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插班生苗小青讀後感二年級(精選4篇)作文

插班生苗小青讀後感二年級(精選4篇)作文

篇一:插班生苗小青讀後感二年級

插班生苗小青讀後感二年級(精選4篇)作文

如果你離開了自己熟悉的老師以及同學,你會是怎樣的感受?這個暑假,我讀了作家童喜喜的《插班生苗小青》。這本書講的是苗小青的爸爸幹活時從梯子上摔下來,摔得很嚴重,於是家人帶着苗小青爸爸來到北京治病,苗小青也只能從家鄉轉學到北京一所學校做了插班生。

書中讓我印象最深刻的片段是螢火蟲班級的花兒老師爲了讓苗小青融入班級生活舉辦的”鐵人三項賽”。這個”鐵人三項賽”跟體育課上的鐵人三項可不一樣,花兒老師公佈的第一項是擇韭菜,有的同學被菜裏的棍子扎到,有的同學越折越髒,可苗小青卻只用了三步,一捏,二撕,三握,就把手中的一大把韭菜變乾淨了。第一項比賽毫無懸念苗小青得了冠軍。

第二項比賽是包餃子。同學們手忙腳亂,有的把餃子包成了三角形,有的包的餃子破皮露餡了,還有的包都包不起來,而苗小青因爲在家總是幫媽媽包餃子,只見她的手像蝴蝶一樣上下翻飛,不一會兒就包好了一個個胖乎乎的小餃子。苗小青又獲得了包餃子冠軍。

第三項比賽是大掃除,同學們怕苗小青又拿冠軍,就讓她在旁邊坐着看着他們打掃衛生,勤快的苗小青哪坐得住,也一起幫忙拖地掃地。經過這次比賽以後,苗小青和同學們變得熟悉起來,相處的更加和睦,融洽。

這讓我想起我剛從江蘇轉學到家鄉上學時的情景了。那時因爲我不熟悉環境,也不認識學校裏的老師同學,所以整天也不說話,悶悶不樂很內向。後來班上老師也舉辦了種種班級活動,有跳繩比賽,朗誦,兩人三足等等,通過這些活動我和同學們熟悉起來,有了很多朋友,也漸漸開朗了起來。

這本書讓我認識了勤勞能幹的苗小青,善解人意的花兒老師,還有活潑可愛的同學們,也讓我看到了老師對孩子們的愛護之情和同學之間的珍貴友誼。

篇二:插班生苗小青讀後感二年級

有些人喜歡長着一雙大腳丫卻會跳芭蕾的貝琳達;有些人喜歡有着奇怪名字的克麗桑絲美美菊花;也有些人喜歡有着奇怪綠顏皮毛的小綠狼;而我喜歡着善良而熱愛閱讀的插班生苗小青。

苗小青是童喜喜老師筆下醜陋而樸實無華的小女孩,爸爸的癱瘓讓她不得不在北京共讀一年。剛轉班的時候,同學們都覺得苗小青像個妖怪,苗小青也受到了同學們的誤解和排擠,但是後來在花兒老師的幫助和苗小青自己的努力下,慢慢的,慢慢的,苗小青得到了同學們的認可。

至於她得到同學們的認可,還得從花兒老師開展的一場“鐵人三項賽”這個比賽開始說起,“鐵人三項賽”的具體內容是擇韭菜、包餃子、大掃除,因爲苗小青經常幫家人幹活,這方面真可以用“心靈手巧”來形容她,她在比賽時用熟練地像輕盈的蝴蝶雙手,不僅得到了這次“鐵人三項賽”裏所有活動的冠軍,同時也得到了同學們的接受與肯定。

令我最難忘的情節是苗小青在公開課上突然發作了癲癇病,身體不停地在顫抖,口吐白沫,眼珠子動了動,校醫及時趕到,苗小青的狀況平穩了許多,抽動的次數逐漸減少,從開始的顫抖個不停,到隔十幾秒鐘才抽動一次,花兒老師把苗小青抱到五樓的醫務室,苗小青終於說話了,看到這,我心裏的那塊大石頭也下降了一點兒,到苗媽媽趕到後把苗小青送去醫院,我心裏這塊大石頭沉重的從那裏掉落下來,剛剛還是波濤的大海,現在終於平靜了下來。

時光像一根箭一般很快就射到了終點,不會自己飛回來。苗爸爸的治療也有半個月了,這說明苗小青在螢火蟲教室裏坐不了幾天了——她要回到她的家鄉了,也許是明天,也許就在今天,可誰也沒想到,苗小青會在她生日那天回到家鄉,同學們都準備好給她過一個圓滿的生日,要收禮物的是她,而她卻給每個認識的老師,同學包括校長,送了一份禮物——紙鶴,紙鶴身上寫着同學們的名字。在花兒老師的桌上擺了好多紙鶴。每一個紙鶴展開是一張彩紙,上面有一幅仙鶴圖和同學們發生的故事。我在想,這麼多紙鶴,苗小青半月做完,要是我最少要用三個月,這要付出多少心血!

苗小青,雖然外貌醜陋,但她善良、愛閱讀、學習好、心靈手巧……苗小青在我的眼裏就是最美的姑娘。讀了這本《插班生苗小青》,我深深地明白了一個道理:看一個人,不能只看那個人長相美不美,而是用心去觀察人的心靈美不美。

篇三:插班生苗小青讀後感二年級

這本書主要講了了一個名叫苗小青的插班生,她剛到螢火蟲班上,一坐下,同學們便大叫“好醜啊”,花兒老師生氣了。同學們都很害怕,因爲花兒老師從不生氣。

花兒老師後來去進行了家訪,對苗小青進行了解,後來進行了鐵人三項賽和公開課,可是在公開課上,苗小青生病了。最後苗小青又回到鄉下生活去了。

苗小青她的樣子儘管不好看,但她勤勞向上,幫家裏做家務,節省水費、洗菜、燒飯、照顧爸爸許多事都由他來做走時送給老師同學們每人一隻紙鶴。

其實我們身邊有許多苗小青,他們愛說話,有缺點,但他們其實熱愛生活,勤奮向上,在別人面前從不表現出來。如果你身邊有不愛說話,不愛互動,那他一定是一個“苗小青”,她需要你的安慰,也可以多陪陪她。她真的需要你。

篇四:插班生苗小青讀後感二年級

暑假期間,我一口氣讀完了《插班生苗小青》這本書。故事的主人公是一個很溫暖的女孩,她就是天上那顆最亮的星星,總能給你光亮,讓你內心充滿陽光。她微微一笑就像春風吹進了你的心田。

她是一個叫苗小青的小姑娘,中等個子,小麥色的皮膚,鵝蛋型的臉龐,黑漆漆的眉毛,紅紅的櫻桃小嘴,還有一頭烏黑亮麗的短髮,看似很協調的五官卻長了一雙又大又外凸的眼睛,像外星人一樣。因爲長像特殊,苗小青受到了同學們的誤解和排擠。後來經過老師的精心安排,同學們在一場場班級活動中發現了苗小青勤勞、謙遜的優點,充分接受和肯定了苗小青。苗小青也在充滿溫暖和友愛的集體中發現了更好的自己。

讀完這本書後,我感慨萬千,因爲曾經在我身上也發生過類似的事情。那是我剛上英語興趣班的時候,因爲報名比較晚,我第一次去上課的時候別的同學都已經上了好幾節課了,課堂上老師講英語我聽不懂,喊我回答問題我也是愣了半天還沒回答正確,感覺同學們都在看着我,彷彿在取笑我“這麼簡單的問題都不會”,那時的我真是緊張得滿臉通紅恨不能找一條地縫鑽進去。再看看他們上課積極的回答問題,課後也開心的在一起玩耍,我覺得特別自卑。幸好老師感覺到了我情緒,她一邊積極的幫我補之前缺的課,一邊帶領我課後和同學一起做遊戲。我自己也一邊努力吃透之前課的內容,一邊積極幫老師課後打掃衛生。很快,我也可以和別的同學一樣在課堂積極的回答問題了。因爲我的努力和勤勞,同學們漸漸對我投來了讚許的目光,課後也總是邀請我和他們一起做遊戲。

我讀完這本書,再回想自身的經歷,我明白了任何事情都是隻有付出纔有回報,友情也一樣。如果你是真心爲同學着想,爲同學們好,那我相信其他同學也會同樣用真心對你好。友情之所以珍貴,就是彼此間通過很多小事情逐漸培養建立起來的。苗小青用她身上謙遜、堅強、柔韌、善良和勤勞的品質感染着每一位同學,同時也感動着我,這樣的優秀品質也將是我今後一直要努力學習的方向。

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