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一堂有意義的課作文600字

一堂有意義的課作文600字

“叮鈴鈴”上課鈴響了,原本普普通通的鈴聲今天聽起來卻是格外的不悅耳,因爲這是國小畢業前最後的一節課了,以往嘻嘻哈哈的同學們都是滿臉悲傷,邁着緩慢的步代進入數室,一言不發的坐在散室裏,等待着每天都會出現在班級門口的那一抹倩影。

一堂有意義的課作文600字

“同學們好啊”,今天是最後一節課了,六年的時間過得真快,一眨眼你們就長大了,從原來的小豆丁們,長得現在都快超過我了呀!好了,你們趕緊複習吧!我再好好看看你們,到你們畢業以後我還能記得你們。”與以往一樣眉飛眼笑的笑容裏,卻讓人品出幾分強顏歡笑的感覺。

以往上課會說小話的同學都默契地閉上了嘴,一言不發地看向老師,漸漸的淚水模糊了我們的視線,在淚水落下的那一刻,我清晰的看到老師的眼眶迅速紅了起來,淚水也蓄滿了眼眶,卻依然含淚道:“你們哭什麼呀,只是畢業,又不是不能見了,我還等着你們以後拿着你們的錄取通知書來看我呢,好了,都別哭了,你們不會有了新老師就不會來看我了吧?”我們知道她在打趣我們偏回道:“嗯,不來了”這一句讓我們破涕爲笑。

畢業之前,水龍頭嗶嘩的流水,總有好心的同學去關上;時間卻是關不住的,你想關住它,讓它停備在這一刻,可它就是停不住,時間是不等人的,怕什麼來什麼,同學們以往最喜歡的鈴聲這時候聽起來卻刺耳極了,此刻同學們最不想聽的就是這個下課鈴了,同學們是想再多複習一會嗎?不,不是,他們只是想留住他們的老師和同學們,讓他們再多留一會兒,就一會兒。老師終於開口了:“是時候下樓拍照了。”可是還是有同學在座位上,直到老師反覆催促,才依依不捨的離來,到了下面還是有許多麻煩,有的同學要繫鞋帶,有的想去衛生間,其實都是想把老師留下來,不想過早的照下照片,各自離開。但攝影師還是按下了快門。

最後的一節課第一次讓我感受到了不捨的感覺,最後的一堂好課,教會了我不捨的感覺。

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