仿寫醜石作文600字（精選8篇）

篇一：仿寫醜石作文600字

醜燭

六（4）班鍾世垚

我常常感嘆我家的蠟燭：它們蜷縮在托盤裏，蚯蚓似的模樣。誰也不記得是誰買的了，誰也不管它。因爲擺在電視前有礙美觀，所以媽媽把它放到儲物櫃裏。

於是，有一次我偷偷用手掰下一塊蠟燭來玩。由於常年沒有人管它，它的燭芯——一根白色的棉線早已被蠟燭的蠟侵蝕。於是我拿來一根針，用一根白色的線穿過針孔，在線的後方打一個結並留出一段做引線。我拿起針剛扎破蠟燭的表層，蠟燭就出現了裂紋以至於到後來就碎掉了。我想了想，便把全部的蠟燭碎塊放在托盤裏，用幾根點燃的火柴將蠟燭塊化成了“蘋果派”。

稍稍讓我欣慰的是有時候閒來無事，我把它拿出來插上松針，塗上蠟油和松脂並用火柴點燃了，頓時空氣裏瀰漫着一股清香的松樹的味道。每次點燃之時，奶奶總要提醒我小心蠟燭燙着手。可是我沒有聽奶奶的忠告。記得有一次，我在點蠟燭時因爲太興奮，一不注意蠟燭油滴到我的手上，後來起的泡疼了我好幾天呢！

有一天晚上，我家突然停電了。因爲沒有手電筒，一家人心急如焚。我忽然想起了儲物櫃裏的蠟燭，就摸索着去拿。端來早已不成形的蠟燭放到桌上，我急忙找來一根棉線，抓起一塊蠟，藉助我手心的溫度將蠟裹在棉線外面，然後將蠟燭裏在托盤上，用火柴點着蠟燭，頓時屋子裏明亮了許多，一家人都非常開心。大家都忘記了蠟燭是在默默地燃燒自己。

篇二：仿寫醜石作文600字

粉筆

六（4）張玥

每一座學校的每一間教室裏都有很多長長的細細的、不起眼的一件東西，那就是講桌上的粉筆。

粉筆，他由石灰構成，他的生命差不多就是五釐米，一旦沒了這五釐米，那麼他的生命也就沒有了。我們每天坐在教室裏學習，除了我們寫字的“沙……”的聲音，還有就是老師手中的粉筆。

粉筆他不會爲了自己的出身而感到自卑，因爲他可以在老師手中任意揮灑，老師用他寫下的每一個字，都是我們學習的痕跡。他會爲自己感到高興，感到自豪。他可以幫助我們傳遞知識。如果我是粉筆，我會在老師手中盡情享受夠那雖然短暫但有意義的生活。

粉筆一根又一根的消失，但他們消失的有意義。在我們辦黑板報的時候，只要你能想到他們，他們都會自動跳出來爲你服務，只要你需要他們，他們就會來幫助你，只要你出色，你無論想什麼，他都能爲你一一實現。他們就像隱形人一樣，你不要他們是時，他們就不會出現在你的視線裏，只要你需要時，他們會隨時出現。

粉筆，他五彩斑斕，五光十色。在黑板上，在我們手中描繪出五彩繽紛的圖案。這一切的一切只因爲有他們的存在，他們就像一位導遊，引領我們進入人生的旅程。

我和粉筆很少接觸，但我卻能夠體會他們存在的意義。上課時，他們的肢體化作粉末，落在某一個角落。這時，我想起一句詩句“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”這就是他們的性格。他們那不怕犧牲的性格。

我們就像這樸實的粉筆，他不求華麗的外表，不求出色，他們只求從整隻到半截，再到一點。我們也應該向粉筆一樣，爲人民服務。

篇三：仿寫醜石作文600字

偉大的火柴棒

六（4）班孫天如

我們不能以貌取人，而一盒火柴棒讓我懂得了這個道理。

我們家的儲物間裏總是有許多長期不用的東西，特別是那盒落滿灰塵的火柴棒。它一動不動地坐在那裏，就如一隻蟲子一般；誰也不知道它是什麼時候留在這裏的，誰也不會去理會它。

現在科技發達，又有誰還會去用火柴棒生火呢？我們大家點火都用打火機，打火機只要輕輕一按，就可以生出火來，而火柴棒可不是這樣聽話，有時候你用它使勁在火柴盒上劃，它還可能連一絲火星也沒有，就如一匹脾氣暴躁的倔驢。天哪，它可真是令人討厭。

記得小時候，我想用它玩火，可它就好像知道我不能玩火似的，怎麼劃也劃不出一點火，氣的我頭上着起了火。漸漸的，我也不理它了，我只會嫌棄它，咒罵它無能了。

我們都不理他，它卻好像很不在意，使我更加討厭了。

終有一日，它翻身的機會來了。那一天是我的生日，全家人在一起開開心心地吃着晚餐，看着電視節目，一片歡樂又溫暖的景象出現了。在我剛吹完蠟燭沒多久時，咔嗒一聲就停電了，全家人驚慌失措，我開始生氣，不滿。這時，媽媽找到了幾根新蠟燭，正準備用打火機點燃時，才發現打火機早就沒油了，真是關鍵時刻掉鏈子。突然，我想起了那一盒落滿灰塵的火柴棒，便趕忙找來，輕輕一劃，點燃了蠟燭，照亮了我們，而一根火柴卻倒下了。

它使我們獲得了光明，而我對它卻那麼討厭，這使我感到了自己的可恥，也感到了火柴棒的偉大。它堅韌不屈，默默承受一切咒罵，卻還是爲了別人而犧牲了自己，令我又感到了它捨己爲人，無私奉獻的精神！

篇四：仿寫醜石作文600字

廢燭

郭政

我常常遺憾我家櫃子裏的那一大箱子蠟燭，它靜靜的待在那裏，上面有一層厚厚的塵土，也不知道是什麼時候放在那裏的，我們家誰都不去動用它，媽媽總是說：“這箱蠟燭真礙事，什麼時候把它扔了吧？

我還記得有幾次想把它搬走，可是太重了嫌累。有一次，叔叔要開一個超市，媽媽說：“把這箱蠟燭拿去賣了吧，也能掙幾元錢。”但叔叔嫌它太古老了，現在的人都用檯燈，哪用什麼蠟燭呀；有一次，一個收廢品的來到了我們家，我們讓他把這一箱蠟燭收了吧，但他嫌蠟燭容易斷，放在三輪車上，一震就斷了，他也不收；還有一次，爸爸去地下室拿東西，就點燃了一根蠟燭照明，可是過了一會兒，蠟燭開始滴油了，把爸爸的手燒了一個豌豆大小的水泡，過了好幾天纔好。

我們家的人都覺得它很沒用，它既沒有回收的價值，而且與現在人們使用的電燈相比既不方便也不安全。

終於有一天，爸爸媽媽出門了，得半夜才能回家，家裏只有我一個人，下午的時候，居委會來了一個年邁的老爺爺說：”晚上全小區都會停電，注意安全！”我想：“沒事家裏有手電筒呢，不用怕。”金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的泰山被燦爛的雲霞染成一片緋紅的時候，我終於找到了手電筒，我按下了開關，沒亮，我又按了幾遍，這時外面下起了雨，突然啪一聲，停電了，屋子裏一片漆黑，這時雨下的更大了，還打起了雷，轟隆轟隆，外頭寒風呼嘯，大雨傾盆，我害怕的都快哭出來了，我想：“哦！家裏還有蠟燭，我急忙跑過去拿了一根蠟燭點燃了它，”頓時房間裏發出了一道微弱的燈光，我一直看着這個如同紅寶石一樣的火芯，不僅感到自己的可恥和蠟燭的偉大。

我深深地感受到了李商隱的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”默默的爲別人奉獻，它愛掉眼淚，卻能讓它再次凝固……它是黑暗時的一絲希望，停電時的一點亮光，它照亮他人犧牲自己。

篇五：仿寫醜石作文600字

蠟燭

六4班陳奕瑋

有一次，我在奶奶家廚房的陽臺上發現了兩根白色小蠟燭和一根長蠟燭。兩根小蠟燭短短的，蠟燭身上包裹了好多蠟油。蠟油象很多奇形怪狀的小疙瘩裹在蠟燭的底部。蠟燭的頭兒黑黑的，上面了落滿了灰塵，讓我感到很厭惡它們。而那根長蠟燭因爲在陽臺上放的久了，被太陽曬的都彎了，讓人看來也很彆扭。

我一直以來都以爲這樣的蠟燭沒什麼用，停電時可以用比它還要亮十倍的手電筒來照明。要是用蠟燭來照的話，不僅有那些難以清理的蠟油，還得防止蠟燭燒掉東西。而且蠟燭的火光又小又暗，讓我感到很不舒服。在我小的時候曾拿着蠟燭玩兒，還被蠟油給燙着了呢，所以我一直不喜歡蠟燭，還讓奶奶扔掉那些討厭的蠟燭。

直到有一天的晚上，我正在寫作業，忽然家裏一片黑暗。屋裏一下變的很靜，我什麼也看不到，心裏有些害怕，坐在那裏不敢動。“啊，沒電了！”我揚聲喊道。“我找下手電筒。”黑暗中，爸爸的聲音從沙發那邊傳來。“哎，手電筒上次用完忘記充電了。”爺爺的聲音從書桌那邊傳來。這時，一陣悉悉索索的聲音從廚房傳來——然後，出現了一點微弱的亮光。原來，是奶奶從廚房裏拿出了蠟燭，把它給點燃了，放在了托盤中。家人都圍到在一起，燭光讓我們可以看見彼此，我的心裏也不再慌亂了。那個夜晚我的作業是在那微弱的燭光下完成的。

那個小蠟燭在照亮我的時候也在慢慢地變小，它用弱小的身軀驅趕了黑暗，帶來光明。蠟油像淚水一樣向下滴落着，但在我看來，那更像是蠟燭辛勤的汗水！蠟燭照亮了我們，燃燒了自己。這沒有什麼可悲傷的，反而，這是一種榮耀，也是對我的原諒。

那根蠟燭在來電時燒完了，可它那默默無聞、自我犧牲、無私奉獻的精神卻永遠的記在了我的心中。

篇六：仿寫醜石作文600字

蠟燭

王筱涵

我家櫃子裏有一根蠟燭，它灰灰的，沒有光澤。我常常嫌它佔地方，不去理會它。

現在的家庭裏，沒有誰會用它了，就連我也嫌棄它、厭惡它。我曾想扔了它，或燒了它，但媽媽卻不讓我扔，說以後還有用。

直到那一天，頑皮的小表妹把它翻出來玩兒，我走進屋子時沒注意，咚！它一下子把我滑了一跤，我氣極了，把它拽進垃圾桶便奪門而出。第二天，我又在老地方見到了它，我一猜就是媽媽把它撿了回來，氣的兩天都沒跟她說話。

它不像火柴那樣方便，一點就着；它不像電燈那樣實用，一摁就亮，它靜靜地躺在那裏，旁邊的書本不靠近它，下面的鉛筆不理它。我這個做孩子的也咒罵它、嫌棄它，我曾想扔了它，但礙於媽媽的威嚴，我放棄了。

稍稍能安慰我的，是不用每天看着它，一到週五，我總是閉着眼從櫃子裏拿東西，從不看它。

我總罵它無用，它真是無用的不能再無用了。

終有一日，我家停電了，當媽媽翻出無用的蠟燭時，我愧疚地低下了頭，這無用的蠟燭竟如此重要。

是啊！它正是以醜爲美的，醜到極致便是美到極致！

我感到自己的可恥，也感到了蠟燭的偉大，我甚至怨恨它這麼多年竟會默默地忍受着這一切，而我有立即深深地感到它那不屈於誤解、寂寞生存的偉大！

篇七：仿寫醜石作文600字

紅燭之情

六（4）班崔樂祺

如果說我們是航船，老師就是燈塔；如果說我們是花朵，老師就是太陽；如果說我們是種子，老師就是清晨的露水……但我認爲老師更是一根無私奉獻的蠟燭，用自己的青春培育着我們。燃燒自己，照亮他人。

龍老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，說多不多，說少也不少了。兩年來您一直像媽媽一樣關心着我們，開頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至常常在背後說您的壞話，現在我想對您說，我已經讀懂了“理解”這個詞。龍老師，您是想讓我能改正。

上課時您常常因爲給我們講課而導致嗓子沙啞，還有很多同學想給您買潤喉片，但您總是搖搖頭微笑着對同學們說：”我沒事，大家不用擔心，只要你們認真學習，好好聽講，就是對老師最大的安慰了。”

在我的記憶中，我之前總是在您的課上搗亂，您總是不太計較，頂多下課說我一兩句，因爲這樣，所以之前的我洋洋自得，認爲您一定是怕我，語文作業也不寫，寫了也遲交……直到有一天，您叫我過來。我以爲又是什麼小事情，叼兒郎當的過去了，您一臉嚴肅的對着我說；“一個女孩子，爲什麼要這樣，好好聽講，其實你挺聰明的。”其實不瞞您說我當時聽見您說了這句話之後，內心毫無波瀾，並且非常想翻一個白眼，以表我現在的生氣；後來我沒有忍住頂撞了您事後我感到非常的抱歉，老師，對不起，我錯了，我的脾氣比較大，但不應該因爲某些事情而牽扯到了不相干的人。

三尺講臺，那聲音逐漸沙啞，那背影日漸彎曲，粉筆灰爬上了頭髮，那一縷縷白髮，看得令人揪心。奉獻了知識，奉獻了他們力所能及的全部。三尺講臺那一個個曾經的身影始終揮之而不去，聲音還在耳邊迴盪，知識已經收下，而他們卻爲下一代而繼續教育，他們不知道累嗎？不是的，這是因爲他們有水晶般的靈魂，金子般的心。

蠟燭，那閃爍着光芒的生命，蠟燭堆在腳下，它不畏懼；蠟油滴落而至，它不理睬；火光燃到了生命的盡頭，它也不在乎。這種精神，何嘗不使人敬佩？不識人動容呢？

我愛你蠟燭！你點亮了黑暗，也點亮了我的心。

篇八：仿寫醜石作文600字

蠟燭

六(4)班關北

我還常常感嘆我家中的那段蠟燭呢：他有短又粗，想一段胡蘿蔔似的；誰也不知道爲什麼要把它放在窗臺上，但是也沒有人去理它。只是在打掃房間的時候，嫌它礙事，就會把它挪挪位置。

在我過生日的時候，想以它爲生日蠟燭，但苦於它太短了，又會流蠟油，所以就沒有以它爲生日蠟燭，而且在外面的便利店隨便買幾根都比它強，比它美觀。有一天，我閒來無事，便想起了那段蠟燭，就翻箱倒櫃地找到了它，然後我就把它扔來扔去，克誰知玩着玩着就把蠟燭的芯給掰斷了，還弄了一手蠟，於是就把蠟燭放了回去。

他不像細長的紅燭那樣美觀，可以用來裝飾房間；也不像實用的電燈那樣方便，隨時都可以用來照明。它就靜靜地立在那裏，沒有人去管它。慢慢的竟佈滿了灰塵。我曾經想要扔掉它，可是媽媽不讓，說留着他有用。此後，我再不去管它了，只是任它立在那裏。

稍稍能安慰我的，就是它的保質期很長，這麼久都沒人去管他，它也沒有壞掉。每到我閒來無事的時候，我就拿着火機去點燃它，可媽媽總是要說的，說玩火危險，果然有一天，我就被燙了，還差點把皮燙掉了呢。

我很討厭它，它真是沒用的不能在沒用的蠟燭了。

終有一日，我家停電了。就在我措手不及的時候，我想到了窗臺上的那段蠟燭。我跑到窗臺上隨手一摸就找到了那段蠟燭，然後我又找到了火機。我拿起蠟燭和火機回到了沙發上，然後把蠟燭放在桌子上，點燃了蠟燭。

蠟燭點燃後，我藉着蠟燭微弱的亮光發現了蠟燭正在流油，而且他還在一點一點的變短，但是火併沒有因此而熄滅。幾分鐘後電來了，可是就在這幾分鐘裏，蠟燭去短了一大截，這時我終於發現了蠟燭的作用和偉大。媽媽也從一旁走了過來說道：“這次你知道我爲什麼要留着這段蠟燭了吧，我想你也應該明白了其中的道理了吧。”

經過了這件事，我終於明白了這段蠟燭的偉大和無私，它燃燒了自我，給我們帶來了光明和希望，我也終於感受到了它默默無聞，無私奉獻的偉大。