我逐漸瞭解了她作文

篇一：我逐漸瞭解了她作文

我逐漸瞭解了她。

小時候，在我的眼中，她是多麼慈祥。抱着我，催我入睡。我就喜歡聽她講故事，那時候她的故事美妙，像童話。只要心血來潮，我都會叫她給我講故事，她也不厭其煩地給我講故事，她總是十分投入，講個沒完。不知不覺，我就進入了夢鄉。醒來時發現自己躲在她的懷裏，好溫暖。

兒時以爲這就是她，這就是我的母親。自己時時刻刻都處於她的溺愛之中，總是無微不至地關心我。但當我長大後，慢慢進入青春期，我發現這變了。

她不再是我印象裏的那個她。她消散了她溫暖，她變得不再那麼無微不至了。

“媽媽，快到我生日了，我想買一個東西，你就當作是送給我的生日禮物給我買下來好嗎？”

“你心思不放在學習上只知道玩，都快期末考試，期末考試之後再說。”她不屑地說。

就是這樣，她開始就得無理，對我從不講理。期末考試之後她是這樣回覆我的。

“看看你的成績，和上次比又退步了，還敢厚着臉皮來和我談這事，沒門！等你哪次考好了，就還有商量的餘地。”

那時我對她，甚至對這個家都開始有點心灰意冷。從小時候把我當個寶一樣寵着，到現在天天在我耳邊嘮叨成績，我想盡腦汁也想不明白爲什麼會成現在這個樣子。

那一天，我終於明白，也是從那一天開始，我開始瞭解她。

那天我和她吵架了，吵得特別兇，我把自己鎖在房間裏，一個人發悶氣。第二天早上，我餓得實在受不了，便想出去找吃的。正當我打開門的一瞬間，一張白色的紙條從門外把手上掉下來。我撿起來一看，是她寫給我的：

“兒子，昨天是我不好。我知道我對你有些嚴格，但那都是爲你好。你已不是小孩，也應該成熟點了。”

看完之後，我的淚水早已忍不住落下，我跑出去找到她，向她說對不起。她仍微笑着，她慈祥的臉上如暖風吹皺了的一池春水，細細密密的皺紋每一條都笑着……

那一刻，我真正逐漸瞭解了她。爲了我，她付出多少汗水與淚水。她還是她，只是我變了。現在，我找回自我，重新瞭解她。

篇二：我逐漸瞭解了她作文

最美不是下雨天，而是檐下躲雨時遇見了你。

——題記

那是我即將邁入七年級的前幾天，我想準備一些資料到七年級的時候用，於是乎，我便連續泡了好幾天的書店。可是天有不測風雲，正當我選好了幾本書準備回家的時候，老天爺卻開始哭泣，彷彿誰觸動了他的淚點似的。我看着那傾盆大雨，再看看那不等人的時間，心急如焚。

眼看天越來越黑，我將書包進衣服裏準備衝回家的時候，她出現了，一個甜美的聲音在我耳邊響起：“你需要傘嗎？”我回頭一看，是一個極其可愛的女孩子，一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的馬尾辮。我千恩萬謝的接過傘，卻忘了問該怎麼還她，但她的容貌和聲音卻刻印在了我的腦海裏。

很快，開學了，我滿懷不安與激動走進了一個陌生的地方，進去便看見了一張令我難以忘記的臉。在人山人海中，我竟再一次遇見了她，她也回了一個甜美的笑容。

於是我開始瞭解了她。

她是一個乖寶寶，特別聽家長的話，她還特別有禮貌，不管見了誰都會問好。她告訴我，她會彈鋼琴、拉小提琴、會唱歌、跳舞，但她不喜歡這些，這些都是她家長喜歡的，她希望家長能夠開心，便一直遷就他們。我很同情她，因爲她從小沒有自由，別人在玩的時候，她在練琴，在畫畫，我又很佩服她，她是如此多才多藝。

漸漸的，我又知道了。

她是一個學霸，不管大型測驗，還是小型測試，她都穩據榜首。大家都稱讚她，說她是個天才，說她很聰明，但我很心疼她，心疼她晚上熬夜做作業，心疼她在偶爾失敗後躲在別人看不見的地方暗自哭泣，我又很羨慕她，羨慕她一聽就懂、一做就會的本領。

最後，我真正地瞭解了她。

她是一個對朋友十分真心的人；她幫助我攻克了許多難關；她在我哭泣時，會給我遞紙，聽我傾訴；她喜歡聽我講故事，喜歡聽我講八卦。我們倆成了別人口中的好閨蜜，好朋友。

可是最終，她進了黃高，我來了一中，畢業晚會那天，我們倆抱在一起哭了很久，相互承諾會是一輩子的好朋友。

我想她了，她還好嗎？

最美就是那個下雨天，讓我在檐下躲雨時遇見了你。

——尾記

篇三：我逐漸瞭解了她作文

在漫漫的文學長河裏，我摸索着、摸索着，終於，我找到了她，《詩經》，我的朋友，你可知，我深愛着你。

初次遇見她，雖並沒有什麼驚天動地，但她的波瀾不驚，卻已深深令我折服。“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。是了，自古君子好窈窕，“寤寐求之”卻終不得，那男子的相思，又有誰懂？自然，那時的我是不懂的。“所謂伊人，在水一方”，相思是《王風·采葛》還有《蒹葭》裏望不見愛人的惆悵，又怎會是我這一介書生輕易能懂？故是時，雖已淺喜着你的“風、雅、頌”卻不及後來深愛着你的“賦、比、興”。

待少年初長成時，再細品你的情思，竟也讀出了幾分韻味，“所謂伊人”思而不得，那苦苦的相思，心中竟也有幾分同感。那溯流之水阻隔着伊人與詩人，卻剪不斷那悠悠的情思飄向你……

再深深細讀，“昔我往矣，楊柳依依……我心傷悲，莫知我哀。”彷彿看見了那千軍萬馬的廝殺，看到了將士出征時的無奈，看到了將士歸家時的傷悲。戰亂與繁重的徭役中，一個徵兵與一個國家滴血的傷口都在她的身體中裸露着。也許，那個將士新婚的妻子，還在家中幽嘆“豈無膏沐，誰適爲容？”嘆氣無奈，便是明麗。“維士與女，伊其相謔，贈之以芍藥”，那是《鄭風·溱洧》中溱河兩岸，春天河旁嬉戲的男女，那是春天，也是生命的花季……醒悟是《氓》中癡情女子最後的決絕。“信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦了焉哉！”那是女子最後的醒悟與決絕！“于嗟女兮，無與士耽！”雖有如此忠告，可面對愛情的誘惑，面對男子的甜言蜜語，又有哪個女子能清醒呢？非哉非哉，只願天下有情人能彼此珍惜，勿相欺也……

《詩經》，我的朋友，我從無知孩童到懵懂少年，是你一路陪着我，我也開始逐漸地瞭解到了你，讀懂了你，讀懂了你綿綿的情思，讀懂了你幽幽的怨恨，讀懂了你無限惆悵，讀懂了你的無奈、醒悟、明麗與殤！

朋友，這一世，我唯願與你爲友，醉臥於你的溫柔鄉，只願解讀你千年無絕的幽幽情思！

篇四：我逐漸瞭解了她作文

很多人都喜歡用這句“人生若只如初見”來形容初遇的美好，可我已經不記得我第一次遇見他的情景了。但我仍能夠想象，我的靈魂在六道中輾轉輪迴了無數劫，終於在宿命的指引下找到了他。不知道是在我來到這個世界後的第幾個小時，我終於撐開了我的小眼皮，第一眼就看見了他。那時我還是個小不點兒，不會講話，沒辦法，只能和他大眼瞪小眼，再“哇哇”叫兩聲表示我的欣喜。好吧，這就算認識了。

從那以後我就住進了他家。我的新生活過的有滋有味，不缺吃不愁穿，還經常被他抱到外面去玩。沒事的時候，他會盯着我打量個不停，好像永遠看不夠似的。見的次數多了，我的小腦袋裏終於對他有了些印象，開始認得他了。等我再長大一些，他便開始教我人類必備技能，就像走路、吃飯、說話、寫字啊什麼的。他剛開始教我說話時，我還搞不清狀況，只會咿咿呀呀地發出一些我自己都不知道是啥的音節。他也不着急，耐心地一遍一遍地教。直到有一天，我漸漸地摸出了些門道，因爲我發現他在一直重複一個詞。我學着他的發音，奶聲奶氣地叫了聲“爸爸”，然後驚奇地發現他臉上極度欣喜的表情。哦，我大概曉得了，他就是“爸爸”！

我和他在一起住了兩年半之後，他就把我送到一個有很多小朋友和像他一樣大的大人的地方，然後就丟下我走了。我以爲他不要我了，嚇得大哭大叫，害怕再也見不到他。過了很久我才知道，我是來這個叫“學校”的地方“上學”，小孩子只有去學校才能學到有用的知識，才能明白道理。原來，他是爲了我好啊。

我在學校裏交了很多新朋友，經常一起出去玩，比呆在家裏好玩多了。我越來越大，他越來越老，我們能一起聊的話題越來越少。而且，他總是定一些我很討厭的規矩，比方說不能吃辣條啊，不能在吃飯時看電視啊，寫作業要坐端正啊。我開始躲他、煩他的嘮叨，爲一點小事跟他發脾氣，固執地在自己選擇的道路上越走越遠。

我以爲我會一直這樣走下去，不回頭。可是我錯了，當我被朋友欺騙背棄、學習遭遇瓶頸、情緒暴躁低迷時，沒有人站在我身後，除了他。他忍受着一整天勞累後身體的疲憊，耐心地聽我訴說心中的苦悶。我突然意識到，他是很開心的，因爲我已經很久沒有這樣跟他面對面地講過話了。我漸漸地記起他囑咐過我的那些話，從它們中去體會他。我逐漸瞭解，原來，他一直都很愛我，一直都是。

篇五：我逐漸瞭解了她作文

我逐漸瞭解她，我的母親。

正值青春期的我，難免有些叛逆，在生活中常和母親對着幹，家裏的空氣中常常充滿着火藥，不信？你瞧，我們母子又把家裏鬧翻了天。

“就讓我玩一會兒遊戲嘛！求你了，我美麗又年輕的老媽，反正我作業都寫完了。”我努力乞求着。

“我說不行就不行，沒有什麼好商量！”母親衝上來一把奪走我的手機衝我吼道。

“那我看一會電視行不行，就一會兒。”我抱着最後的希望向母親說道。

“你天天就知道玩，家裏這麼忙，還不趕快過來幫忙打掃衛生。”母親邊說着邊向我仍來一把掃把。

“這也不讓那也不讓，你到底想我怎樣！成天要我做這做那，我快被你逼瘋了，我到底還是不是你兒子！”我向她吼道，隨手怒摔門而去，將自己鎖在房間裏。

自己在心裏越想越委屈，自己爲什麼不能像別的同學那樣有大把的時間玩呢？眼淚滾滾的流了下來，卻沒有聽見門外時常傳來的陣陣嘆息聲。

不知不覺便到了夜晚，該是吃飯的時候了，我其實早就餓了，渴望着父母來叫我吃飯。就在此時，我聽到一向依着我的老爸說：“老婆，快去叫兒子吃飯，兒子肯定餓了！”沒想到老媽卻說“給他吃什麼，我寧願把飯倒了也不給他吃。”我的心裏由開始的暗喜又變得傷心起來，眼淚又委屈的流了下來。

此時，父親走了過來，輕輕敲了敲門，對我悄悄說：“兒子，你媽就是刀子嘴豆腐心，她給你夾滿了你愛吃的菜！”隨後，父親又從門縫遞來一張紙條。上面寫道：“打開左邊牀頭櫃第一個箱子，那有一本書。”我隨即就打開箱子，找到那本書，其實就是一本照片冊，都是我小時候的。我看着那一張張和母親甜蜜的合影，心裏就特別酸，一咱莫名其妙的感覺涌入心頭。腦海裏一幅幅和母親相依的畫面，讓我記起母親的不容易。

我有一種衝動，我衝出門，迎面飄來的飯香，對母親大聲地說：“媽，我錯了！”……

其實，她也不是不愛你了，只是換了種方式，我漸漸瞭解了她。

篇六：我逐漸瞭解了她作文

剛開學，天氣炎熱，我沒辦水卡，一下課，朋友就慫恿我陪他一起去超市買水。超市離教室很遠，於是我和朋友慢跑跑向超市，在回來的路上，上課鈴響了，他迅速衝上樓梯拋棄了我。毒辣辣的太陽炙烤瘈在地，汗水一滴滴地從頭上落下來掉到地下，汗跡很快就蒸發掉了。我早已經受不住，精疲力盡了。我於是慢悠悠地爬着樓梯，終於到了教室，我推開了門，望見了她，她身材有些胖，戴着擴音器，正滔滔不絕地講着，她，就是我們的物理老師。我一進教室，發現她在惡狠狠地盯着我，因爲我遲到了還沒有喊報告，直接坐到了座位上。

這時，傳來了她的聲音：“剛進來的那位同學，幹嘛去了？”我沒有說話，教室一片安靜。“怎麼回事啊？”全班人的目光齊刷刷地盯着我，我只是低着頭。從這件事起，我打心底痛恨這位當着全班同學的面讓我出醜的人，她的課我也愛聽不聽的。

第一次物理測試，不出我所料，差點沒及格，我也絲毫不驚奇，而我卻因此沾沾自喜。第二天吃完早飯後下樓時看見了她，旁邊的同學都喊了“老師好”，礙於面子我也跟着他們喊了一聲。她本面無表情，目光遊離，看見了我們之後她突然變得滿目微笑，還用平常與上課語氣不同很親切地問：“吃飯了嗎？早上要吃飯呀！”儘管她讓我感覺到很親切，但我還是對她第一次羞恥我的事懷恨在心。

我變得逐漸想了解她，從一開始怕上她的課到平常心態，仔細傾聽，發現她也沒有我一開始認爲的那麼兇。一次上課，我因前面知識未掌握牢固，一道簡單的題做錯了，她走到我的身旁，我每次做題都害怕有老師到我的旁邊來看我做。她沒有責怪我，僅僅是開玩笑間接指出我做錯了，我感到她與剛開學的那個時候完全不是同一個。剛開學時的她嚴厲，沒有人情味，現在的她幽默、親切、關愛學生。我逐漸瞭解了她，更願意上她的課，終於，在一次物理測試中，我得到了滿分。

其實我們一開始會被事物的表面現象所迷惑，只有不斷去探索，逐漸去了解，才能明白事物的本質，我逐漸瞭解了她！

篇七：我逐漸瞭解了她作文

她像夏天的雨，打溼了臉龐卻帶來了清涼，她像沙漠中的仙人掌，渾身扎着刺卻帶來一絲綠電，她像夜空中的星星，在你擡起頭時，永遠爲你留一盞指路的燈。

初見她時，她臉色蒼白，卻在臉上洋溢着幸福的微笑，我只會“哇哇”地大哭，她有氣無力地坐在病牀上，努力地揚起嘴角對着人們笑着，那感覺，陌生卻溫暖。

後來，我蹣跚學步時，她帶着欣慰與鼓勵的眼神指導我向前走，又會在我玩累了的時候，用柔軟的大手撫摸我稀疏的頭髮。

豆蔻年華時，以爲自己長大了，可以不被管束了，三番五次與她鬧翻，她說，這個女孩兒怎麼這麼任性，說整天就會揮霍光陰，我覺得她很不懂我，囉嗦，不講理，視她爲空氣，不聽話，肆無忌憚，爲此她的頭髮也在視線裏被時光偷換了幾根白髮，少見的笑容裏也多了蒼老的皺紋，於是在我眼中，她就是一個傷感悲觀又柔弱的女子。

不知是什麼時候，天氣多了幾絲涼意，我卻毫不在意，沒注意外穿了幾件衣服就得了重感冒，在我心情低落之時，想起了她，晚上給她打電話，用可憐兮兮的語氣對着電話，把心裏所有的埋怨與難受都向她傾訴，她居然不像平常往日裏的朋友，不耐煩或是無所謂，她認真地聽我講，還提出了建議，頓時覺得找到了知己，有人懂有人關心，原來她如此溫柔、聰慧，而且還十分有耐心，最後她問了句，“你買感冒藥了嗎？”我隨口應付了句：“會買的。”總覺得按照她的性格，我說這句話，她一定會讓我買或者她給我送來，果然，一葉知秋，第二天，她就送來了藥，她推掉了上午的課，風塵僕僕地趕到學校來，還帶了一雙手套和蘋果，“上次你說想吃，我忘買了，這次送來，還有把手套戴着，不然我可不保證你生鐵一樣的手會不會長凍瘡。”我無奈又幸福地收下了，她原來還很大方細心，後悔當初嘲笑她粗枝大葉，自作主張，才發現是自己太懵懂無知、年少輕狂，不經世事的我，在她面前，其實只不過是一個自作聰明的小孩子。

對我來說，她就是一座遮風擋雨的牆，寬大而溫暖，卻很少轉身，對她說一聲感謝。

你是人間的四月天，笑響亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞變換着，你是四月早天裏的雲煙，黃昏吹着風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前，輕輕點在我心間。

感謝一路有你，纔有瞭如今長大的我。

篇八：我逐漸瞭解了她作文

人常道：“父愛如山，深沉堅毅；母愛如水，溫柔細膩。”然而，在我家，卻是截然不同的一番情景：

“我吃不下……”孩子脾氣地將筷子一甩，跳下高高的凳子，迫不急待地向外走去。門外的世界彷彿有着無盡的魅力，吸引着我不斷靠近，母親的臉一下子沉了下來，低沉的聲音如惡魔般在我的耳邊響起，“只有這完這碗飯，你才能出去玩。”通往外界的大門轟然關閉。眼角含淚，撒嬌耍賴道：“不，我就要去玩！”於是母親拿起一旁早已準備好的竹條一步步向我走來，我害怕地放聲大哭，父親就從旁安慰。結果依舊是被迫吃下整碗飯便再也沒有心情去玩了。

是的，這就是我的家——慈父嚴母。也因此我記恨上了母親。一根竹條，一張陰沉嚴肅的臉，這是兒時對母親的全部記憶。就那樣，磕磕絆絆地長大，上了國小。

每當看着其他孩子與母親親密的互動，我的心中總是酸酸的。默默地一個人走回家，等待的只是日常的詢問，“今天有沒有犯錯？有沒有乖乖聽講？……”即使是在飯桌上，她也在數落我，“你就知道整天玩，你看鄰家女兒考了個全班第一名……”沒完沒了的嘮叨，讓我更記恨母親。

照例到了上學的日子，頂着暈乎乎的腦袋到了學校。好不容易熬到了中午，便再也堅持不下去，整個人癱在了桌子。同桌看着我彤紅的臉龐，摸了摸我的額頭，竟發現我發高燒了。她關心地問我是否要向老師求助，憑着一股倔勁兒，我說不用，我堅持得住。渾渾噩噩地等到了放學，似乎精神好了些，便獨自一人走回了家。父親還未下班，只有母親一人在家準備晚餐。照例的詢問，照例地回答。不經意間提起了發高燒的事，笑着說自己沒事兒了。她的臉色卻變得擔憂起來，拿了體溫計爲我量了體溫，打開手機聯繫了醫生，便匆匆忙忙地將我送到醫生的私人住所，嘴裏依舊是在數落我，“你這孩子，竟讓人操心……”但這次我卻並不反感，莫名地感受到話語中的關懷與愛。那天晚上，夜已深了，柔和的月光，明亮的燈光映照在母親的臉龐上，平時嚴肅的臉似乎也柔和了。不知何時，歲月已悄悄在她的臉上刻下痕跡，白髮也夾帶在黑髮中。母親顯得有些蒼老了。那一刻，母女隔閡已隨風消逝，我似乎逐漸瞭解了她，瞭解了她那顆愛着子女的心。

有些愛不懂表達，伴着成長的足跡，我才逐漸瞭解。有些話說不出口，隨着母親的衰老，我才懂得愛是要大聲說出來：

母親，我愛您！