三年級手罷了工了想象作文300字（通用15篇）

篇一：三年級手罷了工了想象作文300字

葉俊澤

人一生出來，手就覺得很難受。因爲手每天都要聽人的，人想要它做什麼，它就要做什麼。有的人還不珍惜它。

有一天，一個人想拿一杯水，可是手就是不聽指揮。結果那人一用力把水打翻了，水倒了一身。真麻煩！

第二天，那人醒來後發現自己的手不見了。他費了九牛二虎之力才把衣服弄平，然後像毛毛蟲一樣一點一點地鑽進去，累得滿頭大汗。到了吃早飯的時間了，他遇到了第二個麻煩。他張大嘴巴準備大吃特吃的時候，發現自己沒有了手，不能拿東西。於是他只能用舌頭舔，結果越舔越餓。那個人來到書房準備寫字，可他沒有了手，只能用下巴夾着筆在紙上寫，字寫得歪歪扭扭，有的簡直不是字。

這時，他才意識到手的重要，請求手趕緊回來。第三天，手果然又回到了他的身邊，

從此以後，他格外地珍惜自己那雙寶貴的手。大家在生活中一定要珍惜自己的手，沒有了它，你的生活就會變得很不方便。

篇二：三年級手罷了工了想象作文300字

張靖晗

一天下午，我睡了一覺。醒來以後就發現我的手罷工了，我使勁地想張開手，可是我的手卻絲毫沒有動。

我表面看起來很着急，但心裏卻樂開了花，因爲手罷工了可以不寫作業呀！可沒等高興多久，我口渴了，想喝點水，可是我的手不能動，我只能用胳膊來夾着水杯，一點一點地往嘴裏倒。哎呀！一不小心水灑了我一身。真難受，真不方便！

手到了晚上還在罷工。吃飯的時候我看着一桌子菜，又餓又急。我端不起碗，拿不起勺，只能像小狗一樣趴在桌子上舔飯吃，花的時間很長，我還吃不飽。真難受，真不方便！

要睡覺了，該洗臉刷牙了，我還是洗不了。唉，真麻煩！我得把臉伸到水龍頭下面，讓水自由地衝洗，還弄到我衣服裏了一些水。真難受，真不方便！

看來手真的不能罷工啊！以後我要好好保護手，可不能再讓手罷工了，要不然，我的生活就會變亂套的。

篇三：三年級手罷了工了想象作文300字

手最近有個煩惱，因爲它的工作實在太多了，要寫字、做飯、打籃球、拿東西……它想睡大覺，於是它想找人代替它。

它先找到了嘴巴，手問：“您能代替我嗎？”嘴巴說：“不行啊！因爲我要唱歌、念字、說話……”它只好失望地離開了。

它又來到了鼻子旁問：“您能代替我嗎？”鼻子說：“不行啊！我要辨別香臭。”它又只好悻悻地離開了。

接着，它又到了眼睛旁問：“您能代替我嗎？”眼睛說：“不行啊！我要近鑑毫觀、遠觀天際，我有更重要的事要做。”它又只好離開了。

最後，它來到了眉毛旁問：“您能代替我嗎？”眉毛正閒着呢，聽見這句話高興地說：“可以，可以，可以啊！”手安心地睡起了覺。

可是，過了幾天，手發現眉毛把自己心愛的鉛筆摔斷了，“啪”的一聲把自己最心愛的花瓶打碎了……檢討書寫了一次又一次，直到把毛絨玩具掉到馬桶裏後，手後悔莫及，重新勤奮的工作了起來。

篇四：三年級手罷了工了想象作文300字

肖順然

“我罷工了！我不工作了”。手說到道，大腦爭辯說：“我是思考之後再讓你走的”，手又說：“我不在你什麼也不是！”說完手離開了身體。

“小主人，小主人，手離開了我們你覺得好嗎”？“大腦我覺得你不應該這麼說”。“並且手也是我們身體的一部分。”

中午淘氣的小主人準備爬上衣櫃裏睡一覺，可是手罷工了，不但小主人沒爬上去還摔了一跤，媽媽說道：“開飯了”，小主人跑過來吃飯，可是小主人的手罷工了，只能把頭伸進碗裏啃。

下午踢足球的時候，小主人想用手碰球把球守住，可是手罷工了。

不過今天小主人看同學們搬箱子時太累了，他也高興的說：“還好手罷工了。”

過了幾天手找到小主人跟大腦說：“我還是回來吧。”

篇五：三年級手罷了工了想象作文300字

陳星瑤

“罷工，罷工！”左手和右手異口同聲地說。

我吃完晚飯後開始寫作業，剛拿出本子可右手沉沉的在本子上怎麼樣都不能寫字。右手生氣了：哼，我天天寫字和提東西就不能感恩一下我嗎？出門回來都不洗手，讓我身上佈滿病毒，真是又髒又噁心。“對呀，對呀！”左手氣沖沖地說道，“已經不止一次玩完水晶泥不洗手了呢！“”哎右手，我們的夢肯定不能夢想成真。“左手傷心地說，”我寧願死也不想長在這個人的腕上！“右手又說：”我覺得多麼勞累，什麼時候我才能洗個澡呢？“

我恍然大悟，我確實做了讓手傷心的事。從此，我再也沒有用筆在手上畫畫，吃飯前我也會洗手……手呢，再也沒有罷工了。

手是你的好朋友，希望你也愛護它。

篇六：三年級手罷了工了想象作文300字

星期六晚上，手、眼睛和鼻子爲了比誰的作用大，爭吵就起來。

眼睛神氣十足的說：“小主人要是沒有我，就看不見路了，走路就會撞到牆上，我是最厲害的。”

“我的作用最大。”鼻子把頭一扭說，“主人沒有了我，就沒法聞氣味了，吃什麼都沒有味道。”

“我的作用纔是最大的，主人要是沒有了我，就不可以寫作業和穿衣服了。”手不服氣地說。

它們爭得都面紅耳赤，手一氣之下罷工了。

手罷工後，主人考試的時候，寫不了字了，因爲他的手不動了，結果他考了零分，老師罰他站着聽課，他難過地說：“我真是太倒黴了，居然手不動了。”

嘴巴出來給他們講道理，說：“你們作用都大，你們團結在一起，力量纔是最大的。”

它們聽了嘴巴的話以後，團結起來了，一心一意地爲小主人工作，小主人又快樂起來。

篇七：三年級手罷了工了想象作文300字

很久很久以前，有一個非常勤勞的年輕人。他每天都在寫作業、打鍵盤、每天把手累的上氣不接下氣，終手有一天手生氣地對他說：“你一天到晚都在學習，你有想過我有多累嗎？”勤芬的年輕人眼睛瞪的圓圓地說：“我是一天到晚都在學習，可是你卻沒有想過我，罷工就罷工！”從此手就離開了他。

第二天一早，勤勞的年輕人就起來了，他先是用腳來洗臉，接着用嘴去把一個個早

飯咬住吃，最後他連上網課的時間也沒有了。本來是全班書寫最好的，可是沒有了，書寫也不好看了。本來是全班寫件業最快的，可是沒有了手，寫作業每次都要被老師催。

直到第二天的早上，他才走到手的面前非常傷心地低着頭說：“對不起手，是我之前太沖動，說了不好聽的話，你能原諒我嗎？”手拍拍他的頭說：“可以是可以，但是你要有時間計劃地寫作業。”

最後，手接受了主人的對不起，主人也有了計劃。後來，手又幫主人寫出了好看又美麗的作業。

篇八：三年級手罷了工了想象作文300字

蔡語欣

清晨，我從睡夢中醒來，準備換衣服，才發現，我的手打不開衣櫃門了。仔細一瞧，天哪！我的手竟然罷工啦！

吃早餐時，可真是一個挑戰，儘管我掙扎着要擡起手，但還是無濟於事。最後，我只能乖乖地用腳夾起筷子吃早餐了。

到了學校，只見同學們個個都在交作業，只有我，連書包都打不開，過了好久，書包終於被我用頭頂開了。剛想交作業呢，丁零零，上課了，我只能用嘴叼出課本，準備上課了。

上午終於過去了，來到了中午。我剛一跨進家門，就倒在沙發上了。休息了一小會，總算是緩過來了，開始準備吃午飯。

下午，上體育課了，我最討厭在手罷工的情況下上體育課了。不知道誰問了一句要不要帶跳繩，結果，體育課老師同意了，跳繩的時候，我是一個都沒有跳啊！

晚上到了，我沒有看錯吧，竟然有這麼多作業？

篇九：三年級手罷了工了想象作文300字

左手和右手一直相處的其樂融融。可是有一天，他們因爲誰的功勞大而吵了起來。右手搶着說：“我的功勞大，你瞧，小主人多重用我呀，用我吃飯字打掃……”“哼，我的功勞纔是最大的，彈鋼琴的時候，如果沒有我配合你的節奏，會準嗎？”左手和右手爭吵的面紅耳赤，最後左手決定罷工了。

第二天，左手果然罷工了，右手得意洋洋的想：我大顯身手的時候到了，我要讓小主人知道我的厲害，更加重用我。在練琴時，只有右手在彈琴，可是他顧得上這邊，顧不上那邊，累的氣喘吁吁，而且沒有左手的配，配合右手彈的節奏，雜亂無章，一串長長的噪音從房間裏傳出來。

小主人生氣了，訓斥左右手：“你們一點兒也不配合，我怎麼參加下午的鋼琴比賽呢？”右手慚愧的低下了頭，不好意思的拉着左手說，兄弟，咱們和好吧，我們好好的配合，才能更好的爲主人服務，左手也慚愧的低下了頭，後來他們再也沒有爭吵過。

篇十：三年級手罷了工了想象作文300字

一天，小明在家裏寫作業。

他的字寫的很醜，手突然不動了，手對他說：“你的字寫的太醜了，我罷工了。”小明想，太好了，這樣我就不用寫作業了。說完就去看電視了。但是，手不動了，怎麼打開電視呢？小明就用腳按着搖控器打開了電視，看了一會電視，小明又想吃東西了，他就用腳拿出一個花生，再用腳拿來一個鐵盒子，砸花生，“一下、二下、三下…啊，腳好疼啊！”小明說道。爲了吃到花生，小明硬着頭皮繼續砸，終於砸開了一粒花生，但也砸碎了，小明就用腳一粒一粒撿起來吃，接着他又把另一粒花生殼砸碎，但果仁也跟着碎成了渣，沒法吃了。小明終於知道了沒有手的痛苦，他就和手商量：“我以後一定好好練字，你別罷工了行麼？”手同意了。

從此，小明天天練字，他的手再也不罷工了！

篇十一：三年級手罷了工了想象作文300字

蔡向洋

一個夜深人靜的晚上，房間裏傳來一陣聲音，這是怎麼回事呢？

原來是手們在討論呀。有一雙小手氣呼呼地說：“我的主人是一名學生，他的作業都是我完成的！”有一雙大手火冒三丈地說：“我的主人是一名搬運工人，我搬過磚頭、水泥、大石塊，我已經遍體鱗傷了！”

第二天，手都罷工了，人們不能吃飯，喝水，穿衣服了，全世界都亂套了，餓了一天的人們什麼事也幹不了了，只能待在家裏。

手們又聚在一起討論。有一隻手疑惑不解地說：“我怎麼全身無力呀？”還有一隻小手一頭霧水地說：“我怎麼動不了了？”這時，身體裏的其他器官再也忍不住了，紛紛站出來說：“都怪你們，人們什麼事都幹不了，什麼東西也吃不了，我們都快餓死了！”手們聽到指責後紛紛醒悟過來，慚愧不已。

天亮了，所有的手都積極地投入到工作中，全世界的秩序又恢復正常了。

篇十二：三年級手罷了工了想象作文300字

在一個陰沉沉的星期四，手在工作的時候經常受傷，再加上超負荷的工作量讓手感到很疲憊，所以它決定罷工啦！從此器官王國就暫時沒有手了。

第二天一大早，其它器官就幫手替補它的位子，腳替補吃飯，可是腳太臭了，薰得腦袋嗡嗡疼，更慘的是吃東西的時候常常吃不到嘴巴里而是吃到鼻子裏，嗆得鼻子半死不活的。

眼睛是替補寫字的，要用眼皮夾住筆，要是稍微用力點就會戳瞎眼睛，不藥可救，而且眼裏全鋪滿了細菌。

嘴巴是用來拿東西的，可是如果是拿一袋大米、一大桶水、一大塊冰或者一大桶可樂，可能大白牙就要罷工了！

胳肢窩是替補洗漱的，每次拿牙刷都要掉下去，連擠牙膏，一用力也要噴一臉。

器官國王看到如此混亂的景象終於坐不住了，派人去苦苦哀求手，邀請它重新上崗。手想了想，最後還是痛快地答應了，器官國王終於恢復了平靜。

原來每一個器官都有存在的意義，各司其職，器官國王纔會安居樂業！

篇十三：三年級手罷了工了想象作文300字

從前有一個小女孩，非常勤勞，手整天都要寫作業，手在夜晚都一直寫個不停，手實在太累了。

有一天，手突然說：“我要罷工啦！”。小女孩說：“罷工就罷工，”你不在，難道我就不可以生活了嗎？。

以前小女孩是寫字超好看的，現在只好用嘴叼着筆寫字，字變得很醜很醜。以前小女孩吃飯是超快的一個，可是現在吃個飯還要老師催。手覺得不用寫字真是太爽快了，可是一天又一天過去了，手覺得很無聊，很寂寞，因爲以前手活潑開朗，現在手整天動都不動了，實在太無聊太寂寞了。

手難過的說：“我們還是和好吧！”小女孩說：“對不起，你不在，我連寫寫字和吃飯都不行了。”手說：“你不在的時候，我很無聊，也很寂寞。”

後來，手再也不怕累，再也不怕苦了。小女孩也一直寫字，一直努力。

篇十四：三年級手罷了工了想象作文300字

彭炫凱

人有兩件離不開自己的寶物，你們猜猜是什麼呢？沒錯，就是雙手和大腦。可是有一回，手罷工了。

一個夜深人靜的晚上，一對手兄弟聚在一個房間裏討論。一雙手說：“我天天幫主人寫作業，他卻一直用筆在我身上亂塗亂畫。”另一雙手說：“我天天揹着重幾十斤的鋼鐵，每次身上都髒兮兮的，主人卻不把我洗乾淨！”說完，兩雙手決定發動所有的手們一起罷工！

第二天，人們的手都不聽話了，沒有手的幫助，什麼也做不了。身體的其它器官向手發起火來：“你不工作，我們就感到不舒服。人吃不了飯，我們所有器官會餓死的。”手覺得自己也餓得全身無力。因此，他們一致決定，還是復工好了。

第三天開始，小手們積極幹活兒，人們也天天把它們洗得乾乾淨淨，人和手又成了好朋友。

篇十五：三年級手罷了工了想象作文300字

李澤

一天晚上，小明剛躺到牀上，準備進入夢鄉時，忽然聽見一陣聲音，他低頭一看：原來是兩隻手在那裏說話呢！

左手愁眉苦臉，唉聲嘆氣地說道：“唉，右手哥們兒啊！日子越來越不好過了！我的小主人呀，整天把我弄得黏糊糊的。上課時，小主人趴在我的身上打瞌睡，口水淌得我滿身都是；手工課上，小主人還經常把膠水等都粘在我身上，那滋味，別提多痛苦了。”

右手接着說：“這算什麼！同伴們都叫我‘藍斑馬’，一整天，小主人只要一動，我就全身藍墨水，看不出來的還以爲我是一個藍手呢！”

左手聽了，提議：“乾脆我們逃走吧！”於是，它們準備出發。小明聽了，連忙說：“不要走，以後我會好好照顧你們的。”左右手聽了，說：“你可保證，要不我們就真的走了。”小明低頭一看，手還在，這才舒了一口氣……