- 篇一:燒不壞的紙杯作文三年級孫煜祺你相信紙杯燒不壞嗎?應該有很多人不相信吧!今天快樂,作文老師帶着我們做了這個實驗。實驗的材料有:空紙杯、打火機涼水和蠟燭。實驗開始了,我們緊張起來。只見,老師不慌不忙地拿起打火機將蠟燭點燃,然後拿起一個空紙杯放在蠟燭的火焰上燒,可是,不...
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- 今天,我做了一項有趣的實驗,叫做“不會燒傷的紙杯”。在做這個實驗之前,先要準備好蠟燭、打火機、紙杯和清水。好了,我們開始動手做實驗吧!首先,要用打火機把蠟燭點燃,在紙杯內倒入小半杯清水,然後把裝着清水的紙杯放在燃燒着火焰的蠟燭上。我一手拿着紙杯,左看看右看看,過了好一會...
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- 今天我要做一個實驗,名字叫《燒不壞的紙船》,我想:紙船怎麼會燒不壞呢?莫非它有魔法?我們要準備蠟燭丶紙船和涼水。首先把蠟燭點燃,我把手放在離蠟燭大約六釐米處,就感覺很燙手了,小小的紙船真的承受的住嗎?接着將水倒入紙船中,然後把紙船放在火苗上,目不轉睛地盯着它。哇!我大叫了起...
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- 今天是個特別的日子!我來到了快樂作文班,老師神祕的告訴我們上一節有趣的實驗課,實驗名字是:燒不壞的紙杯。我好奇地問:老師紙杯不是怕火嗎?爲什麼會燒不壞呢?老師對我說:你仔細觀察等下我們的實驗過程,然後看看大家能不能找到答案吧!我就大聲說:好!接着我們就開始了實驗。剛開始也就...
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- 叮鈴鈴上課鈴響了,這節課是語文課。只見王老師神祕兮兮地走進了教室,笑眯眯地對大家說:今天我們來做一個實驗。然後,隨手拿起身旁的粉筆在黑板上寫道紙杯燒水。我們看着黑板上的字,頭上冒出了三個大大的問號,紙杯怎麼能燒水呢?帶着這個疑問,我們開始了實驗……老師首...
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- 今天下午,我在《我愛科學》這本書中,看到了一個小實驗,實驗的名稱叫燒紙船,我覺得很有趣,就決定做這個實驗。做實驗需要兩個桶子,一個摺好的紙船,一杯水和一個打火機。我先拿來兩個裝奶粉的桶,然後用白紙折了個紙船,把紙船放架在兩個奶粉桶上面,紙船就像一座小橋架在兩個奶粉桶上。...
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- 今天老師給我們上了一堂有趣的實驗課。老師用的材料是:一個紙杯裝了清水,一根蠟燭和一盒火柴。在做實驗之前,老師首先點燃了一根蠟燭,然後,老師拿起裝了水的紙杯放在蠟燭的火焰上燃燒,不一會兒我發現紙杯的底部越來越黑了,我心裏想紙杯會不會燒壞呢?紙杯會不會燒開一個洞呢?可是...
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- 今天上課,老師拿着一隻紙杯、一瓶水、一隻打火機和蠟燭,還帶着一絲神祕走了進來,同學們頓時七嘴八舌議論起來,猜測老師這是要幹什麼呢?老師讓大家安靜:“今天,我們要做一個有趣的實驗——燒不着的紙杯。”大家聽了很興奮,期待着實驗快點開始。只見老師先在紙杯裏倒滿水,再把蠟燭點...
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- 哇!手帕真的沒有被燒壞!從教室裏傳來一陣驚呼聲。這是怎麼回事呢?原來是我們在做一個有趣的實驗,名叫燒不壞的手帕。實驗前,老師把材料準備好,有夾子、碗、酒精、打火機、手帕、剪刀。一切準備妥當,實驗開始了,我激動得不得了。老師先用剪刀把手帕剪成兩半,拿起其中的一塊,用打火機...
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- 燒紙杯?聽到這個題目你是否覺得奇怪!你會想,燒紙杯有什麼好玩的,真是無聊死了!不就是把一個紙杯燒掉嗎,危險極了!你怎麼這麼頑皮!沒錯,我就是這麼無聊,誰叫我今天這麼沒勁呢。可是,別以爲燒紙杯無聊,這裏面可有大大的學問呢!我能讓紙杯燒不着,你相信嗎?今天吃完午飯,爸爸媽媽、爺爺奶奶他...
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- 今天,老師來到教室,就給我們講起了她在手機上看到的一個視頻。一個小男孩當衆表演一個燒不壞的“紙船”的魔術。小男孩先在紙船裏裝滿水,然後用火在船板底下燒。燒之前,小男孩朝紙船神神祕祕地念了一番咒語。過了一會兒,紙船竟然沒有燒壞,還是完好無損。我們聽了之後,覺得很神奇...
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- 燒不壞的紙杯佘碧恩小朋友,你們有見過紙杯能燒水嗎?什麼,不信?那我現在告訴你們:紙杯可以燒水!如果你還不信,就聽我說下去吧。首先,準備一個紙杯,一根蠟燭和一杯自來水,一個打火機。先讓一位同學用打火機點上蠟燭,再把自來水輕輕地倒進紙杯裏,再讓一位同學把紙杯拿好,就可以觀察紙杯和...
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- 今天老師給我們上了一堂有趣的實驗課。老師用的材料是:一個紙杯裝了清水,一根蠟燭和一盒火柴。在做實驗之前,老師首先點燃了一根蠟燭,然後,老師拿起裝了水的紙杯放在蠟燭的火焰上燃燒,不一會兒我發現紙杯的底部越來越黑了,我心裏想紙杯會不會燒壞呢?紙杯會不會燒開一個洞呢?可是...
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- 燒不壞的紙巾,你信嗎?如果你不信,我告訴你爲什麼它燒不壞吧!這一天作文課上,徐老師帶同學們做了一個有趣的實驗,名叫《燒不壞的紙巾》。這個實驗很有趣,我也做了一次,爲了成功,我們準備了一些用品:酒精、量杯、鑷子、打火機、托盤、兩小塊衛生紙。開始了,大家都圍在講臺上,瞪大眼睛,目...
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- 今天,我在學校裏觀察了一個特有趣的實驗:燒不壞的紙杯。紙杯怎麼會燒不壞呢?我很好奇。只見老師拿出實驗材料:一根蠟燭,一個沒有用過的紙杯,一盒火柴。伴隨着我們的好奇心,實驗開始了,我們都瞪大了眼睛。老師首先讓我們觀察紙杯底部的顏色,同學們異口同聲地回答:白色。老師在紙杯裏...
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- 看到這個題目,你一定覺得很驚奇吧:紙杯爲什麼會燒不爛呢?讓我們去看一看吧!首先,準備一個空紙杯、一個有半杯水的紙杯、一個打火機和一根蠟燭。接着,用打火機把蠟燭點燃,先燒空紙杯的底部,它一下就燃燒了,最後燒成了灰燼。再燒有水的紙杯底部,燒了好久,底部都燒黑了,裏面的水都冒氣泡...
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- 篇一:紙杯燒水實驗作文400三年級今天,田老師神祕地走進教室,對我們說:今天我們來做一個實驗,叫做紙杯燒水。啊?紙杯燒水?那怎麼燒,不會燒起火來嗎?同學們七嘴八舌地談論道,我的心中也充滿了疑惑,這時候老師將材料發了下來,每組一個杯子,一根蠟燭,說完遊戲規則,遊戲便開始了。我們將杯子...
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- 篇一:紙杯燒水作文300字三年級朱文軒晚上,我和媽媽做了一個小實驗,名字叫“紙杯燒水”。首先我準備了一根蠟燭,一個打火機,兩個紙杯,一雙筷子,少量水,接着我點燃蠟燭,把蠟燭插在一個盤子裏,然後用筷子夾住一個空紙杯放在火焰上燃燒,20秒後紙杯着火燃燒,很快紙杯就燒沒了,然後我又拿出...
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- 篇一:紙杯燒水作文三年級今天,我帶着科學課本去上語文課。科學充滿了奇妙,孕育着智慧,也蘊藏着神祕,總是令我讚不絕口,也令我如癡如醉。我們今天要做的實驗項目是紙杯燒開水。南夢瑤一馬當先,首先出場。只見她拿出一個紙杯,用礦泉水瓶倒了半杯水,用打火機點燃一隻蠟燭立在講臺上。...
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- 今天老師給我們上了一堂有趣的實驗課。老師用的材料是:一個紙杯裝了清水,一根蠟燭和一盒火柴。在做實驗之前,老師首先點燃了一根蠟燭,然後,老師拿起裝了水的紙杯放在蠟燭的火焰上燃燒,不一會兒我發現紙杯的底部越來越黑了,我心裏想紙杯會不會燒壞呢?紙杯會不會燒開一個洞呢?可是...
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- 今天在作文班裏陶老師給我們做了一個實驗,名字叫燒不壞的紙杯。我百思不得其解,紙杯怎麼燒不壞呢?在實驗開始前,老師準備了兩個有紅色點的紙杯和一根紅色的蠟燭還有一個黃色的打火機。實驗開始了,只見陶老師先用打火機點着了那根紅色的蠟燭,再拿一個沒裝水的紙杯小心翼翼地放在...
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- 今天,老師來到教室,就給我們講起了她在手機上看到的一個視頻。一個小男孩當衆表演一個燒不壞的“紙船”的魔術。小男孩先在紙船裏裝滿水,然後用火在船板底下燒。燒之前,小男孩朝紙船神神祕祕地念了一番咒語。過了一會兒,紙船竟然沒有燒壞,還是完好無損。我們聽了之後,覺得很神奇...
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- 今天,老師來到教室,就給我們講起了她在手機上看到的一個視頻。一個小男孩當衆表演一個燒不壞的紙船的魔術。小男孩先在紙船裏裝滿水,然後用火在船板底下燒。燒之前,小男孩朝紙船神神祕祕地念了一番咒語。過了一會兒,紙船竟然沒有燒壞,還是完好無損。我們聽了之後,覺得很神奇,於是...
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- 篇一:三年級紙杯燒水作文300字夏雲浩我喜歡科學,更喜歡做科學小實驗,今天我做的實驗叫——紙杯燒水。我先找了一個紙杯,然後往裏倒了些水,接着我找來一個蠟燭,把倒滿水的紙杯,小心翼翼地放在點燃的蠟燭上,我一會兒看看紙杯有沒有被火燒着,一會兒看看有沒有燒開,我目不轉睛的盯着紙...
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- 今天下午的第三節課是體育課,同學們都在摩拳擦掌,準備去操場上好好地馳騁一番,放飛一下自我。誰料班主任顧老師走進教室甩給我們一個重磅炸彈:體育老師外出培訓,今天的體育課由我來上。同學們頓時個個像秋天的茄子——蔫了!顧老師看着全班同學的樣子,不由得噗嗤笑出聲...
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