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《答案》九年級作文800字(通用6篇)

《答案》九年級作文800字(通用6篇)

篇一:《答案》九年級作文800字

《答案》九年級作文800字(通用6篇)

答案終結了太多的可能性。

每次雙色球的開獎,讓多少人失望至極,而賭石的切開,讓多少人難以接受。每次去醫院體檢,一份平凡的報告單讓人心安;每次在法庭上對受枉者的公正處理,也都讓人有劫後餘生之慨。

當塵埃落定,有人從天堂的雲端墜落凡間的泥濘,有人從地獄的烈火重返人間的大地——答案終結了多少令人無法想象的美好,也就終結了多少無法接受的苦難。

小的時候總是願意幻想下一秒便蒙受不幸,把每一秒都當做生命中的最後一秒來過活。雖然總是被家人、師長罵得滿頭狗血,卻也能試着在下一秒的平凡伴隨着清亮的秒針的一聲“滴答”到來時,開始感謝起一個平凡的結果——答案,所終結的無數苦難。

年齡再大些,考試及答案所帶來的分數成了我生命中最現實的東西。而每當試卷評講,我發現答案不過是老師所說的話,單薄,有時還有些不講理的蠻橫。

於是,試卷上的那些叉叉便紅得有些刺眼了,怔怔地望着自己的、同學的被否定的一切,第一次有些悲傷地覺得答案纔是世間最大的冤孽。

曾有些憤慨地問老師:“答案未免太霸道了吧,除了自己便都是錯的啦!你們不是教導我們說答案是豐富多彩的嗎,一方面給我們理性灌輸,一方面又以如此專斷的現實來教導我們,這是不是要讓我們接受什麼別的暗示?”

不知是我忘了老師的回答,還是老師沒有回答,總能給出一個唯一正確的答案的老師,竟沒能在我的記憶裏留下一點印象。

但我卻是開始不喜起答案起來,爲它終結了太多的美好,太多的還在泥土裏崩發的生命和想法,就因爲老師的一個叉而湮滅了。

前不久,又想起那個小時的疑問來了,決定去問一個年輕一些的教師,她也只是似答非答地告訴我:“人太多,時間太少,也就只能用一個答案了。”語氣中,竟似有幾分遺憾、惋惜和傷感。

不過,來到這紅塵中走一回,畢竟還是要有一個答案呀!就算以無限的可能換取一個我們所擁有的真實吧。如入稻田,不求最大的那一穗,只要有一穗就好了。畢竟時間不多,帶着那個不必完美卻務實堅定的答案趕快上路吧!

篇二:《答案》九年級作文800字

馮枘

答卷,是多麼簡單的一個詞,但這背後,有多少人爲它付出了心酸的血與淚?有多少人爲它挑燈夜戰?有多少人爲它奮鬥不息……

爲了交出一份完美的人生答卷,我們每個人都在頑強地拼搏着。

四月,是一個忙碌且充實的月份,大大小小的考試夾雜在每一滴時光中,其中還有令我頭疼的會考體育。每天因爲緊張的複習工作,犧牲了我的鍛鍊時間,體育成績也只是原地踏步,沒有半點進步。每次體育課,老師總是會說“真要加油了,這麼慢是要扣不少分的!”這句話猶如一把尖刀,直戳我的痛點。我的內心充滿了不甘與難受,自尊心似乎遭受了踐踏與打擊,我到底該怎麼辦?

與其在這裏抱怨,內心充滿不甘,還不如去腳踏實地,努力拼搏!即使沒有取得理想的成績,內心也不會後悔。

說幹就幹,星期天我來到體育場鍛鍊,看着同學們那迅捷靈敏的身影,我心中充滿了羨慕之意,我暗暗下定決心,我也要盡力一次,拼搏一下,看一下自己的真實水平到底如何。

我懷着躍躍欲試的心理站到了起跑線上,我雙手緊握拳頭,屏住呼吸,雙眼正視前方,腳底發力,似乎有騰空而飛之勢。“預備……開始!”隨着一聲令下,我越出了起跑線。我時刻謹記着老師教給我的跑步技巧,有秩有序地進行呼氣,吸氣。維持着不快不慢的速度,大步向前。開頭總是美好的,隨着時間流逝,第一圈已經結束了,隨之而來的是最累的第二圈。漸漸地,我感到呼吸有點跟不上步伐,雙腿有些沉重,似乎連手臂都因爲擺動而酸脹。我咬了咬牙,告訴自己:“再堅持一下,爲自己而奮鬥,沒有付出哪來收穫?吃得苦中苦,方爲人上人”就算累死在終點線上我也心滿意足了。

快一點!再快一點!只有最後的200米了,衝刺一下!衝刺一下!我鼓起勇氣,重拾信心,向最後的200米發起衝鋒。汗水浸透了我的襯衫,模糊了我的雙眼,但這不能阻擋我前進的步伐。快!快!快!勝利就在前方,終點就在前面!再苦一下,再累一點,我就成功了!

最後,我飛躍了終點線,我心中充滿了得到回報的喜悅。

我用自己的拼搏和努力完成了一次自我超越,創下了個人最快記錄,我完成了一份浸透汗水的答卷!

篇三:《答案》九年級作文800字

陽光穿透樹葉的縫隙照在了我的課桌上,外面的風停止了呼嘯,鳥兒也停止了歌唱,就連平時響個不停的桌椅聲也屏住了呼吸,我也停止了手中的筆。

這是一場數學測試,我被一道難題擋住了前進的道路。這是一道選擇題,以前也遇到過這樣的題型,當時我以爲以後可能不會考,便忽略了。沒料到想法趕不上變化,老師偏偏就考了這題。我絞盡腦汁,挖心搜膽,在草稿紙上一遍又一遍的推算,卻得不出結論。我心裏越發感到了不安,選擇題的分值很高,拋去最後那道拓展題,試卷上所剩分數也就八十有餘了。可是不管我怎麼去演算,都沒有和選項中相一致的字母。

無奈之中,我看向了同桌,試卷的前面一頁她已經做完了。這剩餘的時間她正全力的求證着最後那道證命題。也許是我的目光驚擾到了她,她偏頭向我看來,見我正停留在那道選擇題上,她皺眉片刻,還是撕下一張便利貼寫下了答案悄悄扔給我。答案就在眼前,伸手就可以拿到,就能得到四分,我的成績就可以攀升一個臺階。可是如果打開了,雖獲得了答案,但仍是沒有學會這相應的方法。

我看向四周,同學們都在埋頭思考着難題,老師也坐在講臺上認真的端詳着試卷。窗外的陽光依舊懶洋洋的,隔壁班上完體育課的同學們的喧鬧聲打破了教室的沉寂。我終究沒有抵禦住高分和老師讚許的誘惑,伸手拿過便利貼,毫不猶豫地在試卷上寫上了答案——“C”。這個“C”彷彿不管我認真的再怎樣寫,都無法寫出它原有的端正,又好似即使我把試卷反過來,它照樣可以穿透試卷讓我感到羞愧。時間一分一秒的流逝,大多數的同學都緊張起來,而只有我臉上泛起了紅暈,不知是陽光照在了我的臉上,還是……

從他人那裏竊取的正確答案,就像是一粒不光明的種子,埋在我的心靈深處。今天,在這明媚陽光的照耀下,我勢要把它連根拔起,徹底泯滅。

狠心擦掉那個沒有寫端正的“c”,因爲我知道了——獲取答案的過程遠比答案本身更有價值。憑藉自己的實力獲取正確的答案,是我的奮鬥目標,她將激勵着我以後端正態度,努力學習

篇四:《答案》九年級作文800字

街道上人來人往,路口轉角有個小姑娘在哭。步履匆匆的人們沒有一個停下來,也許是太匆忙,也許是不想招惹麻煩。

到底要不要幫她呢?媽媽還在超市等我呢!可是,我不去的話,誰來幫她呢?可能只怕是粗心的家長把她落這裏了,一時半會兒找不到人!我心中一軟,摸出兜裏的兩枚一元硬幣買了一支雪糕。

我打算帶她去最近的警局,又怕她怯生,於是面帶笑容,柔聲問道:“你怎麼一個人在這兒呀?要不姐姐送你去警察局?”小姑娘哭得更大聲了。我連忙晃了晃手中的雪糕,儘量溫柔地說:“不哭了,不哭了!姐姐請你吃雪糕,好不好?”

女孩終於停止了哭泣,我拉着她的手,一齊向對面的街道走去。

道刺耳的汽車鳴笛響起,明明是紅燈,那司機卻開着轎車疾馳而來!我的大腦彷彿一下被卡住了,這時候,那小姑娘竟然使勁掙開了手,還把推開我,以我沒想到的速度全力跑開了!

我面前只有那輛疾馳的轎車!還好,司機及時剎住了車,然後又一溜煙地開車跑了,只留下一路刺鼻的尾氣。

手中的雪糕跌落地面,我無意去撿它。此時的我,仍舊茫然於女孩那個也許並不經意的動作,那個將我置於生命危險中的動作。

該如何評價這個利已的世界呢?《妙先生》裏有一句話:“善良,是-一種犧牲,犧牲自己,或被人犧牲。”我的心底涌起一-股煩躁,又漸漸變成一種悲涼。回首一看,白色的雪糕被汽車輪胎輾得稀碎,在柏油路上泛着油膩而醜陋的光

我茫然地穿過人羣,在路口轉角遇到一-個神色張皇的婦人。她在找走丟的孩子一應該是那女孩的母親!我望了望女孩剛纔跑過的方向,莫名想起那一個無情的甩手,心底竟涌出股寒氣來只我的心裏彷彿有兩個聲音在叫囂着,一個在憤怒地吼道:“不要多管閒事!那孩子那麼自私!”另一個聲音則有些無奈:“如果你不幫她,她真會走丟的!”我看着婦人,看她眼神慌張,動作凌亂,幾近崩潰!終於,我還是拗不過自己的良心,朝她走過去,然後對她說:“阿姨……

也許這世界不如你想象中美好,但請你不要放棄善良。生活中最痛苦也最美好的答案,不就是在看穿了生活的本質之後,仍然保持善良,熱愛世界嗎?

篇五:《答案》九年級作文800字

“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。”當人們都在苦苦追尋那人生的標準答案時,一道穿越千年的哲思驚醒了人們。

連試卷的答案上都會寫:言之有理即可,那人生的答案又怎麼會是唯一的呢?人類的生活應該是如詩如畫般的感性,而不是像乾巴巴的公式一樣的理性。

“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。”不同的人面對人生也有不同的活法,不同的態度和不同的作爲。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。”政治失意的歐陽修在風景如畫的滁州城給出了自己的答案。面對官場的傾軋和仕途失意,他通過寄情山水的方式去排遣自己內心的憂愁。最後醉倒在衆人中間,給自己起了一個別號,着實可愛,讓人不禁浮想聯翩。

“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這句爲人傳誦千年的名句,背後隱藏着的是一顆仍在跳動的赤子之心。同樣是政治失意的范仲淹,在看到岳陽樓陰晴風光後情不自禁地說出了這樣一番話。不難想象出,範公當時的心情——鄭重、深沉、百感交集。即使“我”被權貴排擠,被今上遺棄。即使“我”只是在這個偏遠的地區做地方官,“我”也仍然憂慮陛下,憂慮社稷;即使“我”平步青雲,執掌大權。即使“我”處在高高的朝堂之上,“我”也仍然憂慮百姓,憂慮黎民。這就是范仲淹對自己的答案,也是他對後人的答案。是一位真正憂國憂民的好官。

“莫說相公癡,更有癡似相公者。”一位經歷了亡國之痛的仕人,再次聽到故都的名字並見到了和自己相同境遇的人。他怎能不激動,不欣喜,不懷舊,不傷懷呢?張待出身於官宦世家,祖上幾代皆爲明朝的官人。但到了張岱,明朝的覆滅將張岱從高貴的枝頭踩進了爛泥裏。年近半百的他不得不隱居山林,過着窮困潦倒的生活。生活困苦的他,這能靠回憶當年的往事來來溫暖他肉體上的寒冷。即使如此,他也沒有屈服,依然矢志不渝地熱愛着大明帝國。哪怕他知道自己的餘生將潦草而終,他也不後悔,因爲這是他對人生給出的答案。

所以啊,沒有誰可以復刻出別人的一生,人生的答案都是自己的選擇。朋友,也許公式的答案會是唯一的,但人生的答案絕不是唯一的。

篇六:《答案》九年級作文800字

王錦帆

少年沒有烏托邦,心向遠方自明朗。

——題記

梔子花開,驪歌唱響,九年級的芸芸學子面臨會考做出最後的衝刺。而我作爲他們中的一員,也砥礪奮進,放手一搏,只爲在塵埃落定的那一刻,交上一份青春汗水耕耘的完美答卷。

奮鬥是我的答卷。

每天早晨天未破曉時,我便要以冷水洗面,開啓冷靜而嶄新的一天;每晚星光璀璨,我披星戴月而歸,總以微笑安慰自己——只有耕耘纔有收穫。即使疲累的身軀成爲我逐夢的桎梏,現實的攀籬阻擋我前進的步伐,我也必須無畏無懼,爲了背後支持期待的目光,亦是爲了遠方的夢想。寒冬夜半,我在搖曳燈火下奮筆疾書,看着紙上舞動的清影,聽着遠方鐘聲低鳴的迴響,我相信燈光即使微弱也能爲我照亮前途,而這日復一日的奮鬥努力也將化爲我青春的完美答卷。

堅持是我的答卷。

在課間,總能看到同學奮筆疾書,在花白的牆壁上投下痛並快樂的身影;上課時眼皮逐漸下沉,卻依舊咬牙掐住手指的動作;考試前翻着頁角被汗水浸透的筆記;陽光透過玻璃窗篩下,在書的扉頁上斑駁陸離……這些瞬間,是不負韶華的決心,亦是青春的證明。我曾經也想過放棄,看着字亂如麻的試卷,堆積成山的書籍,我也想放下筆躺在牀上刷會手機。但前路漫漫,無人同行,後退一步便是海市蜃樓覆蓋下的萬丈深淵,還有更美的未來值得我憧憬,還有更多的美好等待我去尋覓,我不能在此畏縮不前。最終還是堅持打敗了懶惰,我重整行囊踏上征途,用毅力和決心交上青春的完美答卷。

成長是我的答卷。

在記憶的長河中,過往的經歷在時光的沖刷下飄落滿地碎屑,青春的朦朧和幻想一經失落便如同枝頭驚起的白鴿,一去便不再歸來。遙想當初意氣風發的模樣,也許會有留戀和不捨,但時光的列車攜時代洪流向我駛來,終將夢與現實隔開。所以無論是無法追究的過往,又亦或是無法探求的前方,我都學會了從挫折中汲取力量,用流血的手指奏出我人生的絕唱,用成長的臂膀攀上成功的山巔,用成長的感悟與勇氣交上人生的完美答卷。

“少年沒有烏托邦,心向遠方自明朗”。在畢業季,我將不負韶華,以奮鬥、堅持之筆,書寫自己的人生信條;以青春之名,交上一份人生無憾的完美答卷。

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