我的高光時刻作文600字（推薦10篇）

篇一：我的高光時刻作文600字

當我看到書案前《追夢新時代·廈門日報社小記者團優秀作品選集》這本書時，腦海中不禁浮現起去年讀者節現場售書的那一幕，滿滿的幸福感在心底不停翻涌……

去年5月，黃老師告訴我，廈門日報社準備爲全市小記者出一本優秀文集，讓我挑一篇自己最滿意的習作參與彙編。“選送哪一篇好呢？”翻閱着自己的作文集，我陷入了沉思，“既然是小記者，又與讀者節有關，那就選前年年底創作的《走上讀者節舞臺》這一篇吧。”我與媽媽再次修改、定稿後，連同自己的個人簡介，一起發給了黃老師。

轉眼間，10月來臨。國慶期間，我接到日報社通知：作品已收入，文集已成書，請於24日前往白鷺洲，參加第21屆讀者節，現場簽名售書。

當日下午，我興高采烈地抵達現場，激動地披上印有“《追夢新時代》”字樣的綬帶，同其他小記者端端正正地坐在籤售桌前，等待市民讀者的到來。

“你好，能給我籤個名嗎？”不一會兒，我便迎來了第一個客人。從他身着的紅馬甲可以看得出，這是來自大同國小的小記者。我接過文集，翻到扉頁，在右下角，工工整整地寫下“郭凌”兩個字，笑着遞給他：“書裏有不少你們學校小記者的作品，寫得挺好的！”“是的，謝謝你，哥哥。”在他轉身離去後，緊接着，又有人遞來了第二本、第三本……整整一個下午，我就沉浸在驚喜、驕傲、甜蜜之中。

“滴答滴答……”屋外飄起的雨點輕輕地敲打着窗臺，我將目光凝聚在銀光閃閃的“追夢新時代”五個大字上，默默地對自己說：今後，還要堅持閱讀，積極參加實踐活動，創作出更多更美的文章。

篇二：我的高光時刻作文600字

鄭雯文

再微小的光也是光，再平庸的人也會有出色的時候，也會有高光時刻！

歷時35節課，我迎來了人生中第一場獨唱比賽。早上五點，風雨交加，大雨磅礴，如同一道簾幕掛在天空。雖已凌晨，但天空還是漆黑一片，伸手不見五指。即使我睡眼朦朧，也還是抵不住胸中有如揣了三百六十隻小兔子一般緊張的心。我們來到化妝室，到的人寥寥無幾。我開始做賽前準備，畫一個美美的妝，穿上朝鮮族裙子，坐在觀衆席上等待上場表演。五號、十號、十三號，眼看着一點一點就要輪到我了，我緊張得快飛出的心反而不是那麼緊張了。“第十五號”，聽到主持人報到我的號碼時，我從容不迫地走上舞臺中央，擺好開始動作，聽着音樂緩緩流淌出來，我一邊心裏爲自己打氣“加油！加油！”，一邊放開歌喉，像往常一樣把自己最好的一面展現出來，從這邊走到那邊，然後回到原位，把手上揚，再輕巧地蹦到另一面，繼續第二遍的歌唱，聲情並茂，舒緩流利，雖然一共就幾分鐘的時間，可我卻覺得像過了一萬年那麼久。終於，結尾了，可我偏偏忘詞了！我直冒冷汗，心想：“完了完了，死定了，我竟然忘詞了！”我愣了0。00000001秒又迅速想起了歌詞，趕緊唱上，完美結束！這時臺下響起熱烈的掌聲，我突然感覺這一刻我是那麼的自信、耀眼，這就是我的高光時刻，當我匆忙下臺時才發現自己的腿都軟了。

雖然只學了不到一年時間的歌唱，這次比賽沒有得獎，但是通過這次比賽讓我鍛鍊了自我，我相信以後我的高光時刻會越來越多。

篇三：我的高光時刻作文600字

王筱萌

生活就像億萬瞬間匯聚而成的長河，平凡而漫長。你們有沒有在某個時刻感到自己特別閃亮、特別精彩呢？那個時刻應該就是所謂的高光時刻吧！

在我的百寶箱裏有一張意義非凡的獎狀——藝術節獨舞比賽一等獎。那是我三年級的時候，學校要舉行藝術節舞蹈比賽，熱愛舞蹈的我立馬報名了，但是留給我們準備的時間沒幾天了。匆匆忙忙地去舞蹈老師那裏開始了學習，每次一跳就是一個多小時。記不住動作的時候，就讓媽媽用手機拍攝下來，回家再反覆練習。家裏的地板沒有舞蹈室的柔軟，很多地上動作一做就疼的不行。好幾次想放棄，但爲了比賽，又得自己學着去克服。地板硬，就鋪個墊子；天氣冷，就加穿衣服。那幾天，滿腦子都是舞蹈動作，放學、練舞、回家、寫作業、練舞……一靜下來就四肢發酸，一躺牀上就倒頭睡着。

馬上就到了比賽的那天，看着身上大大小小的淤青，我有點發慌了。待會兒跳的時候會不會碰到，影響比賽呢？前面選手的舞蹈一個比一個精彩，但是我都沒有心思去看。“下面請欣賞由王筱萌給我們帶來的舞蹈《朝花夕拾》”。熟悉的音樂響起，我馬上開始舞蹈。彎腰、打轉、側翻，所有動作一氣呵成，前面的評委老師開始互相竊竊私語，時不時地點點頭。我彷彿忘記了身上的疼痛，盡情地享受着自己的舞蹈，微笑、謝幕……我終於圓滿完成了比賽。結果出來了，我簡直不敢相信——第一名！

這幾天的努力總算沒有白費，這一瞬間我感覺自己是最棒的，這一時刻就是我的高光時刻。願以後的日子裏，會多一些屬於我的高光時刻。

篇四：我的高光時刻作文600字

陳鶴舞

每個人的一生有許許多多的事，當然自己人生中的高光時刻也會有許許多多，我們總會把那些高光時刻暗暗的記住，讓它滋養着我們的心靈。

我的高光時刻很少，但是無論哪一件我都記得很清楚，記得四年級的時候我的高光時刻有許多，那時我上的是住宿學校，離家比較遠，那個學校很大很大，有國中、國小、幼兒園，那時我們是十天回家一次，但我的一個姑姑在那教國中，所以沒有太多的事，在三年級時我的成績一直很不好，四年級時才轉到那個學校去的，我的成績雖說不好，但也一直很穩定，上四年級後我的成績便不知怎的竟奇蹟般的長了許多，在我們開學時考了一次試，但那次的成績也並沒有多好。

過了一兩個月我們迎來了一次月考，而那次月考後我的成績便從六十多分長到了八十多分。拿到成績後的我很是驚奇不止語文提升了二十多分數學也長了好幾分，當時我激動的不行，但我還要等好長時間才能告訴我爸媽。發完成績不久我們老師但要發獎狀了，那時我感覺自己不會有的，因爲在我們學校四年級就有許多班，那時我上四年級十一班，所以比我成績好的也有許多。我當時平靜的聽四年級主任念有獎狀的人，但我卻聽見了我的名字，那時我一下子麻了。我雖有獎狀但是一個進步獎可我已經很高興了，這說明我的成績已在慢慢上升，在千人注目下我走上了領獎臺。那是我是緊張的，但我還是努力的讓自己表現的很放鬆。

這就是我的高光時刻，我一直記在心中，它讓我在四年級時有了許許多多的信心。是它讓我看到了自己學習上的希望。

篇五：我的高光時刻作文600字

嗨！大家好！這裏是《九班歡樂多》。我是主持人小馬，下午發生了一件“社死”事件，還好是發生在社交大牛+心態超級棒—馬煜博身上，你說邪乎不？

下面我們有請當事人，那就是我啦！

下午第二節下課鈴響起，我長長出了一口氣。一天都是正課，連一絲喘息的機會都沒有。現在好啦！終於“解放”了。

這時，孫老師走進教室。熱鬧的“菜市場”頓時鴉雀無聲。他環視四周，緩緩地說：“今天的語文作業是全練《鳥的天堂》和日記，小萬來重複作業要求。”

可憐的小萬，剛纔科學課被抽到背書，不會背被批評了一頓。沒想到，沒消停一會兒，又被抽到了，苦命的娃子呀！還好，他正確重複了作業要求。孫老師又隨機抽查了兩個人，大家都記住了作業。他轉身離開教室，頓時我們開啓了“大鬧天宮”模式。

延時開始了，今天是宋老師值班。她站在講臺上問：“今天，誰把錢丟了？”

無人應答。

作爲一個“好寶寶”，我決定打開這個尷尬局面。於是，我滿臉笑容向講臺走去，對着老師笑眯眯說：“老師，我說今天我把錢丟了，你信不信？”

宋老師不解地望着我，嘴角露出不可思議的笑容。

頓時，我心中有種不祥的預感。

只見宋老師吃驚地說：“啊？這錢是我在女廁所裏撿到的呀！”

啊！我的笑臉慢慢變成了“囧”。

安靜的教室裏，像深夜裏一聲爆竹炸裂，教室裏頓時成了歡樂的海洋！

尤其是老葉，他笑得前仰後合，捂着肚子指着我：“馬先生，哈哈，上過女廁所……哈哈。”

我的臉頓時火辣辣地疼，只想找個地縫鑽進去。

唉！如果上天給我一個機會，我一定要記住：不再亂接話。

篇六：我的高光時刻作文600字

倪一程

每個人的人生中，一定有讓你自豪感滿滿的事情，我也不例外。但有一件事，它雖然微不足道，卻讓我感到無比自豪，稱得上我的高光時刻。沒錯，它就是平凡得再也不能平凡的——炒菜。

記得就是那一次雙休日，我幫奶奶炒“揚州炒飯”。一開始，我的內心是忐忑的，就怕自己炒不好這道飯，讓家人失望。但後來我鼓起勇氣，邁着堅定的步伐走進了廚房。我小心翼翼地拿起菜刀，並緩緩地切着胡蘿蔔，眼睛牢牢地盯着“它們”。可切到最後，我的手抖了一下，把一半胡蘿蔔都弄到了地板上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。

但我想到坐在客廳沙發上的奶奶還期待着我的”作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開始動手。我把剩下的胡蘿蔔倒入鍋中，再加入米飯，雞蛋與蝦仁，還有一些花花綠綠的玉米青豆，開始炒了起來。我拿着調味罐時，卻被那不知不覺的油鍋邊緣給燙了一下，我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現在我眼前。

再堅持會兒吧！我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的揚州炒飯終於做好了。我滿懷緊張的心情端出來給家人品嚐，心裏像揣了一大塊石頭似的，不知道他們會怎樣評價。我感覺他們已經品嚐了三天三夜。

突然，奶奶站了起來，說：“這揚州炒飯真是美味”啊！爸爸和媽媽也對我的揚州炒飯連連稱讚。頓時，自豪感流遍我全身，我感覺這是我的高光時刻。

這次我能受到那麼多人稱讚，是因爲我沒有放棄，做菜這門學問考驗的就是你遇到困難後會不會放棄。同樣，每個人生中的高光時刻，都是由無數次的”跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個堅定的信念，就一定不會失敗。也就一定會擁有屬於你自己的高光時刻！

篇七：我的高光時刻作文600字

我同學陶資韓是我們班的學霸，數學次次拿第一，每科成績幾乎都在95分以上。因此他的外號，叫“陶老闆”。

那天上午第二節課，數學老師來到教室上課。老師並沒有直接放出PPT，而是在黑板上寫了一道奧數題，並讓我們解出來，只有解完這道題，才能開始上課。老師說，如果有誰知道這道題怎麼解的，可以上來給同學們講解一下，如果講解對了，就拿領到一份小獎品。聽到有獎品，同學們紛紛開始動筆。然後，陶資韓高高的舉起了自己的手。老師看見了，讓他上來講解。他邁着自信的步伐走上講臺，拿起一根粉筆，開始講解。誰知粉筆的質量這麼差，他每寫一個字，粉筆就會斷掉一小節，每寫幾個字，就要換一支粉筆。坐在下面的同學不停地笑，陶資韓的臉也紅了。他每斷一根粉筆就飛快的跑到粉筆盒旁邊重新拿一支，寫字的時候腿都在不停地顫抖，我心裏期盼着千萬不要再斷了。他每斷一根粉筆，心理壓力就會逐漸增加。可是後來就慢慢地不會再斷了，他一邊講解一邊圈着關鍵字，朝着我們昂首挺胸、字正腔圓、吐字清晰地解說，還寫着算式，好像一個老師一般。

過了一會兒，他突然停了一下，臉漲得通紅，應該是忘記了解題思路，抓耳撓腮地想着，引來了底下同學的一陣譏笑。他露出了緊張的表情，頭上漸漸流出了汗珠。可是經過了一分鐘的思考後他還是想出來了，又開始從容地講解。他的表情非常到位，他的手勢也做得非常好，最後完美得講完了，迎來了一陣熱烈的掌聲。

他向我們鞠了一個躬，表示感謝。然後他又回到了座位上，老師開始正式講課。

篇八：我的高光時刻作文600字

陳宇珂

高光時刻永遠都是短暫的，百分之九十的時間，都是在高光背後正確事情上的不懈努力。

正所謂“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。星期五的下午，永遠比星期日更讓人快樂，那是因爲期待的感覺永遠比擁有的更開心。而那個下午正式要競選學生會，我豎起耳朵聽着下課鈴，“叮零”飛奔出教室，氣喘吁吁的來到報告廳，抽完籤，心撲通撲通直跳。祈禱着不要很靠前，“17還可以”。我長舒一口氣。

坐在靠邊的椅子上，看着陸陸續續的學生們，一排，兩排。眼看學長學姐越來越多，坐滿了前三排，心裏像是有一頭小牛怒撞。一號、二號這些演講者的從容，放鬆與精彩，更加證實了我的焦躁、擔憂與不安。

“17號”，我忐忑地起了身，皺了皺眉，握緊拳頭，腿直顫抖，加油鼓勁聲在我耳邊迴盪着。

我秉着緊張的心情完成了比賽，但提問纔是重點。我慌張地等待着，對於我來說，時間很漫長。“你在微信公衆號上有發佈過文章嗎？”“有過，繪畫都有”，懸着的石頭也漸漸落下了。我從容不迫地回答着，“你有興趣來主席團嗎？”這句話好像開了緩慢鍵，一字一句特清晰，一霎時，我感到我的激動與興奮都要溢出來了。“主席團很好，但我想把我的特長髮揮到優勢上”，我還是回絕，但那種成就感是前所未有的，我得到了肯定與信任。

我腿有些忍不住軟了，緊張已經換成了放鬆，我堅定的說，我要選宣傳部。走下臺時贏得了熱烈的掌聲，這些時光不正是高光時刻的嗎？不正照亮了我的舞臺嗎？

高光時刻固然是短暫的，但等到那個時候，那束最明耀的光，一定屬於勝利者的。

篇九：我的高光時刻作文600字

邵藝涵

高光，顧名思義指光源照射到物體表面後，反射到人眼睛時物體上最亮的那個點。然而，那次的高光卻聚焦在了我的身上。那一刻，我感到無比興奮。

夕陽透過玻璃窗映在了黑板上，數學老師在教室裏熱火朝天地分析着方程的解題思路。一向不喜歡理科的我，卻盼望着早些兒下課。

時間一分一秒地過去，當我聽完了題復一題的方程後，感覺一個頭兩個大。不一會兒，老師又在黑板上寫了一道題，示意我們自己解下。我無精打采地看完了題，愣了一下。咦，有點意思。於是我馬上動筆寫了起來，可怎麼也解不出來。一個方程兩個未知數，怎麼解呢？我擡頭看看周圍的同學，他們也一個個撓着腦袋，皺着眉頭。

這時的太陽照在了我的草稿紙上，我頓時腦洞大開。我的筆開始一刻不停的在草稿上計算着，埋頭奮筆疾書，越解越有味道。不一會兒就解出了未知數，成就感油然而生。

時間悄悄地溜走，老師輕輕地踱着步從講臺上走下來，笑眯眯地問道：“有誰解出來了嗎？請舉手講一下。”教室裏安靜極了。我很想舉手，但是心中卻一直有兩個精靈在搗怪：舉吧，都解出來了呢！這可是展現自己的大好機會呢；萬一答錯了，那可是件很丟人的事呢……

這時，老師犀利的目光似乎看透了我的心思：答錯了沒關係。此時我放下了忐忑的心，勇敢地舉起了手。老師很快叫到了我。我一口氣將解題思路和答案清晰地說了出來。出乎意料的是，我竟然做對了。同學們一個個都目瞪口呆的望着我。我也看了看自己，此刻的夕陽正映在我的身上……

傍晚的風是涼嗖嗖的，但高光時刻點燃了我的內心。

篇十：我的高光時刻作文600字

烈日炎炎的夏天，熾熱的太陽把操場曬得冒煙，我站在“烤爐”中間，內心十分浮躁和不安。

今天是一年一度的運動會，本來應該是吃零食、聊天的好時機，可是我卻被拷上“刑場”，毫無準備地應對這場“毒打”。這是爲什麼呢？因爲班上沒有人願意報名跳高，我的死黨——體育委員，看在我倆交情的份上，自作主張把我報上去了。可我哪跳過高？就是跳個繩也能跘幾下的人。可她說：“你這是爲了我們班的榮譽而戰，是光榮的！就算沒名次也沒關係嘛，重在參與。”望着她期待的眼睛，我的嘴角只得勉強擠出一絲笑意：“好吧！你對我可真是：禮輕情義重！”“好耶！”

所以，我踏上了這場征程，即使沒多少人看好我，但我還是大步流星到達比賽地點。耳邊回想着“榮譽”二字，不斷在內心爲自己加油鼓氣。

“好！那麼現在，跳高比賽開始。”裁判老師說道。我看見他身後的那長杆子，目測到我的胸口。我承認，當時那個架勢有點擊退我了。還沒反應過來，“啪啪”第一個同學不歪不偏把杆子踢掉了，裁判老師舉手比了個叉，這個同學失敗了。而後接連又跳了幾個，有成功的也有失敗的。該到我了，我開始緊張了。雖然觀察成功同學的動作要領，但真正嘗試，會不會跟想象中不太一樣啊？我的內心急躁不安，猶如熱鍋鍋上的螞蟻。

“加油！小黎，你可以的！”聽到熟悉的聲音一個個響起。我的內心被一股股力量涌聚，焦燥的心情平復下來，我一股腦兒朝長杆子衝了過去。跳！我看準時機騰空而起。那一瞬間我的心跳彷彿驟停了，再次有感受時我已經摔在墊子上了。我跳下墊子，看着在那依舊屹立的杆子，十分驚喜。我成功了！

雖然後面只拿到第三，但我很開心！我能有勇氣邁出勇敢的一步，在那個時刻，就是我的高光時刻！