六年級寫人作文：我是家風小傳人900字

"春節時分，家家戶戶本應走親訪友，但因爲冠狀病毒的爆發，所有人基本不得不待在家裏。我也一樣，在深夜，敲出了這篇深奧有不深奧，簡單又不簡單的家風實例。

善和愛：我們家的人都很善良，處處爲他人找想。可以舉外婆生病時，媽媽和外公商量不告訴姨婆們，怕她們擔心。媽媽和外婆輪流在醫院照顧外婆，可是媽媽白天要上班還要照顧你和妹妹，忙得暈頭轉向，但也獨自默默承受。就在這些忙碌的日子裏，遠在一千公里外的老家姨婆因爲沒有與外婆聯繫上感應到我們這裏可能有事情，再三盤問得知外婆生病住院，二話不說，第二日就從老家趕火車來醫院照顧。我們大家庭的每一個人都會相互心疼，相互體諒，互幫互助。

獨和堅：在你六歲的時候，爸爸生病住院，媽媽剛生下妹妹，外婆和媽媽兩人挑起撫養和照顧你們兩姐妹和這個家的重擔，沒有任何抱怨，因爲堅強，因爲堅持不懈最終盼來爸爸好轉出院，渡過難關。記得前年你第一次參加“全國漫畫大賽”，爲了追求作品的品質，並堅持原創，媽媽和你反覆選擇繪畫主題，修改構圖、草稿。每當你有點不耐煩，堅持不下去的時候，媽媽總是通過各種方法：有鼓勵也有呵斥，激勵你堅持下去。在你想偷懶向媽媽求助時，媽媽也總是回絕並鼓勵你獨立完成。還記得當底稿畫好終於可以上色的時候，因爲你的一個小小失誤，上錯顏色，媽媽和你一起小心地修改。因爲這樣的堅持和整個畫面的獨創性，你獲得了當年大賽的金獎。

學和思：孔子云：學而不思則罔，思而不學則殆。學和思是相輔相成的。你六歲就開始學古箏，從最基礎的指法開始學和練，每週老師教了新的內容，總是要強調說，彈的時候一定要動腦筋，可是長時間你都並不能理解怎樣動腦筋彈琴，所以彈出來的曲子平平，很乏味。隨着你年齡的增長，你慢慢領悟到演奏時的一些技巧，而這種領悟就是你思考的結果，你彈琴時情感越來越飽滿，演奏出來的曲子也悅耳動聽了。對於數學的學習你也很有體會。你對於數學的學習長時間處於不能舉一反三的狀態，這就是你只學習卻不思考的結果，可慢慢你懂得了舉一反三，你的數學成績也得到了極大地提高。媽媽這次去加拿大訪學，也再要一次證明我們整個家庭對於學習的態度，我們熱愛學習，並願意爲此付諸一生，因爲對於愛學習的人來說，活到老學到老，思考到老纔是最有趣的生活。"