一堂有聲有色的語文課作文600字

“啪啪啪啪……”從五（4）班的教室裏傳出一陣熱烈的掌聲，如果你想知道究竟，就跟隨我來教室裏看看吧！

學完了《獵人海力布》這一課後，陳老師靈機一動，決定搞一個語文活動。活動內容是，用自己的語言複述一遍《獵人海力布》。

活動剛開始，有很多人自告奮勇地舉起了手，從前往後看，像一片小樹林似的。卜嘉倪舉得最高，是“小樹林”中最高最壯的。陳老師一眼便看到這棵與衆不同的“樹”，說：“卜嘉倪，你來！”卜嘉倪興高采烈地來到了講臺上，“嘩嘩……”大家用熱烈的掌聲歡迎她，爲她壯膽。

“咳，咳……”卜嘉倪清了清嗓子，說，“很久很久以前……”

卜嘉倪這故意壓低的嗓音有模有樣，令我們全班鬨堂大笑。隨着卜嘉倪沉着冷靜、繪聲繪色地表述，同學們聽得專心致志，鴉雀無聲。卜嘉倪的演講有聲有色，別具一格，可謂是五（4）班的戲精本精啊，連老師也佩服得直點頭，兩眼灼灼發光，喜笑顏開地說：“班長給我們開了個好頭啊！”我們紛紛鼓起掌來。

“下一個誰來，這可是最後一次呦！”陳老師又發話了。這時，我想舉手，又不敢，心裏很糾結，像十五個吊桶打水——七上八下。放眼四周，大家也都是想舉又不敢舉，像石化了一般，一動也不動。不一會兒，唯有程圓月一個人舉手，陳老師拍板了：“程圓月，你來！”我心裏的糾結頓時拋到九霄雲外去了。程圓月走向講臺時，一臉沉着，不慌張，不膽怯，神情自若。她沉穩地複述着故事，時不時加上一些動作，也逗得我們哈哈大笑。最後，陳老師點評時，給陳圓月提了一些建議：表演時眼睛不要往下瞟觀衆，要全身心投入；身體不能總是側對觀衆，偶爾也要面對大家；注意把每一句臺詞都說清楚……在一片歡樂聲中結束了這堂有聲有色的語文課。

陳老師的這種教學方法我喜歡！一點兒都不死板，使我們很容易接受，重要的是還不要記多少筆記，嘿嘿！