國小生德育實踐作業【精選17篇】作文

篇一：國小生德育實踐作業

親愛的同學們：

回顧走過的20__年，在你們的參與中，學校的各項活動順利開展，你們也愉快地完成一個學期的學習任務，在人格修養、知識學習、能力鍛鍊等方面都有了很大的進步。伴隨着抗疫戰鬥的繼續，我們翹首期盼的寒假如約而至，爲了讓大家的假期生活豐富且有意義，學校精心設計了假期綜合實踐作業，讓我們一起走進快樂假期，留下成長的足跡。

紅色文化我傳承

20__年是中國共產黨建黨__週年，用自己的歌聲祝福祖國爲黨的生日獻禮，每位同學在寒假期間學會唱紅色歌曲至少兩首，並拍攝下來在班級羣裏與大家分享。

一二年級：

聽爺爺奶奶講述有關中國共產黨的故事。

三四年級：

觀看一部紅色電影。如《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《英雄兒女》等。

五六年級：

沒有共產黨就沒有新中國！查閱資料，瞭解中國共產黨的歷史，傳承紅色基因，寫一首歌頌黨的詩歌或者摘錄黨的光輝歷史，製作一份圖文並茂的手抄報（8k）。

防疫知識我牢記

今年的寒假疫情防控不能鬆懈，要提高疫情防護意識，堅決不去有風險的地區。外出一定要佩戴好口罩，勤洗手。

一二年級：

做防疫小大人，每天用七步洗手法洗手，養成好習慣；學會1-2項防疫小技能，分享給親朋好友。

三四年級：

瞭解疫情防控中的涌現出的感人故事，開學後與同學們一起分享。

五六年級：

關注並記錄全國各地疫情動態數據，藉助網絡做一份圖文並茂的防控疫情日常保健說明書。

傳統文化我體驗

祖國傳統文化，博大精深，源遠流長。春節俗稱“過年”，是中國傳統文化中最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統節日。

一二年級：

1、開展網絡拜年活動，用手機拍攝拜年視頻短片，將新年祝福送給親朋好友和老師、同學。

2、與爸爸媽媽利用各種材料製作創意花燈。開學上交展覽。

三四年級：

1、在寒假期間，與家人一同打掃，迎接牛年新春。

2、瞭解春節傳統文化習俗，製作一張A4小報。

五六年級：

1、與家人一起觀看春晚，嘗試對節目進行評價，選出最喜歡的節目，並說明原因。

2、原創新年祝福短信，發送給老師、同學和親朋好友。

家務勞動我能行

家務是一項勞動技能，學習家務既能培養生活自理能力，又能體驗勞動之快樂。居家抗疫正是學習家務的良好契機，希望每個同學能幫助家長做一些力所能及的家務。

一二年級：

學會鋪牀疊被、繫鞋帶、刷洗碗筷。

三四年級：

學會摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己認領一個家務勞動小崗位，做到認真堅持。

五六年級：

學會整理房間，會有條理地放置擺設家裏的小件物品；能在家人的幫助下製作一道拿手菜。

無廢行動我先行

“無廢”是以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念爲引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物對環境影響降至最低的發展模式。無廢城市是一種新時尚。希望每一位同學向家長講解無廢城市、垃圾分類的意義，普及無廢城市與生活垃圾分類知識，指導家庭成員室內正確分類，室外正確投放。並在假期繼續踐行光盤行動，杜絕浪費糧食。

播種是一種行爲，收穫是一種習慣。希望同學們少出門，多宅家；長知識，學文化；多見識，增才華。祝同學們寒假快樂，收穫滿滿！

溫馨提示

同學們的健康、平安，永遠是學校最大牽掛。假期結束後，讓我們以最完美的姿態重回校園，春風十里，不如校園有你！

開學後，每位同學根據模板上交一張活動記錄表（電子稿）。

篇二：國小生德育實踐作業

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

寒假即將來臨，爲深入學習貫徹____________思想，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導隊員聽黨話、跟黨走，我校根據上級文件要求，開展“我與祖國共成長，爭做新時代好少年”寒假社會實踐系列活動。爲此，大隊部號召大家積極參與社會實踐活動，團隊參與齊合作，自主實踐樂融融，同學們可以自主選擇實踐內容，自由組合團隊成員，在快樂中實踐，在實踐中成長。

紅色基因我傳承（二選一）

1、採訪身邊的紅色人物，他們可以是行業榜樣、身邊好人、人民解放軍、共產黨員、抗戰老兵、共青團員哥哥姐姐等，瞭解他們個人成長曆程、感受他們向上向善精神、請求他們給予自己成長建議，讓榜樣引領自己茁壯成長。

2、參觀愛國主義教育基地，比如林伯渠、劉少奇等革命先輩的故居、__紅色名勝烈士公園、抗日戰爭紀念碑、歷史名人丁玲故居、__市博物館、詩牆博物館、科技館、科研單位、工廠、軍隊等，並在參觀時留下影像資料。

環保責任我踐行

認真落實____關於垃圾分類的重要指示，參與家庭生活垃圾分類活動，圖文記錄自己垃圾分類的情況。

活動指導：

掃描下方二維碼詳細瞭解垃圾分類指南。

主題旋律我奏響（四選一）

1、傳唱愛國歌曲，學習兩到三首愛國歌曲，在假期錄好小視頻分享給同學、老師聽，把對祖國的愛大聲唱出來。

2、主題閱讀活動。家長可自願到新華書店等正規書籍發行部門購買閱讀《做好新時代接班人》等書籍，並做好讀書筆記，緊扣“學習新思想、做好接班人”的主題寫一篇讀後感。

3、積極參加寒假期間學校組織的各類主題徵文活動。

4、積極參與__市__學校“繽紛冬日，精彩寒假”四格漫畫比賽（題材範圍：寒假生活，成長變化，未來設想；作品尺寸要求：A3紙張大小）。開學交班主任，由美術老師評選參與__奪星活動。

志願服務我熱心（三選一）

1、暖心冬日，同學們可以和爸爸媽媽一起爲社區服務者們送去冬日的溫暖，這份溫暖可以是一杯熱乎的薑茶、一雙軟和的手套，並可以通過自己的行動號召更多的市民參與其中。

2、在家長指導下，將家中閒置的衣物、書籍整理出來進行愛心捐贈，整理捐贈明細，並寫下自己捐贈心得。

3、積極擔任社區生活垃圾分類宣傳大使，宣傳垃圾分類知識，幫助社區居民分類好垃圾，通過照片記錄，並寫下自己的心得。

環保責任我踐行（五選二）

1、可以班級爲單位參與安全教育實踐課堂，通過專業講座、現場體驗、模擬演練等方式開展自護教育活動，瞭解防溺水、防火、防觸電、防交通事故、防人身侵害、禁毒等方面安全常識和急救知識，增強自護意識。

2、堅持家務勞動，自己疊被子、洗碗、掃地、倒垃圾、買菜、做飯等，在學校養成的獨立生活習慣在假期也要保持，可用照片記錄過程，並寫下心得。

3、感受農村生活，至少在鄉村體驗一天，寫下自己的體會。

4、體驗父母辛勞，陪父母上一天班，跟班實習，寫出自己的感受。

5、觀看優秀影片，比如動畫影片《媽媽咪鴨》《海洋之歌》《除夕的故事》。

溫馨提示：

1、同學們都需積極開展“環保責任我踐行”家庭生活垃圾分類活動。同時再選擇兩個類別的活動參與（其中紅色基因我傳承或志願服務我熱心爲必做項之一）。請同學們於__月__日前完成活動開展及新聞稿的撰寫和報送。

2、參與活動的同學需着橙色校服棉襖，戴好紅領巾，拍照時注意精神面貌，排好隊伍。

最後，祝同學們珍惜光陰，做好計劃，度過一個充實而又快樂的寒假！

篇三：國小生德育實踐作業

經過一個學期緊張的學習，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閒暇時光是同學們開闊眼界、增長知識、鍛鍊自己的大好時機，爲了讓同學們在這個假期過得充實有趣、健康有益，XXX國小爲同學們精心準備了一系列寒假德育實踐作業。

一、民俗篇

1、喜迎新年：

1——3年級——和爸爸媽媽一起除塵、粘貼春聯、年畫等。

4——6年級——在家長的指導下燒一道年夜飯中的菜餚。

2、微笑拜年：感受春節禮儀，通過網絡、電話等方式，給親朋、師長拜年，送上感恩與祝福的話語。

（將照片發至班級羣。）

二、勞動篇

1、學習一項家務，每天至少堅持完成。如：掃地、拖地、洗碗等；

2、堅持每天整理自己的房間。

（選一次完成，將照片發至班級羣。）

三、習慣篇

堅持閱讀，每天至少三十分鐘。

四、鍛鍊篇

1、基礎類（每天30分鐘左右）

跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個1組（不限時）

坐位體前屈：坐在地上練習坐位體前屈拉伸練習8個8拍2組

仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習1組；耐力練習20個1組（不限時）

2、自選類（每週至少1次）：球類、跑步、跳舞等。

（以上任選一項完成）（將最滿意的一次鍛鍊照片或視頻發至班級羣。）

五、實踐篇

一年級：製作新年賀卡

親手爲爸爸媽媽、親戚朋友等製作一張新年賀卡，寫上祝福語。

（將祝福卡製作或贈送照片發一張至班級羣。）

二年級：我是“防疫小專家”

通過新聞、網絡平臺以及自身身邊真實情況，瞭解疫情治療期間奮戰在一線的醫護人員及相關工作人員的事蹟。開展小手拉大手活動，希望同學們用自己的行動帶動親朋好友一起做好自身防護。

（以“身邊的防疫故事”爲題畫一幅畫，開學上交作品）

三年級：巧手迎新年

剪紙迎新春，花燈度元宵，請同學們進行剪紙、花燈製作等，注重環保意識，工藝精美。

（將作品展示照片發一張至班級羣。）

四年級：我心目中的共產黨

在家長的指導下，通過開展閱讀、網絡查詢資料、電話訪問等形式尋找黨的足跡，用手中的紙筆“訴說”心目中的“中國共產黨”。

（以“我心目中的中國共產黨”爲題製作手抄報，開學上交作品。）

五年級：我們的節日

創作一幅有關春節或元宵節的手抄報。（以“我們的節日”爲題，製作一份手抄報，開學上交作品。）

六年級：迎新春，賀新年

用書法（軟筆、硬筆）等形式，圍繞謳歌家國情懷、讚美家鄉等迎接新年的到來。（開學上交作品）

注：完成德育作業時還需填寫德育作業表。

篇四：國小生德育實踐作業

依據國家“雙減”政策，全面落實五育並舉的學生髮展要求，__國小特組織全體學生開展寒假綜合實踐活動，希望同學們積極參與，爭做__好少年！

1、放假時間：20__年__月__日一__月__日

2、返校時間：20__年__月__日(農曆正月十六)學生報到，__月__日正式課。

爭做健康少年

1、健康作息：堅持早睡早起，按時一日三餐，少吃零食，多吃水果蔬菜。多參加戶外活動，每天運動一小時。《按要求完成體育作業單)

2、綠色上網：在家長的陪同下，適當使用手機、電腦、電視等電子設備，每天不超過20分鐘。與家人一起觀看__會直播，瞭解體育文化。

3、疫情防控：堅持戴口罩、勤洗手，與人交往保持1米以上社交距離，不參加10人以上聚餐，不去人員密集的場所，不出省旅遊或探親。

爭做獨立少年

1、學做家務：自己的事情自己做。每天整理自己的牀和物品，自己整理書包、書櫃，學會洗衣、盞衣，收拾房間，學習一項家務技能。

中年級：學習垃圾分類，製作一份垃圾分類投放示意圖或手抄報，來期上交學校進行評比。

高年級：跟家人一起做飯，學做一道拿手菜。

2、安全自護：加強自護意識，學習安全知識、自救自護技能，防止溺水、火災、觸電、交通事故、食物、煤氣中毒等安全事故的發生。

高年級：學習心理健康知識，學會自我防範和疏導，完成一份“青春向上，健康成長”主題手抄報。

爭做進職少年

1、與書交友：參加市區級教育局組織開展的“與閱讀同行，伴書香成長”閱讀活動(推薦書目請查看相關通知知)。

低年級：每天親子閱讀至少30分鐘，並與家長一起交流閱讀內容。選擇至少一項閱讀作業完成：每週一次家庭讀書交流：朗讀精彩的片段，選擇一個精彩的故事片段表演給家人朋友，畫一個你最喜歡的人物或故事情節。

中、高年級：每天至少閱讀30分鐘，假期至少閱讀一本推薦書目的書籍可選擇朗讀、默讀、聽讀等個人喜歡和適合的方式。完成至少一項閱讀作業：每週選擇一段喜歡的感興趣的故事或片段與家人朋友朗讀或表演分享；用摘抄本每天積累好詞好句；選擇一個故事情節畫成繪本；撰寫一篇優秀的讀後感(電子稿)，來期參加讀後感徵文評選、親子共讀優秀家庭評選、家長讀書徵文等活動，優秀作品將推選至區教育局參賽。

2、看齊冠軍：瞭解20__年__會奧運冠軍的名字及背後的故事，學習他們頑強拼搏、努力進取的精神。

火

爭做向善少年

1、傳承文化：學習新年祝福語，會說吉祥話，給長輩拜年。踐行做客禮儀，主動問好，不在別人家喧譁吵鬧；踐行待客禮儀，熱情招待客人。做彬彬有禮的樟小少年。

2、孝敬父母：不語言衝撞家人，關愛家人，爲家人捶背、洗腳、端茶、倒水等。(中、高年級)每天堅持爲家人做一件力所能及的事情。

3、社會實踐：(中、高年級》參加一項社會實踐活動，完成實踐活動登記表。

爭做尚美少年

1、巧手繪春：與家人一起挑選春聯、貼春聯。親子合作，學習剪窗花、製作燈籠等，佈置家庭春節氣氛。

2、以歌送福：學唱一首“新年快樂”主題歌曲。

篇五：國小生德育實踐作業

親愛的同學們：

20__寒假即將啓程，你準備好了嗎？我校於20__年__月__日正式開始進入寒假。爲了讓同學們的假期過得更有意義，更有收穫，結合我校實際情況，佈置這份寒假德育實踐活動，希望同學們能夠合理地安排假期生活。

活動一：

1、“巧制花燈鬧元宵”（一、二年級）

在父母的協助下設計一件有創意的花燈作品，材料不限，提倡廢物利用，在作品顯著位置寫上名字，開學時上交到班主任處（禁止購買成品作品）。

2、“春聯福字貼起來”（三至六年級）

爲了更好地感受春節的氣氛，中高年級每位同學跟家人一起張貼對聯，每班以圖片的形式發送到班級羣。

活動二：

1、“擼起袖子做家務”（一至六年級）

根據各年級年齡特點，全體學生在春節假日中學會2-3種勞動技能，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

2、“親子共讀一本書”（一至六年級）

每個同學和父母在寒假裏選擇1-2本共同喜愛的書籍進行閱讀。在讀書中與父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。拍一張與父母同讀書的照片，留住暖暖的親情瞬間。

活動三：

身體健康動起來

堅持與家人每天鍛鍊身體半小時，可以在戶外活動，也可以在室內活動，如跳繩、打羽毛球、踢毽子、跑步等。

最後，預祝同學們

假期快樂、健康成長！

篇六：國小生德育實踐作業

親愛的同學們：

期待已久的寒假生活馬上就要開始了，讓我們一起來策劃一下怎樣過一個快樂充實而又有意義的寒假吧！

放假時間：20__年__月__日至__月__日，__月__日正式開學。

“小鬼當家”生活小能手

春節是中華民族最熱鬧的節日，家家團圓喜慶歡樂，在這樣的節日中，我們可以準備一本漂亮的筆記本，記錄如下內容：

1、蒐集__年的成語、諺語、俗語等，瞭解“__”的漢字演變。

2、採訪爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽、自己的小夥伴三代人，記錄整理他們的春節願望，簡要寫出自己的採訪感受。

3、陪同父母到市場辦年貨。做好預算，並算一算辦年貨的總費用，練一練你的理財能力。

4、假期和父母一起，尋找家庭中那些被雜物佔據的角落，發起全家人共同參與的春節大掃除，同時把勞動前和勞動後的家庭環境照片做對比，增進自豪感。

5、寫一篇在家庭聯歡會時可以現場演講的新春獻辭。

6、圍繞春節文化主題，親自參與春節民俗活動。從春節歷史起源、習俗活動(如大掃除，剪窗花，掛燈籠，貼對聯)、節日飲食（年夜飯）、春節禮儀（如拜年、祭祀、敬酒等活動）等方面進行實踐參與，並用照片形式自制一份新穎獨特的“小____春節小報”。要求題目自擬、橫版8開紙、留有1釐米邊框、圖文並茂。

要求：

1、在用語言文字記錄時，用手機拍攝精彩過程，並配上文字說明。

2、一至六年級學生根據自己的年齡特點和喜好至少選擇3項實踐作業。

我和春聯合個影

春聯，用最樸素的中國紅，點綴着每一個人的中國年！每逢春節家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼於門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。春聯它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好願望，是中國特有的文學形式，是人們過春節的重要標誌。當人們在自己的家門口貼上春聯和福的時候，意味着過春節正式拉開序幕。請你用心去探究，記錄下你的收穫。

要求：

1、一二年級蒐集3副春聯，其中有1幅是有關__年的春聯。同時完成好《我和春聯合個影》記錄單。

2、三四五六年級蒐集5副春聯，其中有1幅是有關__年的春聯。同時完成好《我和春聯合個影》記錄單。

陽光鍛鍊1小時

俗話說“冬練三九，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。

1、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，如跳繩、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天堅持鍛鍊1小時。

2、每天注意良好的用眼習慣。不熬夜，不長時間近距離用眼，看書、看電腦、看手機等40分鐘應該休息10分鐘，遠眺放鬆，每天玩電子產品不超過2小時。

3、向長輩學一個他們小時候玩過的傳統遊戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。

4、有條件的可以策劃、舉辦一場家族運動會。

要求：

1、第1條和第2條是必選項目，第3條和第4條是選修項目。

2、一至六年級學生自己設計記錄單，每天堅持鍛鍊記錄。

3、各班分小組定期錄製學生鍛鍊視頻保存好，開學後發給班主任檢查。

志願服務進社區

爭當學生志願者，參與到社區公益服務項目中去。在春節前到校進行集體書寫對聯，然後爲曾經幫扶過的所有貧困戶送對聯，送祝福。

要求：

1、全體師生家長自願參加到校寫春聯活動。

2、各班自願組織到社區孤寡貧困老人家獻愛心送祝福。

愛家鄉

做更好的自己圖片

觀察和了解改革開放__年家鄉發生的大事和重大變化，以自己喜歡的方式在開學後進行成果展示。

要求：

1、假期同學們可以請長輩給自己講一講東寧改革開放__年來的大事和重大變化。

2、可以請家長帶領自己到社會上相關展館等地去了解家鄉的鉅變。

3、這是一項選修作業，全體同學可以自己喜歡的方式在開學後進行成果展示。

篇七：國小生德育實踐作業

暑往寒來，歲月流金！我們已告別不平凡的20__年，迎來了全新的20__年。在全體師生的共同努力和各位家長的積極配合下，本學期的工作也將畫上圓滿的句號。一學期來，我們共同見證着孩子的成長。在此，衷心感謝全體家長對我校工作的支持、配合和理解。疫情防控絲毫不能懈怠，希望家長朋友們能夠認真配合、科學指導，確保孩子度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假。結合新春佳節特點，本年度寒假德育實踐作業圍繞“年”展開，要求孩子們在濃濃的年味中感受、實踐、思考、觀察、總結傳統佳節，以孩子喜聞樂見的形式呈現出來。爲此，學校特制定本次寒假德育綜合實踐作業，具體內容如下：

活動一：計劃年

合理安排自己的寒假生活，製作一張具有可行性的寒假計劃表格，並嚴格執行。A4紙上表格制定內容：時間段、事務安排、起牀、上午、午休、下午、晚上、睡覺、備註等。（記住：每天晚上九點半之前睡覺哦，每天的睡眠時間不少於10個小時哦）

活動二：閱讀年

利用寒假時間開展讀書活動，從讀書中受到薰陶，感受讀書的快樂，時刻記錄所聞、所感、所思、所悟，逐步養成每天讀書的好習慣，並完成1—3張讀書手抄報開學跟老師、同學分享。

活動三：紅火年

學習瞭解傳統節日春節、元宵節的相關知識及習俗；幫助父母準備年貨、貼對聯、打掃房屋、做團圓飯等，感受濃郁的節日氛圍。

作業形式不限，鼓勵3一5張照片(配簡短的文字說明)上傳分享到班級羣。

活動四：吉祥年

以走親訪友、講究禮儀；幫父母洗衣做飯、打掃衛生、整理家務；幫助孤寡老人、幫助鄰里鄉親、幫助學弟學妹等形式開展送溫暖、送祝福、送親情、送友情等活動。

作業形式不限，鼓勵3一5張照片(配簡短的文字說明)上傳分享到班級羣。

活動五：幸福年

開展“說家風、話家訓、寫家書、談家教、識家譜、明家史、秀家寶、曬家宴”系列活動，切實把社會主義核心價值觀教育、傳承優秀傳統文化融入家庭教育，融入孩子們的生活。

作業形式不限，照片、手抄報、繪畫、書法、文字等任選一種完成後，鼓勵拍照上傳。

活動六：健康年

開展“每天鍛鍊一小時”活動，堅持完成體育老師佈置的作業，鍛鍊身體時要量力而行，注意安全，同時根據天氣變化適當調整鍛鍊時間。保持陽光心態，積極參與心育老師分享的親子活動，熟記東莞市“心”朋友熱線：xxxx-xxxxxxx

以上所有活動內容，同學們都可以以自己喜歡的方式分享到班級羣裏哦，老師期待你們的分享！

活動七：平安年

提高安全意識，學會自我保護。疫情還未結束，假期繼續堅持“非必要不外出”，倡導就地過年，減少聚集性活動。有事外出佩戴好口罩，保持一米安全距離，勤洗手、常通風等；做到遵守交通法規，文明走路，文明乘車。安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。不玩危險的遊戲，不在危險的地方玩耍，禁止私自去游泳，防止溺水。外出必須事先徵得家長同意。科學用眼，愛眼護眼，正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷遊戲。不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業性的娛樂場所玩耍。

活動八：環保年

寒假期間，倡導全校師生“節水”“節電”“節糧”。

“節水”：一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1—6立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3—25立方米水。

“節電”：節電即節約用電，節約用電不是不用電，而是科學用電。

“節糧”：不剩飯，不挑食，不偏食。監督身邊的人，及時制止各種浪費現象。

節約是美德，節約是責任。同學們，讓我們行動起來！

作業形式不限：漫畫、手抄報、活動拍照等任選一種完成後，拍照上傳。

實踐活動還有很多很多……如參加社區公益勞動、爭當小小志願者、保護環境、科技“小發明”設計製作活動、每天觀看新聞聯播，關心國家大事等等，同學們應積極主動參加實踐活動，爭當實踐小達人！學校德育處會根據同學們的完成和分享情況評選“在家好少年”，在開學典禮中進行表彰。

20__年寒假假期生活即將開始，對孩子來說，是一個勞逸結合的調整時期，希望家長繼續積極支持和配合學校工作，培養孩子各項學習、生活、安全習慣，教育子女樹立安全意識，提高自我防範能力，共同構築起保護孩子人身安全的“防護牆”，與孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。

寒假及新學期開學時間

寒假開始時間：20__年__月__日（星期日）

20__年春季開學時間：20__年__月__日（星期一）

篇八：國小生德育實踐作業

20__年，教育部印發了《中國小德育工作指南》，對中國小德育工作提出了指導性意見。《中國小德育工作指南》的指導思想爲：堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合。20__年秋，圍繞“全面關注，多元發展”的辦學理念，秉承德育首位原則，我校建立起以“生活自理、管理自治、發展自主”爲核心的“三自”德育體系，學校被授予第二批“__市德育品牌學校”的榮譽稱號。爲貫徹《指南》要求，落實國家德育意志，豐富“三自”德育品牌內涵，真正提高學生生活自理能力，培養學生熱愛勞動的優秀品質，經學校研究決定，將在全校開展假期家庭德育實踐活動。具體方案如下：

一、活動時間

20__年__—__月（寒假期間）

二、活動內容

一年級

1、會疊自己的衣服2會整理書本書包3會晾毛巾、撐(收)傘

二年級

1、會抹桌子(餐桌、書桌》擺放物品。2。會掃地倒垃圾3。會整理自己的牀鋪

三年級

1、會拖地2會收拾、整理自己的房間3會洗襪子、內褲

四年級

1、會淘米煮飯2會洗書包3會曬衣服

五年級

1會整理衣櫃書櫃2會幫廚(洗碗、刮洋、擇菜等)3會用洗機洗衣服

六年級

1、會買菜、炒一個菜、下面條2。會打掃衛生(掃、拖、收、撿、洗、抹)3。會洗鞋子

三、活動要求

1、全校學生人人蔘與，在寒假期間根據不同年級選擇不同的內容開展活動。

2、家長爲學生的指導老師，應認真指導學生完成各項任務，並負責學生在活動中的安全。

3、學生在寒假期間完成學校規定的任務不少於10次，每次完成任務後填好《__實驗國小家庭德育實踐活動記載表》，家長簽字。

4、每位學生在活動中要有影像資料，在家長協助下拍攝活動照片或微視頻，微視頻時間要求控制在3分鐘以內。

5、開學時各班須按要求收齊各項資料上交。

四、評價總結

1、班級總結：開學時學校將專門安排時間開展主題班會活動（時間另行安排），分班進行活動展示、總結、評價，並上交各項資料。活動要求：(1)活動主題：圍繞寒假家庭德育實踐活動進行；（2）各班組織評選“生活自理小達人”5名上報德育處；（3）上交照片資料，照片要求張貼（或打印）在A4紙上（一張A4紙不超過4張照片），每張照片資料上要有文字說明，每班上交10份照片資料；（4）每班上交3-5個微視頻，要求有文字說明（班級、姓名、在幹什麼）；（5）在語文老師的指導下，圍繞家庭德育實踐活動這個主題，低年級寫一段話感悟，中高年級寫隨筆一篇。各班擇優選取5篇上交德育處（A4紙打印或手寫）；（6）各班上交《__實驗國小家庭德育實踐活動記載表》。

2、學校總結：學校分年級製作微視頻，各班利用班隊活動時間（第二次班隊活動時間另行通知）收看“生活自理小達人”展示視頻；表彰“生活自理小達人”；對本次活動進行總結。

篇九：國小生德育實踐作業

親愛的同學們：

在已經來臨的20__年的寒假裏，學校倡議大家在完成各學科學習任務之餘，進入生活的廚房“煎炒烹炸”，精心製作“精彩春節魅力寒假”大餐，帶領家人一起品嚐別緻的美味！

書香味

“腹有詩書氣自華”，在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書！

堅持每天閱讀優秀課外讀物半小時，寒假期間至少閱讀1-2本課外書，走進古今中外的英雄人物，拓展自己的視野，做自主學習的主人！

親情味

春意濃濃，心意濃濃。這是團圓的節日，也是祝福的節日！

第一個“親情味”，當面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。

第二個“親情味”，用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式向遠在他方的親朋好友和奮鬥在一線的抗疫人員祝福、加油。

第三個“親情味”，爲父母及親人做一至兩件力所能及的事。

新年味

春節是中華民族的傳統節日，讓我們開展以“春節”爲主題的實踐調查活動吧！20__年爲__年，孩子們可以圍繞“__”的成語、俗語、對聯、詩句和故事等畫畫和手工。

一二年級

把多彩春節用你手中的彩筆畫在A3紙上

三四年級

做一個大燈籠或花燈

五六年級

變廢爲寶創作一個手工作品

（注：開學各班至少上交四副優秀作品，所有作品請貼上標籤，寫好班級、姓名及班主任姓名）

健康味

俗話說“冬練三九”，寒假是個鍛鍊身體的好時機，希望同學們能按時作息，不睡懶覺，不熬夜。

第一個“健康味”，製作一張作息時間表。

第二個“健康味”，疫情期間自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，加強自我防護。

第三個“健康味”，每天堅持鍛鍊身體30分鐘。

第四個“健康味”，關注成長，心理健康你我他。

一二年級

向父母分享自己開心、不開心的事情，並做成繪本的形式。

三四年級

辦一期“心理健康”手抄報（報紙要求爲A3紙橫版）

五六年級

寫一封信給父母說說心裏話（信籤紙A4大小）

注：開學各班至少上交四副優秀作品，所有作品貼上標籤，寫好班級、姓名、班主任姓名

七八九年級

建議同學們每天運動一小時，仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、原地高擡腿等，同學們可根據實際情況選擇運動方式，特別是國中三年級，會考體育考試臨近，希望九年級學生假期要堅持跳遠、800米（女）、1000米（男）、選考科目的訓練，但要注意安全，運動適量，量力而行。

篇十：國小生德育實踐作業

歡歡喜喜快樂年，平平安安如意年。和和睦睦團圓年，碩果累累豐收年。你的新年是怎樣的？請大家積極參加“迎新年，添年味”的春節活動中來。掃屋子、貼對聯、包餃子、看春晚，我們一起感受民俗文化，過一個吉祥如意的幸福年。

寒假指南

1、一年級學生動手製作生肖__，瞭解中國__的內涵；用相機記錄下製作生肖__過程或成品。

2、二年級學生在家長的幫助下，學會包餃子，用相機記錄下製作包餃子的過程或成品。

3、三年級學生除夕拍一張全家福（橫版拍照），然後編輯一條拜年祝福語，或者拍拜年視頻，以上內容要求原創在過年時分享給家人、老師和同學，送去新春祝福。

4、四年級學生書寫一副春聯、貼春聯，剪春花、貼福字，以上內容選擇一項進行製作，橫版拍照。

5、五年級學生動手掃屋子或製作家鄉菜，爲迎新年和年夜飯貢獻一份力量，用相機記錄下掃屋子過程、製作年夜菜的過程或成品，橫版拍照。

6、六年級學生看春晚評節目，一家人其樂融融迎春節，完成一篇作文《我眼中的春節》，字數300~500字。

備註：

以上活動需在__月__日之前提交照片，各班上傳2~3張照片到班主任羣。

篇十一：國小生德育實踐作業

同學們，經過一個學期的學習生活，現在迎來了期待已久的寒假，在這先祝願同學們春節快樂！在假期期間，同學們可以外出旅遊，領略祖國大地江河的美景；可以回故鄉，體驗家鄉的風土人情；可以看一次畫展、一場電影、一本好書……

爲了讓同學們寒假過得更加精彩、有意義，學校特意爲同學們安排了以下活動：

活動一：開展“4字揮春”書法作品展

要求：紅紙，橫豎均可，字體不限。作品背後右下角請寫上：

__國小x年級xxx。

活動二：開展“創意搭建”模型展

1、內容：利用工具搭建如：塔、橋、房子、立體構成等模型。

2、使用工具：牙籤、筷子、雪糕棍、吸管做主要線材，選用橡皮泥、白乳膠等作粘接輔料。

3、要求：造型結實、美觀，創意新穎。

活動三：開展“創意樹葉貼畫”手工作品展

要求：（1）可以經過裁剪，繪畫、粘貼等等方式進行創作；

（2）紙張：A4硬卡紙（或紙皮、kt板、紙箱等）

（3）作品背後右下角請寫上：

__國小x年級xxx

活動四：開展“創意紅包無極限”手工製作作品展

1、主題：歡天喜地過大年

2、要求：（1）變廢爲寶，利用過節被遺棄的利是封（紅包）、福字等材料改造再創作。

（2）造型不限，可製作如鞭炮、燈籠等，可下載抖音搜索“紅包手工”看教程。

（3）注意安全，規範使用剪刀、刻刀等危險工具。

一、[評獎方式]

1、由學校全體行政組成評比小組，對所有作品分年級進行評分，根據每個年級上交作品數量確定一、二、三等獎若干名。

2、根據本班獲獎數量情況，再評出以班級爲單位的“優秀組織獎”。

二、[全校展覽]

對獲獎的作品進行全校展覽，讓全校同學互相學習，共同進步。

同學們，請積極參與__國小開展的20__年寒假社會實踐活動。全體學生均需參加，要求每位學生至少參加2項活動。請在開學時把你的作品上交到班主任收集記錄，再轉交科學和美術老師。

篇十二：國小生德育實踐作業

親愛的__娃們：

隨着新年腳步的漸漸臨近，20__年秋季學期的學習和生活也已告一段落。沒錯，你們期待已久的寒假正式到來啦！

有沒有很激動？

有沒有很興奮？

爲了讓所有的__娃能夠度過一個健康、快樂而富有意義的假期，老師給寶貝們準備了幾則活動小貼士，跟着我們，一起玩轉寒假吧！

一、歡樂過大年

寒假裏，我們要迎來全球華人的共同節日——春節。你們是我們民族的未來，優秀的傳統記憶需要你們去傳承和延續。希望寒假的你：

（一）瞭解家鄉大年夜、大年七年級的系列習俗，並參與到這些活動中去，如大掃除、貼春聯、包水餃、猜燈謎等民俗活動，把自己參加活動的情景畫下來。（一、二年級）

（二）蒐集春節、元宵節的傳統知識，嘗試做一份節日小報，展示節日收穫和感悟。（三年級）

(溫馨提示：一、二年級寶貝完成“我們的節日。春節”繪畫作品，三年級寶貝完成“我們的節日。春節/元宵”手抄報，開學後優秀作品拍照發德育處存檔並用於佈置班級展示欄。)

二、過年我當家

爲家庭做一些力所能及的勞動吧！

（一）乾乾淨淨迎新年，參與全家大掃除；

（二）參與垃圾分類，送垃圾寶寶正確回家；

（三）紅紅火火迎新年，貼春聯添喜慶；

（四）種下一種植物，用綠色增添年味；

（五）學做一款家鄉的年夜飯，體驗舌尖上的年味。

(溫馨提示：用相機記錄下你的身影，選取1項或幾項活動以照片或照片組合+文字形式體現，發班級羣分享，你勞動的可愛身影有機會出現在學校微信公衆號喲！)

三、美麗家鄉行

春節期間，到家鄉的大街小巷、田園、鄉村中去尋找最美笑臉，最美行爲，最美風景，最感人瞬間，感受家鄉新變化、新風尚，並用相機拍下。（照片或小視頻，小視頻要求橫屏拍攝）。

(溫馨提示：編輯文字：班級+姓名+“美麗家鄉行”，以及照片或視頻的文字說明發班主任。期待你的作品，說不定開學後，你就能站在校會大舞臺上與大家分享呢。)

四、寒假讀書會

書籍是培育智慧的工具，也是孩子們成長當中最好的朋友之一。希望孩子們寒假期間能夠多閱讀，擴大自己的知識面，豐富自己的內心世界。老師們有一些好書推薦，希望對你有所幫助。

閱讀推薦：

一年級：《一粒種子的旅行》、《丁丁歷險記》、《我的野生動物朋友》、《了不起的狐狸爸爸》

二年級：《稻草人》、《陌生人》、《去年的樹》、《開心小讀者》

三年級：《夏洛的網》、《風之王》、《三毛流浪記》、《蘋果樹上的外婆》

寶貝們每天至少保證半個小時的閱讀時間喔，和家長、小夥伴們交流交流你的讀書心得吧。

親愛的__娃們，美好的假期已經到來，老師們希望你們能夠做到牢記安全、文明有禮，在寒假的每一天都過得開心、充實而健康。期待在美麗的__校園重逢更美的你！

篇十三：國小生德育實踐作業

親愛的同學們，隨着期末考試的結束，本學期的校園生活也畫上了圓滿的句號。相信大家一定收穫了許多快樂和成長！隨即，寒假悄然而至，中國的傳統佳節——春節、元宵節，也邁着輕快的腳步向我們走來，多麼令人期待呀！寒假是學校生活的延續，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向生活和社會的橋樑。豐富多彩的德育實踐作業，定能幫助你們度過一個多姿多彩的寒假，這份寒假德育實踐作業清單，讓我們一起來看看吧！

傳統佳節迎新春，福字添畫扮新年

一、二年級：以拍照或小視頻的方式，記錄過年過節的精彩瞬間，如掛燈籠、幫助家人貼福字、貼對聯等，體驗幸福祥和的春節；製作一張新年賀卡或“年俗卡”送給家人、老師或朋友。

三、四年級：深入瞭解春節的文化內涵，通過繪畫或小報展示節日的收穫和感悟。（作品大小：8開繪畫紙）

五、六年級：以多種形式來體悟春節，如：剪紙、寫對聯、巧畫“福”字、元宵燈籠、春節小報或民間工藝小製作等，感受熱鬧的傳統節日。（作品大小：8開繪畫紙）

養成“愛閱讀、多鍛鍊、勤勞動”三個好習慣

（一）堅持閱讀長智慧

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書，是完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。讓我們從這個寒假開始開啓讀書模式，一起感受文字之美、讀書之樂，參與第三屆書香好少年評選活動。假期裏，同學們可以選擇自己喜歡的經典名著進行閱讀，徜徉書海；也倡議大家閱讀各種有益期刊、報紙，收聽新聞，關注社會時事，關心國家大事。做好閱讀記錄打卡，保證每天閱讀至少1小時。

閱讀書目推薦：

一二年級：《讀圖識中國》、《孤獨的小螃蟹》、《七色花》、《小彗星旅行記》、《京劇臉譜》

三四年級：《地球的紅飄帶》、《小英雄雨來》、《帶刺的朋友》、《雷鋒的故事》、《周恩來寄語（青少年版）》

五六年級：《京劇常識手冊》、《騎鵝旅行記》、《小兵張嘎》、《國小生食品安全知識讀本》

（二）堅持運動促健康

俗話說：冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗。可見冬季堅持體育鍛煉，對身體素質的提高和健康非常有益，請家長督促孩子在寒假期間選擇適宜的場地和鍛鍊內容，注意安全，加強體育鍛煉，每天堅持運動打卡。

可以自行設計體育鍛煉記錄打卡表（也可利用學校提供的模板進行打印），堅持每天1小時的陽光體育鍛煉。戶外運動可以選擇跳繩、跑步、打羽毛球、打籃球等；室內運動可以選擇原地小跑、拉伸運動、俯臥撐、仰臥起坐等有氧運動。也可根據自己的運動能力，適當增減運動強度。

要求：請在家長的配合和督促下完成運動，並注意放鬆練習。

（三）勞動實踐助成長

每位同學在假期裏首先要做到自己的事情自己做，然後再幫助家長做一些力所能及的家務。每天堅持勞動實踐打卡，及時做好記錄。

1、一二年級：學會鋪牀疊被、繫鞋帶、刷洗碗筷。

2、三四年級：學會摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己認領一個家務勞動小崗位，做到認真堅持。

3、五六年級：學會整理房間，能安全使用爐具做簡單飯菜；會有條理地放置擺設家裏的小件物品；疊放衣物，能洗外衣、毛衣等衣服；會種植一種小植物或養殖一種小動物。

備註：把自己參與勞動的精彩過程或成果拍下來，照片以”班級+姓名

一句話勞動心得體會”重命名，發送給班主任。

志願服務暖人心

四季更替辭舊歲，八方齊聚慶新年。爲了喜迎新春佳節，營造向上向善的良好氛圍，學校倡議同學們就近就便參加志願服務活動。如參與社區“疫情防控”志願服務活動，幫忙測量體溫；或者參與文明交通志願服務活動，勸導人們遵守交通、不穿紅燈等；又如開展“光盤”行動、倡導節儉過年、提倡“雲”拜年，建議家長就地過年。幫助小區清理微商死角，整治“髒亂差”現象，維護整潔衛生的城鄉生活換進，在家積極踐行垃圾分類。

溫馨提示：用圖片的形式記錄下你們志願服務的身影，併發送給班主任，學校將會製作成公衆號簡報，號召其他同學向你們學習。

希望家長和孩子共同做好防疫和安全的同時，指導督促好孩子的假期生活，讓孩子度過一個平安、充實、快樂而有意義的寒假。

篇十四：國小生德育實踐作業

寒假生活要豐富多彩哦！爲了讓大家走進社會、親近自然，開闊眼界，學校德育處爲每一位隊員佈置了一份有意義的寒假德育實踐作業。

傳承民俗爭當紅領巾小創客

品出年味

春節前夕，同家人一起蒐羅春聯或嘗試寫春聯、創作春聯、張貼春聯，寫福字，並收集記錄不同的春聯、誦讀春聯，體味中華傳統文化氣息。

具體要求：以”我的中國年”爲主題，把身邊看到的春聯、和家人一起貼春聯的情景拍下來貼於A3卡紙上，與自己收集的中國年相關知識一併做成圖文並茂的手抄報。（四年級必做）

做出精彩

在家人的帶領下搜閱製作手工資料，全家一起合作製作關於“年味”的手工作品：剪紙、福字掛飾、“春”字掛飾等。

具體要求：與家人一起製作剪紙或掛飾作品，剪紙作品貼在不小於A4紙大小的白紙上，掛飾作品不小於15釐米。（二年級必做）

玩出創意

與家人一起設計一個有創意的吉祥圖案，利用樹葉、花瓣、五穀雜糧、果殼、蛋殼等材料完成一幅或一個創意作品。創意畫紙不小於A4紙大，題目自擬。（三年級必做）

暢遊書海爭當紅領巾小書蟲

制定計劃

制定好寒假生活計劃，包括學習、活動、娛樂等計劃。關心時事時政、國家大事，堅持收看《新聞聯播》、收看具有教育意義的電視節目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。做到在玩中學，在學中樂。

具體要求：以“我的精彩寒假”計劃書，要求用A3卡紙，並做到圖文並茂。（五、六年級必做）

閱讀經典

與父母選擇幾本共同喜愛的經典書籍進行閱讀。在讀書中與父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。也可以把你喜愛的書籍讀給長輩和小夥伴聽，爭做傳遞溫情的小天使。

具體要求：拍一兩張與父母讀書的照片，製作成讀書卡，寫一寫與父母同讀的心得、感悟，附上父母的感言。要求用A3卡紙，做到圖文並茂。（五年級必做）

社會實踐爭當紅領巾小主人

孝心少年

每天向父母說一句發自內心的“孝心話”，做一件力所能及的“孝心事”；爲長輩們送一件別出心裁的“孝心作品”；高年級孩子試着爲全家做一頓可口的“孝心飯”。

具體要求：寫一封表示感恩的“孝心信”，製作成感恩賀卡，樣式可平面、可立體、可摺疊。充分發揮自己的“創作才華”，製作出富有創新、設計獨特、精美的感恩賀卡。（一年級必做）

環保少年

倡導綠色、低碳生活習慣；學會給垃圾分類、踐行光盤行動；拒絕燃放煙花爆竹，選擇步行、乘坐公共交通工具等綠色出行方式。

具體要求：將與家人一起開出年貨購物清單，低碳置辦年貨照片貼於A3卡紙上，製成圖文並茂的“低碳購年貨”活動卡。（三年級必做)

文明少年

組織家庭會議，一起學習排隊禮讓知識，制定文明禮讓家庭實踐活動方案，並開展活動（如：公交車禮讓他人、購物時文明排隊、外出謙遜有禮），做排隊禮讓的踐行者、傳播人、監督員，爭做文明小市民。

具體要求：以“爭做文明小市民，排隊禮讓我先行”爲主題，將和家人一起參與實踐活動的照片貼於A3卡紙上，附上活動感言，製成圖文並茂的“文明禮讓我先行”活動卡。（四年級必做）

安全少年

用好安全知識a。不單獨出門，外出需得到父母允許後再與朋友結伴而行。b。過馬路要遵守交通規則。c。不玩危險遊戲。d。注意用電、用火、用氣安全。e。嚴禁進入營業性網吧。f。注意飲食衛生，不亂吃零食，不暴飲暴食，不吃劣質或變質的東西。g。不在沒有大人陪同的情況下完煙花爆竹。

具體要求：快樂寒假，安全第一。所有同學必做哦！

快樂運動爭當紅領巾小健將

快樂健身

運動會讓你更自信！根據自己的興趣愛好選擇一項或多項體育活動，和小夥伴們組建體育活動小隊，鍛鍊體魄，培養堅韌頑強的意志品質，增強團隊協作能力。

具體要求：每天鍛鍊一小時是寒假的“必修課”！也是每位同學的必做作業哦！

溫馨提示：

新學期開學，請將各類作品寫好班級、姓名，交給中隊輔導員（班主任），再由年段主任統一上交至德育處。新學期開學典禮時將進行巡展，並評定出優秀作品，頒發個人獎狀。

篇十五：國小生德育實踐作業

爲深入貫徹黨的“__大”精神，持續推進文明城市創建和未成年人思想道德建設，充分利用春節、元宵等重要節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康、向上向善的節日習俗，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，決定在全校開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育實踐活動。

一至六年段

實踐活動項目

“讀好書誦經典”活動

“家務活動我能行”活動

實踐活動內容

《古詩詞三百首》

洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等

三至六年段

實踐活動項目

“文明用語道祝福”活動

實踐活動內容

學習傳統禮儀，給家人、親戚朋友拜年，與長輩說說知心話，談談自己一年來的收穫，以及新年的新打算等。

四至六年段

實踐活動項目

“踐行志願公益服務”活動

實踐活動內容

慰問軍烈屬、看望空巢老人、幫扶特殊羣體小朋友、文明綠色出行、維護公共環境衛生等公益實踐活動。

五至六年段

實踐活動項目

“弘揚時代好家風”活動

聽家人講家風故事、曬家庭幸福、秀家庭夢想，在班級微信羣發佈相關視頻、圖片、文字。

“傳統文化宣傳保護”活動

實踐活動內容

參與貼春聯、猜燈謎、看年戲、做花燈、學習民間藝術等活動。

“我看社會新變化”活動

收看新聞聯播、記錄片、__電視臺、__電視臺。

備註：

1、請同學們踊躍向班主任投稿，下學期開學初，學校將擇優開展假期實踐活動圖片攝影展。

2、20__年4月23日是世界讀書日，學校將組織開展詩詞大賽，請同學們利用假期做好準備工作。

篇十六：國小生德育實踐作業

親愛的家長朋友、可愛的孩子們：

時序更替，歲月流金，伴着20__的新年鐘聲，我們迎來了“雙減”政策下的第一個寒假。爲了使孩子們度過一個健康快樂而有意義的假期，特制定以下寒假德育實踐活動。

一-二年級

1、新年主題

幸福中國年：選擇一張春節期間用相機拍攝的照片，可以是全家福，也可以是一個“快樂幸福的瞬間”，用照片和文字形式記錄下你的“幸福中國年”。

（照片打印出來貼在A4紙上，照片及文字排版自行設計。可拍照分享，開學後交德育室。）

2、生活主題

天氣日曆：製作一份天氣日曆，記錄寒假每天的天氣情況。

（可做成一張A4紙大小，也可以用卡片形式裝訂成一本“寒假天氣手冊”。用繪畫形式表達天氣情況，可搭配簡單文字記錄當天心情或重要的事。）

3、鍛鍊主題

冬奧我同行：瞭解三個冬季奧運會運動項目，熟悉規則。每天堅持進行體育鍛煉30分鐘。

4、勞動主題

我能自己做：學會擦桌椅、整理玩具、洗襪子、洗水果等基本生活技能。

三-四年級

1、新年主題

新年表心意：瞭解春節習俗，製作一張有春節特色的新年賀卡，送給長輩或者好友，向他們傳遞新年問候。

（大小自定，有節日氣氛）

2、勞動主題

我是好幫手：每天自己疊好被子，主動打掃整理房。並以圖文形式敘述你的某一種勞動過程。

（選擇一個勞動項目，把勞動過程<如掃地、拖地、擦桌子>的過程用簡單圖畫表現出來，並用幾句話寫寫勞動結束後的心情）

3、鍛鍊主題

冬奧我同行：瞭解北京冬奧會舉辦時間，找到自己最感興趣的冬奧會項目，並能說出一兩個在這個項目裏獲獎的中國選手。每天堅持鍛鍊30分鐘。

（將收集到的冬奧會相關資料製作成一張拼貼畫，將報紙或廢舊書籍上的相關內容剪貼至A4紙大小的白色卡紙上，再添加適當繪畫或文字）

五-六年級

1、新年主題

新春揚喜氣：（可選擇一項完成）

①可收集喜歡的新年春聯，給自己家裏寫一幅春聯或“福”字，張貼在門口；

②可與家人一同剪窗花，張貼在室內。

（選擇自己喜歡的內容①或②進行實踐。寫春聯或“福”字使用毛筆，提前準備紅色對聯用宣紙）

2、勞動主題

我是小主人：和家長一同制定“年貨採購計劃”，並在家長的指導下獨立完成部分年貨採購任務；

飯後主動收拾碗筷，清洗乾淨並擺放整齊；打掃房間，整理各類物品；學習簡單廚藝，力爭學會一個拿手菜；

3、鍛鍊主題

冬奧我同行：觀看北京冬奧會，結合北京冬奧吉祥物製作一張冬奧主題的手抄報。每天堅持體育鍛煉30分鐘。

（手抄報主題可以選擇體育項目介紹，也可以動員全民鍛鍊身體或自己感興趣的運動項目等）

希望孩子們在假期裏勤閱讀，勤勞動，勤鍛鍊，與家人一同度過愉快且有意義的寒假！

篇十七：國小生德育實踐作業

寒假是學校生活的延續，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向生活和社會的橋樑。豐富多彩的德育實踐作業，定能幫助你們度過一個多姿多彩的寒假，這份寒假德育實踐作業清單，讓我們一起來看看吧！

01勞動我能行

幸福存在於生活之中，而生活存在於勞動之中。希望每個孩子力爭在假期學會一樣家務，體會父母的辛勞。

1—3年級

1、學會洗手、刷牙、洗臉方法，學會自己繫鞋帶，穿衣服、疊衣服；2。學會清掃垃圾，進行垃圾分類；

3、飯前協助擺放餐具，飯後協助收拾餐具；

4、整理自己的房間，使用掃把、拖把清理乾淨地面；

5、會製作水果拼盤。

4—5年級

1、會主動整理廚房衛生，洗碗筷、擦桌子、擦抽油煙機等，且完成質量較好，得到家長較高評價。

2、主動清洗衣物，會使用洗衣機、微波爐等家用電器；

3、幫助父母買日用品，嘗試對比商品價格；

4、學會煮飯，會製作簡單的菜餚。

5、隨同家人蔘與社區、街道組織的公益活動。

02運動小達人

快樂的生活，要用健康的身體去享受，幸福的感覺，要用健康的心態去體會，美好的一切源於健康，希望孩子們在假期都能運動起來，讓身體強健，讓健康相隨。

03“虎虎生威”中國年

春節是中華民族的傳統節日，在全世界也有深遠的影響，讓我們以“春節”爲主題，共同品味“年味”。同學們在春節期間開展剪窗花、寫春聯、畫年畫、做年夜飯、辦家庭新年聯歡會、燈籠DIY、猜燈謎等活動。

以上德育實踐作業，同學們要在老師的組織、督促下，在家長的支持、陪同下認真完成，並以拍照、拍視頻的方式記錄下精彩的瞬間。