有趣的一堂課750字作文

一進教室，我就看見黑板上有兩個大大的字——“魔書”。

“大家好，我是今天公開課的老師。”一位漂亮溫柔的女老師說。

“今天，我們來學習一本‘魔書’”美女老師接着說，“現在，請大家拿出你們的魔書。”老師揚了揚手中的語文書。

“現在，同桌兩個合作。將書一頁一頁夾在一起，慢慢夾，讓兩本書變成一本書。”

“現在，我們無論如何也無法扯開這兩本書了。即使用兩輛電瓶車往兩邊拉，也無法將它們分開了。”

我和同桌一起用力拉扯，結果，同桌連書皮都扯破了，也拉不開。

“這是因爲，兩本書的頁面夾在一起，就像被死死地咬緊了。如果這時，從兩邊同力拉扯，只會讓書頁面增加摩擦力，使它們更加難分開。現在，要將它們分開，只有再一頁一頁地打開了。”

“除此之外，你們知道車子的輪胎爲什麼是圓的而不是方的嗎？”

“恩，很不錯，還有嗎？”女老師微笑着，看上去很高興。

“太棒了！”老師說，“好了，下課！”

四年級:雨爾

今天，我一來到美麗而寧靜的校園，就發現，今天大家都十分興奮呢，有什麼新鮮事呢？

“魔書？”我聽見許多同學在座位上竊竊私語。

要上公開課了！我們一下子來勁了。

什麼呀，語文書還是什麼“魔書”呢。同學們疑惑不解。

我們將信將疑，照着老師說的做。

“真的？這麼牛？”

“這是爲什麼呢？”我舉手問老師。

“哦，”原來如此，我恍然大悟。

我說“車輪是圓的，是爲了減少輪胎和地面的摩擦力而使車子行駛的更快吧。”

“恩……”我想了一會兒，說，“輪胎上的紋路是爲了增加摩擦力使車子在規定的速度內行駛。”

我一看時間，呦，四十多分鐘就過去了。這一節“摩擦力”課令我沉思：是啊，我相信，在科學的知識海洋中，還會有比“魔書”更加神奇的知識呢！讓我們一起在知識的海洋中盡情地遨遊吧！