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禮物作文600字(推薦15篇)

禮物作文600字(推薦15篇)

篇一:禮物作文600字

禮物作文600字(推薦15篇)

(作者:楊一蘭)

每次快到朋友過生日時都是我最苦惱的時候,因爲不知道送朋友些什麼,並且送的普通了,自己會不好意思,而送的豪華了自己又會捨不得。可是碰巧再過幾天就是好朋友的生日了,又不能不送,真是讓我左右爲難呀!

於是我一下想了好幾天,最後終於想了一個好點子,因爲好朋友她怕冷,所以我就準備買一條漂亮的圍巾和彩色賀卡一同送給他。

想好了點子,那就開始動手製造,先把簡單、容易的幹完,於是我騎着自行車,去了最近的一家買圍巾的,可我轉了一圈都沒找到我想要的,於是我又去了第2家,這一家賣的還挺全,不過我還是沒找到,就這樣我連轉了幾家終於在最後一家找到了我想要的。我用了25元買下了它。這是一條粉色的有小寶石圍着的圍巾,我當生日禮物是合適不過的,我想她也會喜歡。

圍巾的事搞完了,就剩下賀卡的事了,於是我馬上又開始忙了,先是拿一張中型的卡紙,對摺,然後畫一些小人和一些花、草、蝴蝶貼在上面,小人是要用像彈簧一樣的東西固定在卡紙上,把花、草、蝴蝶貼在各個角落,最後畫一個彩虹,彩虹也是要用彈簧固定上面寫上祝福語,在賀卡上面填寫裝飾,賀卡就大功告成了。

把賀卡準備好,把圍巾放到一個漂亮的禮物盒裏、賀卡也放好就萬事俱備,只欠東風。

今天是朋友的生日我帶着準備好的禮物來到她面前,給她說生日快樂,這是我給你準備的禮物,快打開看看和不和你心意。他打開後非常高興,馬上就戴上了那條圍巾,說,我太喜歡這條圍巾了,這真是一個驚喜,謝謝你!

一會天亮了,太陽伯伯用光線把我給叫醒了,起來後才知道那只是一個夢,不過這個夢讓我知道了禮物是可以讓人快樂的。

篇二:禮物作文600字

禮物是嚴冬裏一杯溫暖的奶茶,禮物是清涼的溪水,禮物是天上的星星,激勵着我勇往直前;禮物是千絲萬縷的陽光,爲我照亮希望的道路。牀頭擺放着有些黑的雪球抱枕。看着他,我回憶起了往事。

雪球抱枕像個北極熊,手臂短短的,腳也很短。眼睛又大又亮,兩旁還有腮紅,尾巴小小的,全身都是雪白的。你知道我是怎麼得到它的嗎?

(1)上完一節直播課(不算回放,不算贈課)按時到課不早退。(2)章節下課7日內提交鞏固練習。(3)章節下課內7日內完成階段測。

我每天堅持完成這些任務,終於拿到全勤獎——雪球抱枕。

因爲快遞不是當天寄的。我等他急得熱鍋上的螞蟻團團轉。

過了兩三天,雪球抱枕終於寄到我的家裏了,我高興得一蹦三尺高。

自從它到我家,我天和它玩,有時還和它說話。有時,還在作業幫APP裏餵它吃小魚乾,(小魚乾要完成課前預習、課程簽到、上直播課、做隨堂測、做鞏固練習。)有時還叫它“雪球”或叫它“球球”。每天還要摸摸它。我和它說話時也是微笑着的。我媽媽總說我五年級了,馬上就要上國中了,還和雪球玩像個小孩子。而且它是抱枕不是玩具。像浣熊英語裏面的浣熊小e纔是玩具。不過,我並沒有聽媽媽的勸告,繼續和雪球玩。之後,我聽到春季課也有雪球,語文和英文也有了,樂開了花。目前我的雪球已經是等級是十級了。我又一次高興得一蹦三尺高。

雪球是我最喜歡的禮物。自從有了雪球之後,它讓我開心了許多。以前我傷心時要很長時間才能好。現在有了雪球只要看到它我就會好了。

篇三:禮物作文600字

(作者:劉楚奇)

有位詩人曾這樣說過:禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我的心田;禮物是一絲柔柔的春風,吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的歌;禮物是一杯芬芳的每酒,陶醉了我們的生活……

相信每個人都有過快樂的生日吧!當然,我過生日時也很開心,雖然爸爸媽媽從來沒有給我買過生日蛋糕,但每次我的生日禮物都很特別。去年我生日時爸爸我說:“你已經長大了,不送玩的和吃的了,今年送你三句話作爲生日禮物。”當時我很不理解,就對爸爸:說:“三句話怎麼能算是生日禮物呢?我不要。”爸爸說:“先別急着下結論,你聽一聽再說,這些話在你今後的生活和學習中是有幫助的。”

第一句是:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”這句話是說書山的路是要靠勤奮攀登才能上去的;知識的海洋無邊無際,要靠刻苦的求學精神在知識的海洋裏拼搏奮進!

第二句是:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”這句話是說,只要下功夫做事,就沒有克服不了的困難,什麼事都能做好。他告訴我們從小做事就要持之以恆。

第三句是:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句話是說,只要虛心聽取別人的意見,彌補自己的缺點才能進步,要是驕傲了,覺得自己什麼都行,用不着學了,那就會落後了。在以後的生活和學習中我時刻牢記爸爸對我說的那三句話,我的學習進步的更快了,得到的誇獎也更多了。

看,我的這個禮物特別吧!這份奇特的禮物不僅使我明白了許多道理,還不斷激勵我進步!

篇四:禮物作文600字

有一個人叫小明,他家裏並不富裕,每到節日的時候他很少給朋友送禮物,但是他的朋友並沒有責怪他,因爲他的家裏並不富裕。

這不,國慶又來了,每個朋友都給他送了禮物,但他沒有給任何一個朋友送禮物,但是他想了想,他得給他的朋友們送些禮物了,可是,自己的錢包似乎不同意,他沒辦法,只能去一個很靈的菩薩面前祝福自己的朋友。

他說:“菩薩啊菩薩,我很想給朋友送禮物,但是我沒有那麼多錢,小時候媽媽說過,只要心意在,送什麼禮物都一樣,所以我祝我的朋友萬事如意,身體健康,一天比一天開心!”這時,菩薩竟然說話了,菩薩意味深長的說:“我感受到了你的心意,但是我法力也有限,雖然能讓你的每一個朋友達到你的願望,但是隻有4天的時間。”小明想了想,說:“4天就4天吧。春天,夏天,秋天,冬天。”菩薩一聽說:“哎呀,這有點難辦,只能3天。”小明想了想,說:“昨天,今天,明天。”菩薩聽了很無奈,說:“這有點不好辦,只能兩天。”小明說:“菩薩,你行不行啊?兩天就兩天吧,黑天,白天。”菩薩說:“小明,我辦不到啊,只能一天啊。”小明想了想說:“那就每一天!”菩薩被他給感動了,說:“年輕人,你雖然沒錢買禮物給你的朋友,但是你有濃濃的心意,我覺得你很棒,好,那我現在就讓你的朋友天天都身體健康,萬事如意,一天比一天開心!”

過節並不是要送貴重的禮物才能表達自己的心意,只要心意在,送啥都一樣!哪怕是一個祝福!國慶,你給朋友送禮物了嗎?

篇五:禮物作文600字

國小三年級時,學校加了一節足球課,就是從那時起,我喜歡上了踢足球。

當時國小的足球教練發現了我有一點踢球天賦,因此記住了我的名字,還說到了六年級我可以進校隊。當時國小三年級的我聽見自己可以進校隊,感覺自己似乎在做夢。那是多少熱愛足球少年的夢想啊!

爲了我心中的夢想,我便開始更加刻苦練球了,下課十分鐘都會跑到操場上練習一下,找找球感。也是從那時起,原本一直愛着MBA的我,竟然改成了看歐冠、英超、德甲、意甲等足球比賽。漸漸地,我知道了梅西、攝氏度羅、貝克漢姆等足壇風雲人物。梅西的過人,貝克漢姆的吊射,馬塞洛的停球,尤其是攝氏度羅的驚天鉤,把我給迷住了。感覺攝氏度羅像長了一雙隱形的翅膀能飛起來一樣,動作舒展,速度極快。當時對方門將還是布馮,別人想把球踢進他守衛的大門,大概只有10%的機率,但是攝氏度羅的驚天倒鉤,球應聲而入,門神都懵了。

那時我的偶像就是攝氏度羅,如果你要問我最想得到什麼禮物,我會毫不猶豫的回答:”攝氏度羅親筆簽名的球鞋。”我一直把攝氏度羅作爲我的奮鬥目標,刻苦練球,六年級時也果真如願以償進入了校隊。

進入國中後,我的目標沒有變,最想得到的禮物也沒變。我相信即使到了高中甚至大學,我還會毫不猶豫地回答:”攝氏度羅親籤球鞋。”

現在我要做的就是好好讀書,好好踢球,爭取考上上饒一中,這是一所特招足球特長生的學校。只有這樣,長大後我纔有機會得到我想要的禮物。

好好努力吧!攝氏度羅親籤球鞋,我一定要得到你。

篇六:禮物作文600字

禮物,有的是珍貴的,有的是有意義的;有的禮物代表着道歉,有的禮物代表着祝福,而我的這件禮物則代表着孝心。

在我六歲那年,媽媽告訴我快到奶奶生日了,我便萌生了給奶奶送個生日禮物的想法。我偷偷取了一張紙,拿出一盒彩筆,一個人趴在桌子上畫了起來……畫完後我便激動的把禮物藏在我的書包裏,高興地出去玩了。

好不容易盼到奶奶的生日了。我一個人跑到房間裏把那張畫取了出來,小心翼翼地裝在兜裏。晚上,吃完了蛋糕,大家開始給奶奶送祝福禮物了:媽媽送了一件衣服,爸爸送了一些藥材,姑姑送了一個夏涼被,姑父送了一盆花,奶奶看到這些東西高興得合不攏嘴了,我緊張地把我要送的禮物從兜裏拿出來,結結巴巴地說:“奶奶,我……我要……我要送你一件禮物。”說着,便把我隨手塗鴉的那幅畫用雙手遞了過去,奶奶拿到後愣住了,一秒,兩秒,大約過了五秒鐘,奶奶才慢慢地打開那幅畫。我忐忑不安地等待着結果,過了好一會兒,奶奶感動得熱淚盈眶,然後一把把我摟過去對大家說:“今年我的生日,張博送我的禮物我最喜歡也最珍貴!”

直到漸漸長大後我才明白,奶奶說我的禮物珍貴,不是我畫的有多好,而是它有更深層的含義——孝心。論價值,我送的禮物絕對比不上大人的禮物,但是論情感,我的禮物和大人的禮物完全可以等同對待。

如今,奶奶年齡越來越大了,我依舊還是逢年過節送她禮物,禮物雖然很普通,但是我和奶奶的關係卻越來越密切。我愛奶奶,俗話說“百善孝爲先”,我一定會好好孝敬奶奶的。奶奶的開心一笑,也是我收到的最有意義的禮物!

篇七:禮物作文600字

侯瞻宇

不知道什麼時候陽臺上多出了一塊仙人掌,我去到陽臺玩的時候偶然發現了它。

它巴掌一樣大小,刺蝟一樣長滿了濃密的小刺。也許是到陽臺上呆了幾天了,在火辣的太陽日復一日的照射下看起來有點蔫蔫的。我拿起掃帚準備把它掃進垃圾桶裏扔掉,媽媽看見了說,既然不知道從哪裏飛來的,我們就當它是上天送給我們珍貴的禮物吧。

於是媽媽找來一個破爛的水盆把它種了下去,我在一邊看着,心裏嘀咕着,這樣子要死不活的仙人掌種下去不是浪費力氣嗎?這樣蔫蔫的,完全就是斷氣的前兆。媽媽可不管這些,把它往土裏一插就算完事了。我忍不住問:“媽媽,既然你要種它,爲什麼不幫它澆點水呢?它已經乾枯成那樣了,還能活嗎?”媽媽一臉堅定的說:“能活的,它不需要像那些脆弱的花兒一樣去澆水,那樣反倒害它。”我的困惑越發加重了,但媽媽早已經去幹別的事了。

一天,兩天,三天……我漸漸的把這件事也給忘了。忽然有一天我又來到陽臺,無意中想到了那塊被遺忘的仙人掌,我於是迫不及待地往盆子裏瞄了一眼。“呀!”它還沒死,不但沒死,乾枯的身軀已經慢慢地飽脹了起來,原來有些發暗的地方也已經油光發亮起來,它活了!它真的像媽媽說的那樣活了過來!

媽媽似乎知道我想問她在我還沒開口時就笑呵呵的說:“傻小子,仙人掌可不是別的植物,越是環境艱苦,它越能生根發芽!如果它是那種脆弱的花朵,沙漠裏怎麼會有它們的天地。”我似有所悟,確實它也太頑強了,無人欣賞,無人照料它都可以活出精彩的自己。

這不就是上天給我送來的珍貴禮物嗎?

篇八:禮物作文600字

禮物,也許是朋友之間的小小橋樑,代表了友誼;禮物,是過生日互送的心意,代表了真誠的祝福……可是,沒想到的是,一次小小的事件,讓我對禮物有了厭惡之心。

四年級上學期,我們班要選“三好學生”,班上每個人都想爭取到爲數不多的機會,誰都不例外。

一天放學,我心裏正盤算者入選的可能性:平時成績不錯,朋友也很喜歡跟我玩,同學有困難我會去幫助,應該會有人選我吧!想到這兒,我心裏彷彿放下了一塊大石頭。

“胡雯漫——等我一下!”我回過頭,發現我的同學安安向我跑來,安安家裏很有錢,成績也好,就是對同學不友好,動不動就對你如大炮似的大攻一番。“什麼事?”我問到,只見安安氣喘吁吁地倚在牆邊,對我的提問毫不理睬,我只好再次詢問一遍。

“你找我什麼事,快說啊!”我有些不耐煩了。

“你急什麼急,人家也要休息,如果你不讓人休息,那怎麼稱得上我們班的中隊委呢?你根本不夠格,像我這樣品學兼優的應該代替你的位置纔對!”她向我吼到,我在心裏暗暗地想:哼,像你這樣的人才不會有人投你“三好”的票呢!

當我正想把心裏的氣發泄出來的時候,只見安安的臉由陰轉晴,大變特變,眼睛彎成了月牙形,一臉討好的笑容:“胡雯漫,你最好了,剛纔我不該跟你發脾氣,請你明天一定要投我的票!”說完,她從荷包裏掏出一件禮物,硬塞到我手裏,小聲說:“一定投我的票喔,如果你投了我的票,我請你吃麥當勞。”說完,她飛也似地跑開了,我隱約看見,她又追上了另一個同學,又做了同樣的動作……

那次,我沒投她的票,那件禮物被我“遺棄”在我的鞋櫃裏,這樣的禮物,我反對,我討厭!

篇九:禮物作文600字

小時候,我認爲禮物就是一個具體的可以觸摸到的玩具或書籍;現在,我覺得禮物還可以是對你精神和心理上有所觸動的東西。

2020年6月24日是一個憂傷的日子。這天也是我們在學校的最後一天,早上一到學校,就“聞”到了一股無以言說的味道。

中午吃過飯後,老師來到教室,說學校的畢業聯歡會上要合唱一首《感恩的心》,讓大家先練習一下,接着放出音頻讓我們跟唱練習。大家都認認真真地唱着,不知不覺中,一行行清淚滑下我們的臉頰。

畢業聯歡會開始了,大家坐在位置上聽各位老師致辭。到了贈花環節,我有幸被選中代表同學們向老師獻花。我將鮮花送到老師手上,並莊重敬禮,發自內心地說一聲“謝謝”,這可能就是我們給老師最真誠的禮物了吧。

頒獎環節,老師在臺上宣讀一位位獲獎的儒雅少年名單。實在沒有想到,我也可以成爲這些人中的一員。捧着那座有點兒沉,刻着我名字的儒雅少年杯,我臉上露出歡欣的笑容。這可能就是對我這六年來所有努力最大的肯定吧。

畢業聯歡會後的時間成了我們這個班五十四個人最後最美的校園時光。互相贈送禮物,找朋友說說話,互相祝福道別,可能是我們在這短暫的時光裏僅能做的幾件事吧。在真情面前,眼淚變得不值錢了,大家相互哭訴,相互擁抱、相互惜別,珍惜着這最後的時光。最後的最後,同學們在彼此的本子上、校服上留下簽名,也是對大家最好的祝福了。

離開學校時,天空陰沉沉的,竟下起了雨,可能老天爺也與我們有同感吧!瀟灑地向陪伴了我們六年的校園說一聲再見,真真正正結束了國小時光。

今天的所有安排,是一份最好的禮物,對老師、同學和我,都是一份最珍貴的禮物。

篇十:禮物作文600字

“送給你”媽媽抱着一個大箱子,邊說邊遞給我。我伸手接過來:呀,好沉。我想:裏面會不會裝的是我一直在想的那個東西?好奇心驅使着我打開了箱子,在看到裏面的東西時,我的手頓時僵住了,鼻子一酸,我的眼睛突然變得朦朧,眼淚順着紅彤彤的臉龐流了下來,那是喜悅的淚水,也是感動的淚水。

放學回到家後,我一眼就看了桌子上的箱子:那是什麼?我邊放下書包邊好奇的想。過了一會兒,媽媽走了過來,給了正在寫作業的我一個大箱子並告訴我,這是給我的,我頓時覺得又驚又喜,連忙拆開盒子,在看到裏面東西的那一剎那,我感動的流下了眼淚,只見那通體紅色,上面綁着蝴蝶結的箱子裏面赫然放着一套我夢寐以求的書。從此以後我一有空閒,吃飯時、睡覺前,都要翻來覆去地看,簡直愛不釋手。過了很長一段時間,當我再一次去翻看那本書時,卻發現有頁書掉了下來,我也沒在意,只是找來膠條,輕輕的把它粘了回去,可隨着時間的推移,它掉的頁數越來越多,甚至還有好多頁都丟失了,不知去到了哪個角落,這使我非常難過。

“吱呀”這一天像往常一樣推開家門,回到家的我卻突然愣在了原地,那熟悉的地方,熟悉的樣子讓我不禁想到:會不會是我的那本書回來了?可沒過一會兒我又打消了這個念頭:應該不會,爸爸媽媽也不知道我的書壞了。正在我思考之際,媽媽走了過來,過來神祕的對我說:回來啦,趕緊拆開箱子看看吧,這是我給你準備的一個驚喜。我點了點頭,帶着疑惑打開了這個箱子,可箱子裏的東西,卻讓我再次愣在了原地,只見裏面仍舊躺着那套書,可他的模樣卻是嶄新的。我突然反應過來了什麼,激動地抱住媽媽開心的說:謝謝您,這是我收到的最好的禮物。

篇十一:禮物作文600字

今年我已經升到五年級了,以前的英語老師沒教我們了。新的英語老師姓邵,是一個溫柔好看的女老師。教師節就要來了,我想趁這個節日給她一份禮物。

但是,送什麼禮物好呢?花錢去買一束花,好是好,可是教師節是在週五,我不可能在那一天送的啊,再者,這種花父母的錢去送也不見得好。那做一張賀卡,在節日時給老師送去祝福呢?我估計很多人也是這麼想的,這樣沒有新意,不送也罷。那送什麼呢?委實燒腦啊!

眼看着這個神聖的節日越來越近了,我更加着急了,再不想出主意到時就錯過了。我和媽媽說了我的苦惱。媽媽用食指輕輕點了一下我的額頭,說:“你呀,我早就猜出你的心思了。你自己動手做唄,我的書裏有材料。”什麼?早就準備好了,真是我的好媽媽啊。我給媽媽親了一口,向媽媽的房間跑去。

我打開媽媽的美麗的小坤包,哇!媽媽已經搞好一個了。那閃亮的寶石,雖然不是真的,但是像真的一樣閃閃發光,五顏六色的,多美麗!

開始吧!上面全是密密麻麻的數字,幸好包裝上有數字,不然搞一個都很困難。終於,就差三個大數字了,不過有點多呀!我貼“寶石”的時候,發現貼不起了,原來沒膠了。上好膠,繼續!我拿着貼“寶石”的那個東西,粘放,粘放,粘放……終於,就差一個8字了。8的顏色是黑色的,是頭髮的顏色,經歷千辛萬苦。終於,搞好了,我長舒了一口氣。我看了看,那個小女孩跟我長得差不多啊!那個老師也跟畫中的差不多啊!

這麼好看的禮物,英語老師肯定會喜歡的!

篇十二:禮物作文600字

在我過11歲生日時,媽媽送給我一件十分精緻的禮物——的小鬧鐘,我高興極了,因爲不用媽媽每天叫我起牀了。於是,從那天起小鬧鐘成了我的好朋友,天天叫我按時起牀。

小鬧鐘長得像只大公雞,它的頭頂有一個橘紅色按鈕,只要輕輕一按,它就會照表面上黃指針所指的點數“喔喔”的叫我起牀。“大公雞”的眼睛睜得圓圓的,彷彿一位忠於職守的哨兵,站着一動不動,目不轉睛正視前方。在眼睛下面有一個黃黃的鼻子,好像一個又大又黃的蜜梨,讓人看了格外好笑。‘“大公雞”的身體是白色的,那張尖尖的嘴巴張得大大的,看到它樣子人們就彷彿聽到了它在“喔喔”地鳴叫。在“大公雞”挺得大大的肚子上有個圈圈,裏面寫着1——12各種顏色的數字,有黃色的、紅色的、粉色的、紫色的好看極了。中間有三根黑色的針。這三根針看起來非常普通,但它們的本事可大着呢!它們每天一點一點地往前走,那麼有耐心,那麼勤懇!

清晨,當我還在睡夢中時,小鬧鐘喊着:“該起牀了、該起牀了,太陽升起來了……”每當聽到這清脆、響亮的聲音,我馬上起牀。因爲我知道,小鬧鐘一夜沒休息,它很辛苦。就這樣,小鬧鐘每天都在不知疲倦地叫我起牀,它始終如一,不會停歇。

我看着這個可愛的小鬧鐘經常在想:小鬧鐘的品質不正像我們辛勤工作的老師嗎?每天教我們守紀律、學文化,樹立遠大的理想,爲了我們的未來,她們不辭辛勞,勤勤懇懇,用汗水澆灌着我們點點滴滴不斷地成長。

我喜歡媽媽送我的禮物,我愛小鬧鐘,我更愛辛勤哺育我們茁壯成長的的園丁、我的老師。

篇十三:禮物作文600字

有些禮物是實實在在的,但有些禮物卻是無形的。

今天,對我來說是個重要的日子,而我也做好準備。

今天是班級的詩詞大會。

隨着第一組講述人員上臺,我內心的緊張漸漸變爲忐忑不安,我怕自己講不好,而受到同學的嘲笑。時間一分一秒地過去,離我上臺的時間越來越近,我焦慮地等着,背上的汗珠已經浸溼了衣服。

一分鐘、十分鐘、十五分鐘……不知過了多久,終於,到我了。我邁起沉重的步伐,緩慢向臺上走去,手裏緊緊地攥着演講稿,生怕它會離我而去。

走上臺,我先向大家介紹了自己:“大家好!我就是全世界最帥氣的小錢!”老師和同學們被我逗得鬨堂大笑,我的情緒也跟着他們一樣變得有活力起來,我拿起演講稿行雲流水一般讀起來,不久便開始了互動環節。我一邊向他們報題目一邊做着手勢,像極雜戲團裏的小丑。他們都笑得前仰後翻,有一些同學甚至笑得直不起腰來。我最喜歡看他們想破腦袋也想不出的樣子。

字謎結束了,我又拿出了動作迷的演講稿,這時,我隨機挑選了一位“小觀衆”上臺來幫我讀稿,而我就在一旁做動作。比如有一個人,拿着琵琶,來回彈撥,一邊彈一邊出教室,進教室。有許多人都猜不出,唯獨有一人,他就說出了正確答案——挑撥離間。同學們恍然大悟,都誇他是個天才。

隨着同學們的鼓勵,我的演出漸漸落幕,當我說出結束語時,同學們一邊笑一邊給我鼓掌。

我回到了座位上,心中久久不能平復,同學們這份鼓勵的禮物讓我自豪,讓我對任何難題都不再有退縮的心思,我一生也不會忘了這份禮物。

篇十四:禮物作文600字

今天是我朋友的生日,我應該送她一個什麼樣的禮物呢?鉛筆盒?不行,她上次在網上買的那個櫻花流沙筆盒太漂亮了,這個比她那個難看多了,怎麼辦呢?看着商店裏琳琅滿目的商品,我真不知道該怎麼辦。

老闆娘看見我左右爲難,說:“小姑娘,你是來給朋友買禮物的嗎?”“是的。”我對老闆娘說。老闆娘笑着說:“你朋友喜歡什麼?喜歡什麼,就買什麼吧。”我靈機一動,想到她每次都告訴我,她喜歡做手帳和畫畫,不如我給她買個手賬本吧。

當我來到本子面前,每個本子都是那麼漂亮。突然,腦海中一個聲音對我說:“買個紫色的吧。”另一個聲音對我說:“買粉色的吧,粉色是女生們最愛的顏色。”第一個聲音又說:“粉色是幼稚,紫色是氣質。”這兩個聲音在我的耳朵裏響來響去,到底該怎麼辦呢?我想了半天,覺得第一個聲音說得對。可是紫色有兩種,一種上面有一個獨角獸和紫色流沙,一種是紫色羽毛和紫色水晶球。沒辦法,兩個都好看,只能看價格了。第一種稍微便宜一點點,買第一種。

接下來要把手賬本送到她的家裏,走在路上,我心裏一直嘀咕:她會不會喜歡我的禮物呢?會不會像珠寶一樣愛護它呢?站在她家的門口,我的手竟然一動不動地僵在那裏。她會對我說什麼呢?我應該怎麼說呢?慌亂之中,我的手不受控制地敲起門來。

她出來了,我條件反射地說:“生日快樂,我來你送禮物了。”她的媽媽在一旁忙着招呼我:“快進來,一起吃蛋糕吧。”朋友家可真大,屋子也非常漂亮,她收到了我的禮物後,大叫道:“哇,這是我收到的最好的禮物!”我這才放下心來。

回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“這樣做非常好,你送給別人的禮物,別人會收下的,你不要想那麼多。”我點了點頭。

篇十五:禮物作文600字

這些年來,有一個東西一直珍藏在我的家裏,那是一張“100+10”的試卷,每當去翻到這張試卷,就能想到那場數學考試——

那是我四年級的一場考試,試卷雖然簡單,但我每次考都很輕敵。總是考個98、99分,所以老師就會稱呼我爲“98、99專業戶”。

馬上要期末考試了,我激動得一夜難眠。聽老師說,試卷是其他地區的,而且有些題目還是沒有教過的。聽到這消息,我心想:完了。對我來說簡直是難上加難。考試前,我握緊了拳頭,對自己說:“這次一定不能再馬虎了。”老師一聲令下,“開始考試!”我的心裏咯噔了一下,手裏的筆不覺掉在了桌上。發到試卷後,我深深地吸了一口氣,想讓自己快速平靜下來。可又一想:這只是一場數學測試,題目可以的,只要認真仔細,正常發揮沒問題的。慢慢的,我的呼吸開始變得平穩,我也認真地做起了試卷,連附加題也不在話下。沒過多久我就寫完了,一看時間還有多,我就進行了檢查。

第二節課是數學課,老師報了我的名字。我先是一愣,“董政赫”老師又報了一次,我纔回過神來。我接過試卷,看見了“100+10”的紅色分數,高興得說不出話來。“100+10”多麼醒目的數字呀,這時我做夢也想得到的。我拿着試卷,轉過身,開啓小跑模式,回到了座位上。

從此,這張試卷成了我的寶藏。我總會拿出試卷來看看,每當我高興時,試卷彷彿會對我說:“小主人,不要驕傲,下一次不能輕敵。”每當我傷心時,試卷又會對我說:“小主人,不要難過,你可以的。”

這張試卷,讓我我取得了好成績,也鼓勵了我。對我來說,是一件男的的禮物,我會好好珍藏。他也會伴隨着我成長,促使我學習進步。

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