留在記憶裏的___作文（精選10篇）

篇一：留在記憶裏的___作文

張詩琪

記憶中，家門口的小攤總是清晰地刻在腦海裏，抹不去，擦不掉。時光似水流年，門口的小攤本該是我記憶中轉瞬即逝的一幕，小攤的主人也本應是我人生中的匆匆過客，但留在記憶裏的那一縷芬芳令我難忘，如同一股暖流流淌我全身，溫暖了我的心田。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”果然，在鬧鐘的響聲下，賴牀的我果然“不負衆望”地起晚了，我匆匆地穿好衣服，洗漱，看着媽媽做好的早餐，只瞟了一眼，便穿上鞋準備飛奔出家門。媽媽叫住我，給了我一些錢，說：“門口有一個買甜心飯糰的小攤，你去買一個吃吧。”我點了點頭，接過媽媽給的錢，胡亂地塞進口袋裏，跟媽媽再見，然後飛奔出家門。

我一口氣跑到小攤前，一下喘不過氣來，賣飯糰的阿姨笑眯眯地說：“彆着急，喘過氣來再說，這孩子。”呼吸平穩後，我對阿姨說：“阿姨，要一個甜心米團，多少錢？”阿姨說：“好嘞，5塊。”說着，就開始工作，只見阿姨的動作十分嫺熟，她抓起些許米飯，放在手掌裏，揉成一個球，又拿小勺子往上面撒了些許白糖，最後，又像變魔法似的，往上面撒了幾粒黑芝麻。看着美味的飯糰，我垂涎三尺，正準備付錢，可一摸口袋，心咚咚地跳：“我的錢呢，莫非丟了？”我從上翻到下，果然，一分錢也沒有，我的口袋比臉都乾淨。

沒錢，我只能不好意思地和阿姨說：“對不起，阿姨，我的錢丟了，你把這個飯糰賣給別人吧。”說完，我沮喪地轉身想走。但阿姨卻叫住我：“小朋友，這個米團送給你了。阿姨不收你錢了。”我滿臉驚訝：“這怎麼能行呢，這可是您親手做的呀！”阿姨抓住我的手，把飯糰塞到我的手裏，說：“怎麼不行呢？小朋友。我看你天天從這兒經過，咱倆認識也算朋友了吧！這飯糰也算是朋友之間的禮物。趕快吃吧，飯糰涼了就不香了。”說完，阿姨就忙她的去了。

我低頭咬了一口米團，又香又甜，吃着，淚水盈滿了我的眼眶，看着小攤上忙碌的身影，我深深地鞠了一躬。我佇立良久，感覺一股暖流流遍全身，溫暖我的心田。

難忘那留在記憶中的芬芳！

篇二：留在記憶裏的___作文

最近鄉下在修房子，還要修一個大院子，院裏的那棵白玉蘭樹便留不得了。得知要砍掉這棵樹，我心裏甚是不捨。

那棵玉蘭樹，從我記事起便有了，起碼得有二十年了。聽說，因爲奶奶的小名叫木蘭，於是爺爺便在這院中種下了一棵白玉蘭。

爺爺是愛花的，院中還有桃花，梔子花，月季花……奼紫嫣紅，各美其美。在一堆五顏六色中，這株白玉蘭卻好似與衆不同。它高昂着頭，滿樹雪白，渾身上下都透着一股不食人間煙火的清冷氣質，高貴而不失低調，優雅而不失美麗，輕輕一嗅，撲鼻而來的一股淡淡的清香，比起那些胭脂俗粉不知好了多少倍。每次爺爺侍弄花的時候，奶奶就會陪着他身邊，爲他擦擦汗，打打雜。每當有花瓣落下來的時候，我會抓着奶奶的手，蹦蹦跳跳地說：“奶奶，奶奶！看！有好多白鴿子啊！”奶奶總會牽着我的手說：“這是玉蘭花瓣，來，摸摸。”奶奶撿起一片，放在我的手心裏。涼涼的觸感撥弄人心，細膩柔嫩的花瓣讓人愛不釋手，空氣中瀰漫着的，是一縷清甜的芳香。

那顆白玉蘭陪了我整整十四年，如今要鋸掉，我十分痛心，盯着眼前的樹發呆，眼底掠過一抹哀傷。奶奶看見了，一臉瞭然，過來牽起我的手像記憶裏那樣，淡淡地說：“孩子，沒事，你爺爺以後會再買一株紫玉蘭的。有些東西，不一定非要一直保留，只要記得就好。”是啊，就像爺爺奶奶的愛情，幾十年的相依相伴中，雖然他們很少向對方說一句“我愛你”，但他們對彼此的愛卻一直藏在心裏。

站在白玉蘭樹下，爺爺和奶奶互相望着對方，誰也不說話，卻好像什麼話都說了。我擡眼看看白玉蘭，輕風拂過，芬芳，好像更濃了……

篇三：留在記憶裏的___作文

王浩然

逝者如斯夫，不捨晝夜。時間，就像一匹駿馬馳而過。時間，就像黑夜與白天，匆匆而來，又匆匆而去。時間，就像一支離弦的箭一般，像風一樣射向遠方。一件事，在與人的一生相比中。就像時間長河裏翻起的一朵小小浪花匆匆而起又匆匆而落，而那一縷芬芳卻照灑了光明，驅逐了黑暗，幸福了我的歲月，溫暖了我的時光。在我的腦海中循環播放。

對於這一縷縷芬芳，不同時代有不同的解釋。

孩提時代，這一縷芬芳是爺爺寬大的臂灣，奶奶的溫聲細語，每當幼兒園放學時，爺爺都會在門口準時等我。伸出他那寬廣的胳膊把我抱在懷裏，詢問着我這一天的收穫。當我回到家時奶奶已備好的菜。孩提時代的芬芳，就藏在爺爺奶奶的關愛中。

少年時代的芬芳，就藏在父母的話語中，也藏在那一次次的成績中。回到家時，媽媽總會詢問我這次考的怎麼樣。“嗯，還行。”媽媽就會很開心。當回答“一般”時，媽媽就會說：“沒事，放寬心，這次沒考好，還有下次呢我相信你是可以的。”芬芳也藏在那一次次的紅對勾中，那是對我努力的肯定。噢，少年時代的芬芳，藏在那父母的教導與紅對勾中。

孩提與少年時代的芬芳普灑了光明，驅逐了黑暗，如同一道光般，照亮了我的冬天，溫暖了我的寒冷，幸福了歲月，溫暖了時光，成爲了我在學習的道路上前進的永恆動力，成爲了我永遠永遠留在記憶裏的芬芳歲月！

篇四：留在記憶裏的___作文

郭勳

美好的回憶，如一朵花，埋藏在心底，散發出沁人心脾的香味，經過時間的沉澱，成爲永遠留在我心底的芬芳。

父親的愛，是一縷芬芳，讓人久久回味。父親是一座大山；也是留在我記憶裏的芬芳。

記憶裏的那一天，早上風雨交加、烏雲密佈，而我正在上學的路上，那碩大的雨點砸在我的身上，雨越下越大，而我的心裏也更焦急。在我無助的時候，突然雨停了，擡頭一看有一把大傘撐在我的頭上，是爸爸！他知道我沒帶傘，跑來爲我送傘，我看見雨水順着爸爸的臉流了下來，可是爸爸輕輕地撫摸着我的頭說：“別澆溼了。”爸爸把我送到了校門口，才安心地走了。我看着爸爸在雨中的背影，不禁流下了眼淚。

母親的愛，就像是一縷芬芳，讓人久久回味。母親是一個溫暖的港灣，也是留在我記憶裏的芬芳。

在那萬家團圓的春節裏，家家戶戶都在熱熱鬧鬧地吃年夜飯，外面的鞭炮聲也此起彼伏。在這時，您還在廚房裏忙碌地準備着年夜飯，一盤一盤地端上了桌子。可我卻生病了，您那麼辛苦，卻還要照顧正在咳嗽的我，要按時給我吃藥，而還要去準備年夜飯。我頓時鼻子酸了，可是我越來越嚴重。是您，把我送到醫院打針；是您，讓我感受到了偉大的母愛。母親，謝謝你！

父母的愛，散發出的芬芳永遠留在我的記憶裏。

篇五：留在記憶裏的___作文

陳曉宇

除了親情，盡力思索世上最珍貴的情誼，必會是友誼。在成長路上，我幸運地遇上了陪我一同成長的人兒，他們活潑風趣，是可愛一詞的具象化。

憶國小時光，大家都如剛生長的小苗，天真爛漫。一年級的自我介紹會，仍歷歷在目。我鼓起勇氣去結交第一位好友，她多可親啊，僅僅用幾句話，僅僅和我挽手，僅僅和我相擁，就陪我走了六年。

老師在批評後對我的安慰，現在想想雖然既幼稚又好笑，但在當時，是專屬於我的溫暖。

在課間手挽手嬉笑逗趣，與老師鬥智鬥勇，放聲歡笑，肆意奔跑。在學習上的激情討論，我們各抒己見，是智慧與思想擦出的絢爛火花。在校外相約玩耍，無視他人與白晝黑夜，我們暢快玩耍，開出瑰麗的友誼之花。在傷心難過之時，或許是口袋裏的一顆水果糖，便能有化悲傷爲快樂的魔法。

六年過去，小苗們在成長的路上相互扶持，漸漸長成有茂密枝葉的小樹。在六月的繁花與暖陽中，他們各奔東西，但心仍貼在一起，國小快樂的時光雖逝去，但童年卻被每個人珍藏。

步入中學，大多都蛻去了幼時的天真，這時的友誼更像一塊不太甜的糖，一點點滲透，一點點滋潤。

軍訓時期隨意坐的位子，與身旁人成了要好的朋友。宿舍裏也總傳來陣陣笑意。

舍友與其他朋友不同，我們同吃同住，似一家人。許是我們緣分匪淺罷，許是上天刻意安排的罷。入學同一考場的同伴，又成了親密無間的室友。

在你思念溫暖的家與父母時，你會收到無數真誠的擁抱；在你因沒有吃飯餓肚子時，會收穫沉甸甸的一堆食品；在你成績不理想或傷心難過之時，舍友無疑是知心朋友。

國小的朋友是熱烈的，會帶你衝破任何傷心難過，迎接最燦爛的陽光；中學的朋友們是溫暖的，會爲你在學習的荊棘之路上架起一座小橋。

我愛我成長路上的同伴們，話語難表我們之間那份悅懌。如何感謝你們，一萬次擁抱，一萬次牽手，一萬句感謝……只好化作心中最美的祝願：願君前途無量，人生路上時刻保持兒時的歡樂，奮勇向前！

篇六：留在記憶裏的___作文

馬一鳴

記憶好比飄落在水面上的花瓣，有的沉到了水底，被人遺忘；有的浮在波光粼粼的水面，久久沒有沉落，是人心中最美好的回憶，也是記憶中的一縷芳香。

我心中那片不沉的花瓣，可能來自姥姥家後院的那棵梨樹……

我的童年是在姥姥家度過的。房子後面的小花園，則是我的天堂。

紫紅色的牽牛花，綠油油的野草，星星點點的野花讓我感到無比自由。捕麻雀，捉毛蟲，捅螞蟻洞都是我最愛的遊戲。但是，那棵高大的梨樹像我心中的源泉，承載着我孩提時期的快樂。春來了，我在冬天特有的苦悶消失了。

春天是個能手巧匠，把梨樹的葉子染綠了，輕盈的花朵兒掛在樹上，好像是春用來點綴樹葉子的。春風拂過，總會有幾朵小花被吹落。我將它們拾起來，裝在小玻璃罐裏，倒滿水，再封上蓋子，自以爲做成了春水。姥姥看見我這麼搗亂，便會說：“小小年紀，盡瞎搗亂！”說是這樣，可她那飽經蒼桑的臉上滿是慈祥……我知道，她是疼我的。

八九歲時，我竟學會了爬樹，大多數時間，我都待在樹上。姥姥呢，則喜歡在梨花樹下擇菜。說來也奇怪，女孩子喜歡的布娃娃、過家家我樣樣都不愛，《水滸傳》中的一百單八將，《三國演義》裏的桃園三結義、草船借箭等等，這些看起來多吸引人，總比拿着布娃娃過家家強！

正當我入迷時，樹下傳來姥姥的聲音：“你也不下來幫幫我？一天到晚光顧捧着書在那兒看了！這孩子……。”“姥姥，讓媽媽幫您吧！這《三國演義》可比擇菜有意思多了！上面還有淡淡的梨花香呢！”我朝下面喊到。姥姥便在下面不停地嘆氣：“是，上邊兒好玩，姥姥這老胳膊老腳的，又不會爬樹，又不識字兒……”她的聲音越來越小，以至於我聽不見她在自言自語什麼。

忽然間，幾朵小花落到了她頭上，姥姥的頭上竟有了銀絲，再打量一下她，居然那樣憔悴，我不笑了，默默地從梨花中注視着她。

暑假時，我又回到了梨樹旁的小屋，看着和藹可親的姥姥，淚水涌了出來，望着那滿頭銀髮，我心裏一陣心酸，回憶起了我在梨樹上，姥姥在梨樹下的時光……

篇七：留在記憶裏的___作文

人生路漫漫，在我十幾年的記憶裏始終有那麼一縷芬芳，讓我每每想起，眼角就充滿笑意。

寒冬，我被媽媽從睡夢中叫醒，戀戀不捨地離開溫暖的被窩。睡眼惺忪地走到窗前，拉開窗簾。一束亮光迎面而來，刺的我緊閉雙眼。我慢慢張開雙眼，“呀！下雪了！”。窗外的一切都穿上了銀裝。我激動地跑到弟弟的房間，吆喝着：“快起牀，下雪了！下雪了！”弟弟被我驚醒，一骨碌爬起來，驚喜的問我：“是真的嗎？下雪了？”我們跑到陽臺去看，白茫茫的一片。用粉妝玉砌來形容，一點兒也不誇張。

驚喜過後，我又不禁憂愁起來。我家離上學的地方好遠呢，平時都是爸爸騎着摩托車載我們去上學，這一下雪，該如何是好？

媽媽端來了兩碗熱騰騰的餃子說：“趕快趁熱吃，待會兒讓你爸送你們去學。”我疑惑的擡起頭問：“走着嗎？太遠了，會遲到的。”爸爸走過來說：“不會的，保證你們兩個順利到校。”有了這句話，我半信半疑，埋頭把飯吃完。準備好書包，準備出門了。

下樓時，我看見爸爸手中拿着兩片紙箱子，我更疑惑了。爸爸看着我神祕的說：“到時候就派上用場了。”爸爸牽着我和弟弟的手，以免摔倒。走了一半路，我擔心地說：“不行啊，要遲到了。”爸爸把紙箱放在結了冰的地上，讓我們兩個坐了上去，它在身後使勁的推着我們跑，速度很快就被提了上去。我知道這個方法有用，和弟弟在前面喊加油，由於速度太快，爸爸摔倒在了雪地上，但他笑呵呵地站起來拍掉身上的雪，繼續跑起來。伴着爸爸的幾次摔倒，我們也終於艱難地到達了學校。爸爸喘着粗氣笑着看着我們：“沒有遲到，進去吧！”爸爸一邊說一邊向我們招手。

我拉着弟弟的手，跑進了學校。到教學樓前我回頭，看見爸爸仍然站在雪地裏。他看見我，又擺手示意我進教室。我的眼睛酸酸的，似有東西流出來。我朝爸爸揮手，爸爸彎下腰拾起紙片，慢慢地消失在大雪中。

歲月一去不返，但這份愛卻被我冷凍收藏，永遠塵封在記憶的芬芳裏。

篇八：留在記憶裏的___作文

朋友，你可曾細品過雨後花兒的芬芳。對於魯迅來講，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；於史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；於朱自清來言，父親買橘的背影，是一縷芬芳。而對於我來說，那節體育課帶給我的回憶，就是一縷芬芳。

還記得那是最後一節體育課。我們帶着激動的心情跑到了操場，站好隊列，等待着體育老師的到來。過了一會兒，她來了。像以往一樣，她手裏拿着計時器健步走來了，我們瞬間有種不詳的預感，同時張大了雙眼，互相用牙眼神求同情。

“這節課要測800米”，老師眉飛色舞的說，我們則恨不得找個地方躲起來。

哨聲一響，我們便像離弦的箭一樣飛了出去，可是沒跑出多遠，我就跑不動了。我想咬牙堅持，但有一個聲音總在耳邊說：反正這是最後一節體育課了，不跑也沒關係。我也就開始慢下步伐。未曾料到的是我被一塊石頭絆倒在地，鮮紅的血從傷口處流出來，嚇得我不知所措。“加油啊！沈弋迪！加油啊！”聽到同學們的呼喊，我從地上爬起來，繼續向前跑。不遠處，同學們還是一邊跑一邊回頭朝我吶喊。有一個聲音也響在耳畔“試試就能行，爭爭就能贏。如果不堅強，懦弱給誰看。加油！”我牙冠一咬，加快了速度，邁開了步伐。

最終，我到達了終點，老師和同學們都過來爲我處理傷口，我感動地流下了眼淚。下課了，我的朋友們見我行動不便，都來爭着扶我進教室，我心裏樂開了花。

在我的記憶深處，同學們的鼓勵，就是一縷芬芳。它讓我感到集體的溫暖，讓我有了向前拼搏的勇氣，讓我學會了堅強。讓我的世界從此一路芬芳。

篇九：留在記憶裏的___作文

作者：關靖霖

“讀萬卷書不如行萬里路。”書讀久了，也要適當地出去走一走，在旅途中我們也可以學到很多東西。猶記得五年級那個暑假的日本之行，它不僅讓我欣賞到島國的美麗風景，領略到異國風情，更讓我切身體會到了人生哲理。那次的日本之行是留在我記憶裏的芬芳，愈久而彌香。

七月底的北海道十分涼爽，還帶有絲絲涼意。仍記得那個晚上，我們爲了吃到北海道最正宗的日本烤肉，走了很久很久，頗費了一番心力。從我們住的民宿過去，本以爲會很近，結果走了很遠還沒到。幸好還有沿途的無限風景陪伴着我。涼爽的海風，輕輕的海浪，玩耍的孩童，還有多彩變幻的晚霞。雖然一路走來很累，但是能欣賞到這樣美麗的風景和品嚐到美味的烤肉，也是值得了。

當我們飽餐過後，準備回到住處的時候才發現，回去的路程可就不如來的時候那般愜意了。由於那裏比較偏僻，地鐵很早就下班了，我們無法乘地鐵，出租車連個影子也看不見，沒辦法，我們只能走回去了。

當時天已經很黑了，那裏沒有大城市夜晚的繁華，也沒有城市的燈火通明，更沒有城市的熱鬧非凡。只有鄉下的冷清和使人瑟瑟發抖的寒風。

一陣寒風吹過，似乎不留一絲情面給我，透過那薄薄的衣服，骨頭感到刺痛，身體不自覺地縮了一下。路邊的那些植物也似乎在寒風中舞動着，幾片被風吹落的葉子在空中飄舞。不知誰家養的狗在外面，似乎是被那刺骨的寒風吹到了，那吠聲，就像是對寒風的呻吟。這是我人生中第一次那麼絕望，沒辦法，只能硬着頭皮堅持走下去。我所邁的每一步都是意志促使我做出的決定。一步步腳踏實地地走，踏穩走，放慢走，終會走完的。

不知走了多久，眼前出現了星星點點的燈光，到了！我們到了民宿！燈光雖然離我們很遠，但我似乎感覺到了燈光的溫暖，民宿旁的夜來香散發着沁人心脾的幽香，一切都是那麼寧靜、那麼美好！原來成功的感覺是如此美好！

這一次的旅程使我學到了許多，尤其是步行回民宿的經歷是磨礪我意志的一次寶貴經歷，讓我知道了人生路程很長，但只要我們一步一步，腳踏實地的走，終有一天會走完，成功也在終點的不遠處。這一次的經歷會留在我的記憶深處，成爲我記憶裏不可抹去的芬芳，陪伴着我成長，使我更加勇敢地面對人生的困難。

篇十：留在記憶裏的___作文

文/鄭銳

芬芳，不一定是在百花叢中的鳥語花香，也不一定是蜜蜂巢中蜂蜜的飄香……你有沒有想過，墨水那濃濃的氣息也是一種芳香。

從三年級開始，學校課程表上多了一門新的課程：書法。當我第一次跟着書法老師走進書法室，濃厚的墨水氣息撲面而來，我便深深地迷上了這味道；當我第一次攥起那毛筆時，我就有一種當書法大師的感覺。當那次書法課結束後，放學我便吵着外婆給我買墨水與毛筆，當墨水和毛筆握在手上時，我發現這比手上握着零食還快樂。一打開墨水蓋：一股書法的味道飄入我鼻孔中，這味道里夾雜着五千年書法的傳承，三千年詩詞的墨香……雖說這味兒很刺鼻，但對我來說，卻是一種芳香。

我握起毛筆，讓毛筆的尖端塗抹一下墨水時，原本純白的狼豪也變得黑幽幽的。當我拿着毛筆在紙上“亂塗沫”時，心裏有一份自豪感。

現如今我已六年級了，書法是我每天的日常習慣，在班級受委屈了，練字；被母親責備了，練字；心裏很累時，練字……以前的放鬆方式是抱着一部手機，這是自暴自棄的方式；到了現在，一種高端大氣的娛樂方式，練習書法早已充實了我的生活。

話說，我練書法不單單只是練字，我聞那股芬芳的墨香，讓那香氣在腦中盪漾一遍；然後我提筆、沾墨，讓毛筆在墨池中浸泡，讓筆尖在紙上飛舞，才正式開始練字。從此，在我的世界裏，家中廚房飄來的香氣不算是芬芳，路邊燒烤攤的味道也不再是芳香，在我的記憶中，墨水的氣息，那纔算是真正的芬芳。

“夜空中最亮的星，請指引我靠近你。”在我對芳芳的認識中，都變成一顆顆星星，至於那北極星，那便是墨香了……