班主任實習計劃模板（二）作文

從第三週開始見習到此刻已經有一個多月了，經過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中瞭解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的瞭解，其中大部分學生在各方面做的十分好，處處按照《中學學生行爲規範》的要求去做。班幹部基本能作好自我的本職工作，但是也有個別的學生還處於適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，爲了使學生儘快適應新的教育環境，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今後的時間裏，我要協助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
　　一、思想建設方面：
　　高二是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作爲班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，爲學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，構成一個好的基礎，班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班幹部組織，羣衆參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養團隊協作意識。
　　對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班裏搞一次“獻愛心”活動，並開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。
　　二、組織建設方面：
　　建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心，充分調動班幹部的用心性是帶好整個班級的關鍵，、建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心，充分調動班幹部的用心性是帶好整個班級的關鍵，班級幹部組建，採取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心爲大家服務的同學走上班乾的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛鍊學生的自我管理潛力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班幹部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班幹部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
　　三、制度建設方面：
　　用“中學生手冊”來要求學生，規範每一位學生的行爲。根據學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行爲規範是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來，我始終要求學生不僅僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自我。本學期我將緊抓行爲規範，打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日職責到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫忙、互相監督，把班裏的每件事都做好。
　　四、學習方面：
　　用心探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發學習興趣，培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想，要想實現自我的理想，務必從高二分班後的學習抓起，作爲班主任，我想着重在以下幾個方應對學生進行引導：首先幫忙學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優勢，發揮團隊作用。然後是在高二下學期緊張的學習的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，爲高三打基礎，對學習有困難的同學用心的幫忙他度過難關。使每個學生將來都能實現自我的理想。總之，在本學期內，我將盡心盡力，協助作好班主任工作。
　　狀況分析：
　　高二（6）班共有學生50人，其中男生25人，女生25人；團員41人。
　　高二廣州市語、數、英三科統考成績分析結果年級排行：前30名15人；前50名28人；前100名45人。學生思想純樸，進取心強。班級的日常行爲規範較好，貼合學校的各項要求。大多數學生學習努力，嚴格遵守學校行爲規範，班級基本構成良好的學風和班風。班級中仍然有少數同學在學習上存在困難，在年級中處於中等的位置。學生的壓力很大，但幹勁也很足，有信心考進大學。
　　2005年上學期本班的管理目標是：
　　建立一支有進取心、潛力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。以培養高質量的畢業生爲目標。
　　工作要點：用心貫徹落實學校佈置的各項常規工作，做到德育工作長抓不懈。
　　班級的具體工作安排如下
　　1、抓好班級一日常規，每日的保潔工作，每週的衛生清潔工作；杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，職責到人。
　　2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
　　3、利用班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
　　4、透過組織班級活動培養學生的羣衆觀念，增強班級凝聚力。
　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
　　7、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
　　8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
　　9、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。
　　10、開展德育科研課題／個案分析及主題班會課的開設。確定由班幹部主持的每週工作總結，到達學生自主管理的目標。
　　時間安排表：
　　第三週：師生初見面。
　　第四周：主題班會課——告別陋習，走向健康與禮貌。
　　第五週：月考考試，考試得失談：學習經驗交流。一月紀律、學習自評。月考評優及級內總結大會。
　　第六週：主題班會：我的夢想
　　第七週：主題班會：現代中學生形象
　　第八週：主題班會：我爲班級爭光彩 　　第九周：自省：我爲高二（6）班做了什麼？複習迎考。
　　第十週：期會考試。
　　第十一週：期會考試。考試得失談：學習經驗交流。
　　第十二週：主題班會：推廣普通話。
　　第十三週：“藝術節”活動。主題班會：特長展示（手工製作、網頁製作、繪畫、書法等）。
　　第十四周：主題班會：法制教育活動。
　　第十五週：主題班會：開展禁菸禁毒活動。（全班學生禁菸簽名）
　　第十六週：主題班會：優秀青少年的十個好習慣。
　　第十七週：主題班會：我的未來，我決定 　　第十八週：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。
　　第十九周：期末複習動員。（全班學生“考試承諾”簽名）
　　第二十週：期末考試。
　　第二十一週：期末評獎：學生考評、評優等活動。我的假期計劃。
　　以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。