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留在心中的___作文600字(精選6篇)

留在心中的___作文600字(精選6篇)

篇一:留在心中的雪

留在心中的___作文600字(精選6篇)

肖雅丹

雪,潔白無比;雪,讓小朋友們感到快樂;雪,讓我回憶起那年冬天……

那年冬天下了一場大雪。那場大雪,雖然讓人凍得直髮抖,卻讓我感到無比溫暖。

鏡頭一

“嗯,真的好香啊!”每到冬天,我總想吃有一家的牛肉麪,可在冰天雪地的天氣裏,誰也不願意出門,只有媽媽……

“丹,你看,牛肉麪來了!”每當看到媽媽那凍得發抖的手,我總暗暗擔心,又感到無比溫暖。那熱氣騰騰的牛肉麪吃起來身上暖暖的,就像媽媽的愛一樣……

難道母愛就不像那一碗熱氣騰騰、吃上去暖暖的面嗎?

鏡頭二

那年的雪,像無數頑皮的孩子,沒完沒了地下,不幸的是,我發高燒了。在醫院裏媽媽總唉聲嘆氣地一遍又一遍喃道:“怎麼辦啊,燒還是沒有退……。”夜晚,那醫院裏又是格外的安靜。“叮咚”“叮咚”時鐘響的聲音,聽得也是格外的清晰,擡頭一看,哦!已經是凌晨1:00了,被熱醒的我只見媽媽趴在牀邊上,進入了甜甜的夢鄉。挨近一點看,媽媽那臉上明顯有一些小皺紋……

唉!誰言寸草心,報得三春暉啊!

鏡頭三

“哇哦,我們堆了一個雪人呢,你真棒啊!”在一次堆雪人中,媽媽朝我豎起了大拇指,讓我無比開心……

“丹,我們今天到小區下面堆雪人吧!”媽媽歡快的聲音在我耳邊迴盪。

“好!”我們一起來到樓下堆起了雪人。

“你太棒了,瞧,它是多麼的可愛呀!”

“嗯嗯!”

“我們再給它加上兩隻手,真漂亮,你太厲害了!”媽媽那一句句表揚我的話在我耳邊迴盪,我開心極了!

母愛,是那吃上去讓人無比溫暖的面;母愛,是那一張關心你的面孔;母愛,是那一句句讚美、表揚你的話,母愛……

篇二:留在心中的眼神

李浥晨

打開抽屜,陽光灑在一張紙上,那是外公留給我的信。望着它,好像看見了外公那慈祥的笑容。

那時,我正上幼兒園,一放假呀,就愛往外公家跑。“外公!乖孫回來了!”他一臉微笑的迎了過來,我飛奔似的投入那溫暖的懷抱。

他帶我去抓魚,寬厚的大手緊緊握着我的手,使我安全感十足。“哈哈!我抓到了!”他抓到了一條鯉魚,我開心極了。看着我開心,他也開心的笑了。波光粼粼的水面映照着他的笑容,興奮的像個孩子一樣。

只要媽媽打我,罵我,我就跑到外公家去。我躲在裏面,媽媽來抓我,外公就像老鷹抓小雞遊戲中的母雞般,護着我,不讓媽媽抓我。逼的媽媽沒辦法,只好回家。他用那雙佈滿皺紋的手,幫我仔細地擦乾眼淚。他笑着看着我,說,“沒事了,你媽媽走了,別哭了”。他溫和的安撫我,安慰我。我發現,他的笑容是那麼好看。我可以保證,那是我見過最好看的。那滄桑的臉頰根本不是那些男明星可比的!

我愛吃他做的飯。他燒好柴火,給我做烤雞吃。烤好了,他幫我撕肉吃,什麼肉嫩,什麼肉香,他就給我吃。剩下的,老的,硬的,焦的,他自己吃。他看着我吃,我笑了,他也笑了。

“外公!”我向往常一樣呼喚他,可門內沒有迴應,只有一片寂靜。天空灰濛濛的,好像要下。爸媽出來了,媽媽眼睛是紅腫的,鼻子是紅的,媽媽遞給我一封信。信裏寫着:孩子,外公和你玩捉迷藏的遊戲,好不好?外公藏起來了,你先不要找我。我在天上,你現在找不到我。我不在時,你別惹媽媽生氣,不然,我保護你,你會哭臉的。你如果想我,晚上的時候看看星星,最亮的就是我。在信的後面,還有一個笑臉圖案。

合上抽屜,天已經黑了。我找到最亮的那顆星,彷彿看見它在向我眨眼,向我微笑。

篇三:留在心中的微笑

廖思涵

睜開眼,雨的朦朧透過窗,照在我的臉上。一顆顆晶瑩剔透的雨水掛在窗臺上,像一隻隻眼睛凝視着我。

推開門一股涼意撲面而來,讓人不由顫抖,雖然早已進入秋,但每天還是陽光四射。這是秋天的第一場雨。雨不大,但卻十分無情,落在身上就像一塊冰塊掉落在身上。

走在大街上,路上沒有很多行人,反而是車子的鳴叫在車道中不停徘徊。遠處,只有許多環衛工人穿着雨衣,拿着掃把,不停地掃動着。他們的身份是那樣微弱,是那樣被人瞧不起,可看見有行人來往還是會露出那笑容。雖然滿臉皺紋,可在這清涼的雨水裏,又是那麼溫暖。

路過一個十字路口,車輛是那麼密集,而紅綠燈早已罷了工。可看到那車輛有秩序地通過時,我不禁發出了疑問。走近一看,只看見交警叔叔站在路中間,有條理地指揮車輛通行。

在雨中他們的身姿是那麼挺拔,那麼威武。在這無情的雨中,又是那麼柔和。

一轉眼,就已經來到了學校門口。一位位身穿紅馬甲,拿着紅旗的阿姨們進入了我的眼簾。她們就像一位位豪爽的女戰士,一邊和雨水戰鬥,一邊又護送孩子們進入校園。

她們將孩子們保護得安安全全,自己卻淋了不少雨,但她們還是用那溫柔的笑容,來面對可愛的孩子們。

在雨中她們的身姿是那麼豪邁,在這刺骨的風中,她們又是那麼柔美。

踏進校園那一刻,我覺得雨不再是那麼無情,風也不再是那麼刺骨。在這溫暖的人心裏,又有什麼不會被融化呢?

篇四:留在心中的笑容

肖佳青

那是一個雨天,我漫步在樹林中。突然,腦海裏浮現出,他緊繃的臉,微皺的眉頭,以及那雙瞪圓的眼睛裏流露出的無比嚴厲的眼神……

記得,我纔剛剛進入國小一年級的時候,在奧數方面很不擅長。那一道道需要我絞盡腦汁、冥思苦想的奧數題使我無比煩悶。我討厭思考,我畏懼思考。老師在黑板前講述一道思考題,我認真地聽,卻沒有聽懂。這時,我只想把解題步驟抄下來,矇混過關。

回家後,父親改作業時,他一眼就看出了“破綻”。“這道題你理解了嗎?”我無言應答。他那張溫柔的臉,立刻由晴轉陰,嚴肅下來,板起了臉,“孩子,我知道你畏懼思考,但要想學好數學,你必須邁出這一步,哪怕這個過程是、三年;哪怕這個過程使你無比痛苦。學習是自己的事情,是爲了讓你成爲一個有學識、愛思考的人。請你以後一定要努力思考,希望你能體會到思考的樂趣……”我看到,父親的臉上,是一副認真的圖畫;我看到,父親的眼睛裏,向我腦海中射出一道堅定、嚴肅的眼神;我聽到,父親說的每個字都鏗鏘有力;我聽到,父親說的話語裏,每個字都透露出他對女兒的飽含真情。

往後,父親那堅定而嚴肅的眼神,和他那句“只要你肯付出一切去思考,我一定陪伴你、幫助你走過這段轉變的路程”永遠地刻在了我的腦海裏。我深深的記得,我在那天留下了悔恨的淚水。從父親的眼神中,我真正明白了“學習是自己的事”的道理,也決定要在這方面努力付出。

在那以後的一天,我再次遇到一道難題。就在我準備像往常一樣,掃一眼題目便去問父親時,我猛地想起父親的話與他的眼神,就停下腳步,回到桌前,認真地思考起來。我按照父親所說的,先想出一條思路,再按照思路一點點地往下推理。想着想着,我感到腦袋一陣脹痛,但克服了困難,努力的想。二十分鐘過去了,我居然破天荒地做出來了!我一擡頭,對上父親一雙含笑的眼睛。

現在,我已長大。但,父親的那些話語,嚴厲的眼神,永遠地留在我心中,抹之不去。

篇五:留在心中的詩集

李哲娜

今日尋書,竟尋到了一本詩集。我撫摸着破損的書脊,打開書,又看到了那一排排大氣的字,那麼熟悉、親切……

“哲娜,下課後來我的辦公室。”老師在後門拍了拍我的肩。我嚇了一大跳,連忙點了點頭,再一看,老師早已離開。我心猛的一沉:難道我又做錯了什麼事?好像也沒有啊?難道我的作業寫的不好?想入非非時,下課鈴響了。

“報告!”我忐忑不安的走到老師面前。老師抽出一本嶄新的書籍。好漂亮!“哲娜,快到六一了,我想送你一本《孩子的詩》。在我眼中,你是一個不錯的孩子。這本書很好,你要多看看……”老師說了太多,我卻只記住了一句話,你是一個不錯的孩子。我抱着書往回走,有點暈,每一步都像踩在雲上。我一直覺得我很普通,來學校只爲了上課。沒想到,我竟然得到了老師的認可,老師還送了我禮物!我真想歡呼,真想在操場上跑兩圈,來發泄我的愉悅。可是,聲音被壓抑在胸膛裏,腳彷彿套上了腳鐐,我的眼眶,溼了。我緊緊的抱着書,書裏還有一段話。那飽滿的墨汁深深地滲進了薄紙,深深地滲到我的血液裏。飛揚的筆畫彷彿要跳出來,要跳到我的肩上說話。凹凸的紙背透着些字,我細細地在上面摩擦,想記住它的痕跡。這麼多年,我總是要翻翻它,看着書頁間跳躍的色彩,讀着天真的、甚至有一些悲哀的詩句,我想到的、懂得的更多了。我不想辜負老師說的那句“不錯的孩子”,不想辜負老師送給我的禮物。漸漸的,我想舉手了,我想發言了,我想思考了。僅僅是態度的改變,一切就都變了,變得更優秀,自信了。

沒想到的是,我轉學了。

老師發了祝福,朋友爲我送行。我不想哭,只是很迷茫。到了新教室,才涌起了不捨之情。我想起那本詩集,心裏有了一點慰藉。

一年過去了,我感覺我淡忘了過去。可是,一拿起這本詩集,以前的一切都那麼清晰。

我的眼眶,又溼了。

篇六:留在心中的那一道難題

賀文博

每個學期都會有許多難題,但是那一道難題,卻一直留在了我的心中。

那一次,春風吹拂着,柳條隨風而起,花兒和草兒隨風搖動。

“叮零零”下課了,我收拾好課本,隨手便拿起一本作業書寫了起來。我剛提筆,想要寫出這道題,但是,我卻不會寫這道難題。我擡頭仰望天花板,腦袋裏思索這道題該怎寫。就在這時,一個人穿着藍色制服,臉上帶着微笑,大步流星地向我走來。我心裏想到:他來幹什麼我又沒有問他。他來到我的身旁,一手輕輕撫摸着我的背,一手用力地按住課桌,沉穩地對我說道:“兄弟,你是不是這道難題不會寫呀?”

我的眼睛目不轉睛地看着他,小聲地說:"對呀!兄弟,你教一下我唄!"於是,他答應了。

他拿起我手中的筆,一手按在桌子上,一手勾着我的肩膀,眼睛專注地看着那道難題,想了想,開始給我講解這一首難題:"首先你把這裏的桃子看作單位一……"我聽了他的講解之後不但知道這道難題怎麼寫,也知道友情是多麼重要了。

講解完之後,他又給我重新出了一道這樣類型的題目,剛剛佈置完這道題我便迫不及待地趕緊地答了出來。經過他檢查後,他微笑看對我說:"你可真棒!答對了這道題了!"經過這一次的訓練,更加讓我明白友情是什麼意思了,友情就是互相幫助,互相扶持。

每當我看見這道有價值意義的難題,腦袋裏立馬想起那個關於友情的場面,使我深深不忘這一道難題。

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