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模仿刷子李寫一篇作文450字(精選8篇)

模仿刷子李寫一篇作文450字(精選8篇)

篇一:模仿刷子李寫一篇作文450字

模仿刷子李寫一篇作文450字(精選8篇)

畫畫陳最喜歡畫畫了。你要是讓她畫一幅畫,你什麼都不用給她,她只要一盒彩筆,就可以創造一幅無比燦爛,無比美麗的畫。

這句話我們班裏很多人都不信,不畫畫的沒見過不信,學畫畫的妒忌說不信。

一年的一天,學校的藝術節開始了,今天的主題是畫青花瓷,畫畫陳拿起了淺藍、深藍、紫色等畫筆向大廣場走去,她沒有表現得很緊張,而是捋了捋她的長髮,像個畫家似的,輕鬆自如。

她筆直得向道路走去,她拿起了碟子,拿起畫筆悠然擺來,悠然擺去,畫了幾條線又畫了幾個圓,看她的這個樣子,應該是準了,似乎畫得非常好。

她畫到中間的時候,有點累了,於是就想休息一下。幾位同學好奇心很強,過來看了看她的“半成品”。幾位同學不大禮貌,接連不斷地嘲諷她的畫就像是衛生間地板一樣,同學們的印象中,畫畫陳的形象轟然倒去,她不是畫畫中的高手,她露餡了。

這時候,畫畫陳忽然朝幾個同學說話:“你們看到我那不大好看的畫了吧?你以爲我能耐有假,名氣有假是吧!等着瞧吧!”

面對同學們的冷嘲熱諷,她還是一如既往地拿起畫筆繼續作畫。

只見她補上空缺的部分,嗖嗖聲裏,一條條線,組成了一幅堪稱“絕妙”的青花瓷,你看那青花瓷,點、線、面配合得精妙絕倫。

同學們一看,驚呆了,心想:這還是剛剛的衛生間地板嗎?看上去和剛剛的“半成品”沒有一點關係。

今天,同學們看到的、聽到的、學到的,恐怕別人上一百年的畫畫班也不一定能明白呢。

“好好學畫畫吧!,態度也要端正起來,好嗎?”

篇二:模仿刷子李寫一篇作文450字

他唱歌跳舞非要厲害,從9歲自己離開父母到海外練習舞蹈和唱歌。有一年,他得了全國第一和上戲全校第一。

人們稱他爲“人間仙子“跳起古風中國舞可好看了,像一位仙子在跳舞,很有神仙氣質。唱起歌來,那筒直就是完美。

有一次他參加了一個節目,人家隨便放一首伴奏歌讓他跳舞。第一種跳的是中國舞,他起舞優美極了,臉上有着沉浸在舞蹈的笑容,還唱着自己爲這首歌配的歌詞。兩個加起來那簡直就是一個真正的舞臺。

第二個考試是跳他自己的舞蹈,他選擇了韓舞。當他開始跳時臉變成了酷酷的全場都酷炸了,他就是全場最靚的仔。在臺下的評委都一起扭動着身體,還有的直呼其名,都成爲了他的忠實粉絲。

第三個是終極考題,就模仿別人唱歌跳舞,只會示範三遍。別人在跳時他全神貫注地看,唱的時候他邊欣賞邊記歌詞。等上面的那位導師準備跳二次時,他立刻拿起麥克風就說:“導師們,我可以了,不同再跳第二次了。”所有老師都露出了驚訝的笑容。有一位老師半信半疑的說:“你真的可以嗎?如果有錯誤會直接淘汰競賽。”他眼神堅定地說:“我可以的。”便走上臺開始表演。

所有的導師都很吃驚,舞蹈一點露洞都沒有,歌詞也是全對的,所有人都給他鼓賞,直呼“人才”。

“臺上一分鐘,臺下十年功,”在背後承載了多少汗水,就會有多少成功來回報,我一定要像他學習。

篇三:模仿刷子李寫一篇作文450字

今天,我用這種方式來介紹一下我們班的“乾飯陳”。他的特別之處是特別喜歡吃東西,吃起來還真的有點讓人驚歎不已!

在學校的每天中午,一到飯點,我們都會興奮地來到飯堂,我們班的那個“乾飯陳”總是迫不期待地去拿飯。等輪到他拿飯的時候,心裏像是樂開了花,對着飯堂阿姨說:“阿姨,給我多點飯,多點菜,我的胃口比較大的!”阿姨就會按他說的,給他打了3倍的飯,還一邊給他打飯,一邊哈哈大笑呢。“乾飯陳”打好了飯,便蹦蹦跳跳地回到了吃飯的位置上,如同一隻可愛的小兔子在草地上蹦蹦跳跳。他坐在自己的位置上,開始幹起了飯,一口、兩口、三口……左一勺,右一勺,再左一勺,右一勺……沒幾口就把飯給全部幹掉了,一點都沒有浪費,連菜汁都舔乾淨了,他就是這麼貪吃,這麼喜歡乾飯。

吃完了午飯,他好像感覺自己都還沒有吃飽一樣,悶悶不樂的,看着他這個樣子,心裏暗暗地在想:“他剛剛都已經吃了這麼多飯菜,竟然還沒有吃夠,他可真貪吃啊!”我從口袋裏翻了翻,只有一些零食和水果了,於是我把僅有的水果和一顆糖果遞給了他,他就立馬開心起來了,還一樣樣地都塞進了自己的嘴裏。才又剛吃完,他竟頂着個大肚子,衝着我,問我還有沒有零食,表示他還想吃,這“乾飯陳”啊,怎麼就這麼能吃呢?我只好把口袋裏僅剩下的三顆糖果都給了他,看着他吃得津津有味,自己的口袋卻空空如也!

乾飯陳啊,乾飯陳!這乾飯的力量真的沒人能及了!

篇四:模仿刷子李寫一篇作文450字

我有一個朋友,她不僅是一個長得亭亭玉立的女孩子,還是個籃球高手,她站在籃球場上時,彷彿變了一個人,球星味十足。

一天,天氣晴朗,我們一起去玩,路上經過了籃球場,她一看見籃球場,趕忙把放在書包裏的籃球拿了出來。我們驚呆了,心想:去哪兒都帶着籃球嘛,哎!真是愛球如命啊,她走進球場,發現有些大人在裏面打球,等到他們中途休息時,她走過去說:“叔叔,我可以加入嗎?”那叔叔對着她上下打量了一番,問了問隊友,纔對他說:“可以是可以,但是如果受傷了,我們可不負責。”她聽後心中一喜,心想:太好了!又對着那個叔叔說:“好的!”,

她手拿籃球,向隊友一丟到了隊友手上,一扔進了一球,然後隊友又把球傳到她的手上,她一個轉身,甩開了對手,在縱身一躍,就像一隻蝴蝶一樣輕盈,她把手中的球衣釦完美,一個扣球成功的讓他們對再次超越了對手,緊接着隊友又慢慢的。開始相信她了,一次又一次的把球傳給她,她站在離球筐很遠。的地方做出投籃姿勢,把球一扔,進了一個三分球,她。開心地跳了起來。

中場休息,那些叔叔們圍在一起,都被她的實力震驚。其中一個叔叔全走過來問她:“你學了幾年籃球?”“不久就五年多。”那個叔叔震驚了:“五年多這種水平,這麼厲害,”她謙虛地說:“還有很多進步空間。”

哎,真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!

篇五:模仿刷子李寫一篇作文450字

葫蘆張十分愛吹葫蘆絲,而且他也學過。只要你把葫蘆絲譜給他,保證十分鐘後,他能繪聲繪色的吹出來,但這是傳說。不會吹的,還沒見過的,不信;會吹的生氣愣說不信。

一天音樂課,老師說自由練習,於是又到了葫蘆張表演的時候了,只見他拿出老黃給的《孤勇者》樂譜,接着拿起了手邊的葫蘆絲,就練習了起來。只見他一會兒放鬆自在,一會兒緊繃眉頭,一會兒高興的跳了起來,一會兒又生氣的拍了一下桌子。他看着長長的譜子,反覆吹了一些很難的地方。吹熟後,他叫我們過來聽他吹。剛開始覺得沒什麼大不了的,我們也會吹。終於吹到最難的地方了,我們全神貫注的盯着譜子,果然,如同學們說的一樣,一音不差。

快要下課了,葫蘆張也吹到了最後一段了,正當我們以爲葫蘆張可以順順利利的吹完最後一段時,一個低音打破了我的想象,諳子不是高音嗎?完了,他露餡兒了,他不是神仙,往日傳說那如泰山般的形象轟然倒下。我們怕他難堪,不敢說,也不敢聽,可是忍不住還要聽一下。

這時候,葫蘆張突然停了下來,對我們說:“你們是不是聽到我吹錯了?你們再看一看譜子吧!”我們湊上臉,目不轉睛地盯着那音譜下面一個小點,哦原來是低音,最終是我們怪錯他啦。

這時,“叮呤呤……”下課了,我們誇葫蘆張厲害,他說:”沒什麼大不了的,你們細心一點就好了,我先去玩了!”

篇六:模仿刷子李寫一篇作文450字

畫畫歐陽最喜歡畫畫。她要是畫好一張畫,畫裏五彩繽紛,單放着,就如進入了仙境一般,最叫人絕的是,她用手拿起幾支筆,隨便塗塗畫畫幾下,就可以完成一幅如仙境般的畫。

其它班的人沒見過說不信,班裏人見過的有的非說不信,有的也不服。

一年的一次課間,她桌面擺了畫筆,有水彩筆,彩鉛,蠟筆,我們都知道她要開始畫畫了,以前很多人都半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。

那天,很多人都圍在她的身邊,我們異口同聲地說:“你要畫什麼呀?”她胸有成竹地說:“我要畫星空。”她說完後,四它所有畫筆的蓋子都打開,有非常多的顏色,而且每種顏色都不一樣,有深有淺。

一張紙,一個面,誰能保證每一次都能畫好?可畫畫歐陽把蠟筆的淺藍,深藍,淺紫,深紫都拿出,用精妙的手把這些顏色漸漸地一一畫出,兩種顏色的交接處還有些暈染,她用筆在紙面上塗塗畫畫的聲音,“嗖嗖嗖”,這種聲音非常好聽,節奏感十足,就如歌手在唱歌似的。

她用白筆勾勒了一下山呀,雲呀,等等,忽然筆的水爆了出來,很多墨都粘在了紙上,我們看着這幅畫,唉,這張好看的畫,這就這麼被想毀了嗎?我們看向了畫畫歐陽時,她臉上卻浮出了開心的笑容,我們正想問她爲什麼笑?而她卻不給我們問的機會,拿起另一支的白筆,加上了幾筆,再把這幅畫給我們看,發現剛剛暴墨的痕跡沒了,變成了流星,這樣看着,覺得比剛纔的更好看了。

我們今天見到的學到的,恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。

篇七:模仿刷子李寫一篇作文450字

我們班有一名打籃球很厲害的人,他曾拿過國小籃球比賽MVP。

他可厲害了,不要看他弱不禁風,其實他運球時卻跟一個閃電俠一樣快,再搭配他運球,簡直帥極了,所以大家都叫他籃球仲。

記得以前在籃球場裏打籃球時,突然有幾個七年級的學生要來站全場,他當時還想繼續打籃球,於是,他要求那幾個七年級的學生打半場,那一羣七年級的學生囂張地對籃球仲說:“除非你們這羣五年級打得過打過我們才行。”而籃球仲毫不畏懼地說:“打就打,但不過你們要來幾個七年級的學生,我們也給你們五年級的學生一起來比賽。說完他們便開始站好各自位置,以旁邊最懂籃球的觀衆來當裁判。

裁判一拋球,七年級的學生很輕易就搶到球。對於籃球仲來說,七年級的學生身高也沒有多高,就比籃球仲高一點,七年級那一個最囂張的學生先領頭投個三分球,這時被籃球仲一下子被他蓋帽了,他拿球后先傳給站在中間的隊友後,他立馬站去罰球線,等着傳球,站在中間的那個人傳給了他們隊的人,那一個七年級的學生見有很多人圍攻他,又傳給了籃球仲,完了!丟遠了點,但籃球仲,像閃電似的手一伸,拿到了球,他遠投投不了,因爲有很多人在防遠投,於是,他一個鉤手,哦!進球了!他無比開心,他還想:不可以進了球,就得意洋洋,因爲驕傲會使人落後,還需要繼續努力。在剩餘的比賽後,他以22:20獲勝。

籃球仲不屑一顧的對七年級的人說:“籃球不是你一吹牛就贏的,而是以鐵杵成針的精神獲勝的。記住拿球說話,籃球仲就慢慢地回家了。

篇八:模仿刷子李寫一篇作文450字

我有一個朋友很擅長彈鋼琴,人稱“鋼琴歐陽”,鋼琴就猶如她一個形影不離的好朋友,他們的“友誼”就好比海洋一般深。

鋼琴歐陽曾經參加過許多比賽,常常獲得獎項,不僅成了音樂老師的得力助手,在興趣班,也是同學們的目標!

記得她那一次出去比賽,她穿着白色的長裙,化了淡淡的妝容,頭上扎着丸子頭,就如同仙女一般,在舞臺上仙氣飄飄。

鋼琴歐陽一個彬彬有禮的鞠躬,坐在鋼琴邊的椅子,長吸了一口氣,頭仰望了一下天花板,接着她把纖細靈活的手指放在黑白相間的鋼琴上,接着一陣悅耳的聲音響起,那琴聲輕盈快活。只見鋼琴歐陽的頭伴隨着音樂不停搖擺,早已陶醉其中。手指分開,在鋼琴上不停舞動,好似一個個音樂家,奏出美妙的音樂。琴聲一會兒輕盈,一會兒低沉,一會兒快活,一會兒激動。評委們的心情跟着音樂變化,閉着眼,靜靜地聆聽着鋼琴歐陽彈出的琴聲,露出滿意的笑容。正在這時,鋼琴歐陽的手指飛快地在動,就如同閃電一般快速,讓人看得眼花。

這一波操作讓評委們大吃一驚:年紀輕輕,竟能彈出這種水平,前途不可估量啊!接着,鋼琴歐陽只聽見一陣陣響徹雲霄的掌聲。漸漸地,鋼琴歐陽的手速慢下來了,琴聲很快消失在了激烈的掌聲中……最後,鋼琴歐陽得了金獎!

人們常說:“臺上一分鐘,臺下十年功”。只有努力勤奮地學習,才能取得最終的成功!

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