從前那個少年作文800字（精選14篇）

篇一：從前那個少年作文800字

邱子馭

既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。

——題記

既然人生的幕布已經拉開，那就一定要去積極出演；既然登上了人生的列車，那就一定要學會面對離別；既然爲了這個夢想而執着，那就算披荊斬棘也要去闖蕩……挫折，就是讓我們一次次地堅定自己的信念，去拼搏，去奮鬥。

遇見。萌芽

上國小前的那個夏天，昆明中科院的一位阿姨給我從雲南寄來了西雙版納的植物名信片還有好多中科院的書。我翻開那一本本書，各種奇異的花草開始展現在我的眼前。從那之後，我便和研究植物結下了不解之緣。

觀察·探索

我從那一本本有趣的書中，瞭解和認識了許多熱帶植物的樣子和特徵。我也學到了很多新名詞，比如“薔薇科、草本科”等等。我從那之後便開始觀察身邊的動植物，也看了很多介紹植物的書。含羞草有時一摸葉片便合攏，但有時卻不一定；桅子花開發花需要很多時間：長青藤的葉子是三角狀的，像極了貓耳朵……從探究這些植物的過程中，我獲得了一種新的感受，它也帶領我進了一方新天地。從此我更堅定地了一箇中科院的夢。

打擊·站起

隨着年級的增長，學業愈加繁重，就連上特長班的時間都沒有，更何況去深山老林看植物。我不知道只有拼成績，才能上自己心儀的大學。但有一段時間，我的學習卻懈怠了，不知何時變得懶散了。期會考試如約來臨，我有時不可置信。同學的不服，家長的訓誡，都讓我在夜深人靜時對自己的能力感到懷疑，我，真的可以嗎。我每天學習，是爲了什麼？我自己默默地反省，改變了之前的態度，開始認真對待每一門科。這次考試就像我人生的低谷，想要出去，只有向上。

從此，每當我燈夜戰，與試卷拼搏時，我的目標就會更加清晰地浮現在腦海中，激發我的動力，告訴我不要放棄。

陽臺上那盆杜鵑花已經開了一年了，從搬進新家它就沒停過，一茬接着一茬，深紅變淺紅，淺紅變桃紅，記憶裏已經數不過來它開了多少朵花了。我曾經問過媽媽：“這盆花怎麼一直在開花啊，它不累嗎？”媽媽卻說：“開花是花的使命，它拼命的綻放就是它的價值的體現”。

那一刻，我突然明白：每朵花都該努力地綻放，不論以怎樣的形式，也不必在乎早晚。時間和挫折不過是考驗罷了，在心底生長的希望毫未改變。堅守初心，拼搏奮進，總有一天，夢想之花也會觸手可及。

時間流淌，願我們歸來，依舊是少年模樣！

篇二：從前那個少年作文800字

蘇自燁

成長的道路上總會遇到許多困難，夢想的旅途中總會遇到無數風雨！但是不經歷風雨，哪會見彩虹？我堅信，只要有信念，就一定會被克服困難。等到最後回望時，還是從前那個少年模樣！

從小，我心中就有這麼個夢想，想成爲一名畫家！年幼時，我第一次拿起畫筆和紙時，第一次在紙上塗出了五彩的顏色，便覺得我將於它們融爲一體，再也分不開。父母覺得我喜愛畫畫，覺得有天賦，便送我去學兒童畫。短短几年，我的畫技便突飛猛進，還得了金牌。看着他閃着耀眼的光芒，我便更加堅定了心中的夢想。

九歲時，我開始學習彩鉛，十歲時，媽媽給我買了一堆馬克筆。櫃子裏裝滿了素描紙。不知何時，我迷上了畫人物和物體。由於沒有隻畫人物的興趣班，我開始從網上自學。人體，眼睛，頭髮……看似簡單，畫起來卻比登天還難。自己苦苦練習，哈哈，終於有點人樣了，心裏驚喜極了，感覺自己離夢想又近了一步。可是，夢想的道路上怎麼會一帆風順呢？兩次巨大的挫折給了我不少打擊。

有一次，是在接觸素描時，第一天上課我明白了，要畫好一個物體必須找到它的明暗。我塗了又擦，擦了又塗，這樣反反覆覆幾十次後，終於畫好了，可看看自己的手，黑成了煤炭，用的溼巾成了髒抹布，我有些欲哭無淚，還好以後越畫越熟練了。可後來，媽媽覺得我畫的太過簡單，我被打擊的心中生疼。

我並沒有氣餒，很快我反思起來，終於克服了心中的挫折。回望時，我還是從前那個少年，雖然有些許挫折，但我的夢想卻從來沒有改變過。

篇三：從前那個少年作文800字

玄一冉

夢想與現實之間沒有不可逾越的鴻溝，有的僅僅只是嘗試與堅持不懈。

——題記

小時候母親問：“你的夢想是什麼呀？”“當一名醫生！”有個小小的少女堅定的回答到。如今長大了，當醫生這個種子依舊在心裏埋着，但久久發不出一點點的小芽。

上國中後，對於我來說，生物課真的好有趣，仔細聽老師講課，認真做筆記，就連在日常與母親聊天中竟也時不時聊出生物課上的問題。心中的種子露出了頭。

但在七年級最後那場考試後，信心滿滿的少女看到自信的生物成績後心中的光頓時暗了下來。＂我是不是不適合學生物？＂這種想法油然而生。失落一段時間後我又抱着試一試的心情回到了學校，和從前一樣，用着熱情的態度去學，但好像比以前更用功，以前那個膽小，不敢見老師的我竟主動去問老師不會的題，這也是我成長的見證。心中的小芽長高了不少。

面對不理想的分數，我沒有放棄，而是在努力證明自己我可以。我早早把分層捲上的題刷完，然後本想再去向老師要些題做。可班裏的某人竟比我先一步拿到了題，當我去時，題都已經沒有了，只好出去買題做。夜裏，小屋中的燈把黑夜燃了個洞，蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷上的分數是往上爬的樹藤。

我用堅持與行動證明了，我可以。心中的樹苗也在慢慢長大。

時光匆匆，少年也在慢慢長大，她明白了個道理。原來，要實現人生的逆轉就要認定目標，堅持做好一件事，正如舒爾茨自己所言：＂生活就是會從好夢中被粗暴的驚醒。＂

人生不可能一帆風順，不可能事事如意，但只要信念不滅，再貧瘠的土地，也能種出莊稼，再糟糕的種子，也能結出果實。少年的我們從未改變過。

篇四：從前那個少年作文800字

孫正一

夢想是小時候對未來的期盼，有多少人還曾記得自己兒時的夢想，和兒時爲夢想而努力奮鬥的樣子呢？

我記得，小時候我的夢想是成爲一個名人，發明一些有用的東西，報效國家。也夢想成爲一名醫生，去治病救人。

後來我發現，這些夢想有些遙遠。對我現在也沒有任何幫助，於是我更改了目標，我要當一名作家。我馬上報了一個作文輔導班。剛開始，我在班裏寫作文還是比較好的。可是，後來我得意忘形了。在家裏也不去思考作文，有時甚至缺課，這也導致我的作文水平長進很慢，漸漸被其他的同學超越了。

在一次比賽中，我竟然寫的不如以前最差的那個同學好。老師也拿我做了一個反面教材，我看着馬上來臨的暑假，想了起來，暑假老師不上課，我可以利用暑假時間反超他們。於是我開始了日復一日的訓練，白天在做完作業的基礎上多出門走一走，尋找一些作文題材。中午吃完飯後開始在作文本上寫，也在嘗試寫一些新的文體。至於晚上，我就是去看一些作文書，提高用各種描寫方法寫作的水平，或者是寫一些比喻句、擬人句、……練習一下。在一個暑假過後，老師又舉行了一次比賽，但這一次，在輔導班中我是第二名。而第一名和我一樣，在假期中不斷提升自己，所以在假期最後取得了這麼好的成績。老師也說了一句：“不怕有學霸，就怕學霸放暑假”。我現在也是在學作文，既是爲我未來的夢想打下一個堅實的基礎，也可以提高語文成績。

不知道我以後會不會取得成功，但我努力過就不會後悔。就算失敗了，我也會像從前那個少年一樣，再次努力，繼續前行！

篇五：從前那個少年作文800字

侯文銘

陌上誰家年少，足風流。

——題記

在我們的成長路上，每個人都會有一個屬於自己的理想，在我們追求理想的路上，難免會有些磕磕絆絆。但每一次的磕絆，都是我們成功路上的墊腳石。當我們回頭望去，我們依舊是少年。

記得我小時候的理想是做一名一級棋士，那可是一個至高的榮譽。至於怎樣才能做到，我只有倍加努力才行。

剛上一年級的時候，我就深深陷入到了象棋的海洋裏，對象棋有一種迷戀的感覺。於是，我便讓媽媽給我報上了象棋班，我的象棋之旅也便從此開啓了。

那是一個寒冷的冬天，在我學習了象棋接近一年後，我迎來了屬於我的第一次象棋考級。那天的天空中飄着點小雪，北風呼呼的刮在人們臉上，人們常說冬風像把刀，這還真沒錯。

考級結束的那天下午，原本自信滿滿的我成了一個怯弱的人。因爲我沒有考級成功，七盤棋只贏了一盤，這樣的成績使我不僅感到自己可能真的沒有那個天賦，我對象棋那迷戀的情感似乎在今天化爲烏有。

考級結束後的一個星期裏，我都浸在那種難過的心境裏，似乎再也無法逃脫它的魔爪。直到有一天，我看了一部紅軍長征的電影，領略了他們那種樂觀主義精神，我感覺我也應該樂觀起來，勇敢的去追逐屬於自己的理想，感受一種“三軍過後盡開顏”的情感。

從此，我便轉化了思想，每天堅持練棋三十分鐘，堅持背兩頁棋譜，上象棋課的時候認真聽講。我也不知道在這樣的訓練下度過了多少個月，直到我聽到象棋考級的消息時，我的心才放了下來，因爲這給了我一次證明自己的機會。

考級的那天很快來臨了，那天陽光明媚，鳥兒站在枝頭唱着歡快的歌曲，我抓住了機會，以驚人的成績成功晉升爲五級棋士。

轉眼間五年過去了，現在我依舊在象棋的路上奔跑着，我相信有一天，我的理想終會實現。回頭望望這五年時間，這一路上的風景都變了，可我還是從前那個少年！

篇六：從前那個少年作文800字

鄒翔宇

雖然已經長大，但是初心未變。

——題記

時光飛逝，轉眼間我們成長了許多，但在很多年以前，你是否在思考現在的自己，是一個什麼樣的人，而現在的你是否還記的從前想過的願望？

屋外寒風呼嘯，屋內溫暖舒適，我閒的無趣，便打開了陳封已久的鋼琴，很久未彈了，琴鍵上積了厚厚的一層灰，打開節拍器，不管自己彈的什麼，漸漸地走了神，自己想着自己爲什麼要來學琴，爲什麼要踏上這一條充滿艱辛和喜悅的旅途……

那是一個烈日炎炎的夏天，我的手一觸碰到這種黑白相間的色塊，聽到那清脆的聲音時，就喜歡上了這種樂器。日復一日的練習，遇上困難也努力練習，九級的曲子開始轉折，有了難度幾次差點放棄，但還是堅持了下來，即將十級考級的時候，是我最努力練琴的時候，那時的我，心中有個大大的疑問：“我能行嗎？”萬一考不上該怎麼辦呢？不過現在的我，可以放心的說“我能行”。但那時又怎能想到呢？“啪”的一聲，把我驚醒了，原來是節拍器停止了，不禁在想以前的我和現在的我有什麼不同。

現在我算是想明白了，儘管隨着時間的推移，但我們的初心未變，我們和之前有很大變化，我們和之前沒有變化。我向窗外望去，彷彿又看到了那個少年，一個燈下苦讀，努力練習的少年……天，就和那時一樣，格外的藍。

篇七：從前那個少年作文800字

劉弈語

成長，路上跌跌撞撞，一路挫折，仍要披荊斬棘，回望過去，還是從前那個少年奇蹟，有時候生活就是這樣刻意尋找。

隨着東西得不到，但在不經意間也許就會發現一次打掃房間時。無意間發現一本證書，揭開了那次專櫃的一次回憶，那次是一個電子琴演出，我都快忘記了，特意拿到這本證書，彷彿又重回過去。

那一週，一電子琴老師單獨挑出我與五個同學告訴我們，去參加整個音樂學校的演出，我們都很高興，這個是一件天大的好事，能夠代表整個電子琴班去參加，可真是風光。但我因此有些許字嗎老師說三天後測試一下我們的水平夠不夠別發給我們幾頁琴譜我一看到那片幸福便覺得十分簡單也沒有放在心上。

整三天，我只彈了一兩次，其餘時間都在跟同學玩兒呢，到了測驗時，其他五個同學都談得不錯，只有我彈的磕磕巴巴。老師語重心長的對我說，如果你像這樣自傲，不虛心練習表演就得換人了，我深受打擊，下定決心好好練，那最後一次測試時成功拿下最後一個名額，一回到家我就直奔親去了，連飯也顧不上吃，努力年輕兩遍不行，兩三遍三遍不行，變死變，再不行就一直練，只要有稍微不順的地方。立馬將這裏重複，他在一遍一遍中，我終於能不可怕的談下來了，但我還是沒聽，因爲這樣只適合五個人差不多。而我有的是最好，每天我都想這樣談指導測驗，哪天到了那天，我自信滿滿的第一個上去。談了又響亮又清晰，連老師都喜歡，肯定其餘五個人也都十分佩服我，直接選獵物，我在中間演出，到了表演那天，我們六個人自信的傷害伴隨着音樂，不斷彈奏出美麗的音符，一會兒如小溪涓涓細流，一會兒又像奔涌的大河。聽得觀衆如癡如醉。

這次的事我明白，有太大的挫折，只要努力去拼展及，就會離夢想更進一步。如今在看到，回望過去，我還是從前那個少年！

篇八：從前那個少年作文800字

王姝堯

冰雪消融，繁花似錦，太陽已經落在山頭，帶色的夜悄然降臨，突然一片夕陽紅的燦爛，紅得灑脫。

——題記

成長像是一座大山，追夢也是一座大山，我渴望爬過山去，去尋找最美的春天。

一、我從山腳出發，奮發努力。

我多麼期待我能成爲一名鋼琴家，不爲別的，只爲彈奏世間最美的情懷。鋼琴中我可以發泄自己的情緒，無論是委屈還是憤怒，於是從我觸碰到鋼琴的那一刻起，我便下定了決心去追尋美妙的音符。我也確實這麼做了，我一放學便跑到鋼琴前認真的擦琴，厚重沉穩而又優雅的黑色琴身，讓我把浮躁的心思收起來，每天兩個小時周而復始的練琴。

二、我走到半山腰，不明方向。

我多麼期待我能保持對它的熱愛，不爲別的，只爲找回那丟失的美好。“媽，你放心，差不了”“你沒過，別太傷心，好好練練”，多麼明顯的差距，面對第一次失敗，我不知所措，看着媽媽憐惜的眼神，我不知怎的跑回琴房，狠狠地錘向琴鍵，鋼琴發出沉悶的響聲，像是鋼琴有聲的委屈，一滴淚水滴在琴鍵上，眼淚模糊了我的視野。記得那晚的夜，昏昏沉沉的，如同打翻的墨盤，想過放棄，卻又不捨。

三、我終登上山頂，觀賞繁花似錦。

我多麼期待我能繼續這樣，不爲別的，只爲那短暫的美好。這一天我又重新打開了琴蓋，認真地擦拭琴鍵，相同的動作卻格外陌生，我終於還是捨不得那追尋了五年的美好。我又開始了練琴，熟悉的聲音，只是我再也不是原先的少年，成熟卻又稚嫩的音符從我手下傾瀉而出，充滿了整個房間。手臂發酸，頭髮也被汗水打溼，我卻都不爲所動。

在那考級證書發來的那一刻，喜悅涌上心頭，突然發現我還是原先的那個少年，會爲夢想而努力拼搏。

陽光總在風雨後，風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。我還是從前的那個少年，從未發生改變。

篇九：從前那個少年作文800字

呂姝瑩

時間消去，回想往事，陽光灑下，引起無數回憶，風劃過，我，還是從前那個少年。從前那個少年突然有了志向，於是開始努力奮鬥。

我懷着堅定的志向，開始了夢想之旅，那時我走進了這個大門，眼前一片光芒，這是一個乒乓球俱樂部，除了老師的教導聲，就是乒乓球發出的“乒乓”聲，像一首奇妙的音樂，當我拿起球拍時，自己默默下定決心—要堅持下去！

老師先教我們怎樣拿球拍，又練習了打正手，初次練習，我喜歡上了打乒乓球。

時光飛逝，一週後，難度加大，於是我遇到了挫折，停止了向前行走的步伐，於是三次課程後，落下了許多知識。這時我聽到了“我還是從前那個少年…”這首歌，於是又行走在去往夢想的路上。來到俱樂部，拿起上面寫着自己名字的球拍，還是那樣的熟悉，艱苦奮戰吧！拿起乒乓球用力一拍，失敗了，就這樣不灰心一直練下去，迎來的卻還是失敗，失敗這個可惡的魔爪已經抓住了我，我卻沒有退縮，教練似乎也看出了什麼，走了過來，一遍一遍給我做起了示範，我頓時恍然大悟，回到家拿起球拍不停地練着………

到了下次，我已經可以熟練的發球了，是啊！我成功了，光芒再次照在我的臉上，我充滿了喜悅，陽光灑下，我還是從前那個少年。

打擊過後，我又站了起來，呼吸着新鮮空氣，自己的目標已經實現！加油吧，從前那個少年，成長的路上雖然遙遠，卻還有幸福的模樣，歲月流失，堅持下去，收穫成功的果實，努力向上爬，相信一定是美好的結果！

篇十：從前那個少年作文800字

宮皓程

時光好像流水般匆匆逝去，但我們的少年志向卻不會隨之改變，反而如河中卵石一般，愈加堅硬，愈加光潔。

在我上國小的時候，有時便會從電視上看到別人寫毛筆字。端莊秀美，大氣磅礴，使我又驚奇又羨慕。便在心中給自己定下了一個目標──練好毛筆字。

時光飛逝，好像轉眼之，我便長大了不少，是該學一門特長的時候了。當我被問到想學什麼的時候，我又猛地想到了自己的目標，不假思索的說到：“當然是毛筆字。”於是，我就這樣和毛筆字結下了不解之緣。

到了學寫毛筆字的地方，一股濃濃的墨汁撲面而來，使我皺緊了眉頭。看着老師熟練的拿起毛筆，隨手點了點墨臺，輕描淡寫的在紙上一劃，一道優美的橫畫便躍然紙上。我一邊看，一邊在心裏默默地想：“毛筆字看起來也沒有多麼難啊。”但當我迫不及待的拿起筆來試的時候，卻發現筆好似不聽我的手一般，寫出來的筆畫東斜西扭。我又試了幾次，還是如此，老師看出了我的急躁，說：“萬事開頭難，慢慢練。”

上完這次課後，我獨自垂頭喪氣的走在回家的路上，心裏想的滿是不再學習毛筆字。這時，一旁的商店裏傳來動聽的歌曲：“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……”我猛然驚醒，既然早已已定下志向，怎能隨意改變，回到家後，我竟有些期待下一次的書法課了。

又是一節書法課，我來到教師，仍是撲鼻而來的墨汁味，但我覺得芳香怡人了。儘管我寫的還是曲曲扭扭，可不再急躁。我知道，追求目標的過程纔是最可貴的。

追求目標，永不放棄。我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……

篇十一：從前那個少年作文800字

張智煒

我們的童年，從不缺少歡歌笑語。

——題記

當我們回憶起之前做過的傻事。總會開心的笑起來。

幼兒園事件

幼兒園時，我是一個典型的自己家的孩子，調皮的很。

下課，我像一個離弦箭的一般飛出了教室。一個木棍，夠我玩一天，模仿職業運動員撐杆跳，表演“狗吃屎”，來個射標槍，卻把自己甩出去了；來像孫悟空一樣要棍，招招致命，正中腦殼。但我發現了一個四個根支起的一個大的粗的棍子，簡單看了別人怎麼玩後，我會了。助跑，跳，雙手一撐就過去了。可是，我——次次失敗。第一次，沒跳起來，碰到腿了；第二次，跳的太高了，飛過去，然後華麗的掛倒。第三次，快成功了，馬上就要跳到過去了，手一滑，轉一圈，正中腦門，給予重擊。好的，我承認這個東西不講武德。

生物觀察者

在國小時，我不知道爲什麼，我總會抓住一些小東西，然後解剖他們。受害羣衆有：螞蟻，蜜蜂等。

抓住之後，用牙籤固定，然後用鑷子拔下觸角，然後放生，之後……都沒找到家，然後餓死了。我想這不科學，動物沒有頭上的角會死，而人沒有頭髮，進化之後變成光頭了也可以活，我當時就懵了。這讓我懂了大自然的不平衡，所以，我只能爲他們感嘆。

瞭解貝爺生存

我看了貝爺生存之後，使我認識了什麼是真正的乾飯王。從現代社會過渡到原始社會的人變化巨大，我得出了以下結論：1、現代社會的人會挑食，而原始社會不會，能填飽肚子就不錯了。2、瞭解到家長說真正意義的餓急了眼啥都吃。

從前的我也許還很天真，但我一直都是從前的少年。

篇十二：從前那個少年作文800字

朱昶旭

我本生如驕陽，心如夏花，向陽而生。世俗的那道雪，踩過一腳便留下足跡，但回望，留下的只剩平靜，看着湖面的平淡，又記起從前。

——題記

我們揮手至向青春，因爲那裏厚葬了我的張狂；我們選擇忘記蟬鳴，因爲夏天記錄了某個告別。回頭望去，我與少年隔海相望，到底還是磨了棱角成全了他們的希望，活成了別人的模樣。

世間確實會改變，那個少年也不再是少年，因爲被雲煙帶走了思念。

在很遠處有一個少年，那個世界暗淡無光，唯一抱着手中的紙張。腳下是世俗的陰暗，他不敢向前怕被世俗吞沒，他不敢伸出手揮向朝陽怕手中的希望散至時間。

經歷了失敗，但沒被打敗，拼過打過，纔敢說做過，拼過拼不過，也得拼了才說。

少年踏步，沒有陽關大道，只有人間的羊腸道，沒有風和日麗，只有風雨夾雜着雪。少年的心境如同一壺酒，若是經過世俗的傷，便不一樣。

歲月如時光，都是把殺豬刀，但殺的不是豬，而是你我的少年。如同王子在尋找他的公主，但路上有隻惡龍阻礙，過程艱難，荊棘密佈。

明知這是一場意外，你會不會來？王子跨過山海，跨過江河，披荊斬棘，但世俗越加陰暗，故事還在連載。當你招到惡龍，它卻笑你的愚昧，你所心愛的公主不過虛幻，你爲什麼還要來？

因爲我相信，故事的結局會很美。

假如惡龍是阻礙，公主是夢，你是否還會向前？明知故事不圓滿，你是否還會走？因爲樹下的承諾還未實現，就算不圓滿也要拼個我要的結果。王子打敗了惡龍，但發現公主變成了一道光，照亮了茫。

少年還是少年，誰不曾是少年？但心中的夢想在路上就已耗盡，於是失敗的人化作路上的行人，說

“看我，我輸了，沒人能走通這條路，放棄吧留下吧認命吧，世俗就是這樣，本就不公平。”

有人看着漸漸平坦舒適溫暖的路，成爲了它們，但有的人不會，因爲有的人給了他們希望，讓他們成長，爲什麼不留下？留下了，便不再是少年，因爲有的人還在等。

這就是那個少年，我就是那個少年，每個人都是那個少年，但我們都不是，散去了時間，散去了夢。

有人感嘆時間真快自己已經物是人非，因爲他失了心，有的人悔恨當初自己的選擇，因爲他沒信夢。

我們於曾經的自己相差甚遠，雖然還是那張臉，那個人，但換了心，失了志。

少年都心同一壺水，那裏熱血方剛，少年的眼清澈無比飽含深情，少年嚮往明天和未來，但世人過着現在又懷念過往。

我們還是少年。

原諒我可好？我傲慢的青春，在觸摸裏奔跑，在黑夜裏舞蹈，你們嘲笑我的船會停靠。用木劍來爭吵，爲尊嚴而跌倒。

我曾生如驕陽，心如夏花，向陽而生，無奈我生在浩然，自然爲少年。

篇十三：從前那個少年作文800字

韓方舟

兒時那年，那個容光煥發的少年正在渡那最無憂無慮的歲月流年。

——題記

童年有顆純粹的童心，童心無不包含所有的大千世界，你曾擁有過，你亦曾失去過，但你不會不曾幻想過。

我爲一方豪傑擁有自己的宗門成就偉業，我爲一方豪聖引導世人之思想傳承，我爲一方武林高手糾纏着武林的是是非非。少年的肩上扛着鶯鶯燕燕，歸來時卻失去雙肩，在某地留下了信念，少年的眼中滿含日月，歸來時卻因塵土溼傷了雙眼，少年因是黃染於海岸，看着露珠劃過時間，但光陰似箭，因時過千年，我們被磨平了尖歷保存了雲煙。

那一位少年，還是少年，過往的時間印記着我們的童年。夕陽已在西下，斷腸人何不在天涯？好奇心驅使於我們的冒險，我們在荊棘中走着，迎來我們的是光明永遠。

桃花樹下與你結緣，踏入青春的我們卻依依惜別。樹下與我的雙眼永遠留在你身上，能否再讓我與你相見，只能說一聲再見，便忘記了去尋你的路。剛剛燃起的情誼便消散於世間。

從前那位少年踏進了童年的校園，在校園中的歡聲笑語與奮發努力記錄着我們的成長。在歷史悠久的公園裏，那位少年放飛了屬於自己的第一隻風箏，風箏寄託着他的夢想與無瑕的晴空萬里之上遠遠飛航。

揚帆時是因爲他要啓航，奔跑時是因爲他要向着希望，跳躍時是因爲他爲自己的成功而手舞足蹈。望向星空時，是因爲他在爲自己的前途所念念不忘。奔向草原時，是因爲他在爲自由所向往！

談時光流逝，花在世間傳播，談什麼光陰如雨，順向於下，輪日環月時過遷回，又談什麼雙喜結尾。

時光飛逝哉，我欲令之將其快樂所挽留，而必一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰哉。而唯一之所期望，便爲當下之所青春也！

篇十四：從前那個少年作文800字

李子穎

成長跌跌撞撞，回望還是少年模樣。——題記

前天的一次不經意間，十四歲的我翻開了那本塵封已久的相冊。一時間，回憶如同潮水般涌來，似是要將我吞沒。一張張照片映入眼簾，我思緒萬千，彷彿又回到了過去，回到了那些爲夢想而做傻事的日子。

說起夢想，記得當時有一個夢想，是開一間小書屋，可以安靜地讀書也可以和兩三好友暢快聊天。爲了實現這個美好的夢想，我還付出了諸多努力。

“絞盡腦汁”賺錢記

記得八歲多一點的時候，我們家住在一個小山村裏，書是可遇不可求的。正巧，鄰居家有很多書，他在城裏低價買書，我花高價買他的書，只爲了那個小小的夢想。那我的錢從哪裏來呢？那你就要瞧好以下操作了。

當時我們家開了個小賣部，各種各樣的零食擺在貨架上，想要什麼是自己拿，然後我的聰明腦瓜一算，就知道價格了。有了那個夢想以後，每次算錢我都多算一點，然後收入自己的“小金庫”。比如，一個果凍兩元，一包煙十六元，那兩者多少呢？買的人來不及算，我一拍腦瓜，大聲說“20啊”，然後奪過錢，說“歡迎下次光臨”，就急忙把人家推出去。而那2元錢，自然就被我收入小金庫裏了。當時小夥伴們害給我取了個綽號：“地主家的傻兒子”。

但沒多久，我爸媽知道了這件事，我被狠狠訓斥了一頓。從此，我那聰明的腦袋瓜也沒了用處。

“得寸進尺”買書記

有了錢，我要幹啥呢？買書啊！拿着小金庫中的50元“大鈔”，我大搖大擺地走進了鄰居家，闊氣的說：“給我拿最新的書”。然後我便開始挑書。這本恐怖？不要！這本複雜？不要！這本是漫畫，買了！經過我的精挑細選，最終買了7本。我掏出50元，他剛想接過去。我迅速地抽了回來，“買這麼多書，你不得送一本啥的？”他愣了一下，把漫畫書塞給我，打了一下我的頭，把我轟了出去。

時光淌過歲月的河牀，我們仍執着地追逐夢想的路上，細細品味，那些天真無邪的日子是否會是你一生中最精彩的時光？