徳與得作文700（推薦15篇）

篇一：徳與得作文700

“德之所在，天下歸之”，古時便有了心懷道德，得取天下的說法。如今，德與得更是緊密相連，沒有德，何來得！

去年十一假期，我和媽媽來到姥姥姥爺租的農村小院。恰好路過鄰居姥姥家的果園，正是豐收時節，各種各樣的葡萄如珍珠瑪瑙一般掛''在架子上。鄰居姥姥姥爺被曬得黝黑，臉上有着深深的皺紋，他們彎着腰，手拿剪刀摘葡萄，晶瑩的汗水劃過臉龐，滴在地上。我十分心疼：他們歲數大了，身體不大好，摘這麼多葡萄太累了，要不我幫幫他們吧！穿梭在一排排架子中，我看見一串熟透的，便用手拖着，用剪刀“咔嚓”一聲剪下來，一串汁水飽滿的沉甸甸的葡萄就倒在手中，生怕它掉到地上，小心翼翼地放在籃子裏後，又去找下一個目標。時光如清風流水般逝去，勞作完畢，我直起身，捶捶痠痛的腰背，用手擦掉臉上的汗水，正迎上鄰居姥姥姥爺的目光：“小姑娘，謝謝你的幫助，你真棒！”聽了，心裏像抹了蜜一樣甜。我用樂於助人的品德，得到了誇讚。

臨走時，卻見鄰居姥姥姥爺皺着眉，小聲嘀咕着什麼。我便問道：“這葡萄長勢喜人，您們怎麼還發愁呀！”他們說：“今年葡萄的產量是很多，但是賣給誰呢？”我一手托腮，歪着頭，撇着嘴，冥思苦想，突然靈光一閃，對姥姥姥爺說：“我幫您賣賣吧，看看能不能有人買。”說着，動員全家人把剛拍的葡萄照片發到各自的朋友圈。沒過多久，就有許多人點贊，也有些人預定或購買葡萄了，見此，鄰居姥姥姥爺紛紛綻出笑容。雖然我的貢獻不大，但“星星之火可以燎原”——因爲積少成多，積善成德，看着他們的笑容，我得到了心靈的愉悅。

“有大德的人，才能大得；大得的人，必有大德”不錯，懷着樂於助人、止於至善之德，我得到了許多……

篇二：徳與得作文700

你聽說過塞翁失馬嗎？有時候不一定我們捨去就是倒黴的、吃虧的。有時我們捨去的東西也許會給我們得到更好的回報呢？

七歲那年，我在家附近的超市裏看到了一個很喜歡的玩具。我立刻跑到媽媽那裏去，對媽媽說：“媽媽，媽媽。我在超市裏看到了一個很好看的玩具，你能不能給我買呀？”媽媽樂呵呵地說：“沒問題，那我們現在就去吧。”我拉着媽媽跑到超市去，路上，媽媽遇見了一個熟人，頓時和他開始聊天了。不管我再怎麼喊，怎麼拉，媽媽都不聽，還不耐煩地說：“大人說話的時候你能插嘴嗎？買玩具待會兒可以買，小孩要學會耐心等待呀！”我委屈極了，在旁邊默默地等着。一個小時，兩個小時過去了。媽媽好不容易聊完天，這才拉着我的手到超市裏去。我一去看玩具架，咦？那個好看的玩具呢？我一問售貨員：“售貨員，那個玩具在哪兒？”售貨員告訴我，那個玩具已經被人買走了。我坐在地上哇哇大哭。媽媽也拿我沒辦法。有一天，媽媽拿着手機興奮地說：“你看你看。這是不是你要求媽媽給你買的那個玩具？”我一看點了點頭。媽媽告訴我：“那個玩具現在被曝光了，上面還有大量對小孩不好的有毒物質。幸好媽媽沒給你買，這個真是塞翁失馬呀！”我沒有買到玩具的心情頓時也高興了。我真幸運呀，居然沒有買到它還受益了。

經過了這件事情以後，我明白了一個道理，有時，捨去一個東西是爲了讓你得到更好的條件，得可能就藏在舍裏面。

篇三：徳與得作文700

給予比接受更快樂。

——題記

記得在低年級學過一篇課文，文中敘述了一位小女孩在聖誕節得到了一個夢寐以求的洋娃娃，卻因爲“希望樹”上一個貧窮女孩的願望，將洋娃娃送給了那個貧窮女孩的故事。文中的小女孩，雖然捨去了自己心愛的洋娃娃，卻得到了快樂，得到了別人的尊重。

近日，我看到了一則小故事：一個瘦鬼爲了變得胖一些，富態一些，就來到了人間，想在人間鬧點動靜，讓人害怕，從而供奉東西給他吃。瘦鬼冒冒失失地闖入一戶窮人的家，吱吱呀呀地推起磨來。結果，瘦鬼推了半天磨，不但沒撈到半點吃的，還累得半死。鬼推磨是食物所驅，但從另一個角度看，也說明只要給予一點利益，就能驅駛鬼推磨。

在生活中，也有許多爲了一點點利益而不惜一切代價的人。如《紅樓夢》中的王熙鳳，爲了一點微不足道的繩頭小利，放了許多不明不白的黑賬，就算最後“得”了物質財富，精神財富卻相去甚遠。

相反，《福布斯》雜誌的“富人榜”上的蓋茨和巴菲特，雖然因不斷捐款而導致在“富人榜”上的位次降低，但是他倆的精神財富卻遠超剛成爲首富的卡洛斯·斯利姆。他倆捨去了物質上的財富，得到的是世人的尊重，以及終生的快樂。

捨得，有舍纔有得。荷花捨去了雍容，得到了高潔；果樹捨去了小枝，得到了碩果；採藥人捨去了中毒的手，得到了的，是生命！讓我們捨去雜念，得到他人的尊崇吧！

篇四：徳與得作文700

何爲捨得？有舍方有得。但是，舍總得有個量度才行。

易牙爲了得到主子的重用竟然毫不猶豫地蒸了兒子給主子齊桓公吃。雖然之後齊桓公看到了他的“忠心”，也確實一直很器重他，但是他也卻因此拋棄了骨肉親情，也削減了兒子及妻子對他的敬重。然而他又真正的到了什麼嗎？——升官發財，高官俸祿？難道齊桓公真就打心底裏看重他嗎？齊桓公哪裏會不懂得一個連兒子都捨得殺掉的人還會對誰忠心。而且，就算易牙他再怎麼狠心惡毒，在那日落黃昏，涼風襲來的時候，他也會略感悲痛和悔恨吧！

歷史上有懂捨得的人，都是毅然決然的“大方人”樂羊自己吃兒子的肉羹，吳起殺妻，呂不爲用妻妾施美人計，豎刀閹割自己……這些英雄豪傑怎麼就不懂得父子之間的親情，夫妻之間的愛情，達人性及人格的尊嚴，高尚？也許，這些他們都懂。可是爲了做官，爲了坐穩那把官椅，對於他們來說丟掉這一切也是不足爲惜的。

可是當現代作家朱自清無米下鍋的時候，他也一直去領那美國運來的救贖糧——直到他被活活餓死。作爲一個知榮恥的中國男兒，他也深刻的明白——自己是不能爲那五斗米折腰，因小失大的，他不允許自己扔掉骨氣而苟活於世，他捨棄不起這麼大一份國恥，所以他寧願丟棄自己的生命。

無論是近現代，還是在遠古，懂舍與得的人並非是屈指可數的。陶淵明身居五柳，他捨棄了黑暗的官場，卻得到了自由閒適；屈原縱身投下尼羅河，他捨棄了苟活於世，得到了世人的讚許；譚嗣同爲國捐軀……對於他們來說，他們捨棄的是無法與得到的相比較的。

捨棄，並不是要滅人性；獲得，也並非指錢物。關鍵在於兩個字——值得！

篇五：徳與得作文700

走在街上，天空突然之間烏雲密佈，黑壓壓的。隨之而來的還有一陣陣狂風，怒吼着從我耳邊呼嘯而過，路旁的樹木都齊刷刷地彎下腰、低着頭，似乎對這位不速之客的大駕光臨感到十分驚恐。天空中電閃雷鳴，不時從雲層裏傳出幾聲悶雷響徹天際，讓人的心情不由得煩躁起來。

路過集市，這是一個非常熱鬧的地方，叫賣聲、討價還價聲，各種嘈雜的聲音交織在一起。轉過一個拐角，我的衣袖被人拉住了。只見一個衣衫襤褸的老人站在我的面前，他面色蒼白，臉上皺紋如溝壑，深深淺淺。蒼老的手上拄着一根柺杖，骨瘦如柴，青筋暴突，他身上的衣服油膩污穢，散發出一股難聞的氣味。”好心人，給點錢吧！”我捂着鼻子，厭惡地說：”走開，我沒錢！”，老乞丐呆滯而充滿期待的眼睛盯着我，他放開我的衣袖，把手伸向我，那手黑黢黢的，好像從沒洗過。我不耐煩了，得儘快擺脫他，我從口袋裏摸出一塊錢硬幣，丟在他的腳下，那塊硬幣”叮噹——”一聲在地上轉了幾圈，滾到路邊一個水溝裏，我轉身快步離開。

轉頭看，那乞丐佝僂着脊背，挪動着蹣跚的步子，彎腰找尋這塊硬幣。

陰雲越來越低，越來越烏黑，直壓下來，看來要下雨了。來到公共汽車站，我快步上了車。不久，天空果然下起了傾盆大雨。車窗外密密的雨線從天而降，豆大的雨點打在樹葉上，落在地上，濺起小小的浪花。車窗玻璃上雨水如注，像條條小溪在奔流。不一會兒，外面的世界朦朧了，籠罩在雨霧的天地裏。

這雨，看陣勢，一時半會兒停不了，可我沒帶雨傘，下車還要走一段路，這可怎麼辦？離終點站只剩下一站了，車上也只剩我一個人，汽車司機看見我焦頭爛額的模樣，又看了看外面的大雨，好像明白了什麼，便抓起車門邊的一把雨傘，不假思索地說道：”我這兒有一把雨傘，你先拿去用吧，下次來坐車記得還給我就行了。”我遲疑的看向司機，當目光觸及到那和善親切的眼神，終於鼓足勇氣接過了雨傘。

撐着雨傘，走在路上，豆大的雨點一滴滴打在傘上，聽着那清脆悅耳的聲音，我的內心有着難以言說的負疚感。

就在剛纔，我把一枚硬幣丟給那個乞討的老人；現在，我卻得到司機的一把雨傘，遮蔽風雨。這”失”與”得”之間，似乎讓我意識到了我的渺小，這”得”與”失”，照出我靈魂深處的冷漠與自私，也讓我感受到了別人的熱情與溫暖。

雨漸漸小了，雲也散了，雨後清新的風，帶來一絲絲涼意。遠處天邊掛起了一架若隱若現的彩虹橋，絢爛無比……

篇六：徳與得作文700

舍意味着放棄，而得意味着收穫，看似矛盾對立的兩者，智慧的古人卻更強調它們的內在聯繫，道是“有舍纔有得！

縱觀歷史，時光如長河浩浩逝去，可范仲淹捨棄個人的“憂樂”，卻獲得政治上的出色績業，徐霞客舍棄世俗的功名，卻能享受江山風月的樂趣，魯迅捨棄“喝咖啡的時間”，卻喚醒無數熱血青年的良知，而漢高祖當年捨棄阿房宮的繁榮，更爲今後的統一大業奠定了基礎。與此相反，項羽一味固執己見，讓一代霸王爲天下人恥笑！看來，歷史人物之所以能“得”人之“難得”，其原因就在於他們能“舍”人之“難捨”！

但或許又有人提問質疑：屈原捨棄阿諛巴結，卻未有明主賞識，最終投江自盡；布魯諾雖捨棄“地心說”，卻未喚醒當時的民衆，還落得被判火刑的下場。那麼，這樣的舍不是沒有“得”的表現嗎？不然，屈原堅守正義，他即使失去生命，卻獲得內心的平靜，而布魯諾便是爲此愈加接近真理，他們捨棄外界的功名利祿，卻無愧於心，他們捨去謬論，卻獲得寶貴的真理！這何嘗不是一種超凡脫俗的境界？

春蠶捨棄舊殼，卻在同時也擺脫束縛，積蓄生長的動力，蝸牛舍棄靈活的身軀，卻獲得“刀槍不入”的甲殼，梅在春天捨棄爭奇鬥豔的虛榮，卻獲得傲立於冰雪中的高潔，生命在冬日裏捨棄往日的繁榮卻迎來下一個生機勃勃的春天，只有“舍”，方能“得”，這或許是大自然對人類的啓迪吧。

懂得捨棄，方有大得。

篇七：徳與得作文700

人生，要有舍纔有得，小舍小得，大舍方能有大得。

——題記

有這樣一則故事，師父問弟子們：“如果你急着要燒一壺開水，卻發現柴火不夠，你會怎麼辦？”

第一位弟子說：“抓緊時間，趕緊去撿。”第二位弟子說：“撿怕是來不及了，不如直接去集市上買。”

第三位弟子說：“買也要花不少時間，不如去別的人家借。”師父笑着說：“爲什麼不把水倒掉一半呢？

燒水的柴火不夠，未必要更多柴火。”這個故事就告訴我們：世事總不能萬般如意，懂得舍，纔有得。

如今的社會中又何嘗不是這樣呢，無論你是怎樣的一種職業，無論是怎樣的一種人，都會經歷“舍與得”的抉擇。

軍人，他們何嘗不是懵懂無知的少年，何嘗不想留在父母身邊，何嘗不想享受天倫之樂，可是爲了國家，爲了我們的民族，捨棄想象的生活，義無反顧的成爲了一位護守祖國，保衛人民的戰士。軍人的舍家爲國，得到的是國家安定，人民安康。這是大舍，換來大得。

對於我們，爲了美好的未來，爲了不枉人生一次，爲了不辜負父母與老師的期望，爲了實現自己的夢想，捨棄了玩樂的時間，不斷努力學習，只爲收穫一顆成功的果實，這是小舍，換來小得。

古語云：捨得，捨得，有舍纔有得。在人生的旅途中不可能一帆風順，一路到底，恰恰有時，唯有捨得，纔會有收穫。舍是一種選擇，是一種態度，更是一種智慧。正所謂人生需要舍，才得豐富人生。

篇八：徳與得作文700

記得曾經看過這樣一則意境深遠的廣告詞：“捨得，捨得，有舍纔有得。捨得之中，盡顯人生智慧。”誠然，在光怪陸離，物慾橫流的當今社會中，人們想要擁有的東西太多太多，但只有一小部分人收穫快樂，追其原因，便是他們捨得，他們知足。

捨棄使自己憂之愁之，而不是人生之必需品的物質，會使自己生活陶然輕鬆自在。李白性情剛直，不善阿諛奉承，無數次在官場上碰壁，使自己鬱悶煩憂。終於在了悟“安然摧眉折腰事權貴，使我不得開心顔”後“仰天大笑出門去”。他捨棄了他原本苦苦追求的功名利祿，選擇了另一種人生。“兩袖一甩，清風明月。仰天一笑，快意平生。布履一雙，山河自在。”豈不舒暢逍遙！如果李白沒有捨棄，我們的歷史長河中會少了一個“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文學巨匠，多了一個碌碌無爲的無名小官罷了。當憂愁剪不斷，理還亂時，不如想想捨棄，有時候捨棄無所謂的擁有，便是對自己的恩賜和寬恕。懂得捨棄，給自己一個活得更好的理由。

捨棄已經得到的，懂得知足，會給自己更廣闊的發展空間。有個孩子手伸到裝滿榛果的瓶子裏，盡其所能地抓了一把榛果，但是手卻因被瓶口卡住伸不回來了。他既不願意放棄榛果，又不能把手伸回來，急得大哭。這時，他有兩個選擇：第一，一直哭；第二，只拿一半，捨棄一半，讓拳頭縮小一些，手就可以出來了。很顯然，權衡之下，第二種無疑一舉兩得。雖然會少拿一半，但至少解決了問題，以後還可以接着按這種方法拿，何樂不爲？可見，捨棄，有時並不是壞事，一心只想獲得，就會像王熙鳳一樣“機關算盡太聰明，僅算了卿卿性命”，倒落得個“生前心研碎，死後性空靈”的下場。倘若當初她稍斂野心，適可而止，想必大觀園也不會衰敗得如此迅速，到頭來空空如也，可憐可悲可嘆。不然，憑鳳姐的雷後風行的辦事態度，也定得後人“奇女子”的讚美。

學會捨棄，是人生路上一條必不可少的座名銘。我們應該要爭取，要向上，但請記住，捨棄並不代表失去，它讓我們獲得更加精彩、更加充更加快樂的生活。像一位智者那樣，在捨得之間收穫幸福吧！

篇九：徳與得作文700

即將上八年級了，我回想着自己在七年級這一年中的失去與得到。

失去——

國小時，我與陽好朋友。我性格比較活潑，而她非常文靜，我好動，她好靜。很讓人奇怪，我們這兩個性格迥乎不同的人居然成爲了好朋友。我們是同桌，我們是好夥伴，我們是學習上的對手……形影不離。

上國中了，儘管我們還在一所中學，但我們卻在不同的班。一個月也難得見上一次，就算見到了，也沒有太多的共同話題，空氣被凝固起來，我們彼此尷尬着。

陽笑起來很美，露出兩顆可愛的小虎牙，一頭的短髮也彷彿在笑，有點小俏皮。可是……走在校園裏，我聽見了她銀鈴般的笑聲，不是對我，是對別人。她們快樂地聊着天，十分開心。不知怎的，我的心中有一些失落。我知道，陽看見了我。

過去的日子已成爲永恆，我們每個人都有自己的新生活與天地，不必再爲過去而糾纏不清。在心中留下一些珍貴的回憶，默默祝福她，就足矣。

得到——

“你們說你們怎麼辦吧？這麼多數學不及格，別的班才幾個。你們怎麼考的啊？”我們埋下頭，漫不經心地翻着書，眼睛一邊偷偷地瞄向老師。

不用說，這是我們的班主任在訓我們了。我們的班主任是一位中年婦女，短短的捲髮，小小的眼睛，微胖。當她看着我們的時候，我發現她的眼睛更小了，都快找不到了，滿眼都是愛意，如同一位母親寵溺地看着自己的孩子。

但因爲她”苦口婆心“的次數太多，時間太長，我們這羣”沒王法的“偷偷地叫她”話嘮“。但細細想來，我們確實有很多方面做得不夠好，而且她教訓得也有道理。

嘿，你可別以爲她愛發火！她頂多只是裝裝樣子罷了，她很少打我們，絕大部分都是在“曉之以情，動之以理”。值得一提的是，我們班的成績在年級上確實不錯。

“下次努力，把數學考好！”我們見老師沒再生氣，便暗自鬆了口氣，大聲回答：“好！”

我得到了這樣一個好班主任，可真是我上輩子修來的福分喲。

失去也好，得到也好。不必悲傷，不必開心。失與得是好朋友，也是反義詞。有失去就必有得到，有得到就必有失去。不要總想着自己失去了什麼，要多想想自己得到了什麼。快樂，便也由之而來。

篇十：徳與得作文700

高一就這麼匆匆結束了。很多人會問，高一的一年裏，你學到了什麼或者是得到了什麼。可是對於我來說，在高一得到東西的同時，我也在慢慢地失去一些東西。很多時候，擁有就是失去的開始，你擁有了它，它就在慢慢失去。因爲失去，所以倍加珍惜。因爲失去，所以明白它的意義。

原來以爲我的高一會因爲自己的努力而圓滿的結束的，可是我最終還是輸給了現實。每個人都在努力着，我忐忑不安的心，就在考試之前，好多人對我說我爲什麼總是全班第七啊，就永遠衝不上前六嗎？我也有反思過，我知道是自己太沉迷於自己所喜歡的幸運數學七。我也知道自己的成績在班上不會太優秀，只是中上水平。不知道爲什麼，我總是認爲站得越高摔得越痛。可是這只是個藉口，因爲無論如何，那是就算我踮起了腳尖我也永遠無法抵達的高度。我只想踏踏實實地過好每一天，我不求什麼驚心動魄波瀾起伏的事情，我寧願生活能夠簡單質樸一點。

家長會上，我按捺不住自己的耐心。這次的考試應該會很不錯吧，至少進步那麼一點吧。幻燈片的一幕幕如同我喜出望外的倒計時。果然我進步了啊。我在班上終於衝到了前五，我的努力沒有白費對吧。還是不要高興得太早。我會不會有學習之星啊。老師發下的的成績單我看了好久，與以前相比我有了好大的進步。上次都有學習之星了，這次肯定也有。看到爸爸在一旁對我溫柔的笑的樣子，我感覺到很釋然，結果應該會不錯吧……

最後，那一幕定格在了那張幻燈片上。動畫一個接着一個，那些優秀的驕子也在等待着自己的名字能夠出現在上面。我的心跳與我的期待是成正比的。最終僅僅的八個名額，不多不少。全部名字放出來了，那麼諷刺的一張幻燈片，事實很簡單，沒有我的名字。爸爸的白髮在餘角顯得格外刺眼，他的皺紋深刻地划着我的情緒。對不起，爸爸。我的努力沒有換來那個最終的結果。我忍不住偷偷哭泣。還記得剛剛開學，班裏競選班幹部，我不會說些什麼驚天動地的言語，我猶新的記得那句話是出自我自己的：我雖然不是班上最優秀的學生，但是我會成爲那個最勤奮的學生。每天都盼望着努力一點點就會蛻變的自己，把這一切都想得太簡單了。

我永遠都不會想到，外教成績也會算在裏面。因爲我的外教成績不夠，所以我無緣了學習之星。原本已經在高中不再有三好學生的稱號的了，可是連我努力要得到的學習之星也與我無緣了。在家裏爸爸媽媽對我的期望是最大的，每次他們談到未來就會說到，智婷努力就一定會有收穫的。每次聽到這些，我總會偷偷抹一把眼淚，因爲事實上我真的不夠努力。優秀的人之所以稱之爲優秀，那是因爲他們的每一件事情都是優秀。我總是忽視了完美的重要性，因爲它會讓一個人慢慢變得優秀變得更加嚴格要求自己。

我原來那個固執己見地認爲自己的努力一定會換來最終的收穫的，可是到了現在我才慢慢明白爲什麼我不能拿到學習之星。我總是顧着把自己的學術成績提上來，卻忽視了外教成績。在外教課上，我總是說話太小聲，回答太緊張，溝通太遲鈍。因爲自己蹩腳的英語口語與溝通水平讓自己遜色了好多。努力了固然很好，但是全方面努力了那纔是完美。

謝謝我的班主任在我最傷心的時候告訴我她的經歷，我認爲即使我現在失去了並不可怕，可怕的是未來的我因爲忽視而擦肩而過的成就。因爲經歷了失去，我纔會覺得在高一最後的一次家長會纔是我覺得在高一最有意義的事情。學習之星的失去，曾經的我認爲自己失去了會一蹶不振，可是那是失敗的自己才應該要做的。對於想要完美想要成功的自己來說，失去便是重新擁有的起點。重新擁有，重新追逐那些曾經擦肩而過的失去。

篇十一：徳與得作文700

“德”即爲品德，美德。“得”爲得到，二者間同音異義，卻又有微妙聯繫。

有責任有擔當的品德讓我得到歷練，得到成長。這學期我重新承擔起了小組長的職責，時隔多年，這讓我有些無措，當其他組長擔當起職務時，我常常無所作爲。漸漸的，我意識到我應承擔起我的責任。那天，天還剛矇矇亮，一團團微帶寒意的濃霧不時撲在臉上，掠過身旁，我奔赴在向學校的路上，下決心一定要又快又齊的收好作業。我很早到了學校，等待組員的來臨。起初是有些緊張的，但隨着一項項作業沉甸甸的落在我的手裏，我變得越發自如起來。10分鐘後，我抱着作業交給課代表，一種熟悉而又陌生的感覺貫穿我的身體，是一種責任與擔當，擔當起我作爲組長應承擔的責任，正是這種有責任有擔當的品德驅使我重新做好小組長。如今我也能在組員有困難時積極幫助，吵鬧時適時阻止。這份歷練不僅讓我在組長這個職位上做的更好，也讓我爲班級，爲小組做出了貢獻，更讓我在爲人處世方面得到了成長。

助人爲樂的中華民族優秀傳統美德，讓我得到快樂，得到成長。那天天已經黑透，像一塊巨大的幕布一般，籠罩着我，風蕭蕭的吹着，我孤寂的站在公交車站等車。突然一個蒼老又低沉的聲音，在我耳邊響起。一回頭，一位滿是皺紋的老婆婆，穿着紅色大衣在黑夜中低聲說了些什麼。風聲在耳邊呼嘯着，我只聽清“剛到這裏，不熟”和“能給我點錢嗎？”我被這場景嚇了一跳。連忙擺擺手走開了。站在遠處我望見她坐了下來，風還是蕭蕭的吹着，她單薄的身體也顯得孤苦無依，紅衣白髮，倒也沒那麼駭人了。最終心中的善意與從小被灌輸的助人爲樂的美德，驅散了心中的陰謀論，我掏出書包中所有錢，快步走了過去。塞在她手中，她望着我激動得顫抖起來，不停的說謝謝。那一刻，我感受到了到了“贈人玫瑰，手有餘香”的快樂，心中得到的充盈。從此，助人爲樂不再是課本上輕飄飄的一紙黑字，是切切實實的，貫徹於心的行動，這是我在幫助別人時所收穫的最好的回報。

人生路漫漫，根植於人心中的品德，美德讓人得到滿足，得到快樂，得到成長得到歷練，得到昇華，這即爲“德”與“得”之間的聯繫。

篇十二：徳與得作文700

曾經有一位美國的登山愛好者，有一次他去登山，要經過一條狹縫，走進狹縫時，他發現有一塊石頭擋住了他的路，他試圖將石頭推開，不料因爲用力過猛，身體失去平衡，猛然下滑，把右臂夾在了一邊的石壁縫裏，怎麼抽也抽不出來，她想要求救，但那天恰恰忘了帶手機。無奈，他只能待在原地等待救援。然而，始終沒有一個人來，他苦苦堅持了四天，直到無糧無水，也沒有一個人前來。第五天早晨，當渾身無力的她，從昏睡中醒來時，他終於下定決心，用隨身帶的八釐米小折刀給自己的右臂實施截肢。劇痛使他差點昏迷，但他最終以頑強的意志成功截肢，跌跌撞撞走出峽谷，並一直堅持到被兩名登山者發現。

同樣的故事還有，如有一名小孩在草叢中玩耍，被一條毒蛇咬到了腳趾。小孩疼痛難忍，猶豫究竟要不要拿鐮刀割掉自己的腳趾？最後他下定決心，割掉腳趾，忍着劇痛走回村莊，最終被送往醫院。

如果登山者當時沒有把右臂截肢，他將死亡；如果小孩當時沒有割掉腳趾，他將死亡。但是當時登山者捨棄的手臂，保全了性命；小孩捨棄了腳趾，保全了性命。所以說，在關鍵時刻，舍與得不僅僅是決斷，還需要對事物做出精確判斷，能評測舍與得的結果與收穫，這樣才能做出正確的決定。

篇十三：徳與得作文700

雄鷹離開了安逸的巢，離開了棲息的崖，實現了扶搖九天的夢想；臘梅拒絕了百花齊放的春，避開了風霜高潔的秋，締造了傲立於白雪之上的輝煌。人亦如此，置身於充滿名利與誘惑的世界中，我們更應該懂得捨棄，因爲有捨棄才能獲得。

捨棄是一種品質，懂得捨棄纔不會在名利的泥潭中深陷，更不會被世俗的濁流所吞噬。大宋的江山已經支離破碎，而你，一代抗元將領卻不曾因敵人的脅迫而懼怕，因名利的誘惑而折腰。文天祥，你捨生取義，誓死護國，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的萬丈豪情。正因爲文天祥擁有捨生取義的品質，在民族的大義與一時的榮華富貴中，果斷抉擇，摒棄了世俗的功名利祿，換來了千古美名和後人不盡的讚歎。

捨棄是一種氣概，懂得捨棄，纔不會在一時的失敗中屈服，更不會在挫折的籠罩中泯滅。一代帝王，卻因兵敗國破而淪爲階下囚。本應身披錦繡的他如今卻身帶枷鎖，他的內心充滿了矛盾與憤懣。此刻，他選擇了捨棄，他放下了一代帝王的身份，在暗中積攢力量，臥薪嚐膽，蓄勢待發。勾踐，你捨棄了身份與榮華，換來了雪恥與蛻變，締造了“三千越甲可吞吳”的不朽神話。倘若勾踐沒有捨棄的氣概，含恨自殺，與越國共存亡，也便再無復國雪恥的機會，釀成了與項羽烏江自刎相同的悲劇（終留身殞國亡的遺憾）。可見，捨棄是一種氣概，在生與死之間抉擇，放下身份，不懼挫折，頑強拼搏，纔會得到成功光環的籠罩。

反觀當下，總是有一些人並不懂得捨棄，只是一味地獲得，只會加重負擔，心力交瘁而死。若川端康成捨棄一切外物名利，與之斷絕往來的話，也必定不會走輕生的道路。在歐洲政壇上一度叱吒風雲的英國首相丘吉爾在接受記者採訪時，一句“酒店關門我就走”便體現出可貴的捨棄品質，適時退臺，爲政治生涯劃下完美句點。

有捨棄才能獲得，懂得捨棄，獲得成功，鑄就輝煌。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。不迷利方淡泊人生，不戀權方誌向深遠。電視連續劇《潛伏》中有一句經典臺詞叫“有一種勝利叫撤退”，仿造這個句式，我想說：“有一種理智叫捨棄。”

篇十四：徳與得作文700

在生活中，我們不能輕言放棄，但有些東西還是要放棄的，俗話說：“上帝爲你關上一扇門時，也會爲你開一扇窗。”要學會放棄，纔會有收穫。

中國古代神話《西遊記》中的孫悟空放棄了過悠閒自在，衣食無憂的日子，陪同唐僧經歷九九八十一難後，取得真經，最終成佛。設想一下，假若孫悟空在三打白骨精後因爲唐僧的呵斥而回到花果山，繼續過它那自由自在的生活，那孫悟空還會成佛嗎？

舍與得，就像鳥之雙翼，車之雙輪，它們是密不可分的。只有放棄了一些東西，纔會得到回報。

我喜歡跆拳道，覺得整個生命只有它，爲了它，我放棄了休息、娛樂的時間。時間像流沙一樣從我的手心悄悄流走，現在，我是六年級的學生了，休息時間明顯縮短，作業量也在增加，但每週兩節的跆拳道課我都在堅持，每一次練完跆拳道後，回到家準備寫作業時，聽到窗外好朋友們的嬉戲聲，我心裏就像打翻了中藥罐子似的，又苦又澀。哎！爲了跆拳道，我都不怎麼和她們玩耍了，漸漸的，我和她倆話都聊不上來了，好朋友都快做不成了。雖然我犧牲了那麼多，但我的跆拳道技術可以談得上爐火純青啦！若你想要獲得成功，就必須放棄一些物質上的東西，世界上沒有不放棄就獲得功名成就的人。

人的一生就像無數個選擇題，當你在做選擇時，總要學會放棄。

篇十五：徳與得作文700

炎熱的暑假裏，人們都會躲在空調房裏，安閒地享受着舒適的生活。

今年暑假的一天中午，我在家裏悠閒地休息着……突然，媽媽一把推開房門，把我嚇了一大跳，我好奇地問：“怎麼回事啦？”媽媽興高采烈地對我說：“焦揚，有一個在李府的小小講解員培訓班，一共六天，每週一、三、五上，你願意學嗎？”我的情緒一下被調動了起來，興奮地答道：“好呀！太棒了！可是，在什麼時候上呢？”媽媽思考了一下：“中午2：00。”我的臉色驟然大變，心裏拿不定主意：大中午的，出門不是要變成烤肉餅嗎？我到底要不要去呢？這時，我的兩個小精靈打起架來了，小惡魔揮舞着叉子對我說：“焦揚，你可千萬不能去啊！這樣你不僅要頂着酷暑上課，不能享受空調房的清涼，還失去了休息時間！”小天使提醒我：“你仔細想想，雖然你捨棄了休息，但你可以增長見識呀……”內心經過激烈的鬥爭，我還是覺得小天使的話有道理，便斬釘截鐵地對媽媽說：“媽媽，我一定要報講解員班，成爲一名優秀的小小講解員！”

雖然我每天中午都要頂着烈日奔向李府，並且還要練習站姿、瞭解李府知識、背許多講解詞……但我依然感到很高興——因爲我又學會了新本領。經過六天的刻苦努力，我已經能夠滾瓜爛熟地講解李府的建築了，並且還真正給遊客們當過一次小小講解員呢！老師們都誇我表現力很強、一點兒也不緊張，我聽了，心裏比吃了蜜還要甜。

雖然這幾天講解員班讓我每天在炎熱中奔波，但我學會了講解李府，更明白了“一份耕耘，一份收穫”，有舍才也得。