我的愛好作文600字（精選8篇）

篇一：我的愛好作文600字

我的愛好有很多，如帥氣的武術，搞笑的小品。但我最喜歡的還是讀書，它不僅開闊我的眼界，更增添了我的愛國情懷。

以前我就像呂布一樣，衝動，有萬夫不當之勇，但自從那一次之後，我的性格就有了很大改觀。那一天我在家裏看着那已經看過上萬次的動畫片，感覺很無聊，然後又拿起手機，玩起那已經重複了幾十次的遊戲，也感覺不到什麼樂趣了。我搖了搖頭，走出客廳，看看天空。這時，姐姐拿着一本史記說：“弟弟看不着？”我十分不情願的接過書，但只是看了一章，就喜歡上了神機妙算的諸葛亮，他雖是文人，卻有比武將更厲害的東西——智慧。從那開始，我便一頭扎進書海中一去不返。當我讀到秦檜把岳飛害死在風波亭，只覺得一根根銀針扎入心口，無比痛心，岳飛對屬下十分友好，他一個月工資1萬兩銀子，抄家時卻只有10兩銀子，看到這，不由得我手已經捏成了一個拳頭。還有宋朝的皇帝爲什麼那麼軟弱，宋朝有200萬士兵，10萬精兵，連一個小小的蒙古民族都打不過嗎？還每年向他們進貢，這是中華男兒乾的事嗎？是中國人就該上陣殺敵。

除了史記我還愛看別的書！比如《西遊記》《福爾摩斯》。有一次，我寫作業到很晚，媽媽就說：“王傲扉，你今天不準看書了。”我心裏十分不開心，突然我想到一個好辦法，洗臉刷牙後，從書櫃上拿一本《西遊記》，拿上臺燈，突然，“王傲扉你幹什麼呀！”媽媽的聲音飄了過來，我十分害怕，如果被發現那就真的完了。我緊張的一回頭，只見弟弟哈哈大笑說：“我騙你呢，哈哈！”我沒有理他，鑽入被窩，嘿嘿，這就是我的“天下”了，我開心的想，一不留神看到了快十二點，第二天早上起來，媽媽看到我的“熊貓眼”之後，劈頭蓋臉的給我一頓罵，以後再也不敢這樣了。

我喜歡書，更喜歡看書。

篇二：我的愛好作文600字

當你所做的事情是你自己的愛好時，你就會發現做起事情來事半功倍。

我的愛好是彈吉他，因爲我看見彈吉他的哥哥姐姐們都很瀟灑帥氣，於是也加入了彈吉他的行列。天長日久，彈吉他就成了我的愛好。彈吉他不但能消除我的煩惱，而且能讓我在同學們中脫穎而出，變得更加自信。

記得上學期期末考試完，到了領成績單的日子，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下的。這次考試肯定考砸了，會不會挨批呀？等成績發下來之後，果不出我所料，我考得一塌糊塗。走在回家的路上，大樹垂頭喪氣地站在路旁，小草也無精打采地在風中低下了頭，小鳥我頭上“嘰嘰喳喳”煩躁地叫着，像是在嘲笑我考得差。

回到家之後，媽媽又不容分說的把我訓了一頓。傷心欲絕的我獨自在屋裏面療傷，這時我看見了旁邊的吉他，於是我把吉他拿出來，小手一揮，彈起了《你笑起來真好看》的曲子，美妙的旋律響起來了，我的眼前出現了一副畫面：早晨，陽光明媚，我推開房門，迎面來的是鳥語花香，美好的一天開始啦。中午，烈日炎炎，我買了一根冰棍兒，入口即化，如同飄飄欲仙一樣……一曲終了，我的憂傷也拋到了九霄雲外了。

是的，彈吉他不但能驅走我的陰雲，還能給我帶來自信。記得那一年讀書節，學校舉行活動，我積極踊躍地報了名，要展示我彈吉他的才藝。那次，我彈了一首《致愛麗絲》，我的琴聲時而高昂，像海水拍打岸邊；時而低沉纏綿，像年邁的老母親呼喚着久別的孩子；時而清脆婉轉，像樹上的小鳥唱着歡快悅耳的歌。等我彈完，臺下響起了鋪天蓋地的掌聲，同學們都對我投來了羨慕的眼光，還有的同學圍着我，發出嘖嘖稱讚聲：“哇塞！彈得太好了！”聽着同學們的稱讚聲，我抱着心愛的吉他，自信滿滿地回到了自己的位置。

彈吉他，我的最愛。傷心時，我要彈吉他；開心時，我還要彈。這美好的旋律，使我的生活變得更加豐富多彩。

篇三：我的愛好作文600字

每次拿到新書，都會將頭埋在書裏，只爲嗅那一抹書的清香。那一抹書香，比花香還要芬芳馥郁；比香水更加沁人心脾。

書店，是我最喜歡的地方。只爲那一排排整齊擺放的書籍。在那裏，我可以選擇去古代和李白一起遨遊詩海，也可以選擇和劉慈欣一起展望未來。我可以選擇閱讀中國上下五千年的歷史，也可以選擇漫遊在祖國的大好山河。甚至來一場異國他鄉的奇妙之旅。

那日，本與朋友相約出遊，怎奈天公不作美，霎時，窗外烏雲翻滾，狂風大作，一場暴風雨突如其來。外出遊玩被擱淺，怏怏不樂地窩在沙發上。怎麼辦？等天晴？彈會琴？下跳棋？玩電腦？不想，都不想！突然，我將目光鎖定在桌上那一摞我還沒來得及拆開的新書上，嘿嘿，就你了！那是一本有數篇詩歌組成的詩集，每一篇詩歌都很簡短，連在一起組成了一篇篇感人的故事。我頓時來了勁頭兒，津津有味地趴在沙發上看了起來，貪婪地閱讀着。在閱讀中品味主人公的喜怒哀樂被我看作是最有意義的一件事，透過主人公，我甚至能“看見”作者當時的喜怒哀樂。何時風停，我不知；何時雨住，我不知；何時天黑，我不知。

哦，天哪！這次考試沒有發揮好，竟然還沒有上九十分！這個信息如同晴天霹靂，頓時將我劈得不知所措。算了算了，眼不見心不煩我索性把卷子扔在一邊，抽出開外書，悄悄看起來，看書解煩惱，忘掉愁和憂。突然同桌猛地猛戳我幾下，我不耐煩地擡頭一看，老師不知何時已站在我的面前，而我卻一點都沒有察覺！老師的眉頭緊皺着，眼睛裏釋放出無限的怒火，彷彿下一秒就要把我給吞了。遭了，我看的太專心竟然把現在是上課時間都給忘了！現在是我自己火上澆油了……

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我認爲這句話非常有道理。你只要愛讀書，讀好書，去學習作者的寫作技巧，你還會愁作文寫不好嗎？閱讀，還能使你拓展自己的知識面，在遇到什麼比較新鮮的事物面前，不至於孤陋寡聞。

閱讀是我在課餘中最大的愛好，它爲我的學習增添了一抹亮麗的色彩。

篇四：我的愛好作文600字

“快點兒！快點！走吧！”“嗯，馬上，馬上。”拿上跳繩，拿上球拍，帶着一身的好心情。清晨的霧朦朧含蓄，樓上的老爺爺摘下頭盔，滿面春光，看樣子是剛釣完魚回來。

“爸，嗯？你站這兒，我站那兒！嗯。”我舉起拍子，眼神犀利，嘴角微笑，額頭滲出汗水，將所有力氣都匯聚到手上，猛的一躍，球在拍子上反彈過去，勁道十足，凌空飛躍，如迅雷不及掩耳之勢，揮拍一擊，球以閃電之勢向老爸襲去。老爸一個側身，反手一扣，球急速降落，我也不遜色，一個“水底撈月”，球如飛燕般在空中劃過一道美麗的弧線。老爸一時沒反應過來，球掉落在地上，我興奮的蹦起來，小辮子一晃一晃拍打着後腦勺！生活多美好呀，鍛鍊樂趣無窮！

水若停滯即失其純潔，心不活動精氣立消。臉上滾燙滾燙，容光煥發，瞬間熱血沸騰。第二回合老爸氣勢強大，胳膊嫺熟的一揮，球時而如閃電，時而像離弦的箭，時而又輕如飛燕。我被老爸耍的團團轉，這時一拍子扣球擦地過來，每一球都很寶貴，我拼命衝上前去，卻沒注意到腳下的大坑，球接住了，膝蓋摔在坑裏，尖尖的石頭扎進肉裏。當做喜歡的事時，沒有什麼可以打敗他，更沒有什麼可以嚇倒他，都能夠永遠立於不敗之地。天地之間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，一條條金鞭被樹葉過濾。時間靜止幾秒，我蹭地站起來，臉上一片通紅。“太棒了，這麼難的一球，我竟然接住了！”摔倒這事兒像是什麼也沒發生過。臉上的燦爛猶如初升太陽的面紗，堅強猶如崖邊的一枝百合，熱情猶如一株熾熱的玫瑰。我拿紙巾擦了擦血跡，繼續和老爸對戰。陽光下我跳着、蹦着。青光灼灼，不及眉眼分毫，金光查查，我本是在袖口遮陽的涼風，抖落間卻無意挾了滿身春風……

一份激情，一份堅持，一份堅強，即使酸苦辣也會體到快樂、滿足、享受，愛好就是這樣！

篇五：我的愛好作文600字

那個星期四。就在那天。女孩兒十分鐘前灰濛濛的心情如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。筆和畫紙是微風，是初陽，是慰藉。

酉時。沒有陽光。天空灰濛濛的，又陰又冷。月考的尾溜了，只剩黑色的濃煙。心情卻不是如釋重負，這塊石頭還沒搬走，卻又接二連三滾下一堆子。天擦黑兒了，冷冽的風來了，熱氣悄沒聲兒走了，街道是冬日般的寒。雖然剛考完試，我卻知曉了：三科沒一個能上一百。

涼風襲了，身上陣陣冷意。聽着外面的風聲，處於溫室卻仍打了個寒顫，路上似乎空無一人，偶爾一兩聲騎車駛過，卻只劃下淺淺一道兒，那樣匆匆。家中，我心煩着，意亂着，無心寫作業，沉鬱在難過裏。媽媽似乎知道我的煩惱，又好像渾然不覺，只淡淡幾句。偶然一瞥，靜靜倚在角落裏的畫本柔柔一笑，幾隻鉛筆耍酷使了個眼色，暗示着我。

它們是老主顧了。“書可一日不讀，畫不可一日不畫”，我自詡。平日心情大好，揮筆一番；閒暇無聊時，揮筆一番。今日心情不好，竟忘了與它們訴情。輕輕取過，凝神觀看。畫本恬靜地笑着，是要安慰我吧，是要治癒我吧；鉛筆不屑一顧的模樣兒裏是鼓勵的眼神，是想讓我把煩惱從筆尖順走吧。一直下彎的嘴角成了倒彩虹，雪白的紙上有了第一筆灰色的線條，雖突兀卻又熠熠生輝。

戌時。萬家燈火。一筆是開始。兩筆。三筆。五筆。燈光亮起來熠熠起來，簾舞着，悅着，線條變幻莫測，神祕卻美麗。難過和煩惱一開始還不肯罷休，頻頻干擾，是畫筆和畫紙一次次開動坦克轟炸它們，最後是快樂的時光充斥了所有。戌時的最後一刻鐘，收尾。這次的“尾”不同於上次的“尾”，這次是快樂的，眉毛是彎的，嘴角也帶了些甜味傷口還在，但它已經被貼上創口貼了。

遇到挫折，遇到難過，愛好永遠是你身後保護你最好的止痛劑。繪畫如此，其他皆是如此。

——後記

篇六：我的愛好作文600字

盧梭曾經說過：“現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。”把這無涯的想象編織、匯聚在一起，就構成了一篇天馬行空的小說。

——題記

開心的時候，小說能讓我的興奮更上一層樓。那四年級第一的捷報傳入我的耳中之時，我喜得簡直快要瘋了，狂喜與嘚瑟彷彿無盡的金光，將窗外的景象照的更加亮麗了。我隨手抓起一隻油筆，大袖一揮，如花似錦般的想象與喜悅便在本子上綻放開來。“鮮衣怒馬的少年，高昂着頭，望向那碧藍的蒼穹。他的右腳踏在一塊巨石之上，深藍的披風在微風中飄揚。”好心情的渲染之下，筆下的人物也興致不差呢！春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花！

失落的時候，小說能讓我的鬱悶化干戈爲玉帛。成績一落千丈的那次，我的心情就像是從懸崖之上一躍而下，徑直跌到了谷底，跌入了伸手不見五指的黑暗之中。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，乍暖還寒時候，最難降息。我軟軟地拿起了一支筆，像紙本傾訴我的濃濃的悲傷之情。“一個五六歲的女孩兒，靜靜地趴在窗外，望着窗外淅淅瀝瀝的小雨。她那纖細的右臂隱約傳來陣陣的疼痛，隱眶的眼淚如潰堤的潮水，完全掩飾不住她心頭的悲痛。”估計是受了我的影響吧，原來女孩的高傲與堅強變成了痛苦時的軟弱。小說彷彿是一塊神奇的磁石，在那一瞬間吞噬了我全身心的痛苦。

只要是寫小說的時候，再痛苦再勞累我也不覺得酸澀。雖然小說依靠的是不着邊際的想象，但畢竟也要是有跡可循的，也是有一個梗概、有一箇中心主題的，總不能都說一句，西扯一通吧。尤其我們寫得這種玄幻小說，小說裏面的可不是普通的人，而是特殊的人，具有某種能力的人組成的世界，是需要巨大腦洞的，有時候，爲了想一些劇情與特殊的能力，甚至需要去反反覆覆地、鉅細無遺地去推敲，去聯想。有人認爲這是非常的枯燥無味的，但對我來說，卻是恰恰相反的，反而是想出來以後，特別特別的有成就感。

想象是靈魂的眼睛。把靈魂看到的東西一字不差地寫下來、創造下來，就正是我的愛好——寫小說。

篇七：我的愛好作文600字

跳躍，旋轉，扭頭，歸位。僅僅一個舞臺，卻跳出不一樣的美……

自從見到電視上那些舞蹈者在耀眼奪目的舞臺下跳舞，我就無比羨慕她們，也希望自己能登上舞臺。但這樣的夢想偏偏被現實打破，那時候我的體型微胖，想要登上舞臺的機率不足0。1%，可我偏偏要學跳舞。我小時候就喜歡在公園裏學着舞迷們，拿着綵帶胡亂跳，每次一跳就是一下午，雖然累得汗如雨下，氣喘吁吁，但我才知道，我最喜歡的特長就是跳舞。

長大一點時，媽媽送我去舞蹈班，我什麼基礎都沒有。胖了總是讓舞蹈跳得那麼不自然，因此每當我跳舞時，周圍總是會傳來幾聲哧哧的笑。聽到那種聲音，不用看就知道，肯定又是那幾個傢伙在嘲笑我。我要比別人多下一倍的努力。老師每次把我的腿壓得生疼，眼淚都快流出來了，感覺呼吸不上來，怎麼辦？我好想放棄呀，真的太疼啦，爲什麼非要學跳舞？不學跳舞那不就解脫了，爲什麼要給自己這樣一個包袱？我在下面打起了算盤，不如不跳吧！老師在給我們示範動作時，動作精確到了每一個點，我看得眼花繚亂，終於在我心中立志一定要朝這條路走下去。如清澈水流般的音樂流淌開來，歌曲時而平靜時而激昂，時而歡快時而憂傷，而老師的動作也隨着歌曲的波濤起伏，如同站着一隻雪白的玫瑰，帶來無盡芳香……老師的舞蹈喚醒了我的夢想，我的愛好。

練習練習再練習，旋轉旋轉再旋轉。愛好不是一時的熱血，而是堅持不懈、鍥而不捨的追求、探索。就算這個愛好會給我帶來疼痛，但這個疼痛卻使我更加快樂，讓我更加堅定，我站在了屬於自己的舞臺上舞蹈着……

愛好是一種快樂，是一種獨特的幸福。心裏面裝有一個獨特的愛好，未來纔會閃閃發光。就像天再高，輕輕踮起腳尖，就能靠近太陽……

篇八：我的愛好作文600字

張洺碩

我的愛好是彈吉他，吉他聲音清靈，優美動聽，每當彈奏吉他我都會心情舒暢，快樂非常。

去年暑假的由於興趣喜好，我便報了一個吉他班。

剛打開門，一聲聲悠揚的琴聲便傳到我耳中。我隨便找了一個位置坐了下來，滿臉敬佩地認真聽了起來。不一會兒，老師拿着琴譜走過來，單獨指導教授我音符怎麼按，音節怎麼找……我認真努力聆聽着。當老師讓我自己練習時，我充滿自信地彈起來，“咣”，刺耳的聲音發了出來，我尷尬地擡起頭，向四周快速地看去，真怕被同學們嘲笑。

轉眼間，三節課過去了，老師還是讓我練習彈奏《小星星》。《小星星》的曲譜很簡單，特別容易入門，我自我感覺已經彈得很熟練了，就有些厭煩了。當老師讓我繼續練習的時候，我就彈幾下，停一會兒，失去了最先的興趣和耐心。老師猜到了我的心思，拿起一把吉他，讓我和他一起演奏這首曲子，我卻怎麼也跟不上老師的節奏，彈得一塌糊塗。“要想擁有美妙的琴聲，必須要非常勤奮地練習！”老師拍了拍我的肩膀，對我說道。我的臉騰地一下子全紅了！暗暗下定決心今後一定要勤奮刻苦地練習。

從那以後，每天我都至少要求自己練習30分鐘。記得有一次，我獨自在房間裏彈吉他，一首新學的曲子，我反反覆覆不停地練習，總感覺不是太熟練，重複了上百遍。大約彈了一個小時，媽媽悄無聲息地走進來，再一次招呼我去吃飯，我只是應了一聲，卻仍繼續彈我的吉他。時間不知不覺地流逝着，我卻像雕像一樣紋絲不動地坐在椅子上，一遍又一遍地彈。直到肚子“咕咕”叫着提醒我餓了，我才放下手裏的吉他，慢慢地來到餐桌旁。爸爸笑着說：“都已經一點了，廢寢忘食的‘演奏家’快吃飯吧。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練習吉他雖然很枯燥、辛苦，但每每爲家人演奏受到稱讚誇獎的時候，一切都是那麼美好甜蜜。

這就是我的愛好彈吉他，我愛彈吉他。