拾起生命裏的碎片作文600字（精選8篇）

篇一：拾起生命裏的碎片作文600字

收整好行李，準備離開了。門外正飄着細雨，空氣中充溢着泥土的氣息，混着草味花香，令人神清氣爽。雨點落在泥土中，滋潤着小麥；落在屋頂上，拍打着瓦片。望着遠遠的小山丘，我的腦海裏浮現出童年時，鄉下的種種碎片……。

國小時的寒暑假，我都會準時來姥姥的老家“度假”，十分快活。

那時，我還是一個八歲的、無憂無慮的孩子。每年最快活的事就是回老家撒野。捉迷藏，打球等簡單的小遊戲，我和夥伴們都玩的不亦樂乎。“十、九、八……”緊張刺激的捉迷藏遊戲開始了，我們跑的跑，藏的藏，有的上房趴着，有的躲在門後，有的藏在豬圈裏。每張小臉都紅彤彤的，泛着紅光。雖然總因弄髒衣服，跑破鞋子受訓，卻從來未停止歡樂的玩耍。

“啪”，另一個碎片冒了出來。

十歲的我，正值精力旺盛的時節，鑽橋洞、滾麥田爲我們所愛。夏季，水渠乾涸，能“作”的我們便在水渠內玩耍，比誰先爬上水渠，誰能在渠壁上站的時間更長。玩着玩着就“不還好意”的看上了橋洞，從這邊鑽到那邊，偶爾碰了一臉灰，撞到了蛛網，引來夥伴們的陣陣笑聲。

寒假裏，麥子還是青綠的，我們便在麥田裏奔跑。有時躺在麥田裏仰面看着碧藍的天空，幾朵白色的小人兒慢慢走過……，突然，一張人臉出現在視野內，激起一片驚叫。

“走，上後山玩兒去。”十一歲的我與夥伴們正向後山走去，青翠的樹林中隱匿着幾片果園，我們騎在樹丫上，偷偷採幾個果子就跑，邊玩邊吃，好不快活。我們在溪水中打鬧、潑水，真是“不羨神仙羨少年。”

“寶兒，走了。”一句話打碎了其它畫面，我踏上了回家的路。遠處的小山丘漸行漸遠，一望無際的麥田隨風雨搖動。Ade，我鄉野的故園；Ade，我忠實的夥伴……

篇二：拾起生命裏的碎片作文600字

我對父親的愛，一直以來都是黯淡的碎片。

印象裏，父親就出現不多，少數的出現也大多被那匆匆離去的背景所佔據，而剩下的，就是他對我嚴厲的呵斥。看着他和客戶談笑甚歡的樣子，我甚至覺得他有些虛僞，但我又明白，他是愛我的。

之前的我，對父親就是這樣一種複雜情感，可母親的一句玩笑話，讓我對父親有了新的理解。

當天，媽媽正要下樓看看電動車有沒有充好電，若充好就把它推到樓下，方便第二天送我上學。正準備拿車鑰匙出門，卻無論如何找不到車鑰匙。媽媽急了，一定是自己忘記拔鑰匙了，鑰匙應該還在車上！媽媽趕忙跑下樓去。

不久，我接到了媽媽的電話——車和鑰匙都不見了！已經聯繫小區保安調監控了。

瞬間，我不知道該怎麼辦，只得瞎着急。忽然想起爸爸，不禁撥通了爸爸的電話。電話那頭響起：“喂，怎麼了？”

我頓感熱淚充滿了我的眼眶——遇到困難時，總是父親的聲音給人以力量！

我再也忍不住，放聲哭起來：“電動車丟了，怎麼辦，爸爸？”

這一次，換來的不是別的，正是父親的安慰，沒有責備，沒有呵斥，也沒有匆匆掛斷。碎片，也可以發出光芒！

媽媽回到家，對我說剛纔她給我開了一個玩笑，車還在，鑰匙也在。我內心有種莫名其妙的感覺，哭笑不得。

這時媽媽手機卻收到一筆轉賬，是爸爸發來的，還備註說找不到的話再買一輛，而金額是他一個月的工資。爸爸還說，他知道我也難過，但讓我不要分心，好好學習，還不停的發短信鼓勵我和媽媽。我們破涕爲笑，告訴爸爸了真相，爸爸卻說，他其實能覺到媽媽在騙我，還說媽媽每次都這樣，可爸爸，也是每次這麼說！

當這些碎片被我一片片拾起後，拼湊在一起，發出耀眼的光芒——父愛的光芒！

篇三：拾起生命裏的碎片作文600字

印象中，奶奶家似乎很少剩飯。

從小到大，我吃的飯基本上都是奶奶做的。她的廚藝很精湛，做飯時極爲用心。因此，一桌子的飯菜，通常是滿滿的、發亮的，不會有一點瑕疵。但有一天，我第一次看到了奶奶家的剩飯。

那看起來沒有一點色澤，更無什麼標誌可言，像是些陳舊的泥土，裝在袋子裏，將要扔掉了。

“爲什麼要浪費？”我大聲質問奶奶。那時的我太小。

奶奶有些茫然，望望我所指的袋子，還是笑着說：“那個已經不能吃了……”

“爲什麼？你們沒人吃，以後我吃！”

撇下那句話，我就徑直回了房間。沒經歷過苦日子的我當然不知苦日子的滋味。面對我的無理取鬧，她自然也無奈，但也從未想向我辯解過什麼。直到我現在上了國中，還是常回奶奶家吃飯的。

可她終究是沒讓我吃過一口剩飯。

七年級開學的前天晚上，還是那滿滿的一桌飯菜，量是沒有少，肉卻多了。她讓我坐下來吃，又絮絮叨叨地跟我說：“你上了國中，學習任務就也重了，你要多吃點兒，長身體。你和你姐現在周內全不回來，我也見不到你們……”

我應和了幾聲，又聽她講着，講到了自己兒時的事。奶奶的記憶裏沒有母親，更沒什麼別人的關愛。那時候日子窮，她說，那時候根本吃不飽飯，有剩飯吃就也不錯啦。

“一頓少做點兒不就不用吃剩飯？”

“你不也說了嗎？不能浪費呀。”奶奶衝我笑了笑。

一股愧疚之情向我襲來，我卻沒怎麼在意。

上了國中，就只有週末能回奶奶家了。父母和我一起搬去了租的房子。奶奶常會打電話過來。父親接了奶奶的電話，突然玩笑似的對我說：“現在你不回去，你奶奶只能在家裏吃剩飯了！”

我一時說不出話來，問了問父親，這才知道，從小到大，我若不回家，奶奶吃的都是剩飯。

原來奶奶家不是少有剩飯，而是她從未讓我看過罷了。

在外面的飯菜，並不是沒有奶奶做的好吃，而是沒有奶奶牽掛的那些味道。拾起生命裏的碎片，我總能看到那滿滿一桌的飯菜，看到奶奶候在飯桌前的樣子。想起奶奶爲我所做的，也總是微微會有些心酸。

週末回家，總想問問她，爲什麼每次要把飯做那麼多。但卻發現我早已說出了答案。

一頓少做點兒不就不用吃剩飯了嗎？

但是我在家，她怕我吃不好啊。

篇四：拾起生命裏的碎片作文600字

生命中轉瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發人深省。

初次步入校園，過分的自負與目中無人，讓我飛揚跋扈到無可救藥的地步。

語數英課堂上的我，過分地矯揉造作讓我聽課態度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對刻苦鑽研勤奮拼搏的奮鬥者冷眼相待，對兢兢業業嘔心瀝血的老師與自己數不盡數的弊端視而不見。那時的我，正是在狹窄險阻的小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧裏，不知所措。

終於，成績的大幅度退步引起了老師的注意。風和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請進了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進入。老師們伏案疾書，我的到來並沒有打碎這寧靜。我輕輕地站在老師身旁。

天上的陰雲又縹縹緲緲多了幾縷。

班主任轉過頭來，仔細地研究我的試卷。良久，擡起頭來的老師緩緩吐出一句：“最近太浮躁了。”後來老師靜下心來，爲我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對我的勉勵全部留在我的腦海中。當然，最重要的那個畫面我終身難忘：寧靜出奇的辦公室，無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那麼全神貫注，那麼一絲不苟；辛勤的汗水化作養料培育希望，絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽忽然突破雲層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。

終於，感動與被教育的欣喜化開層層堅冰，暖意與愧疚同時涌向心頭。

那一刻，受到的教誨數不勝數。從此，我時不時地與老師交流閱讀方法，每當看到老師們工作的背影，聽到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤。就是那些微不足道的小事，推動我們走向光明與希望的康莊大道。

篇五：拾起生命裏的碎片作文600字

拾起生命裏的碎片，不再回頭望；拾起生命裏的碎片，勇往直前；拾起生命裏的碎片，讓青春不再暗淡。

如果碎片被我拾起，重新拼剪成一段電影，那票房一定很高。

我認爲我有些暴怒無常了，在家中總是無緣無故發脾氣。一次亂髮脾氣中，我將花卉一一推倒在地，土紛紛從花盆裏滾了出來，撒了個遍地，我還不覺得爽快，有怒氣衝衝奔回房間，“啪”的一聲關上門，自己又坐在牀上生悶氣。不一會兒，母親便輕悄悄地打開門，躡手躡腳走到我旁邊，輕聲對我說：“爲什麼又亂髮脾氣，又弄了一堆土？”我已經生氣極了，直接將她推出房門，又“啪”的把門關上了，在門口停着動靜，早料到“多事”的父親又在嘀嘀咕咕地說着我的壞話，他說了什麼，我也不在意，只留心母親說的話，只聽見母親用極低的聲音說：“她要強，她很努力，她想做比以前更好的自己，她也很辛苦。”我心中的怒火被消防員撲滅，開始哭，很小聲的，低微的，不讓母親聽見的哭聲，一直在剋制着，但豆大的淚珠不停向下捶打着我的臉龐，最終我站了起來，抹一抹臉上的淚水與汗水，出去找母親，我以爲母親又要發火，但母親卻說：“你給我的生日禮物，我很喜歡。”

我有些不知所措。

母親立刻給我一個溫暖的擁抱，我拉着她一起收拾地上的花盆碎片和碎土，我趁母親不注意時，又抹了一把眼淚，並裝作打哈欠狀。我們用花盆碎片重新變成了家中家中更好看的裝飾，我們又和好如初了。

十月二十四日那個晚上，母親的生日，我送了她一枚自己做的勳章：“Thebestmomintheworld！”，而母親教我重新拾起花盆碎片，變成新的東西，陶瓷花盆的碎片更像是生命裏的碎片，母親教我重新時期生命中的碎片，它不是那麼耀眼的太陽，至少它是閃閃發光的星星。

篇六：拾起生命裏的碎片作文600字

一陣狂風呼嘯而過，頓時，那早已被秋意染黃的樹葉漫天飛舞。置身其中，彷彿就擁有了一個絢爛的黃色世界。看着窗外那美麗又有幾分悲涼的景，我再次微微嘆了口氣。

“又考砸了，已經第二次了！咋，你是不是還想‘帽子戲法’？”媽媽的這句話一直在我腦海裏嗡嗡作響。是啊，又考砸了，我攥着卷子，心中說不出的難受。

在車站等車，天剛下過雨，我和母親之間的氣氛就像這灰濛濛的天，異常的壓抑。我蹲下去，看着水坑，那裏面有一隻螞蟻，掙扎着，想逃出這死亡的水坑。一開始是容易的，可到了水與地的交接處時，由於螞蟻對於水坑而言是很小的，所以水的表面張力和分子之間的引力綜合在一起力是很大的，螞蟻被這兩種力禁錮住了。但他沒有放棄，掙扎着、掙扎着，最後也從鬼門關走了回來。

一縷陽光射穿陰雲，普照大地。

到家了，媽媽也沒有說我什麼，只是讓我訂正卷子，然後反思一下。每一個紅叉叉下的題我都會，不出十分鐘，我訂正完了，扔了手中的筆，靠在椅子上，看着天花板。一種沉重的自責砸在了我的心頭，哎。

又是一次考試。這次考試中，我的手不再出汗，字也不再張揚，老師的每一句叮囑都已刻在心尖。窗外的陽光透過窗戶，落在我的試卷上，映出每個晚上的努力和陪伴，映出卷頭那隱隱約約浮現的一百分，映出螞蟻衝出水坑的瞬間。

別人問我，你怎麼能突然考的這麼好？我說是努力。我的心裏說，還有陽光，螞蟻和母親。

這次考試與上次之間，我完成了一次蛻變，一次靈魂的蛻變，讓我從一個浮躁、自大的人變爲一個謹言慎行的人。

這段時間中的一切，我永生難忘，暗黃的樹葉，也重新煥發金光。

篇七：拾起生命裏的碎片作文600字

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”讀到袁枚的這首《苔》時，我眼前不禁出現了一副畫面：冰冷的山窪裏，幾株苔花在岩石上競相開放，小如米粒的花像珍珠般灑遍了山野……它們雖比不上牡丹的嬌豔，卻也學着牡丹，開出了屬於自己的絢爛。

國小，操場，體育課上，一根大繩在快速地搖擺着，一下一下抽着我的心。

我愛美術，更愛體育。但只能說命運不公，給了我一雙靈活的手卻給了我兩條又短又笨的腿。從幼兒園到現在，我最羨慕的便是班裏那些女生優雅的身姿和兩條纖細的長腿，跳繩時像柳條一樣，一晃便過去了。

跳繩對於我來說，可真是“難於上青天”。同班一個沒我練習時間長的女孩，才幾天就如魚得水，還參加了比賽。跟她一起玩，我着實感到了自己的渺小。夢想很豐滿，現實很骨感。老師的斥責，同桌的嘲笑，像一塊巨石，壓得我喘不上氣來。

要不，還是放棄，學好美術算了……

在我堅定地選擇離開大繩隊的一個週末，機緣巧合，我與這首《苔》初次相見，聽着山村小女孩唱的《苔》，我心中竟有了一絲後悔……

後來，彷彿有了上天的指引，我與這首小詩再次相見。來自於一本講植物的書中，還有一副插圖：開滿白花的苔將青石纏的鬱鬱蔥蔥，綻出一片雪白的天地。一下子，我心頭壓着的巨石似乎也爬滿了苔花，讓我決定放手一搏。

又是體育課，我向老師說明來意。雖然我很清晰聽到一聲“切”，但我還是相信，我可以像牡丹一樣綻放，儘管在體育老師眼裏，我只是一棵不足爲道的苔。日復一日，我這棵苔也在不斷努力，不斷生長後，終於開出了屬於自己的花朵，成爲大繩隊中“遲到的牡丹”讓人們嘖嘖稱讚。

一首小詩，給予我自信。反覆讀，反覆問自己“你真的努力了嗎？”一朵朵苔花激勵着我像牡丹一樣開放，用青藤拾起了我生命缺失的一塊碎片。

篇八：拾起生命裏的碎片作文600字

倘若以後再有這種事，你是萬不可再出頭的。

“她是有跳舞的天賦的，一定要好好培養呀！”聽慣了這句話，我便覺得，我是天生就很會跳舞，於是總不免有些揚揚得意，上舞蹈課時也就開始偷偷小懶，動作常常少了點力度。

那天上課時，老師讓我到前面領舞。我暗自竊喜，又可以好好展示一下了，走上去時，更加的擡頭挺胸，充滿自信。音樂響起時，不知是過於興奮，還是不熟練，大腦一片空白。於是就石像似的安靜地站着，站完了整首歌。

一曲結束了，總感覺幾十隻眼睛都在盯着我。突然覺得自己不是來領舞的，而是來搞笑的。可教室裏卻出奇的安靜，這令我更加恐慌，一片沉寂中，我的背後像是被無數根針扎着，一朵朵巨浪像要將我吞噬。

我不敢在繼續跳下去，默默退回了自己的位置。課間見到同學們，目光開始閃躲，甚至希望可以有一個地縫讓我鑽進去。

在那之後，我再沒有，也不敢有以前那種驕傲與得意了。陽光透過窗戶灑進來，風絲絲吹進來，不急不躁。我的臉上總是會有那些晶瑩的東西，時間久了，說不清那是什麼，隨着我的動作在空氣中揮灑，每次下課，衣服不是可以擰出水來，那才叫奇怪。

上天總會在人最失意的時候，製造一些“禮物”，打開它，可能是一隻甜甜的果子，亦或是一場更猛烈的風暴。

老師再讓我領舞時，我總會想起那個時候，那種尷尬的局面。但又想起這段時間的努力，我還是上去了，只不過沒有驕傲的神色。又是熟悉的音樂，我卻不再不知所措，小心的跳完了整支舞。

看着鏡子裏的自己，我自信地笑了……

現在覺得，倘若以後再有這種事，你一定要出頭，但是萬不可驕傲自滿。

生命的河流，深深淺淺，靜靜地流動。生命的碎片，大大小小，燦若滿天星。