身邊的俗世奇人作文600字

篇一：身邊的俗世奇人作文600字

鋦瓷餘

文/倪蓁

鋦瓷俞本名俞文榮，大學教授，是爸爸的好朋友。早年醉心於設計，曾獲國家級獎項。近年又瘋狂地迷上了鋦瓷這活。鋦壺補碗，遍訪名師，我以爲在杭州城可掛頭牌。

他中等身材，四十開外，面色黝黑。他的學生們私下稱其爲“醬油瓶子”。他的手大，略顯粗糙，就賽砂紙磨的一樣。平日裏愛笑愛說話，有時話還沒說出來笑就噴出來了。他鋦瓷的手藝極高，你走到他面前，把破瓷碗往他手心一撂，他閉着眼不動，可心中對於這碗破碎的情況卻已經一清二楚。忽然，他“登”地站起來，衝到書桌邊，隨意地拿一支筆抽一張紙，手賽着了魔似的在紙上畫起來。幾分鐘的工夫，他把紙“啪”地往桌上一甩，走過去一瞧，嘿！修這碗的草圖已在紙上畫得明明白白清清楚楚。扭頭一看，那破瓷片正整整齊齊地碼在椅子上呢！你說他是不是神了？還有更神的呢，鋦瓷俞把銀塊放在火上燒化了，裝在一隻小碗裏。接着，他迅速地從小碗裏撈出些銀漿，猛地蓋在破碗的缺口處。接下來他迅速地把碗用水冷卻。銀漿凝固後，大片地貼在缺口上。這時鋦瓷俞就迅速地拿砂紙不停地打磨。他的眼珠子賽凝固了一樣盯着破碗，一刻也不敢鬆懈。照他的手法修補，修出來的器具就跟新的一樣好用。朋友們摔碎的心愛之物，終於有了重見天日的機會，大家一提起他來那肯定是讚歎連連。

有一次鋦瓷俞請朋友來家吃飯。吃到一半，他的一位茶友慌慌張張急急忙忙冒冒失失闖進來，將一個失手摔壞的茶杯一下放在桌上。可鋦瓷俞不爲所動，照樣挾菜扒飯聊天打趣笑笑鬧鬧咋咋呼呼，好賽沒看到那人走進來。那位茶友急了，迅速地拍他的肩膀，鋦瓷俞這才扭過頭，看了看那個破茶杯，笑笑說：“不當緊的。”接着依舊吃飯夾菜喝茶飲酒。一吃完飯，他就立刻跳到桌子邊匆匆地畫起草圖來。很快畫好了，就迅速地拿過茶杯開始動手。照例用電鑽在上面鑽了幾個極微小的孔，再用類似於訂書釘的那種釘子將兩片摔開的瓷片釘在一起，然後用小鐵錘細細地敲打直至嚴絲合縫。最後，再把它們統一放到流水下面打磨，動作麻利無比，那神情就賽手裏捧着一個夜明珠似的。不一會兒，就完美地修好了。

鋦瓷俞把修好的茶杯還給他的茶友時，笑着對他說：“你這茶杯再摔一次，哪怕請神仙來也都修不好了。”那位茶友回去以後想了半天，還沒悟到那話真正的意思。不過他深深地敬佩鋦瓷俞這話這人。

說到這兒，我不禁想起我那個摔碎的紫砂壺蓋，是該找鋦瓷俞伯伯修修了。

篇二：身邊的俗世奇人作文600字

神槍陳

文/張沐陽

神槍陳，大名陳三七，因百發百中的槍法和超長的耐性而得名“神槍陳”。

神槍陳的父親陳兩伍原是一名獵戶，箭術非凡。因爲當獵戶一年到頭也賺不了幾個錢，他就開了一家箭術學堂。起初只是幾個街坊鄰居的小孩出於興趣而報名，誰知過了幾年，這幾個小孩的箭術一個個都很不得了了，於是箭術學堂的名氣突然就很大了。前來學箭的人絡繹不絕。陳三七自然也在學堂裏學箭，但他的箭術一直非常平庸，突然有一天，陳三七覺得自己開竅了。那天，發生了這樣一件事——陳三七的父親陳兩伍買來了一把手槍。

不知怎麼的，手槍一到了陳三七的手裏，陳三七就覺得非常熟悉和親切。他與別的孩子不一樣——用拉弓的方式開槍（以左手握住手槍前段，用右手去勾扳機）。以前他射出的箭總是會偏那麼一點點，誰知用手槍卻槍槍都能命中靶心，整個學堂都轟動了。

有一個小孩一直都是學堂的佼佼者，他覺得陳三七搶了他的風頭，於是決定要和陳三七比試一下。他大聲說：“陳三七，吾王地三在此，你敢和我比試一下麼？不過我有個條件，我用槍，你用箭！”陳三七答應了。

比賽當天，觀者雲集，衆孩都認爲此戰陳三七必敗，畢竟箭術不是他的強項，但陳三七並不這麼想。他一直在思考爲什麼他的槍法準而箭法不準，終於，他想明白了：“射箭和手槍都是一樣的瞄準，既然我射箭總是偏一點而手槍卻百發百中，那我只要在射箭時故意瞄偏一點就行了。”果不其然，陳三七箭箭都中靶心，贏得了這場比賽，王地三隻好灰頭土臉地跑走了。

後來，陳三七長大了，而他所在的Z國遭到了鄰國的入侵。他不願自己的同胞遭受敵人的欺凌，於是毅然投身抗戰之中。他那神鬼莫測的槍法讓敵人聞風喪膽，慢慢大家都開始叫他“神槍陳”，反而他的大名陳三七卻沒人知道了。

戰爭勝利之後，陳三七飄然而去，從此隱身於江湖之中，人們再也沒有見過他。

篇三：身邊的俗世奇人作文600字

紙藝周

文/徐莎茗

一張紙你能把它變成什麼？是一架飛機嗎？還是一個簡易收納盒？這些是我們都會的，要稱得上獨門手藝，需要“獨”。周悅就是個紙藝好手，什麼老夫人啊，小嬰兒啊，甚至房車她都能做得出來。

她這個手藝前後左右，甚至別班無論男女都曉得，常常讓他做。只是他還有個老規矩，任何讓他做個什麼玩意的人，都得先交張金邊花紙，普通的她不要沒金邊他也不要。

有次午休時，一位別班的短髮女孩跌跌撞撞地跑進來，上氣不接下氣地到周悅課桌邊說：“我和朋友打賭輸了，她非要你做的紙老虎，你快幫我做一個吧！”說罷，隨即想到他的老規矩，便補上一句：“金邊花紙明天給你三張！”怎料，周悅連看都不看一眼，只是埋頭做着她的活兒，時間一分一秒地過去，女孩子頭上都急出汗來了，可週悅還是不肯。

坐在我隔壁的“老駱”實在看不下去了，便偷偷遞給女孩一張金邊花紙，低聲說了句：“送你了。”女孩說了聲“謝謝！”交了紙。隨後只見周悅在彩紙上龍飛鳳舞地剪了幾刀，又拿起固體膠沾一下，然後又粘又剪。快到坐在她他身邊的人，都根本看不清她在做什麼。一眨眼工夫，老虎就做好了，栩栩如生，威猛敏捷都讓她給做出來了，四周一片讚歎聲，而周悅呢，依舊幹活兒，就當啥事兒都沒有發生過一樣。

放學了，周悅扔給老駱一個金光閃閃的東西：這就是用老駱的那張金邊花紙做出來的，仔細一看，是隻虎崽子！老駱驚呆了……

篇四：身邊的俗世奇人作文600字

爬杆金

文/吳菡

提到爬杆，金意翔絕對是一個好手，每一次學校爬杆測試，他都能滿分通過，不但能爬到杆頂，而且他的速度跟別人一比，其他人都像靜止了一樣。他雙腳一蹬，哧溜一下就爬了上去。

有一次，我們幾個人在玩“抓人”遊戲，金意翔和我都已經被逼到了操場一角，進退無路。而他在我還沒有反應過來在時候，轉眼就已經爬到了杆頂，正在朝我不停招手呢，抓捕的人望着高高在杆頂的他束手無策，他就這樣逃過了一劫。他從這根杆頂，一下就可以靈活地竄到那根杆頂上，像一隻猴子一般，再高的地方他都能爬的上去，有時候還能躺在杆頂上睡大覺呢。金意翔爬杆的動作也很有趣，雙腳緊緊夾住杆子，雙手伸到最高處，再渾身發力一蹬，就爬上了一個人的高度，原來這就是爬杆的祕籍啊。

他頂喜歡爬到杆頂眺望遠方，我想那“一覽衆山小”的感覺一定很舒服。爬到杆頂可以望見整個校園，操場上每個人在哪兒，在做什麼事情都能看得清清楚楚，我想史老師在教室裏的一舉一動，或是在辦公室批改作業的場景，他在制高點應該也是看得一清二楚吧。課間休息的時候他也總喜歡在杆頂上面坐着，慢慢地我和老師同學們都發現，學校的最高點就是他最喜歡呆的地方，只要找他，我們都會不約而同地往最高點望去，通常都能發現他的身影。他總說：“在高處，能思考很多問題，有時候遠遠的上課鈴聲傳來，我都覺得那是虛幻的，通常都是你在下面大聲喊叫才把我拖下杆頂。”

難道我的叫喚聲成了他的上課鈴聲嗎？

篇五：身邊的俗世奇人作文600字

飛人陳

文/高子印

你聽說過嗎？我們班有一個聞名於世的“飛人陳”。他有一副短小健壯的身材，皮膚黝黑，一看就是經常在陽光底下奔跑的。每次下課回來他的衣服都溼漉漉的，好像是被雨淋到了。頭髮一根根豎起來，上面沾滿了汗珠，好像是早上沾滿了露水的小草。他每次下課回來都會說：“唉，累死了！”實際上你可不知道，他的體力好着呢！

有一次，體育老師讓我們兩個人一組跑100米。輪到“飛人陳”了，體育老師一聲令下，他像箭一般衝了出去，他的頭髮根根直立，好像是被什麼怪物嚇到了！一開始他們兩個還你追我趕，不分上下。到了最後，“飛人陳”一個衝刺，把另一個人遠遠地甩在了後面。衝過終點，他激動地說：“太好了，我終於超過他了！”這得意勁兒簡直了！

還有一次校運動會，有幾個同學不服，他們向“飛人陳”挑釁：“我們今天就和你來比一比，到底誰跑得快！”於是他們就站在起跑線上準備出發。裁判一聲槍響，三個道上的運動員像子彈般衝了出去，卯足了勁想爭第一。剛過去幾秒，“飛人陳”就把挑戰的同學遠遠地甩在了後頭。後面的同學喘着大氣說：“服了，我們確實追不上你，甘拜下風！”

不得不承認，“飛人陳”速度快，夠靈活，反應敏捷。還真是個“飛毛腿導彈”啊！

篇六：身邊的俗世奇人作文600字

籃球王

文/高碩

在我們班裏，要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球，如今被校隊選中，在我們班中他被稱爲“籃球王”。能打好球的人一般個子很高，但是他個子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的人打。

有一次他跟一個人打球，對方是一個六年級的大高個，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發球，只見他拍着球往左做一個假動作，再猛地往右衝去，以迅雷不及掩耳之勢到了籃框下，最後三步上籃，前後不到五秒鐘！可惜失誤沒投進，於是對方纔緩過神來向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓,急忙日向球跑去，還是陳睿翔先拿到球並投籃，這下投進了！

接下來輪到陳睿翔防守中。對方運着球向右側進攻，可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對方及時抓住，向空的一邊衝去，陳睿翔緊追不捨，眼看對方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對方，可是對方已經雙手拿球,不能再運了，只能碰一碰運氣投籃，但還是沒進！就這樣，陳睿勝利了

陳睿翔真是一個出色的“籃球王”！

篇七：身邊的俗世奇人作文600字

書蟲蓁

文/周成菲

在我們班，有一隻耳熟能詳的“書蟲”——倪蓁。爲什麼稱她是書蟲呢，因爲她一旦捧起了書，就完全忘記了周圍的世界，沉浸在自己的書海之中，如同一條毛毛蟲鑽進了綠葉之中，孜孜不倦地汲取養分。

無論是什麼類型的書她都愛看，尤其喜歡閱讀動物小說，而且她閱讀速度非常驚人，在校一天就能看完大約有四、五百頁的大部頭書，連史老師也要讀一個星期呢。書蟲蓁是怎麼做到閱讀得這麼快呢？大概是因爲她能靜下來閱讀，四周再吵也影響不了她。

有一次我們舉行跳長繩比賽，可是臨賽前怎麼都找不到她。因爲她是主力隊員，於是大家決定分頭去找。小藝去教室裏找，沒找到；周悅去了各科老師辦公室，也沒找到；莎莎連廁所也去找了，還是不見人影。最後，乙禾終於在閱讀長廊裏找到了她。只見她捧着一本厚厚的書，一個人坐在長廊的地上，正在靜靜地閱讀。

“倪蓁，你怎麼還在這裏，比賽都快開始了！”乙禾着急地說。

倪蓁擡起頭，呆呆地望着乙禾：“什麼比賽？”

“當然是長繩比賽，你沒聽到廣播都在通知嗎？”

“哦，對對對，剛纔吃完飯正要去操場呢，經過閱讀長廊看到了這本我喜歡的書，一打開來就看入迷了，廣播都沒聽到，哎，真不好意思了！”倪蓁恍然大悟，連忙合上書，跟着乙禾來到了操場。

像這樣的事兒，發生在她身上已經見怪不怪了，只要打開書，她就可以馬上把耳朵給“關”起來，做到“兩耳不聞窗外事”。而她也因爲大量的閱讀，無論是知識面還是寫作，都是我們班的佼佼者，看的書也很有深度。不管是學校裏，還是讀書會上，她都能侃侃而談，還創立了自己的寫作公衆號“蓁情流露”，已經擁有幾百個粉絲了呢！

說了半天，你認識書蟲蓁嗎，如果你下課時到我們教室來，準能看到一個捧着書埋頭看的女孩，沒錯，就是她了！