八年級讀後感作文：《恰同學少年》讀後感750字

最近我閱讀了《恰同學少年》這本書，這本書我是懷着對領袖的崇敬和對毛澤東的豪氣讀完的，這部書讓我懂得了許多……
　　這本書以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活爲背景，展現了二十世紀初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠爲代表的一批優秀青年風華正茂的學習生活。
　　在這本書中的衆多人物中，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽，雖不怎麼帥氣，但僅明亮的眼神，就會讓人爲之一振。每每想到他，我都會想到那個豪氣沖天，在讀書會上暢所欲言的毛澤東；那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東；那個在易永畦生病時無微不至的毛澤東。當然他也有許多缺點：太沖動、太倔強、太自以爲是等等，但他仍然讓我敬佩。
　　“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛澤東那種“數風流人物，還看今朝”的凌雲壯志。一個人必須有一個遠大的志向，有了遠大的志向，就應該朝着他奮鬥，努力，纔會有學習的動力。這個志向並不一定是具體的，像毛澤東，他也沒有想過自己將來從事什麼職業，但他有一種視天下爲己任的責任感，這就足夠了，正是因爲這種責任感，他纔會刻苦讀書，堅持鍛鍊，纔會帶領手無寸鐵的同學們保衛長沙。《恰同學少年》給我的一個啓示就是：“立志在先。”
　　記得毛澤東有一句話：“與天鬥，其樂無窮；與地鬥，其樂無窮；與人鬥，其樂無窮。”我們鬥不過天，鬥不過地，更鬥不過人。我們鬥得過自己，戰勝自己的人，更是一種勝利。
　　或許大家會說：“我們所生活的年代與毛澤東那個時代是天壤之別，正可謂亂世出英雄。屋門這些甚或在和平年代的人有咱麼內和毛主席那個年代的人進行比較呢？”我不認同這個觀點，我認爲這只是個藉口而已。
　　是啊，我們雖不生活在亂世，但人的一生不是一帆風順的，在追夢的過程中難免有一些坎坷。如果一個人連遠大的志向都沒有，那麼，生活還有什麼意義呢？
　　今天，就讓我告訴蒼茫大地，明日我主沉浮吧！