像一樣生活作文600字（推薦15篇）

篇一：像一樣生活作文600字

人活一世，草生一春，來如風雨，去似微塵。我們要學會像詩人一樣生活。時間長河，我們應淡泊名利，潔身自好地走過；我們應從容不迫，坦然自若地走過；應風骨崢嶸，正氣凜然地走過。

“採菊東籬下，悠然見南山。”面朝小溪，採菊之時，偶見南山，悠哉悠哉。蓋一座草屋，墾一畝良田，日出而作，日落而息。陶淵明，一生淡泊名利，厭倦官場腐敗，卻超脫世俗，且胸懷大志。梁啓超說：“自然界是他愛戀的伴侶，常常對着他笑。”是啊，他避世歸隱，寄情田園，尋美於自然，何不素雅，何不清新？體味他的詩句，感悟他的情懷，像他一樣堅守自我，悠然地生活，豈不樂矣？

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”太白一身正氣，躊躇滿志，雖懷才不遇，卻擁有一顆強大的內心，他不食人間煙火，詩詞中盡顯浪漫主義，而不失灑脫。李白真性情，追求功與名，雖其不善於從政，但他爲我們描述了盛唐那麼一個波瀾壯闊的時代。現代社會，我們需要學習他的偉大抱負，敢拼敢闖，追尋詩和遠方。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”自古以來，人終不免一死，文天祥死得有意義，他爲國效忠，如今光照千秋，青史留名。文天祥放棄高官厚祿，放棄榮華富貴，誓與祖國共存亡，他從容不迫，慷慨赴義，看淡生死，爲國捐軀。像他這樣的詩人，就值得我們學習，學着看淡一切，泰然處之，心中永存憂國憂民之心，像他一樣坦然地生活。

赫拉克利特曾說：“人不能兩次踏入同一條河流。”是的，每時每刻世間萬物都在變化，人亦如此，而人心可恆，於是乎，永遠像詩人一樣生活，彳亍於人生之路，奔走在時間長河，抵住暗流洶涌，抵過憂愁與寂寞！

縱然花落花開，亦像詩人一樣生活！

篇二：像一樣生活作文600字

朱勃霖

太陽，在我們生活中是必不可少的。每當陽光透過綠葉，顯得通體明亮，開始了嶄新的一天，看起來生機盎然。

世界因爲有了陽光而充滿生氣，我們應該像太陽一樣生活。

像太陽一樣生活。在學習中，我們避免不了要遇到阻礙，遇到挫折，避免不了要從頭再來。但我們不能因爲一定困難就放棄，生活處處充滿希望，如若我們堅持不懈，那結局必然會是“柳暗花明又一村”的喜悅。陽光不會因爲有了雲朵的遮蔽就黯然無光，不再普照大地。陽光不會因爲有了樹林的阻礙就停止傳播。正因如此，我們才說陽光是堅強的。

像太陽一樣生活。清晨時候，太陽剛剛升起，溫暖的陽光普照大地，如同青少年搬，生機勃勃。清晨的陽光有寧靜淡雅，沒有喧鬧氣息，讓人心胸開闊，心曠神怡。

像太陽一樣生活。正午時候，陽光升到最頂端，此時的太陽毫無保留的釋放着它的光芒，不僅能溫暖身軀，還能使我們平靜的心燃燒起來，給世界帶來溫暖，將溫暖傳遞世界，讓人們彼此之間充滿愛。在陽光的照耀下，你將彷彿身臨世外桃源一般；在陽光的照耀下；你會感受到無盡的力量與舒適，並且保持着敏捷的思維；在陽光的照耀下，你會得到無限的財富。

像太陽一樣生活。傍晚的時候，太陽漸漸落下去，天邊的雲彩染上了美麗的夕陽紅。此時的太陽在一天中最爲溫柔。橘紅色的光芒染紅了雲彩，顏色由淺到深。在藍色和紅色的交映下，天空一時顯得溫文爾雅。

像太陽一樣生活，讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽光吧，讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽光吧！

篇三：像一樣生活作文600字

像牛一樣生活

82班王昶錦

或許在很多人心目中，牛並不是一個很聰明的動物，每天只會默默的從東耕到西，從南耕到北，並不歇息一刻，不值得我們學習。其實，每種動物都有自己的優勢，只要我們學習它好的一面，就會變成一個更完美的自己，而牛的勤勞肯幹，無怨無悔，成羣結隊值得我們學習。

像牛一樣勤勞肯幹地生活，有助於我們的成績提升。牛在一個家庭中往往象徵了一個重要的勞動力，以幫助農民在春天農忙時節耕地。之所以牛如此重要，其原因之一就是因爲他勤勞肯幹，絕不會像一些意志不夠堅定的人一樣做幾次就放棄，它會完全聽從於主人的調遣，絕不偷懶。所以，我們要發揚這種老黃牛精神。

像牛一樣無怨無悔的生活，有助於我們交到有益的朋友。在一天的勞作中，牛承擔了大部分工作，卻只吃一點青草，喝幾口河水，如果主人好的話，纔可能喝到一盆雞蛋拌水，吃些飼料。但它從來沒有抱怨過，從來沒有不合作過，這使得牛成爲一種性價比較高的牲畜，得到全球廣大農民的認可。所以，我們要發揚這種孺子牛精神。

像牛一樣成羣結隊的生活，有助於我們取得長足的進步。有一句名言警句是這樣說的：“一個人可以走得更快，但一羣人才能走得更遠。”牛的經驗已經告訴了我們這個道理：如果以後家庭中只有一頭牛，那麼這頭牛可能能活2-3年，但如果有兩頭牛，三頭牛，乃至更多的牛，它們的平均壽命會在5年以上。所以，我們要抱團學習，在學習的道路上走得更遠。

讓我們在牛年汲取牛的生活方式，成爲一個更優秀，更友好，更完美的自我！

篇四：像一樣生活作文600字

像曇花一樣生活

杜玥珊

清代文學家袁枚有詩云：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”而今天，我真正明白了這首詩真正的含義。

拿到那份成績退步的試卷，我彷彿遭到了一個晴天霹靂。那一條條的小紅叉佈滿試卷，我不由得皺起了眉頭。試卷彷彿一塊厚重的石頭壓在我心頭，讓我不能呼吸。拿着試卷行走在回家的小路上，我心如死灰。我想：努力學習有什麼意義呢？

忽然，我就看到馬路邊牆下綠中帶白的一片，那究竟是什麼呢？我上前一看，原來是一片綠苔。成片的綠蘚遍佈水泥地，有的呈鮮綠色，有的呈深綠色。有的苔蘚好似熱血的青年，儘管很矮小，卻十分挺直地站立着；有的似乎是一位垂垂老者，被壓彎了腰，匍匐在地，我想那一定是被一些頑皮的孩子踩過的。儘管如此，我並沒有看到一絲悲涼，它們綠茸茸的，鮮嫩漂亮，葉片向上，精神抖擻。在一片苔蘚裏，我發現有一顆米粒大小的苔花，潔白無瑕，溫婉可人。

苔的植株很小，我猜它們一定像撒嬌的娃娃，渴望被溫暖的陽光撫慰，渴望被甘甜的泉水哺育，渴望被辛勤的園丁培育。可我突然想起，它們只是苔蘚，怎麼會有那麼美好的環境呢？是啊，它們背對溫暖的陽光，棲身陰暗潮溼的角落，享受不到雨露的滋潤。也許它們有過乾渴，還常常受到人們的踩踏，可它們卻從來沒有放棄過生長。它們珍惜春天的一次生機，給人們染綠一個街角。如雷鋒所言：“自己活着就是爲了使別人過得更美好。”

儘管如米小，它們也未曾懷疑過自己的價值，而是抓住每一絲生的希望。它們的生活態度給了我足夠強大的力量，我想我一定要像曇花一樣生活。於是，我邁開大步，堅定地朝着家的方向走去。向

篇五：像一樣生活作文600字

崔詩雨

有的人想像蝸牛一樣，過安逸的生活，有的人想像鳥一樣，過屬於自己的生活。

朋友，你可聽過一種植物，名爲爬山虎的？它或許是平日裏一種較爲常見的植物吧。校園裏、柵欄邊、牆角上。都能看到他的身影，由下至上，爬滿一片。

它的適應性也強，不管所處的環境是多麼的殘酷艱難，它都能頑強的生存下去，從最小的一顆小幼苗開始，慢慢地長大，直至爬滿整片牆。

不論風雨怎樣摧殘它，折磨它，都會堅持在風雨之中傲然挺立，屹立不倒。不向困難低頭。不退縮、不放棄，獨自默默地承受着常人難以想象的痛苦，自己所經歷的磨難與痛楚，也只有它自己會知道，他明白自己付出的努力是不會白費的。所遭受的一切、經歷的一切，也將變成使它向上爬的動力。去伸手抓住更加明媚、溫暖的陽光，擁抱着未來與希望，給人以積極向上的力量。

我們的人生就應當像爬山虎這樣去努力，遇到的困難不畏懼、不退縮，而是勇敢的去面對它、努力的去克服它，縱使前進的路上充滿了數不盡的艱難險阻與未知的挑戰和困難，那重重的困難，不能成爲真正將我們打倒的理由。關鍵在於我們自己，是否去面對它，又是否能夠做到堅持不懈，不敢直接面對困境、中途退卻，只想着去逃避，那成功終究不會向我們走來。迎接我們的只會是失敗，更多的困難也會不斷的向我們走來，直至將我們打垮。

但爬山虎總是“笑對人生”，再大的困難都打不倒它。這纔是我們所應當學習的精神和品質。

我們應該像爬山虎一樣生活，未來依舊在等着我們去探索、去發現。

篇六：像一樣生活作文600字

田正一

悽風淅瀝飛嚴霜，蒼鷹上擊翻曙光。——柳宗元

——題記

巍峨的高山上，有雄鷹在翱翔，它們不畏嚴寒，越過高山，在藍天上劃出一道道美麗的弧線，光彩照人！

時代楷模——拉齊尼巴依卡，他就像是在帕米爾高原上翱翔的雄鷹！拉齊尼巴依卡是一名共產黨員，也是全國勞動模範、全國人大代表、愛國擁軍模範。在自然環境極爲惡劣的中巴邊境線，他守衛着世界上最高的國門——紅其拉甫口岸。“不能讓界碑移動哪怕1毫米！”“我們人在哪裏，邊防線就在哪裏，一定要守好！”這是他堅定的誓言，鏗鏘有力！

拉齊尼巴依卡一家三代都承擔着接力護邊的光榮使命，爺爺和父親的言行深深地影響了他。長大後，他接下父親的接力棒，成爲了不穿軍裝的邊防戰士。面對“死亡之谷”、“生死九道灣”，他毫不畏懼，帶領着邊防官兵，穿過一道道危險的地方，像雄鷹一樣翱翔。

2021年1月4日，一位母親發出急切的呼救聲，正在喀什大學學習的拉齊尼聽到後，毫不猶豫的奔向出事的冰面，義無反顧地拯救落水的兒童。這時，腳下的冰面突然坍塌，他跌入了冰涼刺骨的水中，即便如此，他依然奮力地將孩子向上託舉。室友趕過來，拉齊尼喊道：“冰太薄，你不要過來，救孩子，快救孩子！”在死亡的威脅面前，他想的不是自己，而是孩子、是他人，他用自己的生命拯救了冰窟中的兒童，“用生命託舉”的壯舉感動了中國！

雄鷹展翅在藍天，英姿颯爽！我們不要做平平無奇的麻雀，不要做養在籠子裏失去自由的小鳥。我們要學習拉齊尼巴依卡，做一隻自由翱翔、不怕困難，飛過重重高山，展現生命的精彩的雄鷹！

像雄鷹一樣生活吧！在廣闊的藍天上書寫自己生命的樂章！

篇七：像一樣生活作文600字

“人間一趟，看看太陽，當我看到太陽時，已路過有你的人間一趟。”

陽光就是生活中最好的濾鏡。太陽纖長的手指總能夠得着這片大地。清晨，微微的太陽升起，陽光是耀眼的，生動的，它並沒有像中午時的太陽一般熱情似火，也沒有像夕陽般，溫情且多情，更多的是份爽朗。

陽光這個話題，很大，讓人充滿疑惑。它是大自然中的光能，給植物帶來無限的生機，使地球能夠照常運轉，保持水土溫度，大自然的鏈條接連不斷的循環。但仔細去想，如果地球沒有了陽光會怎樣呢？答案非常簡單但也很殘酷，人類將活不過24小時，顯而易見光能的重要性。每一天太陽都會照常升起，照常落下，是一件平淡無奇的事情。但如果有一天太陽並沒有想像往常一樣升起，世界就即將面臨着崩塌。每當做一件有意義的事情時，要麼每天堅持的去做，要麼不做就知道它的重要性。

可能經常在牆壁上，可以看到一片橘黃色掛在上邊。每當看到那一片暈染着的橘色，是熱情似火的，溫暖至極的。每當心情糟糕透頂的時候，在一片黑壓壓的環境中如果有一縷陽光照進來，心情會立馬有所轉變。要像陽光一樣生活，將快樂灑向四方，傳播正能量。

有時總會有一種感覺。如果今天有一件意義重大，或是期待已久的事情，本以爲可以如常所願，但天奈何突然下雨，心裏頓時會像一碗涼水醍醐灌頂般不知滋味。心裏會特別期盼着天立馬晴朗起來，這時如果有一道光照射下來，從心裏感到欣慰，更多的是一份發自內心的快樂。要像陽光一樣生活，不一定做救世主，但可以帶來快樂。

太陽纖長的手指總是彈撥着窸窣，斑駁的點子用橘黃色印在白色的牆上，有聲有色的，贈給世界一些確幸，這是像陽光一樣生活的溫柔。

篇八：像一樣生活作文600字

劉潔

人們總說向日葵向着陽光的方向一直生長，可人們不知道的是它夜裏無聲地孤獨。

它在上午，迎着烈日的陽光，肆意生長着，看着每日和它一起成長的人們，我們顯然是一樣的，但人們總是隻能看見它光鮮豔麗的那一面，因爲他們不想也不能看見它孤獨悲悽的一面。

那是在暑假，我和奶奶吃了晚飯，天色還很亮，我們就去給地裏的莊稼澆水，忽然發現，自己家種的向日葵已經和我一樣高。黃色的花瓣裏面是黑色的圓盤，落日的陽光照在它身上，我看着它微微擺動着身子吸取陽光。不一會兒，天色漸漸暗了下去，我看着它從直立着身子到塔拉着腦袋，我忍不住摸了摸它圓圓的腦袋：“爲什麼晚上它就會這樣呢？”我不明白地想着。過了許久，我終於知道了那個答案，它是向日葵是向着陽光的！那它夜晚一定很孤獨吧？我忍不住爲它嘆息。它像是知道了我所想的，重新振作起來，它直立起來了！它也一直都沒有放棄。

我無法想象它每天在這昏暗的黑夜裏是怎樣的度過，是怎樣的堅持才能這樣不放棄，可能已經習慣了吧，習慣了孤獨習慣了人們只知道自己向陽而生，卻不知自己的悲痛孤獨，我看着它，情不自禁代入自己，我想，如果我是向日葵，我現在，大概已經放棄了吧，我堅持不了夜晚的孤獨，可向日葵不一樣，它在等待黎明的曙光，它相信只要跨過夜晚，就是光明的日出。等我和奶奶回家，我最後扭頭看見它還在驕傲着生長着，我想，它也會永遠和天上的星星一樣，永遠閃亮。

生活中的我們何嘗不是這樣？可能遇到一點挫折就想着放棄，我們可能沒有向日葵一樣的精神和毅力，但需要我們做的是：跨過那道荊棘，看到前面的風景。

我們要像向日葵一樣，向着陽光，即便黑暗，也要勇敢綻放屬於自己的花。

篇九：像一樣生活作文600字

在暑假時，我讀了一本名著《魯濱遜漂流記》，書中的主人公魯濱遜是一個機智勇敢、自食其力、樂觀向上的人。

魯濱孫遭遇海難漂流荒島，但他並沒有放棄生的希望，天天誦讀聖經，使自己變得更加堅強不屈。他利用一切可以利用的資源，打下了一番新天地，野人成羣上岸時，他和“星期五”同心協力，把野人徹底地趕出了這個島嶼。我被這部小說所描寫的故事深深吸引住了，我想我也要成爲一個像魯濱孫一樣，自食其力、自強自立的人。

歡樂的國中生活開始了。我要開始住校了！但不知道爲什麼，我們班男同學中住校生實在太少了，包括我，只有兩個人。

晚上，我和室友肩並肩走上五樓寢室。到了寢室，那個室友推說要上廁所，便把廁所的門給鎖上了。不久，我聽到裏面爆發出一陣震耳欲聾的哭聲。過了好久，哭聲終於停止了。他走了出來，不停地吸着鼻子，還有淚水在臉頰上流淌，臉上紅彤彤的。看着他現在的樣子，我也想哭。當我快要哭出來的時候，想到了魯濱孫。我想，魯濱孫如果漂流到荒島時也不住地痛哭，那他就不可能回得來了！我一定要像魯濱遜一樣，自食其力、自強自立。於是我拿了一個橘子，遞給室友，又安慰了他幾句。等他吃完，我就去熄燈，躺在牀上，和他聊聊天。一會兒，我們都睡着了。之後，他也一改以往悲觀的心態，逐漸樂觀了起來，再也不像上次一樣大哭了。現在雖然他已經不在住校了，但是已經變得十分樂觀，還對我說下學期一定要回來住校。

魯濱孫擁有十分良好的品質。在我的國中生涯中，一定要像他一樣積極樂觀地面對生活，爭取在學習這條路上創造奇蹟，創造成就，創造輝煌！

篇十：像一樣生活作文600字

在歷史的長河中，無數名人激起的浪花沖刷着歲月的堤岸，沿着堤岸慢慢走，歷史的畫卷在我眼前徐徐展開。

他向我走來。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”他目光炯炯，手拂銀鬚，拄着竹杖，吟着詩，走過來。他就是蘇東坡。記憶轉回從前——

自小，我就極其喜歡才子蘇軾的詩詞。我常常坐在家門前，口中咿呀地念着幾句詩，正是蘇軾的。也不知爲何，總覺得東坡居士的詩詞比起其他詩詞來，氣勢總要大得多。兒時的感覺，或許就是對於東坡居士熱愛的來源。

又大了一些，我開始瞭解到詩詞的內涵。此時，我最喜歡朗誦的是那首《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”對於弟弟的思念使這首詞更加動人。我開始思考：何不就像東坡一樣生活？

到了現在，我最是喜歡大氣磅礴的詩詞了。而這麼多年對於東坡的熱愛，一直未變。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？”東坡對人生的豁達，使我驚訝，也使我思考。在閱讀完課外搜尋來的書籍後，我才明白，原來是東坡樂觀的心境成就了他才子的美名。

在不斷追尋蘇軾的生活境界的過程中，我不禁重新思考起了少年時的那個問題：何不像他一樣生活？

蘇軾的生活，是樂觀的，也是無法被打倒的。無論是數次被貶還是其他人的排擠，都不能摧毀這種境界。而這種境界，正是我所要尋找的。

像東坡那樣生活吧：保持樂觀的心態，不被困難挫折所打倒，將全身心精力投入到熱愛的事業中去！

我緩緩合上了歷史的畫卷，嘴角帶着微笑，投身到我所熱愛的生活中去——就像東坡一樣生活。

篇十一：像一樣生活作文600字

在冰雪中綻放，迎着寒風微笑，在不受世人關注的冬天，像梅花一樣生活。

——題記

在這五彩繽紛的世界中，有許多事物值得我們去學習，去留戀，去銘記。我們應該像什麼一樣生活呢？是像蠟燭一樣生活，點燃自己，照亮他人，還是像尺子一樣生活，嚴謹認真，分毫不差呢…我想像梅花一樣生活。

梅花是冬天的象徵。冬天寒風刺骨，白雪皚皚，天地間一片白色，看慣了春夏的繁花似錦，滿眼生機，面對冬天就感覺少了幾分活潑歡樂，多了幾分孤獨寂寞。走出家門，在雪地上散步，瞧見不遠處有一抹紅色，原來是一樹梅花正在綻放。紅梅與白雪相映成趣，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”此時，雪下得更大了，刀子似的風呼呼地刮在臉上，凍得我瑟瑟發抖，但梅花卻開得更豔了，香氣撲鼻。梅花堅強不屈，不畏風雪，卻又默默無聞地開放着，難道不值得我們學習嗎？

說到梅花，我想到了張桂梅，她是一名基層教育工作者，她將教書育人，立德樹人作爲自己的終身使命並踏實地，無私地踐行着。作爲一名共產黨員，她有着堅定的理想信念，不屈不撓的鬥爭精神和無私奉獻的意志品質，成爲感動中國2020年度人物和“七一”勳章的獲得者，是當之無愧的“梅花”！而之前當我遇到困難時，總覺得自己太渺小，不能克服困難，需要別人幫助，但現在，我總是會先想到梅花，它所蘊含的力量鼓舞着我，讓我學會面對，學會堅持，學會成長。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”古今文人墨客吟詠的詩句字裏行間體現着對梅花的品質讚美與熱愛。讓我們像梅花一樣生活，飽經風霜，在人生的道路上走向成功，擁抱未來！

篇十二：像一樣生活作文600字

七月，小院的太陽花開了，幾片綠油油的葉子擠在一起，捧着鮮紅鮮紅的花朵。

我喜歡在疲倦的時候欣賞太陽花，靠在窗邊挨着太陽花看書。太陽花高高的昂着頭，盡情地炫耀着她的美麗，毫不掩飾。我像太陽花一樣，在人們的誇讚下長大，每每路人從我家走過，都會忍不住豎起大拇指：“這家孩子學習名列前茅，可優秀了。”我不停地追着光，好似太陽花向着太陽，可我心中的恐懼卻隨着年歲增長愈來愈烈。

盛夏多暴雨。天陰沉沉的，風涼颼颼的，空氣也溼漉漉的。不出所料，沒多會工夫果然大雨傾盆。冰冷的雨點像鼓點，催促着我趕緊往小院去，我打着傘衝出房門，卻是晚了一步。烈火般花瓣散落一地，浸了雨水的花瓣變成了暗紅色。深綠色的花莖也折了，它們的身子東倒西歪，在暴雨中努力掙扎着。我手中的傘無聲滑落，悵然若失地跌在雨中。我的眼睛模糊了，淚水和着冰涼的雨水淌下，從眼角滑過臉頰滴落在地上。我的大腦裏像放電影般，往事歷歷在目。

小升中那年，父母把我轉到了城裏讀書。在這個競爭激烈的地方，我不再是一顆耀眼的星星，而是一個普通到能被人遺忘的石子。我往昔的驕傲被風兒吹散，在空氣中消失得無影無蹤。我的成績開始下滑，自信的笑容漸漸消失，我變得沉默寡言，鬱鬱寡歡。我從巔峯跌到谷底，太陽花低下了她那原本高昂的頭顱！

又是七月，我回到了老家。深藍色的天幕抹去了最後一縷霞光，我坐在窗戶邊發呆，不經意間，瞥見一團烈火在牆角燃燒，她高昂着頭，站在晚風裏，紋絲不動。

我忽然間明白了，太陽花骨子裏不只有驕傲，更有不服輸的堅韌。我一遍遍地告訴自己：要像太陽花一樣生活！

篇十三：像一樣生活作文600字

像蓮一樣生活，清淨，超然，美好。

像蓮一樣生活，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。抖落浮華，以真面目示人，不虛情假意，不矯揉造作。喜歡便是喜歡，厭惡便是厭惡。不迎合，不討好，婷婷於水中，美麗着自己的美麗，芬芳着自己的芬芳，快樂着自己的快樂。你喜歡我也好，你不喜歡我也罷，我就在那裏，自得其樂。

像蓮一樣生活，“卷舒開合任天真”。永遠固守本心，向着自己的理想世界，不懈努力。對於理想的追尋，既不是爲了迎合所世俗，也不是爲了譁衆取寵，而只是遵從自己的本心。正如孟夫子所說：“”道之所在，雖千萬人逆之，吾往矣。”又如屈子所言：“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔！”

像蓮一樣生活，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。天下熙熙，並非皆爲利來，天下攘攘，並非皆爲利往。淡泊方能明志，寧靜方能致遠。即使根鬚扎進淤泥裏，也要盡己所能開出一朵清淨之蓮；即使身處污濁塵世，也要捍衛心中美好的一朵蓮。

像蓮一樣生活，“中通外直，不蔓不枝”。不困於心，不累於情。去的儘管去，來的儘管來，我自淡然處之，不喜亦不懼。不媚世俗，不諂他人。內心向善，好學尚美，不憂亦不惑。讓自己的生活精彩，讓自己的靈魂美麗。堅信——我若清芬，蝴蝶自來。

像蓮一樣生活，“實裏中懷獨苦心”。花開時豔麗不失高潔，花落時悽楚卻不頹喪。蓮子清甜蓮心苦，君子本自念蒼生。一片苦心非爲己，蓮香脈脈繞田田。

我願像蓮一樣生活，開清淨之花，固守本心，矢志前行；我要像蓮一樣生活，存超然之心，不爲利所驅，不爲名所困；我願像蓮一樣生活，趨美好之境，美人之美，美美與共。

篇十四：像一樣生活作文600字

人，就該樂觀地生活，這樣纔有迎來曙光的可能。

——題記

期會考試成績在慌亂的期待與盼望中漸顯出來，我一如既往地考出了“長短腿”——物理偏科嚴重。

鐵一般冰冷的成績擺在面前，只覺得心頭落了一層頑廢的灰塵，怎麼也拂不去了，羞惱在我心頭橫着，自卑的心理越來越重。那段時間的我，生活一片灰暗，做什麼事情都提不起興趣，自以爲無可救藥。

垂頭喪氣到了教室，看着別人滿面春風，怡然自得的樣子，我心中默默痛恨自己。我的好朋友樂樂見我這個模樣就過來找我，樂樂安慰我說：“一次成功不代表永遠成功，一次失敗也不代表永遠失敗，我覺得你還是應該打起精神，別整天跟個蔫豆芽一樣。遇到一點挫折就一蹶不振，連最基本的樂觀的態度都沒有，以後可怎麼辦呢？”

這些話就像烙在我心裏一樣，一下子驚醒了我。是啊，樂樂生活中遇到困難時從來都是積極想辦法，努力去解決問題。學習上遇到難題，他總是下課後追着老師去問，或者和同學一起探討。因此，他學習成績優秀，樂觀開朗。想到這些，我不再猶豫，毅然開啓了我像樂樂一樣的生活。

迎着樂樂給予我的曙光，我跟同學們每天討論物理知識，不會題的還找樂樂輔導我，實在難懂的題就向老師請教，由此我體會到學習物理的樂趣，哪怕被同學嘲笑也照樣保持積極的心態。終於，功夫不負有心人，慢慢地，我倆一起進入年級前二十，尤其是物理成績更是突飛猛進，不再是我的瘸腿科，班裏的人都爲我驚歎。殊不知，這些光輝耀眼的成績都是我倆一起拼來的。

樂樂與其說是我的朋友，更不如說是我的一位人生導師，無論遇到怎樣的困難，只要我能像樂樂一樣生活，積極樂觀，我們的生活就會光鮮亮麗，就會迎來曙光！

篇十五：像一樣生活作文600字

秋高氣爽，總有幾隻候鳥在天邊的晚霞上掠過，它們在追尋什麼？是那一束夕陽，抑或是未來與遠方？

人總是有候鳥一樣的決心，哪怕是面對着“西出陽關無故人”的境地也會毅然走下去，即使是“古道西風瘦馬”，“斷腸人”也依然會去追尋“天涯”。一羣候鳥會結伴去向遠方；一羣駱駝也會合力走過沙漠；即使是一株蒲公英也會將自己的後代用風送向未來，更何況是一個人？

人若是想有候鳥一般的精神，必須要有廣闊的眼界。一個眼光狹窄的人是不會擁有未來的。他放棄了過去，抓住了現在，但失去了未來。

古往今來，能用心靈看向千里之外的人莫過於李太白是也。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，人在面對困難時總會有畏退之心。我在一次考試時，因沒有控制好心情而導致忘記了背好的古詩。如果當時我能有李太白那樣的眼光，心態，以一種奔放向前，直抵未來的候鳥般心態繼續考試，就不會有這樣的結果了。

現在的社會，對這樣擁有候鳥精神的人更爲注重。“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”想象一個旅行者，風塵僕僕，遠方的路似乎沒有盡頭，未來似乎遙遠而不可達到，但他依然奮勇向前，腳下留下一陣沙塵。

過去，賢者無數，有着候鳥精神的人推動歷史進步。現在，精英輩出，有着候鳥精神的人成爲社會的先驅。而將來，生活的節奏將越來越快。那裏，是容不下習慣慢慢生活的人的，是容不下眼光窄小的人的，更是容不下沒有目標、沒有未來的人的。

我們是屬於未來的人，未來的世界是由我們掌控的。不如從現在開始要求自己博習廣識，擁有廣闊的眼界；自制自律，控制自己的人生；擁有候鳥一般的精神，不斷衝向未來。總而言之，就是要像候鳥一樣生活！