明月一直都在作文600字（推薦15篇）

篇一：明月一直都在作文600字

人可能總有那麼幾天，會因爲一些事情的累積，塞滿在心裏塞到那些事情塞不住的時候，然後所有的情緒爆發出來而變得壓抑。那些天就特別希望有個人能聽自己訴說，給予一個肩膀給自己靠靠。

一個夏天的傍晚，我的第六感告訴我，今天必有一件大事發生，是好是壞，我的第六感沒告訴我。

放學回到家，媽媽告訴我：“今天你爸去學校找你，你沒看到？”

我一臉疑惑的問：“有嗎，我怎麼沒看到？”

“你爸已經走了，他剛發消息給我。”

“什麼！”那一瞬間，我感覺天都塌下來了。

我爸幾乎是半年纔來看我一次，我竟然就這麼錯過了，我太難了。

“夢想仗劍走天涯……”我默默地看向了手機，

“爸爸！”我瞬間像打了雞血一樣。，我興奮地接了電話，“喂，爸爸。”“誒，我今天去學校怎麼沒見到你呀？”我倆叨叨叨，叨了很久。

“晚上九點我去樓下找你”爸爸說。“嗯。”

和爸爸見了面後，我對爸爸說：“爸爸，最近我心情很糟糕。”

“怎麼啦，有什麼事跟爸爸說。”

“最近媽媽和那個叔叔老是吵架，那個叔叔老是心情不好就回家撒謊，媽媽又有時候會因爲這個往我們身上撒火，好煩啊！”

爸爸臉色變得嚴肅的跟我說：“大人的事情你就不要管啦，你做好自己就行了。”

“我也沒有管，就是控制不住自己去想這些，導致我有時候都心不在焉。”

爸爸說：“好啦，以後有什麼事就跟爸爸說，爸爸幫你分擔一些，你現在最重要的是學習知道嗎。”

爸爸和我站了起來，爸爸張開了雙手，我撲進了爸爸的懷裏，憋不住哭了。爸爸對我說：“爸爸一直都在，不哭，乖。”

爸爸一直都在，雖然現在我們不能經常聯繫，但是隻要我需要，爸爸都能給予我一個擁抱和肩膀。

篇二：明月一直都在作文600字

早櫻武漢，飄轉進了冰冷的泥潭，新年的鐘聲還未敲響，武漢便爆發了新冠肺炎，天空灰暗，烏雲遮住陽光，偶爾有幾隻鳥經過。

戰爭打響，人人如同驚弓之鳥，高樓關掉了燈帶，將世界擋在門外，笑容逐漸被口罩遮住，本應該是闔家團圓，盡享歡樂之際，無數平凡英雄卻在此時告別親人，背起行囊，共赴國難……

在病毒肆虐時期，總有人挺身而出，守四方清明無恙，鍾南山如是，耄耋之年堅定逆流而行，張定宇如是，漸凍之軀承載無數殷勤希望。我們無法忘記肅然起敬的醫生護士，他們穿着紙尿褲奔波於病房之間；無法忘記風華正茂的女孩，她們爲了不影響工作狠心剪去心愛的長髮；我們無法忘記84歲拾荒老人，他衣衫襤褸，卻把自己拾荒得來的一萬元給了公安局……

陽光逐漸聚集，天空不再灰暗。

當初在四海之平是談笑風生的一個個普通人，在陰暗之中挺身而出，毫不猶豫：武漢七君子振臂高呼，給人們敲響警鐘；李文亮醫生盡忠職守，鳴哨至逝；中國醫生一身白褂，盡顯高尚人格……

他們何嘗不爲人父母子女妻子丈夫，他們明知疫情難，去挺身而出，偏向難處行，一封封請戰書上按滿了紅手印，一個個身影都秉承着赤子之心，他們用生命詮釋了什麼是責任與擔當，他們用行動告訴我們陽光一直都在。

這是最壞的時代。在嶄新的十年開端，我們經歷了太多，這也是最好的時代，每個人都積極涌入時代的洪流，奉獻自己，無問東西，他們如同陽光普照大地，帶來溫暖與希望。

陽光一直都在，以手寫我心，惟願江城在熠熠生輝，待此番難關過，你我共賞櫻花。

篇三：明月一直都在作文600字

一年前，父親打了男孩一巴掌，男孩一度認爲慈愛的父親的背影已經離他遠去了。

自從男孩被打了之後，大概是在生父親的悶氣，每逢考試，成績都會下滑一點，從老師眼中的好學生，滑落到了壞學生的行列。曾經受到同學們追捧的他，現在卻成了被嘲笑的對象，老師讓他回答問題，站起來時直接說不會。而到了高三，雖然老師看他平常努力學習，但不認真考試，只能無奈地不再在他身上浪費太大的精力。而父親自從那次打了他之後，便對他的漠不關心，如同對待路人一般。日子一天天悄悄過去，距離大學聯考也沒有多長時間了……

一天傍晚，男孩從學校衝出來，冷漠的表情掛在臉上，他似乎體驗到了蘇軾的“但少閒人如吾兩人耳”，感受到了王維“單車欲問邊，屬國過居延”中從巔峯掉落到低谷的心情。男孩雖然知道自己認真的對待一次考試，成績就能穩居前三，但現在的他只是想讓父親後悔不應該在一年前扇了他一巴掌。他繼續在街上漫無目的地走着，朦朧的的燈光更加烘托出了夜的寧靜和他的孤獨。

當男孩經過一家全城最好的飯店時，不經意間看到了緊挨着窗戶坐着的父親，父親臉上充滿了微笑，盯着坐在他對面的人，並給了他一些錢，當男孩扭過了頭看着父親對面的男人時，他的臉上充滿了詫異，因爲那是他們學校最好的老師。而當男孩又看向了他的父親時，眼眶微微有些溼潤，他沒有想到曾經十分高傲的父親竟會去求他人專門給男孩補課。男孩看見他們同時站了起來，向門外走去，男孩也慌忙躲到了大樹的後面，看着邊走邊對那個男人說着話，友好的握了握手，那個男人離開了，而父親卻站在原地等着出租車。男孩此時才忽然明白了，父親的背影原來一直都在。

男孩楞楞地站在原地，看着剛剛父親站着的地方，流下了滾燙的熱淚……

篇四：明月一直都在作文600字

晨曦灑在寧靜的大地，陽光從窗簾的縫隙間透過，輕輕灑在我的身上。我舉起雙手，任由那些調皮的金色小精靈在我的指尖跳舞，穿梭，指尖的溫暖似曾相識。我悄悄地站起來，看向窗外，那溫暖遍佈全身。

擔任班長快兩年了，我還沒有過近期這樣的鬱悶。也許是因爲自己某些些行爲或語言的不當，遭到了很多人的否定，好像自己的所有作爲在她們眼中都是錯的。指責、謾罵不斷襲來，壓力山一樣的大，整個人也昏沉沉地心情沮喪，渾身散發着負能量。我就好如掉入了一個無底深淵，心頭一直籠罩着虛緲的陰霾。

上週末，轉學到另一個城市的朋友回來了。見面後，她感到了我心情的低落，就一直詢問我是不是有心事。奈於壓力過大，我全說了出來。

她微微一笑，輕輕地抱了抱我，我心中的陰霾被她那擁抱的溫暖驅走了大半。她拉着我的手說：“不要去顧忌別人，如果你真的錯了，就去改；如果你認爲自己沒有錯，那就做好自己。時間長了，一切誤會都會消除的！微笑吧，生活多美！”

得到鼓勵的我，有種重獲新生的感覺，好比長時間身處黑暗的迷宮突然照射進幾縷陽光。慢慢地，慢慢地，太陽的溫暖讓我掙脫了那冰冷黑暗的束縛。先前的委屈、不滿，竟也都煙消雲散，溫暖充斥着我小小的心房。

事後，她告訴我，她這次回來是因爲我身邊的朋友告訴她，我最近心事重重，情緒不高。她本可以給我打電話聊聊的，但卻特意趕回來。還有她和我說的那一番話，本也是我身邊的朋友一起要說的……

打開窗戶，我望着光芒四射的陽光，享受着這一直都在的溫暖……

篇五：明月一直都在作文600字

一道道細褶，氤氳着獨特的芬香，這是母親給予我獨特的愛。

又是忙碌的一天，放學後抄小巷回家。不曾留意，使得一摞講義掉進了污濁的水坑。一陣無奈與心酸，默默撿起，不敢再大意。

回到家，向母親訴說煩悶，得到的卻只是：“這點小事，不會做嗎？自已吹乾。”我按捺住心頭快要下起的小雨：“可是，我還有作業。”母親冷冷地答：“那就快點！”我只好拿起吹風機，調大風量，來回移動着吹乾講義。不滿的情緒也在我的心中漫延着。不禁想起同學的母親給予她的，是一個井井有條的書包，是一本精緻的錯題本，是一摞摞分門別類好的講義。而我的母親呢，給予我的，竟是推開的雙手和搖動的腦袋……

講義終於幹了。只是水跡變成了一道道大波浪，橫行在紙張中間，字跡也模糊了，周圍還帶着一圈圈的花邊。含着淚，我又投身到作業的戰場之中。

第二天課上，老師讓拿出講義。心頭不覺一愣。回想被吹乾後放在梳妝檯上的講義。不安地拿出講義來，小心翼翼地翻開。誰想，最上面，就是那摞講義。不過，那道道大波浪已變成了小小的細褶，模糊的字也被重新描過了。是母親的字跡。新舊字跡交替着，和着那小小的細褶，讓我心頭頓暖。

原來，母親的愛其實一直都在。

回想過去，因爲自已整理書包與講義，養成了井井有條的好習慣；因爲自已抄錯題，對錯題的印象更爲深刻；因爲自已上下學，變得更加獨立……

是啊，每個母親對於孩子的愛，表達方式是不一樣的。但要相信：母愛，其實一直都在。回想過去點滴，找尋那一份份不着痕跡的愛吧。

花開花落，雲捲雲舒，雁來雁歸，只有母親的那份愛，永恆不變……

篇六：明月一直都在作文600字

歲至春初，堆積已久的白雪悄然消融。推開家門，帶着凜冽寒意的氣息還是瞬間驅走身上一切暖意。

本着隨意走走的打算卻意外碰上淅瀝小雨，便乾脆在離家不遠處的亭中坐下，雙眸凝望昏暗天際，復又垂首微微搓揉冰涼雙手，背倚雕鏤花紋的深褐欄杆闔上雙瞳，側耳聆聽甘霖輕盈落在花壇各色植物的窸窣聲響。趁着雨勢漸小，上前幾步於依舊充滿綠意的葉片中發覺幾抹櫻紅，原是幾朵經歷大雪後仍未凋落的茶花。

感到幾分驚奇，湊近些端詳，正值含苞欲放時期的幾個花苞將自己掩藏在層層綠葉之中；那些盛放的則在冰冷風雨的吹打下略微垂下，深黃花蕊在片片櫻粉花瓣的護佑下傲然站立。幾抹點綴冬日孤獨綠意的紅，如同黯黑天幕閃爍着的耀眼星辰，光彩奪目，但歷經冬雪寒霜的它們又失去了幾分嬌嫩，變得不那麼招人喜愛起來。無論怎樣，在一片蕭條之中，即使是黯然失色的紅，也是不可多得的鮮妍。

此刻，雖是四面寒風，但我看見了春花秋月。

這冷風中團聚在一起的茶花，仿若春節時期的家家團圓，儘管在冬季，仍有驅散不了的暖意。與家人一起，泡幾杯清茶，聆茶水落入杯底平靜安寧之聲；剝幾個瓜果，清新氣息瀰漫家人心扉。這樣悠閒散漫的時光，好似春花秋月，美景如畫。

我本來以爲，過了這幾天，短暫的美好便會迴歸到無止境的奔波忙碌之中，但幾朵茶花也能一直維持着它們獨有的美好，想我們身邊，定有無數被隱匿的春花秋月吧。就像閒散時候的書籍，午後安逸時光的溫熱茶水，生活中的某一幀變爲相片，或許都是難以尋求的美好。

在喧囂的城市靜下心來，春花秋月便一直在我們身邊。

篇七：明月一直都在作文600字

陪伴一直都在

九6班唐佳蘭

陪伴是是寒冬裏的一把烈火，也是早春裏的一場潤雨；

那個風和麗日的早上，在辦公室門口，不經意映入我眼前的是一位身穿長裙的年輕女教師。陽光照進窗戶，輕風讓那裙襬飄蕩出一陣陣漣漪，在我的腦海閃現。邁着悠閒的步伐回到班級，班級裏壓抑的氣氛讓人不自覺壓抑“要換老師了！”同桌的輕語。次日，新老師踏着早晨陽光進入教室，那陽光身影與那刻腦海身影重合。再一次映入我眼前的是那渲染人心而又如沐春風的笑容和閃耀光芒的眼睛。時光流逝，日復一日的交流和了解中。我們的關係就像春雨滋潤萬物一般，這或許就叫亦師亦友。

考試中，開場就是語文，難免會有緊張心理。手心不由自主的溼潤了，面上強裝鎮定。望向窗外，急切搜尋那個讓我安心的身影。輕微的腳步聲傳入我的耳旁，再擡頭是她，她的手握緊拳頭向我揮了揮，輕聲喊了一句“加油！我在陪伴着你！”那個笑容和聲音就像寒冬裏的烈火，照耀了前方的黑暗道路。定了定心神，照着考試這條“道路”邁進。出了考場，揚起笑容，腦中浮現的是那一句陪伴。成績出來了，她笑着拍了拍我的肩膀說：“時刻記住我一直在！”頓時辦公室裏充斥着活躍的和諧因子。

暑假她因一些原因不能繼續教我們的消息傳入我的耳朵，大腦頓時停滯，眼睛溼潤出一片眼紅。離別在時光的河流裏流下了一道痕跡，又像是一道在我心裏埋不完的坑。她和我時常在網絡上聯繫，好像兩地相隔並沒有疏遠我們之間的關係。在每一次考試中，腦海中浮現的是那一句“我一直在陪伴你！”給我手中的筆充滿力量一般，陪伴一直都在！

篇八：明月一直都在作文600字

俗話說，陪伴是最長情的告白。在我身邊，有父母一直陪伴着我，正是有了親人的陪伴，我們纔可以健康快樂的長大。

從小到大，父母一直陪伴在我身邊，他們教育我，關心我，呵護我，他們的陪伴從未離開過我。父母的陪伴是至關重要的。上國小時，媽媽每天都會接我上下學，風裏來雨裏去，看着媽媽每天的辛勤勞累，我想我一定要用最好的成績來報答媽媽對我的愛。每次考試我都名列前茅，沒有辜負媽媽對我的殷切期望，媽媽會爲我開心而驕傲。現在我已經升入國中，自己也慢慢長大，也獨立了很多，但是他們還是不放心我，依舊會每天晚上來接我，不管是晴天還是雨天。

每當我放學回到家裏時，都會吃到香噴噴的可口的飯菜。我知道，那是媽媽精心爲我準備的。每次吃完飯後，爸爸總會爲我準備一杯熱水，對於父母的付出，我很是感動。升入國中後學習壓力也比較大，每次考試之前，他們都會鼓勵我，讓我不要緊張，放鬆心態，跟平常一樣去對待考試。但是成績下來之後，有時也會不理想，他們也會多說我幾句，鼓勵讓我繼續努力，爭取下次考好，不會過多的去批評我。

除了父母的陪伴，在學校也離不開老師和同學的陪伴。他們陪伴我一起學習，成長。

上學時，幾乎大部分時間都在學校，只能和同學老師接觸。老師教給我們知識，也教會我們怎樣做人。雖然有時老師會很嚴厲批評我們，但她也是爲了我們好。老師在私底下還是很關心我們的，也會跟我們開玩笑，也會及時向家長們彙報我們的情況。同學與我們一起生活，不管遇到什麼困難，他們都會伸出友誼的雙手。開心時，一起大笑；不開心時，大家都會彼此安慰。

陪伴真的很重要。”陪伴是最長情的告白”，希望接下來的日子裏，父母依舊在，老師同學一直在，陪伴一直都在。

篇九：明月一直都在作文600字

“青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也十分短暫。”是啊，青春太好，好到你無論怎麼過都覺得浪費。

夜晚，墨色的幕布掛在天空，讓滿天星辰點綴的格外神祕。那顆最閃耀的星，一定是我們的青春。青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

青春，是一段糾結的歲月。我們想快快長大，脫離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是，我們又害怕長大，害怕這社會的責任，害怕這社會的壓力。我怕，怕那告別青春的成人禮，怕畢業的分離。

我慶幸自己還處於青春，我還可以享受與它相伴的日子。其實青春並不是那段美好的回憶，它也是一種心態。仔細數數，我離成人還有五年。五年在我這一生中，五年是多麼短暫啊。可就是這幾年青春，在我的一生中是十分重要的，它承載了我太多的美好回憶。五年後，即使青春已和我說再見，之前大家還有一顆不老的心。青春，就像是一顆水晶球，乾淨，明亮卻又容易破碎，它敏感爾脆弱，淚水過後，其實也沒什麼大不了的。如果說人的一生是一天天馬路，那那青春就是其中一個致命的轉折點。

青春，一個可以放縱的年代。當青春的字眼漸漸模糊，我們想起那段美好的時光。曾經把同桌的椅子抽開，看他跌坐在地上，我哈哈大笑；曾經無數次在自習課的時候突然說一聲老師來了，卻總有人會相信；曾經在上課時，用書擋住臉和同桌說悄悄話，最後被老師點名批評…我年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大，我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過。

長大後，都會有自己的生活，才發現慢慢的身邊的人都離去，這就是青春。

篇十：明月一直都在作文600字

人生如詩，不過是首、頷、頸、尾四聯。若人生真能如古代詩人寫的詩一般自然、優美、順暢，那麼人生也能和詩一樣達到一種至高的境界。

“會當凌絕頂，一覽衆山小”出自杜甫的《望嶽》。不只寫出了作者想要登上高山的目地，也寫出了詩人對未來的遠大的志向。雖然杜甫生在戰爭年代，但他依然能立下“一覽衆山小”的志向，真可謂有鬥志雄心。杜甫有許多詩都是表達憂國憂民以及思鄉之情，可以看出他對祖國、人民、親人的情感，因此得到“詩聖”之稱。

“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名”出自李白的《將進酒》。李白又稱“詩仙”，寫有許多關於酒的詩，可見李白對酒情有獨鍾，認爲飲者就算和聖賢比都略勝一籌。李白的詩多爲灑脫，表現出李白的豪爽性格，以及對人生的曠達態度，沒有愧對“詩仙”的稱號。

“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”出自《長恨哥》，詩人表達了對唐玄宗的不負責任的反對，真實的寫下了當時的社會情景。這首詩的作者是“詩魔”——白居易。白居易的詩多半淺顯易懂，並寫出了社會真實的內容。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”出自龔自珍的《已亥雜詩》，寫出了作者雖然辭官離京，卻依然關心國家的情感，表達了龔自珍的愛國之情。

還有很多詩都是賦有深意的，他們一直都在我們身邊，只是看我們會不會去尋找它，品味它。人生如詩，如果我們的人生真的能如杜甫的詩一般有遠大的志向，如李白的詩一般灑脫，如白居易的詩一般真實，如龔自珍的詩一般愛國……那麼我們的人生將擁有屬於自已的光芒，將無比精彩，但如果你不去尋找它，那這些在你身邊的詩將會毫無意義，所以，請你們記住。詩與遠方一直都在。

篇十一：明月一直都在作文600字

牛怡然

世界萬物，都會變化，唯獨他們擁有一顆愛你的心，永遠不會變。

愛如春，慢慢萌發；愛如夏，熱情似火，；愛如秋，成熟可親；愛如冬，默默付出。

我擁有着一個普通的家庭，我擁有着平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛。還記得小時候，由於膽小的原因，每天晚上睡覺，都要媽媽陪着我，我拉着母親的手，漸漸進入夢鄉。

可如今，我再也感受不到這樣的愛。我認爲他們除了對我有批評外，不會再有別的。當我放鬆時，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見你們對我的關心。當我考試失敗時，憤怒、生氣的你們，讓我看不到安慰，只有一次次沉重的打擊。時間飛逝，你我變化都很多，我步入青春期，你也邁進了更年期，當青春期遇見更年期，那真是火藥味十足。

但是，我漸漸發現，我的想法是錯誤的，他們對我的愛依舊那樣，絲毫沒有變。我還清楚記得，當那天我肚子疼的滿牀打滾時，他們在我身邊噓寒問暖，看着疼痛難忍的我漸漸進入夢鄉。第二天，他們都成了熊貓眼。還有許多事令我感動，我發現，他們對我的愛一直都在，從未離開過，只是愛我的方式跟以前有所不同。

其實，愛一直在我身邊，只是我缺少了發現，只是我沒有用心去感受，當我考試失敗時，他們的憤怒是爲了激勵我下次努力學習，考出好成績，他們的嘮叨，是爲了讓我養成良好的生活習慣。他們所做的一切，都是出於對我的愛。

愛，原來一直都在，伴隨我度過幾度春秋。以最初的懵懂爲起點，途徑了稍有不解之地，而那一切乏味與不解全然在愛的詮釋下煙消雲散，到達瞭如今的如癡如醉。

篇十二：明月一直都在作文600字

如果說真情是一顆常青樹，那麼流灌它的必定是來自心田的消泉，如果說真情是一朵開不敗的鮮花那麼照耀它的必定是從心中升起的太陽多少笑聲都是真情喚起的，真情的港灣溫情脈脈。

人間處處充滿着真情，它有着神奇的魔法將人與人之間的關係拉近，使世界洋溢着溫情。

對於國中生的我，在校園中也看到過一幕幕的真情，一幅幅畫面縈繞在我的腦海中。那是一節體育課下課，同學們都玩的盡興解散後大家都飛奔跑回教室準備下一節課，於是我看到了這樣一幕。一個白髮蒼蒼的老奶奶，駝着背手中還提着兩個水桶，樣子吃力極了，同學們從她身邊經過卻沒有一個人幫助她，就在這是時兩個初四的姐姐跑過去輕身聲問好並接過了水桶。三個人在夕陽下走着，餘暉中她們像是被鍍上了金邊。

我依晰記得那次車站發生的事。我漫不經心的走到車站等媽媽一起回家，在焦急的等待中我的目光被一個人吸引了過去，她是一個婦女，身上穿的破破爛爛還託着兩麻袋的東西，我想她也許是進城看望兒子的吧；又或者是進城謀生，車終於來了，她竟然後我乘同一輛車，人們爭先恐後準備上車，她被擠在了車處。時來了一箇中年男子幫她將麻袋拿上了車並且幫她付了打車線錢，可能這是她的兒子吧。但萬萬沒想到的是那位中年男子從後門又下了車這時我才反應了過來，那位叔叔和她並不認識，只是默默向她給予了幫助。在這一瞬間我意識到那位叔叔是多麼善浪啊，如果換作是我肯定會不管不顧，是什麼力量促使他這樣做的？是愛的力量，他的內心充滿了愛，我不禁對他產生了敬佩之情。

在我們身邊處處充滿了真情，真情無處不在，它需要我們去發現去實踐。真情就像是熊熊烈火的引星，沒有了它，就只剩下冰冷的火把。

篇十三：明月一直都在作文600字

沒有人會陪我們一輩子，但有人會陪我們一陣子，那一陣子或許是陽光明媚，也可能會烏雲籠罩，總之，他們在就好。

歷史老師給我們講過，她之前出過一場車禍，致使雙腿骨折，腰也受到了影響，可能無法正常生活。她一開始確實消沉了一段時間，但不久逐漸開朗起來。養了三個月的傷，出院後積極鍛鍊，她的身體竟奇蹟般地恢復了，只是走路時還是會有點跛。但她已經很滿意了，經歷過絕望，這已經很好了。從此以後，她看世界萬物都覺得很美好，她還說每一天都是她多活的，所以無論發生任何事她都會積極地去面對，她這種積極的心態也使我對世界的看法改變了。

我的母親很明事理，每當我與別人發生爭執時，她總是幫理不幫親的那種，誰對她就偏袒誰，不會護短。每當她批評我時，我就知道一定是我錯了，我也會聽她的話，謙虛地改正。

“要知道你在路上隨便遇見的人都是別人做夢都想遇見的人。”這是我在網上看到的一句話，我覺得很有道理，是的，要感恩每一次遇見。

每當考試前，全家人都會鼓勵我，使我充滿信心，充滿力量。都說乾坤未定，你我皆是黑馬，因爲有了我的家人，我相信乾坤已定，我將扭轉乾坤，是他們讓我對未來充滿希望。

每當我心情不好時，父親總會買來我最喜歡吃的石榴；每當我做題沒有思路時，母親會端來一杯熱乎乎的牛奶；每當我胃口不好時，奶奶總會給我熬養胃的粥；我覺得我的世界正是因爲有了他們，才變得更加美好。

當我遇到挫折時，他們一直在；當我碰到難題時，他們一直在；當我受傷時，他們一直在；就是我開心時，他們也一直在。

最美好的一切，還好，一直有他們在！

篇十四：明月一直都在作文600字

漫步在栽滿香樟的大道，耳邊是獨屬於夏天的蟬鳴。一聲聲“知了知了”喚起了多少我關於兒時的回憶。

“嘻嘻嘻……”清脆的笑聲伴隨着溪流聲漸行漸遠，頭頂上有一片綠蔭。靠在還未枯老的樹幹上歇息。姥爺看着我，笑道：“丫頭，可以捉知了嘍！”現在已是黃昏，太陽很快就要歸家。“姥爺，我能捉嗎？”我仰着頭，望着姥爺古銅色，但卻很和藹的面孔。“哈哈，當然了！”姥爺爽朗的笑聲充斥在我的耳邊。

這麼多年了，我變得沉默，姥爺的笑聲也因爲歲月而變得暗啞。如今，我已忘記了知了是如何捉的，但我還記得當時的歡樂。

彷彿剛穿過一條時間的隧道，思緒收回時，已經站在小區的大門口。

走到了樓底，看到了熟悉的紅褐色電動三輪車，忍不住抿嘴一笑，姥爺來了。上了樓，掏出鑰匙，打開門。坐在沙發上看着電視的正是他，見我回來了，他依舊像以往一樣招呼我，“回來了，炒了知了。”我朝着餐桌望去，果然有一盤還冒着熱氣的知了。

以前，姥爺炒了知了，我並不愛吃，但是近幾年，也不知爲何，我突然就接受了這種味道，也許是開始懂事，長大了吧。

走到餐桌前，用筷子夾起一個扔到嘴裏，焦黑又油得發亮的外殼，並沒有掩蓋在它內部的營養。嚼嚼，嘎嘣脆。美味瞬間在口中爆開。並不是什麼美味佳餚，只是普通的小菜而已，我似乎明白了什麼。這哪裏只是一盤盤的小炒，分明是姥爺的一顆心啊。

啊，我成長的歲月中，他，他對我的關心一直都在的。無論是童年時哈哈的歡笑，還是現在我盤中可口的小炒。

篇十五：明月一直都在作文600字

武佳昊

歲月如歌，十年的時光中，有多少故事在上演，有多少故事謝幕，有多少歡喜，有多少眼淚，有多少喜悅，有多少憂愁，而你一直都在。

年少的讀書時光，有你真好。

記得那時我們總是常常去圖書館哪裏讀書，坐着小板凳，安靜的看着書。那時大概最愛的就是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》了，歡樂，有趣的文字常常引得我們哈哈大笑。直到今天我還記得毛超的“你帥，你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰繫一根海帶，自以爲是貂蟬呂布，其實是非洲土著。”“天上爲什麼這麼黑，因爲牛皮滿天飛，爲什麼牛皮天上飛，因爲xxx在地上吹。”

肆意揮灑汗水的籃球場上，有你我的身影。

“打他。”胯下，背後，轉身，翻身後仰跳投，一氣呵成。隨着“唰”的一聲球應聲入網，“好球，好球”。我們默契的擊了擊掌，互相微方加油吶喊。同樣，我們是對手的時候彼此也是不留情。各種搶斷，火鍋大帽。冒完之後，還得嘲笑對方一番，絲毫不顧及兄弟友情。（好了，好了，我承認我試誇大了那麼一點點，稍微的美化了美化自己，好吧其實時常挨冒得還是我，“我冒你的也就那麼一兩會”。“一兩回都沒有。”不你肯定忘記了，心虛的摸了摸頭。

九年級的我們要好好努力加油！

每天做不完的作業，睡不醒的覺，似乎成了我們生活的一部分。我們也很少出去玩了，一起打球得次數也變得越來越少來，大部分的時間都被作業與習題鎖佔據，而我們只能感嘆“學海無涯苦作舟”。但我們也很慶幸，我門都有一個共同的目標，也在爲之奮鬥，努力。努力的過程是很苦，而有你的路上，再苦，再累也是甜。

從年少的讀書時光到肆意揮灑汗水的籃球場，再到如今九年級困苦不堪的日子，很慶幸你一直都在。