班主任二三事作文800字

先生姓黃，是學校的校長，也是我們的班主任。

一張似笑非笑，似怒非怒的臉，一雙炯炯有神的眼睛，透出智慧博學的光彩。眼鏡架在鼻樑上，嚴厲的目光常常會透過鏡片折射出來，令調皮搗蛋的學生不寒而慄。

大部分時候，先生都是嚴肅的。早讀課上，同學們無精打采，哼哼唧唧，了無生氣。先生從辦公室裏走過來，高大的側影和悄無聲息的步伐，使教室的氣氛瞬間緊張起來，大家像打了雞血似的，“噌”的一下子打起了精神，趕忙端起書，挺直腰板，兩眼偷偷瞄着前門。“嗒”的一聲，先生推門而入，看着同學們，眉頭一緊，擰成了“川”字：“聲音呢？讀起來！”隨即，響亮整齊的讀書聲在教室裏迴盪，從一開始的無病呻吟轉而變爲悅耳動聽。

又過了一陣子，先生舉起手，示意停下，只見他左手端起書本，“吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸着你……”那聲音抑揚頓挫。漸漸地，先生平時那莊重威嚴的神色頃刻間揮之一散，眉頭舒展開來，手也隨着語速而有節奏地揮動着。那些在課文中萌發的小草，爭奇鬥豔的花兒，在先生的誦讀下，彷彿成了一個個鮮活的小生命，那麼靈動，那麼輕捷，那麼富有活力。先生用語言勾勒出一副多姿多彩的畫卷，帶我們領略着文學世界的精彩動人。

先生雖然嚴肅，但是晚自習的課間便是我們與先生之間最快樂的時光，“老鷹捉小雞”這時候也會準時上映。調皮的孩子們總會偷偷地去學校的麪包房買些零食。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，小分隊開始行動啦，他們沿着牆根，在微弱燈光的掩護下，彎着背，貓着腰，悄咪咪地從先生辦公室門口“爬”過，然後“嗖”的一聲，腳下生風直奔小賣部，卻不知先生早已佈下天羅地網，準備人贓俱獲。

先生來了，教室裏其餘的人都慌了神。上一秒，還在大聲喧譁的同學以迅雷不及掩耳之勢關上話匣子溜回座位。先生環顧四周，見還有幾人不知去向，便坐在凳子上靜靜等候。不一會兒，教室外傳來一陣喧鬧，小分隊雄赳赳氣昂昂地回來了。

他們怕中埋伏，便躲在牆後面朝裏觀望，可不知哪個不厚道的，朝屋外傳遞信息，“放心吧，老黃不在！”小分隊這才一股腦兒衝進教室，卻與先生那“親切”的目光撞了個滿懷，只得灰溜溜地立在那兒“排排站”，一動也不敢動。

剩下那外號叫“猴子”的和“小可愛”的倆倖存者，拍拍胸脯，長長地舒了一口氣，僥倖逃過一劫，躲在門口連大氣都不敢出，不一會兒“猴子”沉不住氣了，瞬間“猴性爆發”，一個敏捷地衝刺，準備趁着先生不注意衝回座位。然而，他穩穩地被先生那雙有力的大手牢牢抓住，這下可把“小可愛”嚇壞了，他悄悄地從後門繞道而行，趴下來，如一隻蝸牛匍匐前進，然而，那圓乎乎的小身軀早被先生“慈祥”的目光逮住，先生三步並作兩步，將其“捉拿歸案”。

到了審判環節，先生看似悠閒地翹起了腿，嘴角微微上揚，饒有興趣地欣賞着桌上擺放的“戰利品”，笑道：“班長啊，來，記上一筆，某某人企圖用零食賄賂老師……哦不，是被動地賄賂老師……”瞬間，同學們被先生那幽默的話語笑倒。“排排站”的小分隊隊員們，有的深感自豪，拍着自己的胸脯；有的暗下決心，準備下次一舉成功；還有的垂頭喪氣，無言以對。

先生時而嚴肅時而幽默，不時叮囑我們認真學習，不負時光；經常向我們灌輸心靈雞湯，講述人生哲理；不時地引經據典，陶冶情操，已然把對我們的呵護，融進每一句教誨中。

時光荏苒，逝去的是芳華，不變的是初心，與先生共處的每一個日子，都牢牢地印在了我們心間，驚豔了我們的青春華年。