追光少年讀後感1000字作文

一直有人教導我：“要儘可能的追求成功。”卻很少教誨：“在追求成功的路途上，要給自己留空間，給別人留餘地。”學會輕盈的奔跑，才能減損消耗，長途奔跑。

沒有什麼將永遠維持。《紅樓夢》的花柳繁華溫柔富貴，最後也終將逝去；《水滸傳》的英雄豪傑重義輕生，最後下場淒涼；《三國演義》的大主題是天下分久必合，合久必分；《鏡花緣》是鏡中之月，水中之花；《老殘遊記》更明顯得道出來“眼看他高樓起，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”。在古籍中，富貴閒人是浮雲，俠腸義膽是曾經，出兵雄心是虛妄，閨中美麗是過去。這更深刻的道出了成功和榮譽並非一成不變。

“天外有人，山外有山”“魔高一尺，道高一丈”，就像花豹跑不過獵豹。即使是張娟這隻“花豹”中的佼佼者在追逐擁有難以補齊的先天優勢“獵豹”小德也顯得力不從心。過於想贏的念頭讓她消耗自己拿到了金牌，同樣失去了聆聽聲音的能力，也打亂了比賽整體隊伍的計劃安排。比賽成績會爲運動員的命運做出決定。團體接力的落後，同樣可能會是參加比賽的學姐失去更多表現的機會。

張娟在療養的時候醫生讓她想清楚一個問題：你爲什麼而跑呢？古希臘的哲學家亞里士多德也曾給自己的學生一個特殊的考驗。傳說他曾帶領自己的學生們到一個存放着他的畢生所得的山洞。他讓學生自己挑選洞門裏面的各種奇珍異寶。學生們裝着滿滿當當的寶貝離開。下山的路途上，很快他們就感到十分吃力。他們的老師叫他們選擇一些不重要的拋掉，他們先丟掉了最重的嫉妒、痛恨、虛榮，又扔下了財富、名譽、地位。一路上邊拋邊走，他們身上只剩下了份量輕的快樂、友愛、寬容。亞里士多德希望自己的學生可以明白：丟掉重擔，走的更遠。

蘇東坡年少得志，後卻顛沛流離一生。一路從朝廷中心到偏鄉野壤。不同於李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”那樣的自我放逐；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”那種盡情的歡樂。也不同於杜甫的“人生有情淚沾臆，江水江花豈終極”那種心情悲痛；“今夕復何夕，共此燈燭光”那種無奈感嘆。他到處發掘美食美景，去哪就改善哪裏的民生，到哪就交幾個心儀的朋友。蘇東坡自己明白：別過度追求，能活得開心。

郎平教練年少時就熱愛排球，每次訓練後回家時都要借一個球帶回去，在家裏練球。她家住在五樓，樓下有位老大娘，時常氣喘吁吁的上樓說：“孩子呀，你別打了，我有心臟病。”但這沒有難倒她，她到樓下去練，對着外面的牆壁打球。日積月累，樓下的牆上滿滿當當都是大大小小、深深淺淺的球印。這樣，郎平進入了國家隊，成爲了中國女排的主攻手，首次擊敗了20年來從未被擊敗過的日本女排。郎平明白：成功需要不懈的努力，需要不變的信念，需要無雜念的心境，需要放手一搏的勇氣。

高靜教練一直想讓張娟學會“輕盈”。張娟小時候的過分伶俐導致她過分軟弱。高教練呵斥她：“你現在長大了，已經不需要看別人的顏色討生活了，怎麼還是容易受別人影響？”但在療養的那段時間裏，張娟接下了接送孩子上下幼兒園的重任。孩子們贈予她彩色的耳朵，學妹們關懷崇拜她。張娟終於明白：她是有能力的，她能夠給自己的未來自己做主。

曾經在林清玄的著作中看到林先生寫了一段讓我點頭稱讚的話：“如果你現在問我什麼是成功，我會說，今天比昨天更慈悲、更智慧、更懂得愛與寬容，就是一種成功。如果每天都成功，連在一起就是一個成功的人生。不管你從哪裏來，要去往哪裏，追求成爲一個更好的，更具精神和靈氣的自己。”所以有時，請將琴棋書畫詩酒花變爲柴米油鹽醬醋茶，請把宏偉的理想融入平凡的生活，請用我想跑步的願望代替我想贏的慾望。

讓那些充滿慾望與企圖的人，傾其一生去追求“偉大”和“成功”吧。

讓我們撣掉生命的陶墜上粘着的塵灰，每天有一點甜美，一點幸福，這就足夠了。