了教室。

他真的生氣了！

篇二：他生氣了作文400字優秀作文

今天，我放學回到家，吃完下午茶，準備去做作業了。但是我發現所有的紙和筆都不見了。

我連續打開好幾個櫃子，都沒有找到一支筆和一張紙，我好奇地想：我的筆和紙會不會長出翅膀飛走了呢？正當我想着筆和紙是什麼時候飛走的，媽媽突然走進來，對我大聲喊道：“快去寫作業！你都進來了那麼長時間了。”我立馬回到我的座位上，等媽媽出去了，我又開始找筆和紙。我打開最後一個櫃子，看見裏面什麼都沒有，只有一張試卷和一個夾子。

我拿起試卷，發現上面一個大大的零。題目我一個也不會。這張卷子肯定不是我的。正當我看着試卷時，爸爸走進來，看見我手上零分的試卷，一巴掌把我打倒在地。還沒等我解釋，他就把我按在地上一頓打，打完後什麼都沒說就走了。

我回頭一看，看到了一張恐怖的臉，差點把我給嚇死。他的眉毛皺得緊緊的，好像要擰成一團。眼睛瞪得大大的，還發着亮光。鼻子突然變得特別大，比平時大兩倍。嘴巴張得不大，只露出了他的牙齒。臉變得通紅，還不停地搖着頭，一看就是一張生氣的臉。

等爸爸走了，我又看了眼那張試卷，上面寫的居然是爸爸的名字。我驚訝極了，難怪他會生氣呢。

篇三：他生氣了作文400字優秀作文

宋昊哲

那天晚上由於奶奶不讓我看手機，我就生氣不吃飯，他們也不過來叫我。我就更不高興了，並往餐桌的方向踢了一腳，說時遲，那時快，我那隻不爭氣的拖鞋以迅雷不及掩耳之勢飛了出去，好巧不巧地落進了奶奶剛出鍋的土豆絲兒的盤裏。

他生氣地朝我走來，我頓感不妙，本想給自己求情，但也知道逃不過一頓打，想到這兒，我就決定做一個不屈的男兒，不過表現嗎？還是蜷縮在牀上用手護着頭啦！

我偷瞄了他一眼，我的媽呀！臉上的皺紋聚到一起，兩個眉毛高挑起來，心裏不停地喘着粗氣，像只剛乾完活的老牛，眼睛裏好像要發射出的沒激光一樣，把我烤熟。他這個人呀，本來臉就長，一生氣，臉就更長了，要踩着梯子才能爬到頭頂，頭頂是一片不太茂盛的草地，他把手高舉起來，以極快的速度朝下揮去，快的只看到一道殘影。一記如來神掌就重重的落到了我的屁股上。

這一聲“真沒有規矩”和“哎喲”我那不爭氣的眼淚流了下來，打完以後，他就回到大炕看手機去了。

過了一會兒，我的心情平復了，也認識到了自己的錯誤，便去給他道歉，他也很高興的原諒我啦！

篇四：他生氣了作文400字優秀作文

羅蓉

在那天炎熱的午後，爸爸正在客廳看電視。而我正在寫作業。有題目不會做，我便去問爸爸了。

他把電視一關，聚精匯神地思考着。他很聰明，不出三分鐘便有答案了，他講了一遍又一遍，我還是沒有聽懂。我不耐煩了，隨口一說：”反正寒假作業老師又不檢查！”

這句話，他怒了。嘴角的肌肉隨之抽動，慢慢的鼓了起來，像河豚一樣；眉頭擠成了川字；臉比蘋果還要紅，嚇死個人！就在那一剎那，他重重的拍打桌子，唉，我都替他心疼。他吼道：”作業不檢查，就不要寫嗎？”嘴巴一張一合的速度完全超過了機關槍，儘管吐字不清楚，可口水還是一個也不缺席的趕來。

口頭攻擊結束後，手動攻擊又向我奔赴而來，心是把我那限量的筆光滑的大地扔去，接着又是本子，書。

他手慢慢的變成了一個拳頭，目光堅硬的望着作業，又用四餘光的速度開始訓斥我，

我也只能以沉默回。我就不禁想起他之前那次想的模樣，有擡頭看看他那溫和的樣子，讓我懷疑這到底是不是同一個人。

哎，看來飯是可以亂吃，而話是真的不能亂講啊！

篇五：他生氣了作文400字優秀作文

我有一個弟弟，他總是發脾氣，這讓我很頭疼。

弟弟對作業本上題目的理解簡直可以說是“不是常人的理解”。就因爲這個，每次我給他講題目時，都只能帶來弟弟的一頓痛罵和哭聲，讓我無奈極了。

有一次，他正在做一道關於偶數的數學題，因爲沒學過，他就又開始發起了脾氣。他的臉漲得通紅，氣喘吁吁的。他的雙腳不停地跺着，像要把地踏穿似的，嘴裏還大聲地吵着鬧着：“什麼是偶數呀，我們沒學過！”我實在聽不下去了：“偶數就是雙數！雙數你應該懂的吧！”我本以爲他的心情會平靜下來，沒想到他又發動了更猛烈的“進攻”：“0怎麼是雙數呢？我就是沒學過，沒學過，沒學過！”這下可好，他把所有的脾氣都發泄在我身上了。媽媽忍着脾氣，耐心地教他：“0和雙數合在一起就是偶數！”結果他竟然哭的更兇，兩眼哭的紅腫，大滴大滴的淚珠往下掉，邊哭還邊用手抓着枕頭亂摔亂打。他的哭聲震天動地，彷彿天地也在隨着哭聲而震動。直到後來，我們都不理他了，他才安靜下來繼續做題。

我的弟弟雖然有時脾氣不好，但是他乖的時候真的是我非常棒的玩伴，有他在我就不孤單。

篇六：他生氣了作文400字優秀作文

我們班的班主任是一個脾氣有點兒暴躁的老師，只要一發現有同學走神或者跟不上趟，臉色立馬就會由晴轉陰，變得可怕起來。

有一次上課，老師正在講數學練習冊，路過一個同學旁邊，朝那個同學的練習冊上看了一眼，卻突然發現那個同學沒有指着他正在講的那一道題，而且眼神也看着別處。老師的臉色立馬陰沉下來，把眼睛一瞪，眉毛擰成了一根麻花，臉上帶着怒色，叫那位同學起立，同學一臉懵圈地站起來，老師對那位同學說：“我講哪道題呢？”哪位同學愣了半天，答不出個所以然。老師更生氣了，直接對那位同學吼道：“想啥呢你！我看你那眼神就不在題上！上課不好好聽講，來幹什了！給我滾到後頭趴着寫去！”那同學也是個老實人，乖乖地拿上練習冊，走到後面的櫃子前，把練習冊放下來，開始聽課。

老師繼續邊講課邊在過道里踱步，轉了一圈到了後面，突然又衝那位同學吼：“你離我那花盆遠點兒！沒地兒給我趴在地上寫！”嚇得那位同學趕緊連人帶書往旁邊挪了挪，老師又狠狠瞪了他一眼，才繼續開始講課。

自從“罰站事件”發生後，我們上課時再也不敢走神了，老師講到哪都跟得緊緊的，生怕自己再次被老師罰站。

篇七：他生氣了作文400字優秀作文

張儷瑩提高C班

“上課了，你們講夠了沒有？”班長小明吼道，他抽起手，用力地拍了一下桌子。我們聽得瑟瑟發抖。他生氣了，真是太可怕了。

今天的自習課上，老師讓我們保持安靜。可不到一會兒，我們開始講起話來。他先是望一會，隨後站起來，大聲說：“別吵了，老師不是讓你們安靜嗎？”我們聽了，也當作他隨隨便便說的話，並沒有搭理他。

他有點忍耐不住了，在桌上隨手抓起一本書，朝我們扔來，指着我們，火帽三丈地吼道：“那邊的！吵什麼吵？不是讓你們安靜嗎？”說完，他撿起書本，目不轉睛地盯着我們，好似看上了一塊肉的老虎。我們默不作聲了一會兒後，又忘了他講的話，開始興高采烈地說了起來。

這一幕又讓他給看見了。這一次可不是和前兩次一樣的，他先用眼睛盯着我們，手握緊拳頭，手上已經冒出了汗珠。他再也忍不了了，站了起來，把桌子給掀翻了，把書去給了大家，又在黑板上寫了幾個大字“全班上課不聽話，在吵鬧！”隨後大聲講道：“全班起立！我讓你們說話了嗎？別大聲講話！你們不聽就不聽！”全班頓時鴉雀無聲，他也不說了，靜靜地自習去了。

下課後，他還是很生氣，但我們也沒有理會他，而是讓他自己一個人靜靜地坐着……

篇八：他生氣了作文400字優秀作文

這是科學林老師第一次生氣，而且生這麼大的氣，他以前都笑嘻嘻的。

在一次科學課上，林老師讓我們自習，他在臺上看手機。我們個個都在小聲地聊天。看老師沒說什麼，就又開始玩遊戲。有的人還離開桌子，到其他地方玩。有的扔紙飛機，有的站起來跳舞，個個玩得不亦樂乎。

“你們在幹什麼，讓你們自習不自習，抄課文要嗎！”林老師重重地用戒尺拍了一下講臺桌。林老師皺着眉頭，瞪大眼睛，好像在說：“一羣不乖的傢伙”。我們被戒尺聲給嚇着了，同學們都趕緊坐好。“扔紙飛機的，離開位置的，跳舞的都給我站起來。”他們都乖乖地站了起來。“你們這些同學，給我把語文第二單元的課文抄一遍，下節科學課上交給我！”老師皺着眉頭，雙手叉着腰說。

“這麼多抄得完嗎？”站起來的同學很苦惱。我們安靜了下來，抄書的抄書，自習的自習，沒人敢再說話了，生怕老師又生氣了。

“叮叮叮——”下課了，當我像要出籠的鳥兒一樣衝出去時，老師突然說：“下課留下來禁坐。”“MyGod——”同學們悲慘地地叫着……

林老師第一次生這麼大的氣，挺嚇人的，下次可不能再讓老師生氣了！

篇九：他生氣了作文400字優秀作文

肖悠然

我們的班主任總是笑呵呵的，但在昨天，他卻大發雷霆，原來發生了這樣一件事：

我們年級進行一年一度的足球比賽，前幾年，我們總是輸給二班。我們都暗自發誓：這次一定要贏了他們。

比賽開始了，我們每個人都拼盡全力，可卻總是平局。直到加時賽開始了，對方一個高高的飛球朝我們飛來。守門員小剛沒有接住球，我們最終以3：4輸給了對方。一回到班級，我們的隊長小紅就開始斥責小剛。輸了球的小剛本來就很傷心，經小紅一指責竟趴在桌子上哭了起來。

這時，我們的班主任一聲不吭，眼睛越瞪越大，脖子上青筋暴起，手握緊了拳頭。可以想象，他是多麼生氣。突然，好像火上烤的栗子熟了一般，“啪”的一聲，老師把課本重重地摔在桌子上，大聲喊道：“同學之間最重要的是互相支持，互相幫助，你不說，他已經很傷心了，快去道歉。”小紅低着頭，向小剛說了聲對不起。

通過這件事，全班同學都明白了一個道理：同學之間應該互相幫助，不能互相指責，要學會理解、寬容他人。

篇十：他生氣了作文400字優秀作文

那一天，因爲我沒考好，平常和藹可親的爸爸生氣了。

那是一個下午，我揹着書包回到家，只見老爸悠閒地坐在沙發上玩着手機，不時喝一口身旁的茶水。老爸笑着問：“你回來啦！考試了嗎？考得如何？”我的心都提到了嗓子眼兒，一時不知怎麼回答，“這次考得不好……”我忐忑不安地應着。我放下書包，爸爸掏出了那張試卷。他雙手持着卷子，臉上彷彿佈滿陰雲，陰沉了下來，眉頭緊皺成了一個“川”字，問道“這次錯的題，是真不懂，還是馬虎？”“馬虎了！”我小聲嘀咕到。爸爸聽到後，臉頓時沒了表情，漲得有些通紅，吼道：“你過來。一個一個指出錯誤的原因！”我的心像十五個吊桶打水——七上八下。磕磕巴巴答不出來。老爸更加生氣，把卷子摔在了地上，紅着眼睛，像一頭髮怒的獅子，用四川話厲聲呵斥到：“快點說，原因是什麼？！”我的淚水“滴答滴答”地落在卷子上，溼成了一片。於是爸爸一把抓起皺巴巴的卷子，上面全是淚水，剛要扔下去，此時，老爸彷彿進入了另一個世界，他漲得通紅的臉也恢復了原狀，說：“你別哭啦！是我不對，我應該和你好好溝通。”我也收住了抽泣，和爸爸一道道地分析了錯題。

我以後還得好好考，別再讓老爸發火了。

篇十一：他生氣了作文400字優秀作文

弟弟是家裏的開心果，每天都是笑容滿面，他的睫毛長長的，有一個酒窩，笑起來很可愛，可是如果弟弟生起氣了，連我都害怕。

這天，弟弟在我房間玩耍，這裏碰碰，那裏翻翻，拿着筆在牆上畫畫，簡直不讓人省心，我把他抱出去，他又哭着鬧着要進來，我放他進來，他又在我牀上把書全部丟在地上，拿着一把剪刀，剪我的白紙，我把剪刀，剪刀奪過來，他就在牀上打滾，翻來翻去，我忍無可忍對他道：“你給我起來！”，他卻絲毫不受影響，我直接把他拖了出去，他卻大吼大叫，我出去拿吃的，他卻乘機而入，在黑板上畫圈圈。

我扶額，心想：算了，他不搗亂便好。不一會兒，他又坐不住了，翻箱倒櫃地站在我樓梯上，把上面所有的零食丟在地上，在隱蔽在地方找到了飲料，我不給，他就弄壞我的筆，我跑去搶他最喜歡的枕頭，他一看，頓時急了，“給我，給我！”，他的臉急得通紅，眼睛炯炯有神，一開始我不以爲然，逗他說：“不給，你能拿我怎樣？”

他急得跺起腳來，頭上似乎頂了一團火，他急了：“姐姐，給我！”話音一落，他便跳起來搶，我愣住了，他生氣了，他真的生氣了。

這就是我的弟弟，調皮，搗蛋，可生氣了，能讓人打寒顫。

篇十二：他生氣了作文400字優秀作文

“咣”教室門被狠狠地甩到了牆上，只見老師像風一樣地旋轉到講桌前，又把書狠狠地摔到講桌上。瞬間，整個教室鴉雀無聲，同學們害怕地低下了頭。

又聽老師大聲地喊出了一個同學的名字，那個同學又被拉上了講臺，被老師狠狠地用教棍打了十幾下！別的同學看到了這樣的“慘景”，有的馬上拿出了練習本，想用做題來掩蓋自己的恐懼；有的嚇得發抖，還有的只能用大口吸氣來釋放壓力。隨後，老師走到講臺中間，拿出一張紙條，按着紙條上的名字憤怒地叫着，被點到名字的同學嚇得大氣也不敢出。老師又一跺腳，大聲說道：“你們幾個，下課後立刻給我到辦公室來，聽到了沒有，坐下！”再看看那些同學們，都戰戰兢兢地坐下然後，老師的嘴嘰裏呱啦地說起來，天上就跟下小雨一樣，說到生氣處，老師直接吼道：”你們考不上國中跟我有什麼關係，你們好好學習，以後能去幹什麼啊！”這時老師的嘴就像機關槍，那些話語震動了我們的心。

這時，下課鈴響了，老師又大步流星地走到門口，把門狠狠地一摔。教室門在那無力的來回晃動，此時，同學們長出一口氣。

篇十三：他生氣了作文400字優秀作文

“你到底是怎麼搞的，幫大人做一些事情都不肯。”聽到這個聲音，我就知道爸爸又在發火了，爸爸的脾氣非常暴躁的，在家裏每個人都非常懼怕他，因爲爸爸生起氣來猶如五雷轟頂。

有一次爸爸坐在沙發上看報紙，我在一旁看書，爸爸突然說：“女兒你到小賣部去給我買包煙去吧。”我正看到精彩的地方，被他這麼一攪和，於是我極不情願的說：“爸爸還是您自己去買吧，我要看書。”

爸爸顯然有些吃驚，在家裏還是第一次有人拒絕他，於是爸爸見硬招不好使，別來討好我：“乖啊，爸，爸爸去買菸，我給你100元買一雙鞋的錢就歸你啦，這麼簡單就有好多零花錢，你就幫幫爸爸吧！”這個老爸，居然想用金錢來賄賂我，沒門，“爸爸少吸菸可以減少疾病，我是不會幫您的。”我依然不動搖。

這下子爸爸可真的發火了，衝我說道：“你這孩子怎麼這麼倔強，幫家人做一點事情都不肯。”爸爸頭髮都豎了起來，臉變得通紅，彷彿要把我吃進肚子裏面似的，“我…我這不是爲你着想嗎？”我有一些害怕支支吾吾的說。“真是的。”爸爸在我理虧，更是得理不讓人氣勢洶洶的對我說：“趕快去買。”沒有辦法，我只好忍氣吞聲的去買。

爸爸發起火來真是太可怕了！

篇十四：他生氣了作文400字優秀作文

砰！砰！家裏又發生了一次家庭大戰！具體是怎麼一回事呢？還要從那次晚上我和弟弟妹妹在牀上玩說起。

事情是這樣的：那天晚上，我在牀上和妹妹玩，忘了看着弟弟，我玩了好久之後，猛然想起弟弟幹嘛去了？我心裏一顫，一回頭，看見弟弟在牀邊上，快要掉下去了！

我馬上去救他，可還是晚了一步，弟弟從牀上掉了下去！弟弟掉下去之後，他哇哇大哭起來，我心想：“完了，今晚肯定得被訓！”我的心情簡直就是忐忑不安，大驚失色，心慌意亂！我恨不得找個地縫鑽進去！

果不其然，弟弟的哭聲將爸爸和媽媽引過來了，媽媽抱起弟弟極力地在哄他，而爸爸對我說：“苑心怡！你乾的什麼？叫你哄孩子，你在幹嘛？啊？”我擡頭一看，只見爸爸臉氣得通紅，臉上瞪眼豎眉地怒目而視地看着我。

我說：“我不是故意的。”爸爸聽了之後，更加生氣了，對我語氣很重地說：“不是故意的？”我能感受到爸爸正在很努力地壓制住自己的怒火。最後如果不是媽媽勸爸爸，我都要哭了。

我也知道，這件事是我樂急生悲才造成的，我真想時間倒流，好好看着弟弟啊！“吃一塹長一智”，從那以後，我看弟弟妹妹的時候就全力以赴、全心貫注了！

篇十五：他生氣了作文400字優秀作文

看着自己的課本被她扔出了窗戶，他漸漸地感到生氣，但他還是勉強擺出一個陽光明媚的笑容，直到對方反手就要在這張笑容上“刻”下一個手印。

笑容沒有了，他抓住了那隻手，眼神冷漠，如果眼神可以殺人，他早把對方殺了幾十遍。他愛看書平時非常文靜，也非常愛惜書，不容別人把書弄髒弄皺。他把手一甩接過了別人幫他撿來的課本，拍了拍灰，收好。還是那樣，一動不動地盯着她，臉因爲怒氣而微微泛紅，好似夕陽斜射，嘴脣氣得發紫，微微抖動，一張一合想說什麼，卻又說不出口，眼睛一眨不眨，眼睫毛顫動着。

拳頭攥得越來越緊，好像不攥緊的話下一秒就會掄起拳頭打下一拳。周圍同學們議論紛紛地看着他們兩個人，而他就像沒有聽見一樣。一分鐘、二分鐘、三分鐘，時間一分一秒的過去了，當同學們正覺得沒有熱鬧可看準備一擁而散時，他狠狠地吐出了幾個字：“絕交！我們絕交！從現在開始我們互不相干！”他的聲音越發冰冷，尤其是最後一句，冰冷的好似他們從來都不認識，而且非常討厭對方一樣。說罷便坐了下去繼續看書，不給她任何解釋的機會，他臉上帶着一抹諷刺的笑，笑自己爲什麼後悔？爲什麼一剎那間想反悔。寫字的筆頓了一下，思索道：我們兩個都長大了。

篇十六：他生氣了作文400字優秀作文

我有一個表哥叫棒棒，他是一個開朗的人，很愛笑，不會輕易生氣。

但是有一次，那一天我照常去棒棒哥哥家裏玩。他正在忙，就讓我一個人先玩，我翻箱倒櫃，找到一個變形金剛。我當時很貪玩，又拿了一個“怪獸”和變形金剛”打架”。突然，我一不小心，把變形金剛的頭弄了下來。這時，表哥正好忙完，看到壞掉的玩具，臉以肉眼可見的速度拉了下可大。他的臉青紫一片，青筋突起，牙齒緊咬着嘴脣，似乎在隱忍着什麼。我嚇壞了，手中的變形金剛掉了下來，這一摔，變形金剛徹底壞了。表哥見了，情緒更加激動了，他衝過來，把我撞開，用顫抖的雙手把變形金剛掉落在地上的零件撿起來，想要把它們拼在一起。

我覺得表哥情緒未免也太激動了，不屑地說：“不就是一個破變形金剛嗎！我再賠給你一個就是了。”表哥聽了：”你拿什麼賠，你要怎麼賠！”他這句話幾乎是吼出來的。我被表哥嚇壞了，跑了出去。

事後我才知道變形金剛是表哥最好的朋友送他的，可是那個朋友後來去世了，所以表哥才那麼寶貝：那個變形金剛。後來，我向表哥道了歉，並和他一起修好了變形金剛。

篇十七：他生氣了作文400字優秀作文

林依瑤

弟弟正在寫作業，我看了看弟弟的作業本，說：“弟弟，你這一題錯了。”弟弟問：“哪一題錯了呀？”“你瞧，這一題九除以三，答案是三，可你寫了個二。”我說道。“你太粗心了。”

我回到自己房間之後，突然“啪！”的一聲，我的房門開了，撞到了牆上，弟弟走了進來，站在了房間的門口，大聲地喊：“啊——！我纔沒有粗心！我這道題本來就是對的！”我愣住了，不會吧，弟弟這就生氣了，這聲音震天動地，好像整棟樓房都震動了起來。這時，弟弟的頭髮豎起來，眼睛瞪得大大的，皺着眉毛，露出尖尖的牙齒，還緊緊地握着拳頭。我又笑着對他說：“你上課聽錯了吧。”弟弟兇巴巴的說：“纔沒有！老師就是這麼教的，你什麼也不懂！哼！”弟弟使勁的跺起了腳。還拿起了我的書往地上扔，我馬上過去訓訴了他一番。

弟弟火冒三丈，跑出來我的房間，狠狠的把門砸了砸，他又亂塗鴉我的數學書，還自言自語：“姐姐是大壞蛋。”

後來，弟弟連自己的作業也不寫了。

篇十八：他生氣了作文400字優秀作文

於博涵

“啪——我都說了不是我的錯了，幹什麼老怪我呀！”小明生氣地說。教室頓時吵鬧起來。

英語課上，一位同學在玩着他的裝訂

機，被老師發現了，老師讓他交出來，那個同學不肯交，小明立馬從後面把裝訂機抽了出來，交給了老師。那個同學尷尬了一下，就悄悄的流下了眼淚。下課後，同學都在指責小明，而且沒完沒了。

小明一向是個不愛生氣的人，但這次心中那隻小貓般的老虎甦醒了。他瞪着那裝着無數火苗的眼睛強忍着淚水，緊握着拳頭，緊皺着眉頭，咬緊了牙齒，像一隻兇猛的野獸。大家不斷勸他都不能平息，甚至更糟糕，小明流下一滴滴淚水，哭的像個受了委屈的孩子一般。他心想“我只是幫他而已如果不這樣做，是假朋友的做法呀！他們一點也不理解我，真是好人沒好報！”又想“我該怎樣才能讓他了解，上課不能玩兒東西呀？”但慢慢地，一節課過去了，兩節課過去了……直到中午，他才慢慢緩解了那壓抑的氣氛。

他心中那隻似小貓的老虎又沉睡了，那個同學道了歉，小明也道了歉，兩人依舊是朋友，和好如初。

篇十九：他生氣了作文400字優秀作文

今天老師生氣了，因爲老師連續兩天留的作業，都是讓我們背誦課文的第二和第三段，在學校老師也給我們留了充足的時間，可是，老師檢查作業時，竟然還有十多個同學沒背下來，老師氣得火冒三丈：“剛剛開學，就一點學習興趣都沒有，以後該怎麼辦？”老師又強壓怒火，接着說：“再給你們十分鐘的時間必須背下來。”爲了讓同學們能夠全神貫注的背會記住，老師不得不補充一句說：“再背不下來，就挨板子。”同學們看到老師生氣的樣子，都知道錯了，沒聽老師的話，老師留的作業沒做完，很後悔。

十分鐘過去了，老師第二次檢查的時候，仍然有八名同學沒背下來。老師語重心長地說：“當天的事情一定要當天完成！你們不但學習文化知識，也要學習品德和自控力。”

聽了老師的教導，我想，老師天天教我們學習，爲我們操心，培養我們學習各樣能力，可我們卻沒給老師帶來一絲安慰。老師，對不起，我們錯了，我們一定從現在開始認真完成作業，改掉身上的不良習慣，做一個懂事乖巧的好孩子。老師生氣了，這是老師對我們高度的負責任，是對我們嚴厲的愛，我再也不會惹老師生氣了。

篇二十：他生氣了作文400字優秀作文

戴皙雅

放假了，在星期六的早上，我準時8：00之前來到補習班寫作業，由於吳老師有事沒來，所以是唐老師教我們寫作業。

我玩了一會兒就回到教室端端正正地做好，隨後唐老師溫柔地說：“自己寫作業不會的問我。”說完便走到講臺上坐了下來。

結果僅僅只過了5分鐘我們就開始嘰嘰喳喳的講小話，傳紙條，後來幾乎全班大多數人都開始講話。雖然班上只有19個人，但卻比菜市場還要熱鬧幾分。

唐老師聽見嘰嘰喳喳的講話聲便皺起眉頭腳還時不時跺一跺，似乎在那提醒那些說話的學生。

忽然唐老師把眼神鎖定在一位正在講話的同學上，他死死盯着那位同學，許多人見後便立馬不說話了，就連那名同學也察覺到了唐老師的眼神便不說了，此時全班鴉雀無聲就連一根針掉在地上都聽得見。

可是過了一會兒，又有一些不聽話的學生在講話，唐老師再也忍無可忍了，他狠狠的拍了一下桌子，快速地走到那幾個同學前眼神裏充滿憤怒與不滿，那幾位同學見後冷汗直流，剛想教育那幾個不聽話的同學，可是忽然傳來“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課聲沒辦法唐老師憤怒地說了聲：“下課！”

哎！這可真是一個無煙戰場啊。