八年級，一個全新的我（通用6篇）作文

篇一：八年級，一個全新的我

王家琪

柔柔的月光融進清冷的夜風，幾分情調幾分詩意，月季仙子悄悄打開閥門，絲絲清香，絲絲甜蜜，匯着這月光與清風，飄滿今晚的夜。靜靜的坐在灑滿月光的臺階上，我托腮凝眸着那月，思考着八年級這一個全新的我。

七年級那年的4月，春寒還未褪去，總是颳着那涼涼的春風，那怕寒的花朵也纔剛剛長出了一個小小的花苞，打探着外部的天氣。也就是在這樣一個四月，我來到了這裏。

剛剛轉學過來，心裏總是不適應，剛開始的一兩個月對我來說就像是煎熬。老師講課的節奏很快，自己總是追趕不上。作業也變得多了，在學校的時候總是寫不完。回到宿舍，打開臺燈，一寫就是寫到十點之後。但，對我來說，更多的還是內心的排斥。

國中的生活充滿了壓力，每過一個月就要月考一次，考試過後那令人歡喜讓人憂的還是分數。月考成績出來了，我就在全班考了二十多名，在全校就不用說了，內心總有一種自卑，也好像有點後悔爲什麼要來這裏。有了這樣的想法，自然學習就不專注了，上課總是走神。期末考試後，成績更是下降了好幾名。

思想開始轉變的時候是上八年級的那個暑假。自知成績不行，天天去班主任家寫作業，讓老師幫助我複習。對於一個國中生，自然懂得了八年級的重要性，國中三年中最最重要的階段，打不好基礎怎麼能行。就這樣我開始發生轉變，變得更加勤奮，和同學們的接觸多了，也常常與老師說話了。

到了八年級的第一次月考前，我變得更加用功了，也不去想之前的成績，只是一頭的學習，終於功夫不負有心人。那晚老師拿着成績單，一個一個的念着成績。終於，唸到了我的名字。老師轉過頭來望着我，微笑着說：“第十名。”這可是之前想都不會想到的成績。我問一下老師，老師的眼神中彷彿充滿了鼓勵與欣賞。自此之後，內心的自卑完全沒有了，變得更加開朗了。記得那次，和我呆了兩個月的同桌，悄悄的對我說：“你變得愛笑了。”隨後他對着我微笑，我也笑了，笑得那樣坦然。

也許這就是人們常說的改變吧，上了國中後的我覺醒了，沒有了七年級的自卑，只有對未來無限的美好的願望。靠努力取得的成績，也獲得老師的賞識，我變得越來越努力。

八年級對我來說是一個嶄新的階段，刷的我開朗，努力，勤奮樂觀，不再注重成敗。八年級，一個全新的我！

篇二：八年級，一個全新的我

劉春婷

黃昏，倚宿而生，一滴微雨裹挾着落葉，在風的簇擁下擁了進來，跌落在窗臺上，奮力掙扎。掙扎後，書桌前，它就像一個故人，若無其事。面對着全新的自己，婉然一笑，那落葉俊俏得像個姑娘。

八年級，一個新的“外號”！

不久前的一節數學課，老師剛剛講完了第十四章，告訴我們晚上數學測驗。同學們吵吵嚷嚷地議論着什麼。我呢，自以爲自己學的很好，可以得個不錯的分數。

晚自習，同學們都在奮筆疾書，筆尖在試卷上劃過，發出“嚓嚓嚓”的聲音。收卷後，我仰望着天空，突然，窗外飄起了雪花。這是2018年的第一場雪，雪花像一隻只白蝴蝶在空中飛舞，飄飄然地落在了地上，經歷融化。

分數下來了，唉，不盡人意。有幾道題結果算對了，但是，過程一言難盡，老師便沒給分。

我正坐在座位上發愁，這時數學老師悄無聲息地走了過來。手扶着牆壁，敲敲我的課桌，一皺眉頭，對我說：“該錯嗎？‘小迷糊’呀，你還真是應了我那句話，掉罐兒了，下次注意點，老師看好你啊！”我不知所措地點點頭。

下課後，我給政治老師拿作業去。推開辦公室門，喊完報告後便走到了政治老師的身邊。“白老師，有兩沓政治作業落在我桌上忘給你拿來了，給您！”我對政治老師說。“‘小迷糊’啊！你可真是個‘小迷糊’！”數學老師翹着二郎腿，抓起一把桌上的瓜子邊磕邊說。

於是，八年級一個全新的外號——“小迷糊”就這樣誕生了。

篇三：八年級，一個全新的我

王晶

從窗戶飄進的涼風輕柔的拂過我的髮梢，陽光透過窗簾，洋洋灑灑的在我的書桌上，筆尖在紙張上游走，思緒漸漸飄向遠方。

佇立在教室，看着紙張上的字，我卻漸漸憶起了我最初的模樣。

夕陽漸漸落下，晚霞映照在大地上，天空微露些魚肚白，已過了放學的時間，而我還未回家，坐在飲品店的座位和同學嬉笑，玩耍，不知是習慣了這樣，還是迷失了自己的本性，我的骨子裏充滿了張揚與叛逆。砰！飲品店的門被人推開是媽媽，她看到我，二話不說，徑直走向我，啪的一聲，她將我的飲料打翻在地，查的書包拽起我就走，我跌跌撞撞地被她拉住，眼裏，充滿了不滿與厭煩。

到家我不管爸爸和媽媽，目不斜視地走進我的房間，站住。我聽到爸爸的怒吼聲，他被氣得滿臉通紅，我的臉上卻揚起了一絲輕蔑的笑。那天我關上了門，不管他們的憤怒，那天他們房間的燈徹夜的亮着，那天他們的談話聲一夜都沒有斷。

我以爲他們會放棄我，任由我自生自滅，而我也習慣了他們的憤怒，我所認爲的青春，是瘋狂而又張揚的。但是他們爲我做出了一個選擇，爲我選擇了一個新的學校，我很不滿，我認爲他們沒有資格，爲我有做任何決定，我認爲我的青春，應該由我來做主。但事實證明我錯了。

記得離開家的第一夜，我才悟出了什麼是親情，什麼是珍惜，什麼是良苦用心。我放下了所有的執着與倔強，丟掉了那些所認爲對的叛逆。當我做出改變時，我看到了他們眼裏的淚花，含淚微笑。懂得了珍惜，造就了現在一個全新的我。

在夕陽的餘暉下，我會握緊他們的手，而不是推開，當細雨朦朧的時候，我會爲他們拭去雨珠，當驕陽似火的時候，我會爲他們擦乾汗水，當冬雪降臨時，我會爲他們拍下身上的雪花。

回首，發現曾經的自己是那麼渺小，那麼渺小。擡頭，一縷陽光映照在我的臉上，嘴角上揚，揚起一絲微笑。眸中滿是笑意。八年級一個全新的我，正含笑奔跑。

篇四：八年級，一個全新的我

王敏

牽一縷陽光，清馨幽夢，彈指一揮間，又一次逍遙時節，落葉枯黃，站在時光的路口，回憶着夕陽渲染的流年，如此靜謐，婉轉，紛繁，停留在一個記憶的拐角處。

初春含苞待放，性格轉變

傍晚，獨自坐在庭院裏，螢火蟲像是從暮色中游離出的光點，點綴着星空，回想着七年級的點點滴滴，同學們口中的我是一個不愛說話的。剛來時，因爲與同學們素不相識，所以不敢和他們說話嬉戲。記得有一次一個同學走過來借水喝，說自己水瓶沒有帶，我不太記得自己說了一句什麼，而是隻記得她說：“我和你隔了一個太平洋。”就這樣我交上了第一個朋友。

到現在我和班上的一些同學都現在熟悉了，即使是剛轉來的新生，我也試着與他們交朋友，現在我與班上的一些新來的同學關係都很不錯。

漸漸的我發現我的性格轉變了與七年級已經大不相同了，八年級是一個起點，即使內心恐懼也要努力，即使含苞段蛋放也要努力生長。

淺夏獨自綻放，性格堅強

記憶中的那一次經歷恐怖而有意義，放學後天色漸暗，坐上公交車回家，上面只有三個人，而我是第一次獨自回家。我坐在車上手抓着校服褲，看着窗外一幢幢古老的建築，在路燈的照耀下渲染的明明滅滅，上演着別樣的華麗，一條條狹窄而冗長的小道，通向黑暗的深淵，這種伴隨着司機的電話聲，我緊張地看着窗，直到到站我便拿起書包投，上錢邁下階梯，飛奔着回家。

到了八年級，我習慣了這樣的回家方式，慢慢的車上的人也漸漸多了，我也學會與他們聊天玩一些遊戲，相比，起七年級我感覺自己的性格變得堅強。

深秋暗自凋零，大有不同

又是一年，校園裏卻沒有什麼改變，而且今年的這一次月考中我因爲挫敗而止步不前，老師知道了我的情況，把我叫到門外，她拉着我的手，慢慢從長廊一邊向另一邊走去，這一路上我們並沒有交談，到了一個拐角她對我說：“孩子，放棄了就等於失敗了一半兒，我相信你一定可以的，記住，愛拼纔會贏，你一定會戰勝許多困難。”她的眼中對我的鼓勵毫不吝嗇的表現出來，露出了對我肯定的微笑。

風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成爲我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

漸漸的，我變得勇敢，以前不敢正視老師，不敢問問題，不敢舉手搶答。到了現在，即使內心十分糾結，也會把他表現得若無其事，雲淡風輕，開始學會把把事情獨自處理，戒掉七年級的脾氣。八年級是一個起點，一次全部的改變；八年級一個不同的我，一次通往心靈的旅程。

牽一縷陽光，將它化作一水間的氤氳，重拾記憶，站在思緒的路口，徘徊行走，時光依舊，歲月不變，唯一剩餘的只有記憶的殘留新的等候和一個全新的我。

篇五：八年級，一個全新的我

李慧賢

陌上，煙源，荼蘼了幾季流年。靜靜沉思中，我被風兒捲起的幾片殘葉扯住思緒。回望過去的幾個月，一樁樁，一件件小事，與時光相映相襯着。微風依舊，飄香陣陣，我看到一個全新的我，正在走來。

月明星稀，風輕露涼，宿舍樓的長廊內燈火明亮。一個手拿一盆的八年級學生，來不及脫掉厚厚的棉衣，拭去額頭汗珠，正飛奔向水龍頭。來回二趟，洗漱的“戰役”已勝利結束。回到宿舍的牀上，看起書來，陶醉於一個個美麗的童話世界。

一縷風拂過窗簾，爲我拭去額頭汗珠。偶意擡頭望向窗外，幾顆星兒點綴的夜空一角，若隱若現，忽明忽暗，像是在對我肯定的笑，內心也多了幾分喜悅，因爲，自己已告別了從前那個拖拖拉拉的自己，一個利落的自己，全新的自己，正在走來。

暖陽斜照，雲淡風涼，學校門衛旁的車棚下，一個學生正暗暗哭泣。手拿一本政治課本，默默背誦着，前方，一切似都還是未知。

那次自己因週末貪玩好好背誦而被叫來了家長。無法想象，母親與老師的目光，只覺得不知什麼灼的自己的臉滾燙。背了一中午後，老師叫我過去，和母親一起分析起了成績。自己說不出話來，低着頭，只用點頭或搖頭來回答老師的問題。漸漸的，自己也終於敞開了心扉。最後老師問“有信心嗎？”我擡起頭，眼神堅定的望向老師，堅定的說“有！”那次，兩種不同的愛，讓我的心中照進一抹陽光。

八年級，一個敞開心扉，學會交流的自己，一個全新的自己。

夕陽欲墜，炊煙初生，晚霞正裝點着晴空。教師內，大家正背誦着。面對接連兩個國小成員的調出，大家都很失落。但我知道，要學會堅強，在無人知曉的時候悄悄擦去自己的淚水。我要好好當起這個組長，帶起小組積極性。

自己也十分驚訝，竟能這樣耐心的鼓勵同學，表達能力一直不好的自己也開始條理清晰的給別人講起物理題，開始爲別人的每一次扣分而憂心，我知道，自己變得負責任了。

八年級，一個更負責的自己，一個全新的自己。

悠悠歲月漫長，昨日的成長已成了明日憧憬的春光。前行的腳步還未停歇，下一張的路口已爲我打開。風雨兼程的我走在遠方的路上，不去想身後襲來的寒風冷雨，只因八年級一個全新的自己正在走來。

篇六：八年級，一個全新的我

馮佳雯

流星劃過的只是瞬間，留下的卻是永恆，我們無法預測明天，但可以回味過去。坐在窗前，望着那漸漸飄落的樹葉，透過它我好像看到了以前的那個我。

到了八年級，我真的改變了很多，此時的我，是一個全新的我。

樂觀的我

經歷了七年級的許多事情後，到了八年級，我又有了一個新詞：樂觀。七年級時，無論多小的考試，只要考差了，我總會一直愁眉苦臉，沒有一點陽光的姿態。

八年級，我漸漸的習慣了這種生活，不再爲一次小小的考試而難過，而是以更樂觀的心來面對。

樂觀，是我八年級的新一個名詞。

堅強的我

到了八年級，學習的壓力越來越大，每天都有着煩惱，但正因爲這樣才使我的鬥志更強烈，讓我變得更堅強。

在某個週一的早晨，帶着一身的寒氣，我推開教室的門，忽然，一股熱氣向我襲來，在我的身上交織着，讓我感覺火一般的滾燙，臉也通紅。就這樣，感冒了。

過了兩天後，更厲害了，嗓子也啞了，總是想放棄，但最後我還是努力堅持住了這一週。

八年級，我更堅強了。

自信的我

在一次的數學測驗中，我成功的落榜了。當我知道自己的成績後，我愣了一下，簡直不敢相信。

不一會兒，數學老師把我叫過去跟我說：“佳雯，這次數學考的不太好啊。你看，這些題都不該錯的。”我“嗯”了一句，老師又說了一句：“老師希望你下次可以考好了。”緊接着拍了我的肩頭一下，給了我很大的自信。從那以後，我變得自信了。

八年級，我人生的一個轉折點，八年級，一個全新的我。