當小老師作文600字

今天，好朋友張賢瑜來到我家，我給他當了一回小老師。

我是如何當好這個小老師的呢？一起來看看吧。

上午我剛寫完作業，正要和張賢瑜一起玩，突然想起媽媽交代我的任務，教張賢瑜寫日記。

張賢瑜是一年級的學生，他十分活躍，常常扮鬼臉逗我笑。而今天我是鹹魚大翻身，要做張賢瑜的小老師啦！當老師嘛，肯定要有老師的樣子，我一把拉住他，清了清嗓子說：“我們先來玩一個遊戲，然後，我當老師，你當學生，教你寫日記，好不好？”張賢瑜一聽玩遊戲，毫不猶豫地答應了。

開始上課了，我拿起一根鼓棒當教棍在桌子上輕輕敲了一下，學着老師的口吻說：“今天我就來教你寫一篇玩樂高的日記吧。”張賢瑜立刻拍着巴掌說道，“這個我喜歡，我想玩，我想寫。”說着，我們倆先拆開一盒樂高，便拼了起來。不一會兒，張賢瑜就把樂高零件拼成了一個拿着兵器的勇士，愛不釋手地擺弄着。我說：“我要教你寫日記了……”可是，張賢瑜全神貫注地玩着樂高，根本不聽我的話，我非常生氣，拿起教棒在桌子上重重敲了一下，他才毫不情願地放下樂高。於是，我就教他寫起日記來……

張賢瑜不愧是大家公認的小天才，一點就通。我看着他寫到了“我們玩得可真開心呀”時，他放下筆，笑着問我：“祁鈿哥哥，後面該怎麼寫啊？”我說“應該這樣寫，‘真開心啊！’後面應加上我們玩耍的一些細節，如樂高可以拼成什麼樣的兵器，什麼樣的人物。”聽了我的一番解說，張賢瑜立即又拿起筆開始奮筆疾書起來。

經過半個多小時的“奮鬥”，一篇精練的玩樂高日記就寫好了。這時媽媽回來了，她對張賢瑜的文章讚不絕口，直誇他日記寫得棒。接着她又湊了過來，親了我一下，誇我這個小老師當得好，我們的臉上都洋溢出了快樂的笑容。

這次當小老師，我體會到了老師的艱辛。以後我一定要好好學習，長大做個優秀的人民教師。