怎樣的那一刻作文600字（推薦15篇）

篇一：怎樣的那一刻作文600字

在家鄉養病期間，保爾到烈土墓前憑弔戰友，感慨萬千，發出了感人至深、振聾發聵的豪言壯語：“人最寶貴的是生命。保爾有一次差點死了，但他想起了戰友，覺得自己應該活下去，畢竟生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。

當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類解放而鬥爭。”毫無疑問保爾熱愛他的生命……

是的，世界上沒有兩片相同的樹葉，每個人的生命都是獨特的，我們沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由因爲自己的出身，相貌等一系列外在因素感到自卑，我們每個人都是獨特的！我們應該不斷學習，多層次發展自己，不斷提高自己，努力地爲中國的發展貢獻自己的力量，實現自己生命的價值。

保爾曾經四次面臨死亡的威脅，可是他一次又一次奇蹟般地存活了下來，支持他的正是他超人的意志力。我們應當不斷磨礪自己的意志，學會在困境中生存，當遇到挫折時要微笑面對。

保爾一生受過的傷對我們這些溫室裏的花朵來講，簡直不可想象。或許我們曾經會因爲小擦傷而落淚，但從現在開始我們我們要堅強，絕不可以輕易落淚！

保爾在得知自己即將全身癱瘓雙目失明的時候也曾想過自殺，但他最終放棄了這個念頭，決心拿起筆重新回到戰鬥行列……由此可見，在遭受了重大挫折，有消極的想法屬正常，最關鍵的是要堅定信念，克服它，並化之爲動力。

我們有很長的路要走，有許多未知的挑戰在等我們，但我相信我們可以像保爾一樣把自己祖國建設得更加繁榮富強！

篇二：怎樣的那一刻作文600字

時光如梭，日子在指尖悄然離去，我們在慢慢長大。而身邊的父母，在不知不覺中，兩鬢已多了幾縷白髮。那日，我和母親漫無目地地走在小路上，冷風在旋轉中呼嘯。我突然發現，和母親竟沒有了共同話題。雪花飄在母親的髮絲上，恍然間發現母親那蒼白的臉，和隱隱約約的白髮。我瞬間紅了眼眶，像是個做錯事的孩子，低下了頭，拉了拉母親的手，那雙手到底經歷過多少磨難，做過多少家務，竟然如此粗糙。我心中若有所思。

穿越過漫長的小路，回到了家。“媽媽，我給您洗一次腳吧！”我從小到大沒有給媽媽洗過一次腳。媽媽楞了一下，然後微笑地對我說：“好啊！”我讓媽媽坐在軟綿綿的沙發上，幫母親脫下襪子後。我仔細看了好一陣：腳掌起了厚厚的繭子，還裂了幾道口子，我知道這是她長期奔波造成的。她平時工作嚴謹認真，家中的活也總是默默的承擔着，怎會不長繭子呢？我仔細地摸着每個地方，媽媽見我如此認真，臉上溢出了溫暖的笑容，意味深長地說：“我的孩子長大了。”

望着媽媽臉上的皺紋，心想：曾經那麼美麗那麼愛美的媽媽，如今也帶有一絲絲蒼老。時光“梭”的一下飛了過去，我很後悔，但這世上不賣後悔藥。母親每天撐着疲憊的身體回家，對我們卻還要笑臉相迎。“孩子，媽媽很高興的。雖然每天有些累，但你們帶給我的，遠遠比這些更幸福。”我沉默不語，繼續清洗母親的腳，雖然彷彿在摸地板般，但很溫暖。

真的是孝字當前，最暖人心。我的身體越發溫暖了，暖暖地流淌在我的心田裏，於是那凍結的心，瞬間開滿爛漫的鮮花，去迎接那如梭的時光。

篇三：怎樣的那一刻作文600字

一個靜謐的中午，在這個充滿了學習氣息的教室裏，正在舉行一場歷史故事會，同學們都在商討每組該派誰上臺……

這可是個大顯身手的機會，每一個同學都準備充分，沒有一個不想上臺的，可老師說四人小組內是隻能選一個人上臺。教室裏熱火朝天，十分吵鬧，我們組也是不例外，爲這個名額爭得面紅耳赤，看我們組長，臉漲得通紅，不停指揮着投票，最終，淘汰兩人，我和平時最要好的朋友吳瀟瀟拉開了競爭。

10分鐘過去了，20分鐘過去了，眼看時間快到了，選人還剩兩分鐘，課我兩還是不分上下，我心想：要不然和組長套近乎，讓她派我吧，再仔細一想，雖有點對不起吳瀟瀟，但……就這麼辦吧！我和組長套近乎被吳瀟瀟發現了，她怒氣衝衝地對我說，還不時瞪着眼：“切！你憑什麼讓組長派你？難道你朗誦比我好嗎？幹嘛讓你拿獎，浪費人才，浪費獎品！”

“氣死我了，我爲什麼就不能上臺，我嘗試一下不可以嗎？哼！白癡！

就這樣，吵呀吵，時間一分一秒地過去了，可我們還要吵，絲毫不察覺，這時，老師喊了我們好幾聲，我們都沒答應，終於，吵到班上同學都聽清楚了。

就這樣，本來一場精彩的故事會，被我和吳瀟瀟攪得不歡而散。放學了，走同一路的我們在公交車上誰也不理，原來那兩個緊靠的座位空蕩蕩的，在等着我們坐上去，我沒覺得有什麼不好，只是總覺得少了點兒什麼。

第二天，老師把我和吳瀟瀟交到了辦公室，告訴了我們許多哲理，兩小時之後，我們竟然嗤”笑出聲來，不約而同地說出來：“對不起”這三個字，終於我們奇蹟般地化解了這番矛盾。成長的路上總有矛盾，只有我們心懷感恩，才能化解。

篇四：怎樣的那一刻作文600字

時針滴滴嗒嗒地跑着，玫瑰花瓣一片一片地剝落着，紅楓樹的葉漫天飄舞着。它們都告訴我，又一年快結束了，我又開始懷念她。

我記憶中的她，嚴厲，慈愛。記得很清楚，有一次，我因爲馬虎，數學考得很差。那天在辦公室，她很生氣，狠狠地批評了我，那嚴厲的雙眸把我嚇哭了。她摸着我的頭，又輕輕拭去我臉上的淚水說：“孩子，馬虎是成功的絆腳石呀。記住，不管什麼時候，對待工作和學習都要一絲不苟，來不得半點馬虎。”這番話至今讓我記憶猶新，勉勵着我認真對待學習。

我記憶中的她，和善，友好。對於很少會有課餘時間的我們，她總會給我們時間，讓我們去放鬆。她還會和我們一起跳繩，踢毽子。她說“玩就要痛痛快快的玩，學就要認認真真的學。”她的話總讓我撥雲見日，讓我明白學習是一件快樂的事，要學會智慧的學習。

我記憶中的她，寬容，智慧。當我與別人發生矛盾時，她總告訴我們：“得饒人處且饒人，天空如此的大，退一步海闊天空。心裏受委屈是難免的，要學會面對挫折，面對困難，以後你的人生之路就會平坦許多。”她教給我們爲人處世的道理，和她交流，讓我受益無窮。

如今，我已離開她，來到了菊潭學校。那次放假去找她，同學卻告訴我，她已經走了，去了外地發展。我和她，見一面己很困難。

我最親愛的老師啊！你在哪兒？都說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是，一年又來了，你在哪呢？始終忘不了和你平靜的交談，卻讓我每每收穫頗豐。

謝謝你。這是我最想說的一句。你走了，我會把你藏在我的心裏，埋在我的記憶深處。是你，告訴我怎樣爲人處世，是你，教我去闖蕩未來，無論如何，謝謝你！

篇五：怎樣的那一刻作文600字

又是一個漫天飛舞着風箏的時節，我拿着風箏，隨着潮流走向郊外。

剛剛來到郊外，看着漫天搖曳着的繽紛的風箏，我就迫不及待的開始放啦。我一手拿着線，一手拿着風箏，飛快地奔跑起來！風從耳際吹過，感覺整個人都輕盈了，我拋開了美人魚風箏，也將線從線柄解出來。呀，風箏飛起來了。我激動的大叫：“哇，真棒！真棒！”一會兒美人魚就要超過比她飛得還高的“老鷹”的時候，她卻跳起了空中華爾茲。悲哀，風箏線斷了。

看着不知所終的美人魚，我頓時明白了風箏線的重要性。線是風箏在飛上天以後與我唯一的聯繫，沒有了風箏線，根本不可能將風箏放飛到空中。

我只好又買了一隻大蜈蚣風箏，選了一個看起來更結實的線。來到風箏場上，我更加躍躍欲試。但是，這次我放的依然不好，風箏飛到一半正要上升的時候，又重重的落了下來。這下，可把我急火了。我一屁股坐到草地上——不放了！

我一邊坐着生悶氣，一邊研究別人是怎麼放的那麼又高又穩的。我看了好一會兒，似乎明白了一些。但我又有點猶豫了，是放高一點還是放低一點呢。放低吧，她飛不起來，你得在下面不停的跑，很累；放高吧，風大了，線容易斷，風箏飛走了我又覺得好可惜！

我突然悟到，其實我們的人生也如同放風箏一樣。

風箏可以在空中不急不緩的飛舞，就一定會有一個屬於自己的高度，如果低於或高於那個點的話，不是飛不了就是飛走了。我想，每個人其實也有自己的高度，只有當你處於適合自己的高度時，才能生活的沒有壓力，感覺自在，舒坦。而決定自己高度的，則是那根蘊含着文化水平、工作能力和人脈關係等等的“風箏線”！只有這些元素擰成一根牢靠的繩，才能將人生放飛的精彩無限！

篇六：怎樣的那一刻作文600字

我夢想當一位書法家，追夢路上，遇到了很多困難，但通過自身努力和大家的幫助，我逐漸變得自信起來。

快過春節了，媽媽一本正經地對我說：“瑤瑤，你已經學了那麼久的毛筆字了，幫自己家寫一副春聯吧！”我猶豫不決，不住地摸手。如果我寫了貼上門，別人說不好看怎麼辦？第二天，媽媽把紅紙遞給我說：“加油！”我不太情願地接過紅紙，不一會兒爸爸破門而入說：“對面的小孩誰呀？自己寫了門對，都貼上了，真了不得！”我好奇地走出門，這字寫得還真沒我好看。我的好勝心上來了，於是回家“唰唰唰”地寫下了春聯，媽媽見了讚歎不已，當場貼到了門上。後來，竄門的親戚朋友們，總是一看到就誇個不停。特別是小舅說得還很專業：“你們看，這個‘長’字的捺寫得乾淨有力，一點也不拖泥帶水；再看這個‘福’字的點寫得很準確很到位。”我聽了，可高興了，感覺自信心“蹭蹭蹭”地往上漲。

還有一次，學校舉行鋼筆字比賽，每班只有兩個參賽名額，我也被班主任推薦了，另一位是我的好朋友，她學習鋼筆字的時間比我久，我感覺明顯不如她。但比賽結果讓我大吃一驚，我二等獎，她卻是三等獎。雖說我表面上風平浪靜，內心已經波濤洶涌，感覺自信心又增加了不少。

我所在的小區裏每年都要舉行一些公益活動，寫字、畫畫是少不了的，我和隔壁的小朋友一起報了名，她寫鋼筆字，我寫毛筆字，最後，她拿了一支鉛筆，是鼓勵獎；我拿了一個鉛筆盒，是二等獎。

這些事過後，我的自信心慢慢長大了，從一顆小嫩芽，變成一朵嬌花，再變成一個澀果。

篇七：怎樣的那一刻作文600字

風箏——相信大家一定都玩過吧！那麼你知道風箏是怎樣製作的嗎？如果不知道，就讓我來教教你吧！

首先製作風箏得用一張1平米的宣紙平鋪在桌上，然後用鉛筆畫出自己喜歡的圖形，而這個圖形必須是一個對稱的圖形，這樣做出的風箏才能飛的平穩。確定好圖形後就用勾線筆沿鉛筆線描一遍，上面塗上喜歡的色彩，再用剪刀沿邊線將它裁剪下來，在此過程中一定要小心仔細，不能將紙損壞，不然風箏做好後起飛會失去平衡的。裁剪好後，準備一根與圖形的高長度相等的竹籤（需要既能彎曲又很結實的竹籤）同時還需要一根比它長5或6釐米的竹籤，先用短的那一根竹籤沿圖形的高居中固定好兩頭，然後將另一根竹籤彎曲成“U”字形後固定在另兩邊，使兩根竹籤形“十”字架樣。完成後可以根據自己的圖形而設計出翼尾和側翼，使風箏飛起來後可以更好的保持平衡。最後用至少長10米以上很結實的線來做風箏線，一頭必須死死的綁在“U”字形的竹籤上，這樣風箏在空中才不會掙脫飛走！

可能有人要問：“爲什麼要用宣紙做風箏呢？用別的紙不好嗎？”那是因爲宣紙是一種特別薄的紙，非常輕，而別的紙厚，就會很重，風託不起來！所以宣紙是最適合做風箏的紙！

在古代，風箏是可以用來傳遞消息的，而現在只是兒童的玩具！那麼你一定也知道風箏是怎麼玩的吧。首先一定要找一個開闊又安全的地方，確定好風向後逆風跑，等風箏飛起來就可以邊跑邊放線了，如果風箏高度沒起來那就得停止放線並繼續逆風奔跑，如此反覆直到風箏可以自己在空中隨風飄動時，就可以停下來休息，觀賞！

風箏是兒童的樂趣之一，更是中國的文化傳統之一！你學會了嗎？

篇八：怎樣的那一刻作文600字

同學們，理想是什麼？理想是自己給自己樹立的長遠目標，併爲之而努力。

桃李滿天下，是老師的理想；攻克新工程，是工程師的理想；道路整潔，是清潔工的理想……雖然每個人的理想不同，但每個人都會爲着自己的理想去努力、去奮鬥、去拼搏！

記得老師給我們講過一個故事。故事的主人公是一名馬拉松單車運動員，之前的比賽中，他都沒有被關注。後來有一次，他在比賽中得了第一名，大家都很驚訝，也很疑惑，當記者採訪他時，他終於說出自己成功的祕訣。

原來，他每次都要在比賽前先實地騎過一遍賽道，然後把這一路的標誌建築記在心裏，把它們分解成一個個小目標，那麼比賽的路程就是由這些小目標構成的大目標，這樣騎起來就方便多了，每個階段都有目標了，過程也就不感覺吃力了，最後大目標也就輕鬆達成了。

由此可見，當你在對理想迷茫時，找不到方向時，不妨把它劃分成幾段小目標來實現，這樣實現理想就會容易得多。

還有一次，老師問我們自己理想時，同學們頓時炸開了鍋，有說要當總統的，有說要當解放軍的，也有要說要當醫生的，還有要當宇航員的……但很多同學總是說不好自己的理想，變來變去的。這時，老師告訴我們一個方法，當你不確定自己的理想時，可以先爲自己定個小的階段性的目標，比如考個好的國中之類的，在確定理想後，就立即投入到實際行動中去。

的確，理想是很容易變的，但打好階段目標的基礎纔是最關鍵的，最爲重要的，也是切實可行的！所以，理想的實現離不開階段性的目標！同學們，讓我們從小階段目標做起吧，只有這樣，理想纔會一步一步實現！人生才能開啓新的篇章！

篇九：怎樣的那一刻作文600字

朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”他告誡了我們讀書要用心讀，不用心無濟於事的道理。

讀書用心，就要求我們勤奮。車胤出身微寒，但少小立志，勤學不綴，刻苦用功，其囊螢夜讀之精神激勵着一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂範。他功名仕途一生，爲國爲民，鞠躬盡瘁。蘇秦錐刺股，後終爲六國之相；匡衡鑿壁偷光，遂成丞相之耀。囊螢映雪、鑿壁偷光這些故事告訴我們，讀書要勤奮。勤奮讀書，用心讀書，是成就人才的必由之路。

專心讀書的同時，我們還要做到興趣廣泛。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代已經過去。當今社會，每天的變化都是日新月異的，如果我們只把眼光封閉在眼前需要的這些書本上，那麼就會制約我們的思路，阻礙我們的眼界。就像江河，只有萬衆小溪匯入才能壯大；就像大樹，萬千樹根吸收水分才能成材。所以，我們除了專心讀書，還要讀各種各樣的書，涉獵各種各樣的內容。這樣，我們纔會在當今這個知識大爆炸的年代不至於落伍。

讀書又有三個境界：一爲吞，囫圇吞棗；二爲啃，精雕細琢；三爲品，餘響繞梁。吞，只能瞭解一層淺意；啃，可以瞭解深意，知其一還知其二；品，聯想甚多，舉一反三。讀書做到第一步不難，做到第二步有點難度了，做到第三步必須需要我們在深厚的知識積累之後纔可以做到。

綜上所述，讀書須專心，讀書面要廣泛，只有這樣，我們纔可以做到用心讀書，知其然，也知其所以然。

篇十：怎樣的那一刻作文600字

魚兒對河水說：“你永遠都不知道我在流眼淚，因爲我生活在水裏。”河水對魚兒說：“我知道你在流眼淚，因爲你我早已融爲一體。”

——題記

寒風呼呼地狂肆地吹着，樹上一片早已變得枯黃的樹葉垂死般的落了下來，雪花漫天紛飛，將整個地面鋪上一層淡淡的素妝。

“當——”鐘錶沉重地敲響了十二點的召告。我早已疲憊不堪，兩隻眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當中。

累，很累，這就是我總結出來的考前狀態。終於可以睡了，在我背完最後一個單詞時。

慵懶的彎着腰站起來，彷彿身上負着千斤重。左瞧瞧，右看看，怎麼家裏沒人？算了，我先睡了。

“呼——”躺在牀上就是舒服。

“嘭——”一聲悶響自家門外傳來，我頓時嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門上。

恐怖的驚悚感覺瞬間爬滿了全身。“難道有小偷？”我在心裏暗想。不知怎的，我慢慢接受了這個由我自己想出來的東西。

我小心翼翼的下牀，然後又“不怕死”的將門開了個極其小的縫，向外看去。

那個人好像是老爸！他邊走邊說，之後坐在了沙發上，我聽見他喃喃自語道：“怎麼這麼晚才學完？看來是挺累了。”我雖然心裏直打問號，但也明白老爸說的那個人是我。

原來老爸一直都在給我創造一個好的環境，爲使我安心學習，一直在門外等候。

在大冷天守在門外多冷啊！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴重了沒有？

我悄悄把門關上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹枝上的枯黃葉子。但願，雪能早一點停；但願，那唯一的幾片樹葉能夠越過這寒冷的季節，迎來美好的春天；也但願，爸爸不在如此操勞！

篇十一：怎樣的那一刻作文600字

學習對於我們每個人都是很重要的。除了老師的辛勤培養外，也需要我們自身的努力。學習如吃飯，是每天必不可少的。學習時間的安排一定要合理，不能亂了分寸，要不然後果將不堪設想。

我的學習經驗是這樣的。首先，每天按時完成老師佈置的作業，這是最基本的要求。再者，除了老師課堂上佈置的題目完成了，還遠遠不夠，自己還得另外找練習題做，熟練掌握已學知識。每當發現做錯了的題目，就得用另外一支筆來標出，旁邊還得寫上錯誤的緣由和分析，這樣的話，以後翻開來就一目瞭然。或者，我們可以做一個錯題本，把錯了的題目抄在上面，並寫上原因和正確答案，考試前翻開看一看，加深記憶，以後出現這種題就不會再錯了。

還有，不要以爲課外的題目就可以瞎做，要把每一次的練習都看作是一次重大的考試，絕不能疏忽怠慢了，字字句句都要寫清楚。如果你不認真做的話，考試時就改不了了，所以現在養成良好的習慣，考試時也不會由於粗心而失分。

接着，則是一定要養成愛讀書的習慣。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅可以讓我們增長知識，還可以提高我們的寫作水平，讓我們養成良好的閱讀習慣。常言道：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。或許，有些同學認爲讀書是一件很無趣的事，但俗話說：興趣是最好的老師。如果你去讀那些你不感興趣的書籍的話，同樣也會愛上讀書。

最關鍵的還是，上課要仔細聽講，不能東看看西望望，不是兩人說話，就是藉着四人小組討論的時間聊一些與學習無關的廢話，這種行爲也該消失。

以上就是我的學習方法與經驗，希望能幫助到大家。

篇十二：怎樣的那一刻作文600字

隨着年齡的增長，體會到的也就慢慢變多了，越來越能深刻體會到生命的脆弱及生活的無奈。

當今世界，生活的重擔壓在無數成人的身上，他們爲了追求物質上的富足，而放棄了與家人共處的時間，雖換來了生活的輕鬆，卻帶來了親情的隔閡。這只是現代生活的弊病之一，如此的漏洞，還有更多，它們折磨着人們。活在如此的時代，人們如何能快樂呢？

“我該做一個怎樣的自己？”這個問題無時無刻不再困擾着我，在別人的眼光中生活，人似乎永遠得不到滿足。我往往會因爲別人的動作，一句話乃至一個眼神，就會變得心神不寧，懷疑自己做錯什麼。有時候，本來很高興的活動也會因此讓我喪失所有興趣。

我該怎樣改變呢？我無數次的嘗試着探尋這個問題的各種答案，但無一例外的都失敗了。原因不在答案本身，而在於我的心態，我發現自己沒有能力去完成他們，往往成功就在眼前，我卻喪失了堅持下去的勇氣，我又開始擔心。改變後的我會變成怎樣，就這樣，我喪失了一次又一次的機會，與一個個解脫束縛的方法擦肩而過。我仍活在別人的看法下，日復一日的順應別人的看法而改變自我，將真實的自我封存起來，把一個僞裝的自我推出，疲憊的重複每天的工作，知道我越來越累，越來越累，甚至疲於改變別人的表情，整天以笑臉示人。即使內心早已鬱悶萬分，還是要用那死板的笑去看待任何人。

我相信這不是我一個人的問題，全球無數人中當然會重複，我們都會有一樣的感受，我們都想改變，但是社會卻不允許，生活也不允許，金錢更是不允許！人們打着爲了未來的幌子，卻是爲了金錢。因此，我們不能改變。但我們卻可以去適應，我們爲了自己的夢想，目標的實現。必須要付出成倍的努力。而這些，都只是成長路上的過程罷了。

篇十三：怎樣的那一刻作文600字

大家好，我是“視力指南”節目主持人欣怡，很高興又和大家見面了。今天我要和大家聊一聊如何預防和治療近視。

據科學統計數字，當今中國小生近視率已經高達80%至90%，可謂數字驚人。近視現在已經成爲當今中國小生眼病中的常見病。那麼原因在哪裏呢？下面我就給大家介紹一下。第一、大多數孩子眼睛近視是因爲看電子產品時間過長造成的。第二、一部分人是因爲每天學習過度，眼部勞累造成的。第三、一小部分是因爲父母遺傳造成的先天性近視。

大家都知道，視力達到5。0-5。3是特別好的。視力達到4。8-5。0算是正常。一旦視力下降至4。8以下就會視物不清，就意味着您要和小眼鏡交朋友啦。爲了保護好您的視力，使您的學習和工作愉快，我向大家提幾點保護視力的建議：第一、注意勞逸結合，不可以讓眼睛過度疲勞。第二、儘量縮短看電子產品，每次不得超過30分鐘。第三，多做戶外運動，讓眼睛多看遠處，多看綠色植物。第四：每天至少做兩到三次眼保健操，注意寫字姿勢要端正，要保持眼離書本一尺遠，胸離課桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。第五、注意用眼衛生，每天勤洗手，經常更換毛巾。第六、多吃胡蘿蔔、藍莓、橘子、等有益於眼睛健康的水果和蔬菜。如果每天堅持做到以上幾點，就不會近視了。

如果已經近視了怎麼辦？請您不要害怕。要及時去正規的眼科醫院就診，做正規的檢查，及時進行有效的治療和配戴眼鏡，這樣纔會有助於我們的視力健康。

好，本期節目就說到這裏。祝您身體健康，下次再見。

篇十四：怎樣的那一刻作文600字

“唰唰唰”，筆在紙上飛快地運動着，眼看又寫完了一面，無數次的塗改無數次的重寫。我的額頭上、鼻樑上已經冒出了一層層細密的汗珠，手也漸漸感到酸楚和麻木。“哎呀！怎麼搞的！”我急躁的劃去那個處處和我作對的字。

我照常拿出練字本，開始練字。練着練着我遇到了難題，這個“攥”字老是寫不好。我決定多寫幾遍，可這一寫便是幾面，可我看着這左右結構又高又胖的“攥”字總是不滿意。

“滴答滴答”時間在一分一秒的過去，而這個字的書寫卻一點進展都沒有。我撓撓腦袋，彷彿此刻有千千萬萬只兇猛的螞蟻在叮咬着我的頭皮。啊！真不好受。而這練字本上的字，好像活了過來一般，他們一個個都在嘲笑我。揮舞着他們醜陋的雙臂，扭動着它們不成大體的腰肢，發出一聲又一聲瘋狂的笑聲。我惱怒了，“譁……譁”我把寫的字全撕了，我不願意也不想練字了。唉！反正我寫不好，算了，大不了得不到表揚。

此時媽媽走了過來，看着我頹廢的樣子，瞬間明白了。“是不是遇到什麼困難了？”媽媽問。“我老是練不好這個字”。我痛苦的皺着眉。“所以你打算放棄是嗎？”我點點頭，“如果你練字是爲了得到表揚，還不如不練？媽媽希望你好好思考一下。”媽媽柔和的看着我。

我漸漸靜下心來，媽媽的話一直在我耳邊迴響，“如果練字只是爲了得到表揚，還不如不練。”我怎麼能因爲一點小小的挫折就輕易放棄呢？這，不是我的性格。我怎麼會是一個不求上進的人呢？我深深的思考着。字是我們的第二張臉，練得一手好字，會使我受用終身呢？

我再整行裝，重拾信心，朝氣蓬勃，一絲不苟地去繼續書寫我未來的新篇章。

篇十五：怎樣的那一刻作文600字

暑假到來了，我無奈地看了一下身上的“肥砣砣”，它們成了我最致命的煩惱。爲了將它們“打回家”，我便開始了“籃球之戰”。

公元2016年，在籃球場上發生了一場關於籃球的大戰。太陽高高的掛在空中，爲地面四十攝氏度的高溫做着貢獻。雖然現在烈日當空，但是卻無法阻礙我利用籃球來甩掉“肥砣砣”的信心。籃球們仗着這樣的天氣，似乎非常得意，好像在嘲笑着我。我突然鬥志昂揚，抓起籃球就往籃筐裏投，籃球可不會讓我輕易將它投進，悄悄移動了一下，“刷”地一聲，掉落在了地上，它還得意的在地上滾了一下。我怒氣衝衝地抱起籃球，想往地上使勁砸，不料，總指揮——教練來了。隊員們急忙回到自己的位置上，籃球似乎又得意揚揚地笑了一下，我又惡狠狠地盯了一下它。

熱身跑步結束後，隊員們和我都跑得大汗淋漓，但爲了消滅“肥砣砣”我別無選擇。中午，氣溫在逐漸升高，慢慢地我有了想放棄的感覺，但是生命在於運動，只能堅持，不能退縮。我可是樣樣精通的籃球高手，無論是大力射球，還是三步上籃，我的精確度都在百分之六十左右。經過我的一系列進攻，籃球好像開始打起了退堂鼓，任我擺弄，但還是有一點兒倔強。我越發進攻，籃球的士氣越發減少。慢慢地，我也有一點“狂妄自大”，就在這時，籃球重燃鬥志，準備做最後的掙扎。我的命中率越來越小，才知道自己驕傲了，於是立即收斂了一些，籃球看着自己沒有了勝算，終於甘拜下風。我捏捏“肥砣砣”，看來勝利在望。

如果這樣日復一日期，說不定慢慢地我就會煥然一新————變成帥哥哦！