手指畫作文三年級作文（通用20篇）

篇一：手指畫作文三年級作文

周宸昊

一個夏天的星期六的下午，我來到爲文楊老師的課堂。課前，老師告訴我們今天要上游戲作文課—手指畫，我們聽了開心得手舞足蹈。

手指畫既簡單又好玩。首先要準備工具：印尼、鉛筆、畫紙……老師先給每人發了一張白紙，說：“同學們，你們先用老師給你們發的紙，然後再用你們自己的紙。”

同學們，開始畫了。小明畫的是大樹、小花和蜜蜂，他先在畫的最下面畫了草坪，然後草坪的上面畫了一顆大樹，大樹的樹根都是棕色的，樹葉不用說當然是綠色的。大樹旁邊是小花，小花也是綠色的，小花的中心是黃色的，花瓣是紅色的，有的花中心是紅色，花瓣是粉色的，綠色的花的旁邊是三隻黃色的小蜜蜂，小蜜蜂在採花蜜，就像是真的小蜜蜂在採花蜜一樣。我畫的是大樹，根是棕色的，樹的葉子用了好多顏色，黃色粉色、粉色……

老師我們的紙都用完了，老師看了看我的手指畫表揚了我，我心裏別提有多開心了。現在老師讓我們用自己的紙畫，我畫的是蜘蛛俠和超人，還有高樓、汽車。蜘蛛俠的技能是吐絲；超人的技能是從眼睛發出來的紅光；蜘蛛俠一會兒吐到高樓上面，一會兒吐到汽車上；超人的紅光也發了好幾次都沒打中，最終還是打中了蜘蛛俠，好像再說：“超人，這次我輸了，下次一定能打敗你。”

超人也好像在說：“蜘蛛俠好，下次你就放馬過來吧！”

下課了，同學們把手指畫交給了老師，老師放在講臺上，我看了看，有的畫了大樹，有的畫了冰棒，還有的畫了汽車……

美好的時光就是這麼短，下課啦，我們開開心心地回家了。

篇二：手指畫作文三年級作文

星期五，我們一起完成創意作業——手指畫。

老師從紙袋中拿出來的不是顏料，而是一個透明盒子。很多人問：”老師，這是什麼呀？””這是彩色印泥。你們看，這個盒子裏裝的印泥像花瓣，有八種顏色。”老師說完後就打開了電子白板，給我們看了示範，有用手指畫的人物、動物、花草樹木。

”好了，大家開始用自己的手指作畫吧。”老師說。我先是找靈感，我想了想，要不就畫《三隻小毛蟲》的故事吧！

我用大拇指按了一下天藍色的印泥，按在紙上，做第一條小毛蟲的頭，再用食指按一下藍色印泥，按在紙上，做小毛蟲的身子，然後用小拇指按一下做它的尾巴，最後用黑筆給小毛蟲臉上添加表情，再畫上手和帽子，一條活靈活現的小毛蟲爬到了我的紙上。照剛纔的方法，我又畫了第二條和第三條小毛蟲，分別是黃色和綠色，我給他們取名叫小藍、小黃、小綠。這些是第一組。第二組，我畫的是一些小花小草。第三組，我畫的是蜜蜂、蜂窩。

畫完了，我開始編故事了！

一天，小黃在花叢旁賞花，小綠看見了，就摘了一朵美麗的鮮花，擺出自己最帥的樣子。可是當小綠一轉過頭去，卻看見小藍跑到了小黃身邊拍了拍小黃的肩膀，用紳士的語調對小黃說：”我能請你和我跳一支舞嗎？”小黃猶豫了一下，可最終還是答應了。小藍和小黃在花叢中翩翩起舞，這時幾隻小蜜蜂也飛了過來，爲它們”嗡””嗡”地伴奏。看到這，小綠帶着失落的心情悄悄地離開了，因爲它這次沒有被邀請。

真不敢相信手指能畫出這麼生動的畫，還能編出一個小故事，我爲自己有豐富的想象力而自豪！

篇三：手指畫作文三年級作文

郭雋耀

星期六的上午，我來到爲文教育課堂。我一來到教室，就聽見項老師說：“同學們，今天我們這節課是遊戲作文——畫手指畫。”

我們開心地上着課，我們拿出勾線筆和彩筆，等着老師給我們白紙讓我們畫。

老師開始發白紙了！我拿到了一張花瓶的畫，花瓶上種着很多花。但是，上面的花必須讓我們畫出來。花瓶周圍也種着一些花，上面也要讓我們畫出來。

我首先往手指上弄顏料，接着往白紙上重重地按，按出花的樣子，再按出葉子的樣子，多按了幾下之後，我又在花的中間畫了一個花蕊，最後用勾線筆勾畫，就這樣一朵小花就畫好了！

我用同樣的方法又畫了幾朵小花，花都畫好了，我就往花和花瓶上塗顏色，這樣看起來會更鮮豔。終於，我的畫完成啦！小花好像在對我微笑來着呢！

同學們畫的也很有趣。有的畫的仙人掌，有的畫的車子，有的畫的椰子樹……

手指畫也太有趣啦，以後還要再玩！

篇四：手指畫作文三年級作文

楊炘翼

今天我又來上爲文教育的作文課，老師告訴我們這節課是遊戲作文課——手指畫。

課前，老師就準備好了材料，然後告訴我們：“同學們，我來講一下材料用法，我會在廢紙上擠顏料，然後用水調勻，你們要輕輕地蘸顏料，太重了的話就不容易洗掉，如果你無法用手指印的地方，就用我手上的毛筆畫。”

開始畫了，我想該畫什麼呢？我終於想到了，我先用食指沾了綠色顏料，在紙靠上的地方點了好幾下就是樹冠，然後用拇指、中指、無名指分別佔了紅色、黃色和藍色，在樹的周圍點了幾下，這些是“生命果”，接着用毛筆沾了棕色，在下面畫了一棵粗粗的樹幹，最後在樹的兩邊畫了一隻可愛的小鳥，一個金黃的太陽和幾朵潔白的雲，綠油油的大樹畫好了，我決定給這幅畫取個名字叫什麼呢？就叫生命之樹吧。

我看了看徐子涵的畫，他畫的是指路熱氣球，色彩斑斕的球囊，柔軟的陽光，還有黃色的吊籃。

這時下課鈴響了，下課了，我的心裏還在回味着畫畫的過程呢。

篇五：手指畫作文三年級作文

吳禹辰

星期六的下午，我興致勃勃地來到爲文楊老師的課堂上學習。

楊老師說：“今天我們要玩遊戲——畫手指畫。”同學們高興得手舞足蹈。

楊老師又說：“手指畫的材料大家都帶了嗎？”可是隻有幾個人帶了材料，楊老師想了一個辦法，他讓第一排的人向後轉，讓最後幾排的人到第三排，然後給大家發材料。大家就開始畫了，有的畫冰棒，有的畫混畫，還有的畫蘆葦……

我本來想畫西瓜，可是又感覺太難了，所以就改成畫花了。我先伸出食指，按下黃色的顏料，用黃色的點了一個花心，然後用另外一隻手指，蘸取橙色的顏料，用橙色點了六個花瓣，接着用綠色點的葉子和杆，最後一朵漂亮的花就畫好了。隨後我又用紅黃藍畫了其他三朵花，又用黃黑橙畫了三隻蜜蜂，用紫藍畫了蝴蝶，用黃色畫的太陽，用橙色綠色畫了蘆葦，用藍色畫了天空，一副完美靈動的手指畫就畫好了！

花就像在風中舞蹈，蜜蜂在採蜜，蘆葦隨風起舞。

美好時光就是很短暫，一下子就下課了，這堂課我不僅會畫手指畫，還會寫作了呢！也希望後面的課也像今天這樣越來越有趣。

篇六：手指畫作文三年級作文

張睿熙

一個陽光明媚的早晨，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，微風吹過，花花草草在溫暖的陽光下對我們招手。

這一天，我揹着書包來上學，我一進門，老師就對我們說：“今天我們來玩手指畫！”同學們聽了，高興得一蹦三尺高。

我們先要把印泥拿出來，再把白紙和勾線筆拿出來。

老師先給我們做個示範，首先把像彩虹一樣的印泥拿出來，然後伸出手指，用手指蘸在印泥上，接着再把手按在紙上，按了三四個指印之後，換一個手指換一種顏色，這樣樹葉就畫好了。然後老師拿出勾線筆畫樹的樹幹，接着填滿樹幹，最後把樹的樹根和樹的樹枝畫上，一棵大樹就畫好了。

接下來就是同學們畫的了，老師點了好幾個同學上來畫，過了一會兒，我只知道我畫的是個小女孩兒，我也是像老師那樣，先伸出手指，把手指蘸在印泥上，再用勾線筆把小女孩的頭髮、裙子、腳都畫出來，這樣一個漂亮可愛的小女孩兒就畫好了，我的同桌畫的是一隻非常可愛的小貓咪，旁邊的女生畫的是一個仙人掌……

就這樣，一節歡快的課堂就過去了，大家都玩得十分開心！

篇七：手指畫作文三年級作文

小老鼠奪冠

有一天，森林裏舉行了一場跑步比賽，很多小動物搶着報名。

比賽這一天到了，大家心裏非常緊張。比賽開始了，小動物們都站在起跑線前集合，老虎裁判喊道：“三，二，一，開始！”大家撒開長腿就跑，沒想到小兔遙遙領先，落在後面的小老鼠不甘心，又加快了速度，前面就是終點了，小老鼠就用盡全身力氣向終點衝刺。“恭喜小老鼠獲得本次比賽的冠軍！”老虎裁判激動地把獎盃頒發給了小老鼠。

老鼠高興得跳了起來，大家都替小老鼠開心。

篇八：手指畫作文三年級作文

劉浩宇

今天是星期天，天氣晴朗，萬里無雲，我又來到爲文教育超超老師班，來上作文課了。

瞧！老師笑眯眯地走進教室，對我們說：“今天咱們來上游戲作文，叫手指畫，好不好？”我們聽後，異口同聲地說：“好呀！”

接着，我們拿出手指畫的工具：印臺、勾線筆和紙。

我畫的是七彩大樹。我先伸出食指在紅色的印上用力地按一下，然後點在紙上，點出大樹的葉子，接着用勾線筆畫出大樹的樹幹和樹枝，之後，給大樹的樹幹塗黑。就這樣，一個簡易的大樹就畫好了。

我還畫了一個飛機。我首先用一根手指，在紅色的印臺上按一下，再在紙上按，按出飛機的機身，然後用勾線筆畫支架，最後畫上螺旋槳，就這樣，我的飛機也就誕生了。瞧！它正在天空中展翅翱翔呢！

其他同學畫得也很有趣，有的同學畫的是超人，有的同學畫的是小雞，還有的同學畫的是葡萄……

這節課既學會了手指畫，又學會了寫作文，可真是一舉兩得！

篇九：手指畫作文三年級作文

洪晨希

星期六，我們來到爲文上許老師的課，許老師說要帶我們畫手指畫，聽到這，我們可開心了！

畫手指畫很簡單。要準備鉛筆，印臺和白紙。許老師給我們放了一個視頻，視頻中的人首先用手指印在印臺上，再伸到白紙上，按出很多指印，然後用鉛筆勾畫樹幹，描出樹枝就完成了。

我畫的是葡萄。先按一些紫色在手指上，此時自己感覺很簡單，於是，便把沾了紫色的手指按在白紙上，印出了很多個葡萄，然後去勾畫葉子，這樣就完成了。

我還想畫一個仙人掌。仙人掌綠綠的，可好看了，它還有很多小刺呢！

有的同學畫的和我一樣，我的同學和我不一樣。有的畫的是可愛的小樹，有的是美麗的熱氣球。但我就喜歡我們班男生畫的一個力大無窮的鋼鐵俠，它有一個很大的拳頭。許老師說：“像一位外星人！”我也這麼覺得。

今天可真開心呀，期待下一次許老師的精彩課堂！

篇十：手指畫作文三年級作文

陳思宇

今天陽光明媚，許老師帶我們上游戲課——手指畫。

材料很簡單有：鉛筆、印臺、白紙，我畫的是大樹，先用手指在印臺上印出綠色顏料，在白紙上用力按，一個綠色手印就按好了，接着多按了一些手指印再用鉛筆在紙上畫樹幹和樹枝，最後用鉛筆畫草地，用藍色顏料畫天空，整副樹枝就畫好了。突然，靈機一動，用綠色顏料塗綠色的草地，草地畫好了！藍天、白雲、草地、大樹，可真讓人心曠神怡啊！

其他同學，有的畫的熱氣球，有的畫的小花，有的畫的小貓咪，有的畫的飛機。五花八門，真有趣呀！

其中我最喜歡的是熱氣球。五顏六色的熱氣球好像要飛上天空似的！

這節課我收穫了：善於創作，勤于思考，就會發現生活中的樂趣無處不在。

篇十一：手指畫作文三年級作文

袁家樂

今天下午，我又來到爲文教育上作文課了。

課前楊老師拿着話筒站在講臺上告訴同學們：“同學們，這堂課是遊戲作文課——手指畫。”同學們聽了都高興得手舞足蹈。

老師給我們放了三個視頻，然後宣佈：桌面上的東西都清乾淨，如果誰把顏料弄到桌子上了，誰就給我舔乾淨。第二排和第三排的桌子擺在了一起，第一排和最後一排的挪了過來。

遊戲開始了。我把手指放在印臺裏按了按，然後就可以在紙上按了，我用了一會兒功夫，就在紙上按了無數個彩色的點，然後在下面用勾線筆畫了一棵大樹，還在上面加了幾根樹枝，一棵大樹大功告成了，雖然並不怎麼好看。

我又在紙的左下角點了幾個綠色的點，又在上面加了眼睛，嘴巴和觸角，從紙上突然又出現了一隻大青蟲，一看，他嘴角邊還掛着微笑呢！

我又在紙右下角畫了幾個綠色的點點，旁邊我又加了幾個，再在它們身上畫了好幾根刺，畫紙上又出現了兩隻大大的仙人掌。

不一會兒，我那很醜的畫完成了，雖然紙上的大青蟲最醜，但是它笑得可甜了。

今天這節課真是太有趣了，不但學會了指畫，還收穫了知識。

篇十二：手指畫作文三年級作文

黃汐媛

星期六的下午，我又來到了爲文教育上課了。

上課前，楊老師告訴我們今天上的內容是——手指畫，同學們聽了高興得手舞足蹈。

手指畫既簡單又好玩。首先我們要準備的是紙，水彩筆，印臺……

老師說：“現在開始手指畫！同學們先想好畫什麼？”

我看到同學們紛紛都開始畫啦，我有點緊張，左思右想，到底我畫什麼好呢？突然靈光一閃，就畫大樹吧！

首先，我低下頭想想該怎麼畫？然後，我用手指印在顏色的臺子上，再把食指印在紙上，一片葉子就印好了。接着，我用中指又印了一下，之後印在紙上，又一片葉子印好了！我連着用這個方法，最後我用鉛筆畫出樹幹，再畫上樹紋，一張完美的畫就完成了。

可是我想還是差了些什麼？我想了想說：“應該還加點什麼？”我靈光一閃，又用我的小拇指印了一點綠色，印了六個一節一節的身子，畫上眼睛、嘴巴、觸角、小腳……

我還畫了小飛蟲。小飛蟲好像一個個小娃娃，我還用大拇指印上藍色畫上去，變成了雲朵！我看着自己的畫，開心得笑了。

隨着同學們的笑聲，手指畫結束了！希望下節課會更精彩，更有趣。

篇十三：手指畫作文三年級作文

畫畫是我心目中的仇人，因爲我不喜歡畫畫，每次畫畫我都很發愁，在一次畫畫課上，畫畫老師讓畫一隻可愛的鳥兒，我很興奮，但我畫起來，就像一道不會做的題一樣，一樣難，雖然，我不會畫，但我在畫畫過程中知道了，畫畫就像老師在講課一樣，一樣簡單，我說到不會畫的時候，我突然想起，在一節課上我畫了一隻貪吃又可愛的小老鼠，就連老師都誇我很棒，頓時，覺的自己有了超能力！

在上個星期六，作文老師讓我們畫一幅美麗的孔雀畫，我很發愁，不過，我想起來了，老師告訴我們用手指畫，我嘗試用手指畫，因爲我的手指太軟，所以畫得很醜，嗚——嗚我的手指毀了我畫畫的心，不過，我們的作文老師對我沒有灰心，老師看到我沒有畫，就走過來讓我把左手放到紙上，老師用我的筆把我的左手在紙上描了下來，然後，我又把我的右手放到紙上，也描了下來，老師和我合作畫出了一隻孔雀的身子，然後，我用筆畫了孔雀的肚子，然後，我用筆又把孔雀的眼睛、嘴巴、腿和腳都畫了出來。

我的孔雀畫完了！

我覺的還缺少點什麼？

哦，是缺少了染顏色，我快速掏出水彩筆，把孔雀的身體塗成藍色，把羽毛塗成綠色，把腳塗成黃色。

我的孔雀完成啦！我把我的孔雀叫做米麗，表示很美麗！

我的小孔雀可以嗎？

篇十四：手指畫作文三年級作文

王詩琪

今天我乘着清風，興致勃勃地來到爲文教育楊老師的課堂上。

楊老師告訴我們，我們今天主要是畫畫，而卻是用手指畫手指畫好玩又簡單！我們一聽，教室裏立馬沸騰起來！大家都開心極了。首先要準備好畫手指畫的工具：印泥、勾線筆、圖畫紙。

楊老師發完紙就讓我們開始畫了。先要想好畫什麼，然後再用十個手指中的一個食指蘸一點顏料，然後印上去。我在想怎麼畫？一看同桌畫的是五顏六色的花朵，她用彩筆畫的根和葉子，用黃色畫的中心，用紅色畫美麗的花瓣，有一朵花有七種顏色，分別是紅黃藍紫，青綠黑，好看極了！

人們畫得各不相同，有的畫小花，有的畫熱氣球……

靈機一動，想到畫什麼了，我準備畫一顆五顏六色，枝繁葉茂的大樹。我先用筆畫樹根，然後用手指按上印泥，再上來一點顏色，接着用不同的顏色畫樹枝，最後一棵繁葉茂的大樹畫好了。

畫完後，老師把我們的畫拍上去了，隨後讓我們去把手洗乾淨。

今天我玩了手指畫，特別開心！我更期待下次楊老師的精彩課堂。

篇十五：手指畫作文三年級作文

張清雅

星期六上午，我揹着書包去培訓班上作文課。來到教室之後，發現其他人都已經到了，老師就在我後面坐着，我趕緊回到座位乖乖坐下。

老師走進教室笑着說：“我們今天要寫的作文和手指畫有關，老師已經把工具準備好了，現在給大家示範一下手指畫應該怎麼畫。”……

還沒等老師完成作品，我就已經迫不及待地想要開始創作了。

我畫的是一隻小獅子。我首先把手指按在印臺上蘸取顏料，接着又按在白紙上。就這樣按了一圈五顏六色的手指印，這就是獅子的頭部。接着，我又用鉛筆勾畫出獅子的五官和臉部輪廓，最後再畫獅子的身體，一隻栩栩如生又可愛的小獅子就完成啦，仔細看，它好像正衝着我搖尾巴呢！

我又看了看其他同學，有些人畫的是花兒，有些人畫的是蝴蝶，還有的人畫的是大樹……大家真是八仙過海，各顯神通呀！

畫手指畫好有趣啊，我真想再畫一次。

篇十六：手指畫作文三年級作文

宋姈

今天下午，我和同學們一起在爲文教育上寫話課。今天要上手指畫課，我帶了鉛筆，水溶性彩筆和圖畫紙，同時心裏特別高興。

來到教室裏，過了一會兒，老師讓我們畫手指畫。我畫的是一位又美麗又可愛的小姑娘。

我首先在顏料裏把手塗上粉色，接着在圖紙上按了一下，就出現了粉嫩粉嫩的頭，然後拿出鉛筆給它添加可愛的髮辮，美麗的裙子和細細的胳膊，腿。在它的腿尖添上鞋子，臉上還有一副可愛的小表情，這個小美女就畫好了。它好像在對我說：“謝謝你把我畫得這麼漂亮！”

同學們都在認真地畫着手指畫，最有趣的是李莉雅，她沒有帶水彩筆，只能用別人的馬克筆畫。她把一個蘑菇畫得特別漂亮，老師就稱讚她畫得美。可是看看她的手，每個手指頭上都有一種顏色，好像每一個顏色都是不一樣的兄弟。

不知不覺就下課了，我的心裏還想着畫其他的手指畫呢！而且這是第一次畫手指畫，還挺有趣的呢！這節課不僅讓我學會了畫畫，還讓我知道了在遊戲中寫作文。

篇十七：手指畫作文三年級作文

今天，我們通過手指畫來測試我們的想象力。

首先，我用一隻手的大拇指、食指、小拇指按壓黃色印泥，手上沾滿了黃色顏料。我先用食指在紙上按壓，就成了黃色的腦袋，再用大拇指往紙上一按，就成了身子，再畫上手和腳，用黑筆畫上眼睛和耳朵，一隻小熊就完成了。我重複上面的步驟又畫了一隻小熊。接着開始畫小熊們最喜歡吃的食物——肉，我用大拇指先在紅色印泥上按了一下，再在紙上又按了幾下，就成了一塊肉。

然後，我想給小熊找個朋友，用另一隻手的食指，在深藍色印泥上按了一下，又在紙上按了一下，小象的身體就完成了，用黑色的筆在紙上畫好小象的耳朵和鼻子，小象就畫好了。

最後，我用棕色的彩鉛畫好樹幹，用十隻手指在不同顏色的印泥上按一下，不停把手指按在紙上，七彩氣球飄在空中。

還缺點什麼呢？我用沾了黃色顏料的手指在紙上按一下，當蜜蜂的身體，再用不同顏色的手指按一下，畫上條紋和眼睛，小蜜蜂活了！

我根據我的畫編了一個小故事，叫《兩隻小熊》。故事是這樣的：從前，森林裏住着兩隻小熊——小紅和小勇，它們是一對好朋友，在森林裏過着悠閒自在的生活。有一天，小紅髮現了一塊肉，毫不猶豫地把這塊肉拾了起來，回去和小勇分享了。

隔天，小勇發現了一塊肉，想獨吞，又想到了小紅分享給自己肉的場景，猶豫不決，最後它想，還是獨吞吧。

這時小象攔住了它，對它說：“有好吃的東西要分享給他人，不能獨吞。”“是啊，小勇。”一隻蜜蜂說道。“小勇啊，小象說的是對的。”旁邊的七彩氣球紛紛說。小勇臉紅了，它叼起肉，回去和小紅一起吃。

創作這幅畫讓我心情非常愉悅，因爲它是世界上獨一無二的一幅畫，它體現了我非凡的創意。

篇十八：手指畫作文三年級作文

我很喜歡畫畫，畫畫在我心中就像太陽一樣在閃耀。就像媽媽的懷抱一樣，溫暖着我。雖然有人不喜歡畫畫，但我喜歡畫畫，並會一直堅持下去的。

上個星期，作文老師讓我們看了一些（some）手指畫的視頻，老師還讓我們回家好好練練，但是我很失望，因爲我沒有時間來練，所以我肯定畫不好。這個星期我們來到作文班，我們先做了一篇閱讀《時光老人與流浪漢》，大約用二十多分，然後老師講了幾頁《忠犬八公》就下課了。

下五分鐘的課然後上課就畫手指畫了，老師教我們畫一隻孔雀，我們覺得老師就變成了畫畫老師。

我來告訴你畫孔雀手指畫該怎麼畫，用一隻手還可以，可老師讓我們挑戰自我，要畫兩隻手的畫，一開始我想這還不簡單，三歲小屁孩都會的事，更何況我這個三年級的學生了。先把左手放在紙上五指張開，把它用筆勾出來，把右手的大拇指放在左手大拇指上，也勾出來，這樣頭和尾巴就出現了。再畫一雙腳，可是我畫的孔雀的腳像一個大肥雞腿，看起來好想笑。眼睛就畫了一個圓圈，在裏面畫了一個半圓。嘴畫一個倒過來的三角型，在上面畫兩個小點當鼻子用，再畫頭上的花紋，在中間畫一個小豎，在兩邊畫兩小圈，這個孔雀就完成了。但還是一個半成品，因爲它還沒有顏色。

我現在就開始給我的孔雀畫顏色，在尾巴上畫上黃色，綠色、橙色、深粉色，可真是太美了，雖然顏色美，但是畫得不美觀，我還給它起了一個名字，這個名字是我想了很長時間纔想出來的呢——“蘿娜”。同桌呂詩雨給她的孔雀起了一個名字，叫莎莎。我說：“還不如叫莎拉醬呢！”我剛說完她就要打我，她感覺我在取笑她。

這就是老師和我們一起畫的孔雀畫，我要回去好好練練，一定能畫出最美的手指畫，你也動心了吧，快來和我一起畫吧！

篇十九：手指畫作文三年級作文

一談起畫畫，我的眼前就亮了起來，因爲我十分喜歡畫畫，我在畫畫班畫過許多畫，我最成功的一幅畫就是“霸王龍”。

上個星期六，老師讓我們見識了手指畫，回家後，我嘗試着畫了幾幅，但還是不太好看，接着我又畫了好多幅，啊！我終於畫出了一幅美麗的畫。

過了一個星期，我又要去上作文課了，我真不敢相信，作文課卻上成了美術課！老師給我們在黑板上畫了一幅美麗的孔雀，大家每兩人合作一幅，我和同桌劉宇涵也不例外，我倆也合作了一幅，我們試了很多次，但總是畫不好。

我們又試了一次，我同桌用他笨拙的手歪歪扭把我的雙手畫在了白紙上，就像印在上面一樣，哇！終於畫好了。然後我和同桌給孔雀畫上了眼睛、嘴巴……等，最後我們拿出了彩筆，給孔雀塗上了五顏六色的顏料，啊！一隻美麗的孔雀就畫好了。

這隻孔雀有漂亮的翅膀，一雙水汪汪的眼睛下有一張小嘴，它還有一雙不算長的小腿，看起來美麗極了，但我對這幅畫還是不太滿意。

我們畫好了孔雀，打算給孔雀起個我喜歡的名字，因爲他的羽毛是彩色的，所以我們給它起了個名字叫“小彩”。這隻孔雀一定也十分喜歡它的名字。我看着自己畫下的孔雀，臉上露出了滿意的笑容。

一堂有趣的“美文”課就結束了，你也來畫一幅手指畫吧！

篇二十：手指畫作文三年級作文

最美的是什麼

很久很久以前，山坡上有一塊土地，它長年累月吸天地之靈氣和日月之精華，所以，只要在這片土地上種滿鮮花，人們就能看到百年一遇的彩虹。

一隻紫蝴蝶決定在山坡上種最美的花，它的心思被一隻黃蝴蝶知道了，黃蝴蝶假惺惺地對紫蝴蝶說：“來吧，我們一起種，到時候一起看彩虹啊！”紫蝴蝶答應了。別看黃蝴蝶嘴上說得甜，實際上懶得動手，想坐享其成。

而紫蝴蝶呢，天天細心地照料着那些花。一年春天，這些花開得一朵比一朵美，遠遠看去，漫山遍野成了花海。就在這時，黃蝴蝶終於露出了它的真面目，它霸道地想把那些花佔爲己有，紫蝴蝶當然不肯，它們在花海中拉拉扯扯，山坡上一片狼藉。

紫蝴蝶被氣哭了，黃蝴蝶也開始覺得自己做得太過分了，就誠心誠意地向它道歉，話音剛落，天空中居然真的出現了彩虹。

小朋友們，現在你們知道，這世上最美的什麼了嗎？