讀童年有感600字作文六年級（通用13篇）

篇一：讀童年有感600字作文六年級

胡家銘

我手捧着一本高爾基的自傳體《童年》。我在想：童年過呢？這是高爾基的童年嗎？他是文學家，那麼他的童年肯定非常幸福快樂吧！於是便翻開這本書，走進高爾基的童年：“我的媽媽來到姥爺家，從小就因淘氣，被姥爺打罵。姥爺是個自私的人，做飯做不好的，不肯拿銀子，沒有管我，我就在樹下打鳥，砸石子，奔跑。過了一陣子，媽媽把我送到學校學習，我每天都得拿着書念呀，沒有一點閒時間，因此成績不錯。但是我捉弄了神甫，被開除之後，姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過了一陣子，媽媽結婚，給我生了個小弟弟，慢慢地我已長大了，已懂事了，便給小弟弟當保姆。最後，姥爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進人間，讓我自己雲幹該乾的事，於是，我的童年悄然過去，我便走進人間。

通過閱讀高爾基的童年，我看出高爾基小時候也並不是什麼天才，跟我一樣貪玩，他的童年生活也並不幸福，他的媽媽很可憐，姥爺是個自私自利的人，經常欺負高爾基，高爾基從小就經歷人間的苦難，但從另個角度來看，也鍛鍊了他堅強的性格，爲以後的成長奠定了基礎。

聯想到我的童年，和高爾基相比可以說太幸福了，我們生活在溫暖的祖國大家庭裏，有父母無微不至的疼愛，有老師的諄諄教導，有同學們的關心幫助，我健康快樂的成長。儘管如此，有時我沒有體會到自己有多幸福，總是牢騷滿腹，怨這怨那。我現在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子喻以義，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有廣大胸懷，不要斤斤計較，不要報復。不要說壞話，更不要傷害自己，使自己不健康。遇到困難，不打退堂股，要向項羽一樣，破釜沉舟。要記住，打退困難，重現信心，堅持到底，就是勝利，恆心毅心，通往成功，勇往直前。

童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年裏可以學習知識，也可以盡情玩，但不能總是學，也不能總是玩，那怎麼辦，勞逸結合。讓童年過得有竟義，因爲它是基礎。爲了使未來美好，從今天起奮鬥吧，珍惜一分一秒，讓自己的明天更美好。

篇二：讀童年有感600字作文六年級

張梓涵

我們的童年都是快樂陽光的，而高爾基的童年是黑暗痛苦的。他從小不幸，因此寫下這本書，下面讓我來向你介紹一下吧！

《童年》是高爾基自傳的第一部分，是他幼年時期三歲至十一歲的生活經歷。高爾期也就是書中的阿廖沙。彼什科夫，他三歲喪失父親後，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個染坊主，已經瀕臨破產，他性情景躁，貪婪，自私；阿廖沙的舅舅們也是粗魯，自私而市儈。兇殘的外祖父經常毒打外祖母和孩子們，把年幼弱小的阿廖沙打得失去了知覺，結果大病一場；他兇狠地打着外祖的腦袋，致使頭上的髮針扎進了她的頭皮。

外祖父卡什林還十分貪財，暗地裏偷放高利貸，還祕密接受典當，甚至慫勇徒工們去市場上偷竊。而兩個舅舅則無天鬧分家，爲了爭奪財產被此打得頭說血流，兩敗俱傷。他們妒忌阿廖沙的父母，設計將他父親推入冰窖害死，霸佔了他母親的嫁妝。不僅如此，善良的小徒工“小茨岡”也是他們害死的：他們把“小茨岡”當作牲口使喚，他們在運送十字架時，竟把主幹放在“小茨岡”的肩上，結果他一踉蹌，被巨大的十字架砸死了。米哈伊爾舅舅也是窮極無聊，指使自己的小侄子把頂針燒紅去燙死老工人格里戈，卻不料燙到了外祖父。此外，他們還慫勇阿廖沙把白布染成紅布，他卻遭到了外祖父的毒打。

在作品的開頭，高爾基就寫到：“有時候連我自己也難以相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我想辯駁否認，因爲在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中，殘酷的事情實在是太多了！高爾基十一歲就走向了成人也在

的世界今，也在十一歲世飽嘗了人世間所有的辛酸，因此才寫出鄉《童年》。

作品的名字雖然叫：《童年》但是我覺得更該叫作《黑暗生活》整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢着明快的樂觀主義精神。這也不得不體現出阿廖沙的樂觀精神和他不畏懼困難的精神，這一點值得我們共同學習！

篇三：讀童年有感600字作文六年級

潘騰軒

一個晴天的早晨，我坐在窗臺前，一縷陽光照了進來，把書架上的書照得發亮。我捧起一本《童年》，認真地看了起來。

這本書的作者是蘇聯的無產階級作家高爾基，他出生貧苦家庭，幼年喪父，11歲爲了生計在社會上奔波，再後來他把自己的真實經歷寫成了這本書《童年》。

這本書講了他童年時的遭遇，小時候失去了父親，使他十分傷心，後來又和外祖父、外祖母一起生活，外祖父脾氣暴躁，動不動就打他，有時連自己的老伴兒都不放過。最可怕的是，有一次外祖父拿木棍打他，要不是外祖母護着他，他都快被打死了。兩個舅舅也爲了家產打得你死我活，這也使整個家庭變得矛盾重重。幼小的阿廖沙就生活在這樣的環境當中。

讀到這兒，我爲阿廖沙感到可憐，但他的勇氣值得我學習，他的家人對他這麼不好，可他還是爲家默默付出。我十分同情他，同情他住在充滿黑暗缺少溫暖的地方，同情他的命運。我突然覺得自己十分幸福，生活在一個充滿陽光的家庭，有爺爺奶奶無盡的疼愛，有爸爸媽媽無微不至的照顧，無憂無慮地成長。這是阿廖沙永遠也不可能擁有的幸福啊！

這本書寫了高爾基童年時的經歷，寫出了高爾基並沒有因爲家庭不幸而停止奮鬥的腳步，我要向他學習，不論何時，也不能會停止奮鬥。

篇四：讀童年有感600字作文六年級

鍾夢欣

今天，我閱讀了《童年》這本書，被書中的高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態度所感染。

《童年》這本書主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到二十四歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀態，寫出了阿廖沙對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間流動着一股生生不息的渴望和堅強。

和高爾基的童年相比，我們的童年是陽光燦爛的，是五顏六色的，是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不知道什麼叫做“打”，更不知道被鞭子抽是什麼滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外，在我們的生活當中，可能沒有家人會爲了爭奪錢財而發生毆打，可阿廖沙的兩個舅舅確實那麼自私。

童年本應該是彩虹般的絢麗光彩，可阿廖沙的童年卻充滿着黑暗，我希望阿廖沙在這樣艱難的環境下，綻放着耀眼的光芒，勇敢的面對生活中所有的不幸。

我想對阿廖沙說：“不要害怕影子，因爲影子的旁邊就是光芒”。

篇五：讀童年有感600字作文六年級

讓苦難化繭成蝶

趙睿哲

在夕陽的照射下，我輕輕地打開書櫃，鄭重地拿出了《童年》，坐在陽臺上，心無旁騖地讀了起來。

童年的作者是高爾基，他是蘇聯文學的奠基人，也是20世紀俄羅斯文學的傑出代表，代表作有短篇小說《伊則吉爾老婆子》，散文《海燕》以及長篇小說《母親》等。

《童年》這本書講述了我——阿廖沙在父親病死後，隨母親到外祖父家生活的經歷。

童年對大多數人來說是溫暖的，但阿廖沙的童年是黑暗的，殘暴的。父親早早的就離世了，他和母親長期寄居在外祖父家，但外祖父常常家暴他們。有一次他把布染壞了，外祖父竟把他打暈死過去。多麼令人同情呀！

這本書也是高爾基童年的真實寫照。在他那個黑暗的時代，生活中處處都蘊藏着暴力、但高爾基並沒有因爲家庭的不幸、身世的悲慘、時代的黑暗，而停止奮鬥的腳步，而是用自己頑強的毅力和樂觀向上的態度去邁開沉重的腳步，最終他以優異的成績考上了大學，在長大後還成了中外聞名的文豪，寫了許多膾炙人口的作品。

與高爾基的童年相比，我的童年太幸福了，生活無憂無慮，事事被父母照顧得無微不至。有時候還會因爲一件小事不順我心，我便對他們發脾氣，真是不應該啊！有時候我還經不起挫折，一遇到困難就哭哭啼啼的。現在我明白了，只有經得起暴風雨的洗禮，才更懂得雨後彩虹的美麗。

合上書，阿廖沙的故事在我的腦海中久久不能散去……

篇六：讀童年有感600字作文六年級

張子月

《童年》是蘇聯著名作家高爾基的一部自傳體小說。去讀了這本書第一時間給我的感覺太幸福了！想想作者高爾基的童年是多麼悲慘，生於俄國苦難生活的艱苦一個木工家庭，從小就受到苦難生活的折磨，他只讀過兩年國小，十歲首入社會。底層的生活是他親身體會到人民的痛苦，看到社會的醜惡。

我們有童年是多麼幸福，而他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的，瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的，爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。還有兩個都叫了薩拉的表哥。樸實是愛着阿廖薩“小茨剛”伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖上身上的鞭子，儘管會抽的紅腫。但強壯他後來去在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的。貪婪，殘忍，愚昧；父子兄弟夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產，常常爲一些小事爭鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞堅強善良的外祖母。他常常跟阿廖沙講神話故事，也潛移默化地教他做一個不像醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信，就會發生那樣的事情。但好像有外祖母全家人精神支柱。阿廖沙還認識很多其他的人，搬進新房子後的幾個房客，隔壁的三少爺等等。好好想想，從家人的一些。“奇怪”的動作中懵懂了一些道理。

我要用心去感受生活中的點點滴滴。

篇七：讀童年有感600字作文六年級

郝仙妍

《童年》是蘇聯著名作家高爾基“自傳三部曲”之一，它講述了一個名叫阿遼什卡的孩子，在他父親去世以後，和母親、外婆一起來到了外公家，在外公家生活的日子裏，他目睹了形形色色的一家人之間的勾心鬥角和他們的冷漠無情。他經歷了常人難以想象的悲慘童年。《童年》也寫出了俄國那個年代社會中下層人民的生活狀態，文章很有社會批判性。

這本書中，使我感觸最深的是阿遼什卡能在這樣的家庭裏生活並保有美好的品質。三歲時，阿遼什卡的父親去世了，他和母親、外婆來到了外公家。但是在這裏，阿遼什卡的童年並沒有幸福，被毆打，被辱罵是家常便飯；童年，應該是快樂的，應該是純真的，但是，阿遼什卡的童年卻是灰暗的。他年幼時就失去了讓他依靠的父親，冷酷、無情、小氣的外公，讓他的童年充滿了苦難。然而就是在這樣險惡的環境中，阿遼什卡卻沒有被同化，他能辨善惡、分是非，保持着對生活的勇氣和信心。

環境對人是有影響的，但阿遼什卡卻能在一潭污水中保有美好的品德，這，值得我們學習。我們要像他一樣，做一個頑強、善良、勇敢、樂觀、愛憎分明，樂於與人交朋友的人。

篇八：讀童年有感600字作文六年級

張梓琪

今年暑假，我終於讀完了童年這一本書。讀完這本書後，我的心裏一直平靜不下來。

童年這本書講的是小主人公阿廖沙。在父親去世後，跟隨着母親寄住在外祖父家中，在寄住在外祖父家中的期間裏，發生過許多的故事，有的讓人感覺到快樂，有的讓人感到生氣，還有的讓人感到了恐怖。阿廖沙從小就得到了外祖母的關心疼愛和呵護，不管誰打阿廖沙，外祖母都不讓他打，他的母親也一樣對她好。每次一到夜晚了，阿廖沙的外祖母就給阿廖沙講各種故事。每天講的都不同，比如星期一講關於阿廖沙爸爸的故事，星期二講關於童話故事，星期三講關於她媽媽的故事。在有時候阿廖沙，他親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產而爭吵。打架，以及在生活瑣事中表現出的貪婪。

我一開始讀這本書時，我感覺阿廖沙的媽媽很堅強勇敢，但是後來我讀了後面的故事後，我才知道阿廖沙的媽媽並不堅強，我從這一個小故事裏明白了一個道理，每個人雖然很堅強，但也有軟弱的一面。我讀完這一本書後。我驚導於高爾基的勇氣，他這樣詳細，甚至帶着一絲自嘲，幽默的口吻回憶他，以至於令人絕望痛苦的童年。

篇九：讀童年有感600字作文六年級

劉雅馨

每個人都有自己的開心果，我也是別人的開心果。阿廖沙也不例外，他的開心果就是？—小茨岡。

小茨岡是一個很善良又很幽默的成年男人。長得方方正正，總是一副笑嘻嘻的樣子。小鬍子翹起來，看起來有一點搞笑。

當阿廖沙捱打過後，小茨岡就和他談了很久的話。讓我印象深刻的就是小茨岡說的那段話：

“下回再捱打的時候，要記住，不要繃緊身子，明白嗎？你縮緊身子會加倍地疼。你要全身放鬆，伸展自如，讓身子軟軟的，像果凍一樣趴在那裏！深呼吸，喊起來要像殺豬。我說這些你要記住，這很有用！”有趣吧！小茨岡居然把捱打這麼嚴肅的事說得如此輕鬆。

讀到這，讓我想到我的妹妹也是一個逗樂的女孩，她跟小茨岡一樣，經常在我捱打過後來逗我笑。她雖然不會像小茨岡那樣跟我聊天，談話。但她會表演一些很搞笑的動作，讓我難過時，一下子變得開心起來。

這讓我想到在《中等生》這篇文章中，作者的女兒樂觀幽默，贏得了全班同學的欣賞，她的笑話總是一個接一個，從來不會讓別人覺得她很無趣，無聊。大家都很喜歡她。

可見，做一個有趣的人，做別人的開心果，會交到許多朋友，漸漸地，你也會成爲受歡迎的人。

篇十：讀童年有感600字作文六年級

吳晨歌

拿到《童年》這本書後，最引人注目的就是它的封面了。封面的左邊有一個正在吹笛子的男孩，他身前的圓木桌上放着一本笛子譜，還有一根照亮整個房間的蠟燭；封面的右邊是一位白髮蒼蒼的老人，他正坐在椅子上，慈愛的看着男孩。男孩和老人是什麼關係？既然寫的是童年，和老人又有怎麼樣的關係？老人對於男孩的成長又有怎樣的影響？……無數個問號在我腦海中徘徊。於是我帶着這許些疑問，翻開了這本書。

通讀了一整本書後，我才知道《童年》這本書是蘇聯著名作家高爾基的一部自傳體小說，小說從阿廖沙三歲喪父開始寫起。他的父親死後，剛出生的弟弟又在搬家的途中夭折了。隨後，阿廖沙來到吝嗇、貪婪、殘暴、專橫的外祖父家居住。兩個舅舅自私、粗魯，經常爲了爭奪家產而大打出手，鬧得家中整天人心惶惶。不過，幸好家裏還有一些充滿正能量的人，比如慈祥能幹的外祖母、友好樂觀的年輕幫工“小茨岡”、堅韌不屈的老工人格里高裏、獻身科學的知識分子“好事情”等，他們像路標一樣爲阿廖沙指明瞭成長的正確方向。這使得阿廖沙長大後，也變成了像他們一樣正直堅強，樂觀，有愛心的人。

我們的童年往往是幸福、美滿、快樂、自由的，可是在《童年》這本書中，阿廖沙的童年卻是悽慘的、不幸的、痛苦的，在這樣的環境下成長，使得阿廖沙幼小的心靈早熟，他很早就把生死看得很淡，實在讓人感到可憐又可悲。相信他一定盼望過像我們一樣衣食無憂、自由自在、快樂充實的童年生活吧！

可是，面對悽慘的生活，阿廖沙並沒有喪失對生活的信心，他以一顆樂觀堅強的心面對苦難的生活，並沒有自暴自棄。阿廖沙的童年比我們苦得多，可是直到今天依然有人想不開，對生活喪失了信心，以自殺的方式結束了自己的生命。這種人的內心不夠強大，他們的內心十分脆弱，又容易動搖，使得他們的立場不夠堅定，別人說什麼他就聽什麼，就像牆頭上的草一般隨風搖晃。所以當他們完全偏向一邊時，他們就會不惜一切代價地想要達到目標，而這是非常不對的。請記住：無論何時，都一定要相信生活，並以樂觀的心態去面對它，不能喪失了對它的信心。當你實在無法堅持的時候，請你想一想阿廖沙——一個擁有着不幸童年的男孩——他都堅強地生活着，並闖出了屬於自己的一番天地，你爲什麼不能呢？

篇十一：讀童年有感600字作文六年級

陳可

高爾基的《童年》是名著。這是我早就知道的事。可是直到我看完了這本書，卻知道《童年》並不是想象中的那麼美好。

那是一個在19世紀七八十年代，在暴君沙皇的統治下，俄國底層人民過着慘無人道的生活。阿廖沙的童年就是生活在這個年代，這個勾心鬥角的環境。他在四歲的時候沒了父親，剛出生的弟弟也夭折了。故事到這裏開始了，他去了外祖父家，1外祖父吝嗇、貪婪、殘暴、粗魯、蠻橫，還有兩個舅舅也十分自私，連着三代也繼承了這些不良風氣，阿廖沙經常遭受毒打，受盡折磨。幸運的是，他卻有一個像冬日裏的暖陽一般的外祖母，外祖母慈祥仁和，對她很好，聰明能幹。照亮了阿廖沙的人生。阿廖沙還有以一些善良正義的夥伴，這些讓他依然保持着對生活的信心與勇氣，面對困難他堅持面對，生活的磨難讓他變成了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

看了阿廖沙的童年，我知道我的童年多麼快樂。有書讀有歌唱，爸媽不打不罵爺奶。可以笑看春天萬物復甦、百花齊放的景色，憐聽同伴們夏日裏揮灑汗水的笑聲，領略果實累累的秋天，體味銀裝素裹的冬天。至少我們不用像阿廖沙一樣，很小的時候就去打工賺錢

高爾基這不是藉此告訴我們悲慘的童年，而是告訴我們要執着求知，不怕困難，持之以恆，正所謂“不經歷風雨，怎麼能見彩虹”！

篇十二：讀童年有感600字作文六年級

候若塵

在暑假的時候，我讀了高爾基的著作《童年》。其中阿廖沙的悲慘遭遇，讓我感受到他的痛苦我的幸福。

在主人公阿廖沙三歲時，父親因病逝世後，他跟着外祖母來到外祖父家，從此他的童年裏充滿爭吵、恐懼、痛苦。外祖父殘暴無情，經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去知覺，大病一場。兩個性情暴躁、自私的舅舅，爲了一些家產不顧親情，不斷爭吵鬥毆讓家裏紛爭不停。更不幸的是，阿廖沙童年時唯一的朋友小茨岡，在幫忙扛十字架時被阿廖沙舅舅們害死了！

在這混亂的家中，只有善良和藹的外祖母給了阿廖沙無限的關愛。她彷彿有種特殊的力量，在阿廖沙每次捱揍的時候心中都會有一絲絲的安慰。外祖母彷彿有說不完的故事，經常用故事來潛移默化的引導阿廖沙做個樂觀、善良、不向醜惡現象低頭的人。外祖母就是阿廖沙心中一盞溫暖的燈，照亮着他人生的路途。

和阿廖沙昏暗、悲慘的童年相比，我們的童年是快樂，幸福，到處充滿了愛。但我們還身在福中不知福，菜不好吃、走路太累、起得太早、作業太多等等，卻不知父母爲了我們有多辛苦，不知努力學習是我們必須做的事，不知珍惜現在美好的時光……

讀完《童年》，我覺得我是幸運的，沒有出生在那個時代，沒有遭受身體上的皮肉之苦，沒有經歷失去父母的關愛。所以，我要珍惜現在所擁有的一切，努力學習更好地來報答父母，回報社會。

篇十三：讀童年有感600字作文六年級

肖偉祺

童年是什麼？童年就是跟父母玩耍，一起旅遊，一起讀書，而阿廖沙的童年沒有父母的陪伴，沒有親人的關愛，是那麼的悲慘和孤獨。

今天讀了《童年》這本書讓我感受到了阿廖沙童年的痛苦。

阿廖沙三歲失去了父親，十歲又失去了母親，每天都要受到外公的毒打，唯一一個朋友小茨岡也被兩個狠心的舅舅給害死。有時看到外公打外婆，阿廖沙覺得這個家太冷漠了，他不在臥室睡覺了，而是選擇在花園睡。

可以說阿廖沙的童年沒有愛。生活中像阿廖沙這樣的孩子也不少。電影《風雪哈佛路》裏的麗絲，她的爸爸媽媽都喜歡吸毒，沒有毒品時，他們精神恍惚，直接摔家裏的東西，把麗絲打得死去活來。這時，家對於麗絲來說，是白色的迷霧，是恐懼。

當然，生活中缺愛的孩子太多了。《幸福來敲門》裏的克里斯也沒有愛，他的繼父是一個酒鬼，喝完酒後，就開始打克里斯。克里斯就活在一個監獄似的家庭，每天都受到繼父的打罵。

此時，我想到我的母親。我的媽媽也總是打我，只要我做錯什麼事，她就會拿充電器線打我，之前，我在客廳踢足球，不小心傳球時踢壞了一個玻璃杯，媽媽就拿衣架過來用力地撲我，打得我皮開肉綻。

我多麼想對媽媽說：“雖然我做錯了事，是我不對，但您不要動不動就打我，給我多一點愛好嗎？”